關(guān)鍵的一步作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)鍵的一步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試數(shù)學(xué)考完，沾沾自喜地不得了，我拿著試卷到處對答案，題題都對，個(gè)別題目竟駁倒了班上大牛，總之就是戰(zhàn)無不勝，攻無不克。最后，我還恣意狂妄地說：“天不亡我，必定滿分�！�
幾天后的那個(gè)夜晚，我手拿著考試卷，仔細(xì)地一遍一遍的想，個(gè)個(gè)“關(guān)鍵”步驟都寫了，嗯，就等明天作為120分被“金榜題名”。
作為數(shù)學(xué)課代表，自然就為了出入辦公室的機(jī)會(huì)，這樣，我就有機(jī)會(huì)更快地拿到全班的數(shù)學(xué)成績。這一天，我出入辦公室的次數(shù)格外頻繁。
在老師一次一次叫滾蛋的`憤怒下的最后一次去辦公室，我終于看到了期盼已久的Excel表格，確實(shí)是我班成績。我迫不及待地，查找到學(xué)號(hào)上標(biāo)有“15”的我的名字，事與愿違，表上赫然寫著分?jǐn)?shù)“119”。
如同一盆涼水從頭澆至，我懊惱地低下頭。老師關(guān)心地問：“怎么了？英明的課代表同學(xué)，不是說考120的嗎？這一份扣哪兒去了？”我輕輕搖了搖頭，聲音低沉地說了一句“不知道”。小題分還沒拿到，答題卡已發(fā)。老師說：“把答題卡拿來，我?guī)湍阏页鰜磉@一分�！�
我十分不情愿地拿出答題紙，老師仔細(xì)地從前找到后，終于，指著一題對我說：“這題你用垂直定理，沒寫在其中，當(dāng)扣一分。”我試圖多辯解：“可是我關(guān)鍵步驟都寫出來了，這種小問題，應(yīng)該不扣分的吧。”老師笑著對我說：“可能這個(gè)小步驟在他人看來是不足為奇，但這對你，就是最為關(guān)鍵的一步，而這一步，你沒有寫�！�
后來，小題分也以表格的形式上傳了，我還不服氣，氣鼓鼓地跑到老師辦公室看到底扣了哪兒，定睛一看，果然是這一問。
走出辦公室，一個(gè)問題仍繞在我腦中：這一個(gè)簡單步驟，為何對我而言，就是最關(guān)鍵的一步。
這世上的事，充滿了偶然，但深深探索其本質(zhì)，就是發(fā)現(xiàn)，這些“偶然事件”的發(fā)生的內(nèi)部，實(shí)是有某種必然的聯(lián)系。期中考試化學(xué)考卷，就遠(yuǎn)不如數(shù)學(xué)考卷好看了�？芍^是千痍百孔之態(tài)。氣體符號(hào)不加，四氧化三鐵都能寫錯(cuò)，拿到試卷，不免以頭搶地，懊悔不已。在反思中，我寫道：“之所以我關(guān)鍵的元素質(zhì)量計(jì)算沒問題，而簡單的方程式卻出問題，大概是因?yàn)槠綍r(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣而導(dǎo)致�！�
這種話，自己看了沒什么問題，化學(xué)老師看了馬上火了，老師脾氣本來就不好，經(jīng)我這火上澆油，她令我馬上來她辦公室報(bào)到。他指著這句話，沒好氣地對我說：“沒想到你居然是這么想的，我告訴你，你以為方程式2分，結(jié)論2分，但結(jié)論比方程式更有技術(shù)含量，你就覺得計(jì)算比方程式更關(guān)鍵？錯(cuò)，你犯了個(gè)多大的錯(cuò)誤？管你這題是五星級難題還是最基礎(chǔ)的題，只要都是兩分，它們同等關(guān)鍵，甚至基礎(chǔ)更關(guān)鍵，因?yàn)殡y題要花你更多的時(shí)間，分值肯定更難拿，而你基本功才是最關(guān)鍵的一部分！”出了辦公室，化學(xué)老師近似咆哮的話仍在耳邊嗡嗡作響。
回到班上，我卻終于悟出了這關(guān)鍵的一步的意義之所在。數(shù)學(xué)中的一個(gè)細(xì)微步驟很重要，因?yàn)樗w現(xiàn)了你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯。化學(xué)的每一個(gè)符號(hào)都很重要，因?yàn)樗从沉嘶瘜W(xué)的真實(shí)性與理論性，同理，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)也都相當(dāng)重要。細(xì)節(jié)是生命中最關(guān)鍵的一步，因?yàn)樗从沉四愕纳罘绞胶吞幨抡軐W(xué)。把握好生命中的每一個(gè)關(guān)鍵的一步，它們會(huì)成為你通往成功的不可或缺的根基。
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