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窗里與窗外作文800字(通用13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的窗里與窗外作文800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
窗里與窗外作文800字 篇1
窗外,雨像銀灰色粘濕的蛛絲,織成一張輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)世界。天依舊暗沉沉的,像古老的住宅里纏著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝落的蜘蛛絲。在這古舊屋頂?shù)幕\罩下,一切都顯得異常的沉悶。
而窗內(nèi),我獨(dú)自坐在課桌旁,望著桌上的成績(jī)單,一次又一次入不了眼的分?jǐn)?shù),如晴天霹靂般襲向我,我絕望了。
失敗,失敗,又是失敗……連續(xù)幾次的.考試失利令我抬不起頭來(lái)。我整天被圍困在自己設(shè)置的一間滿裝著煩惱與痛苦的屋子里,就像把危險(xiǎn)的炸藥塞在彈殼里,想要引爆卻找不著導(dǎo)火線,只好一直壓抑著,逃避著,得不到絲毫的慰藉,只覺(jué)得四面都是失望的目光,嗤笑的聲音,我掙扎,我流淚,我無(wú)奈,但始終逃不出這間屋子的封鎖。
“滴答,滴滴答答…”的雨聲打斷了我的悲傷,我朝窗外望去,只見(jiàn)黯淡的天空中,大雨如注,近旁的大樹上,一個(gè)長(zhǎng)著細(xì)細(xì)觸角的小家伙正在樹腳下,慢慢吞吞地,背著重重的殼囊,一步一步地慢騰騰地向上爬著。雨,從空中傾瀉下來(lái),砸打在蝸牛的殼上,風(fēng),使勁的吹著,席卷著蝸牛,四周一片呼嘯,一切都變得很殘忍。驀地,正當(dāng)蝸牛快爬到樹竿中央時(shí),伴隨“啪”的一聲,蝸牛掉了下去,我的心緊緊的被它牽住了,我原以為蝸牛的生命就會(huì)如此了結(jié),可不料,不一會(huì)兒,只見(jiàn)它又蹣跚地出現(xiàn)在我的視線中,一步接著一步,最終爬上了樹枝。
看到這兒,我的心一剎那間深深的震撼了:難道我連蝸牛都不如嗎?難道成功永不會(huì)青睞于我?難道在這里苦傷心,就會(huì)有后悔藥?難道……我暗暗的不停地追問(wèn)著自己,這時(shí),李白的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!被仨懺谖业亩。我一定要打起精神,像蝸牛一樣,一步一個(gè)腳印地向上前進(jìn),在最高點(diǎn)乘著樹葉往前飛,讓陽(yáng)光靜靜地仰望著我,直至到達(dá)屬于我的一片天空。
窗外,依舊是風(fēng)雨大作;窗里,我的內(nèi)心卻已陽(yáng)光明媚。
窗里與窗外作文800字 篇2
窗,是狹小的世界,窗內(nèi)的人走不出去,窗外的人行不進(jìn)來(lái);窗,又是廣闊的天地,白天亦或黑夜,陰雨亦或晴天,窗里窗外的風(fēng)景變幻不息;窗,還是流動(dòng)的站臺(tái),窗內(nèi)的人靜坐凝望,仰頭出神,看窗外人來(lái)人往,人興人稀。
窗外,應(yīng)是拐角的街道。每天,會(huì)有提著油鹽醬醋的家庭主婦,夾一著公文包的上班族,一舔一著棒一棒糖的小學(xué)生,住著拐杖的.老年人經(jīng)過(guò),或悠閑或匆忙,或快樂(lè)或悲傷,他們笑著的眼,揚(yáng)起的嘴,淌著的淚,在窗欞中定格成獨(dú)一無(wú)二的畫面。
窗外,應(yīng)有枝繁葉茂的大樹。秋天,它的葉子開始發(fā)黃,像巧手的姑娘用心裁出的枯黃色的紙。冬天,剪紙?jiān)诶滹L(fēng)的搖曳中悠然脫落,仿佛優(yōu)雅的蝶,在蹁躚著擺尾的舞,碎落一地的黃,鋪成隨風(fēng)搖動(dòng)的黃色地毯。春天,鵝黃淺綠的葉芽羞澀地探出頭,小心翼翼地打量著沉睡了一冬的世界,然后驚喜地拔身而出,綴成滿枝滿丫的綠。夏天,葉子大口大口地呼吸,狂一熱地?cái)z入陽(yáng)光和熱氣,把色澤蒸成油油的綠,在熱風(fēng)中波光粼粼地閃動(dòng)。
窗外,應(yīng)有干凈的石椅。周末清晨,男孩騎著單車,早早地停靠在石椅旁,時(shí)而坐下,時(shí)而立起,他焦急地向同一個(gè)方向望去。終于,女孩白皙而清秀的臉拐過(guò)街角出現(xiàn)在他眼前,他抬起腳,不小心絆到單車,單車咔一聲倒地。他不好意思地?fù)蠐虾竽X勺,將單車重新放好。陰雨連綿時(shí),一襲黑裙的女孩撐著藍(lán)色的傘,她緩緩地坐下,倚著靠背,傘撐在肩上,無(wú)神地凝視遠(yuǎn)方。漸漸地,她的眼睛蒙上了一層霧氣,她扔下傘,手肘支在大一腿上,手掌捧著兩邊臉,聲嘶力竭的哭泣聲混在淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)聲中闖入窗戶。
窗外,應(yīng)有一頂澄澈的天。風(fēng)和日麗時(shí),一線紙鳶憑著風(fēng)徐徐升上天,原本沉寂的生命一下子醞出了魂靈,獲得了生的榮光。它在空中歡欣雀躍。夏夜,點(diǎn)點(diǎn)繁星織成密密的網(wǎng),窗外的那一顆閃閃顫一動(dòng),仿佛下一秒就要墜一落凡間。一只迷途的螢火蟲點(diǎn)著小燈,闖進(jìn)夜的迷宮,然后小燈一盞接一盞地出現(xiàn),把夜點(diǎn)成歡騰明亮的黑色水晶球。
閑坐窗內(nèi),看窗外的過(guò)客有心或無(wú)意地演繹人生的分分合合,冷冷暖暖?创巴獾娘L(fēng)景年年歲歲重復(fù)著榮榮落落,沉沉浮浮。愛(ài)看窗外的人,興許,都有著大大的胸懷和寬寬的視界。
窗里與窗外作文800字 篇3
不知建筑工人當(dāng)初怎么想的,在我們教室的兩側(cè)鑿了四扇巨大的窗子,占了墻的大半面積。這些窗子被擦得光亮,窗外淘氣的綠色便一股腦兒涌進(jìn)我們教室,拽住我們的眼球,硬生生地往處拉。
令人奇怪的`是,窗外不時(shí)有片單薄的身影駐足,爾后又默然飄過(guò)。我的位置靠窗,便饒有興趣地觀察起這神秘甚至有點(diǎn)令人驚悚的身影來(lái)——因?yàn)樯碛昂竺嬉话淹瑫r(shí)飄過(guò)的拖把,我便毫無(wú)難度地認(rèn)出,她是我們學(xué)校打掃衛(wèi)生的阿姨。一陣竊竊自喜后,我還得順便看下窗外那條公路修得怎樣了……
“小D!你又走神了!”班主任的怒吼把我從座位上彈起來(lái),應(yīng)了幾句無(wú)意義的“我,我”之后,又驚慌失措地癱在椅子上了。我抗議式地瞟了一眼窗外,發(fā)現(xiàn)一雙熟悉的眼睛正和我對(duì)視,卻又咕嚕一下轉(zhuǎn)向了黑板。窗臺(tái)上,一根拖把不安分地靠在上面,搖搖欲墜。驀地,一只手開始在窗戶上比劃。多可怕的一只手呵!干瘦的皮膚布滿皺紋,毛孔又粗又大,這層可憐的皮包裹在幾根細(xì)骨頭上,隨時(shí)可以被緊繃的血管脹破。那饑渴似的目光透過(guò)窗戶,向窗里搜尋著什么。不一會(huì)兒,窗玻璃多了幾條水有,湊成了黑板上的幾個(gè)漢字,像模像樣。又突然“唉”的一聲嘆息,卻看見(jiàn)那阿姨靜無(wú)聲息地走開了,留下幾個(gè)正在變形的水漢字。
水流到了窗臺(tái)上,我卻懈于再看窗外。
課間十分鐘,大家爭(zhēng)相觀賞窗外的風(fēng)景,我卻反常地趴在桌上。倏地,窗邊“突突”的敲擊聲揪起我沉重的頭。那可姨站在窗外:“小鬼,幫阿姨打個(gè)電話吧,我不識(shí)字!
我把號(hào)碼輸進(jìn)公共電話,正要走開。阿姨卻在我背后自言自語(yǔ):“識(shí)字多好!坐在窗戶里邊多好!……”回到教室,窗戶上的水有干了,我繼續(xù)看著窗外發(fā)呆,卻覺(jué)得平時(shí)可人的風(fēng)景也不那么誘人了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。我瞪大雙眼,努力領(lǐng)會(huì)每道題目的意思。數(shù)學(xué)老師像見(jiàn)了怪獸,用眼神告訴我他感覺(jué)到的不可思議。突然,我覺(jué)得窗外黑了許多。側(cè)首一瞟,那熟悉的身影又蘸著水,在窗戶上歪歪扭扭寫下了“3+2=5”。她的眼眶布滿了皺紋,像是襯托,使睜大的眼睛快要爆出來(lái),崩進(jìn)窗內(nèi)。我不再看窗外,只聽見(jiàn)窗外的一陣喃喃:
“小鬼,窗里面多好啊……”
窗里與窗外作文800字 篇4
那半透明的墻,隔開的是兩個(gè)世界。
——題記
我被緊鎖在悲傷的世界里,我只能用雙眼捕捉窗外的一切美好。那一抹綠、那一點(diǎn)紅,甚至那屬于寂寞的落葉,就足矣點(diǎn)染我灰色的空間。
我坐在床前,開始思忖:
奇妙的人生,從受精卵開始就注定每個(gè)人的不平凡。從稚嫩的含苞、從懵懂到成熟,有太多太多的東西等著我們,而現(xiàn)在的我?彷徨了。我還稚嫩嗎?我還能孩子多久?
我站在年輪尾巴,步入中學(xué),有自己的天地,懂得的東西多了,煩惱也多了。我一度認(rèn)為活著只有累,我開始渾渾噩噩,開始多愁善感,開始思考,為什么成績(jī)?nèi)绱酥匾?為什么只有讀書這一條出路?為什么相比同齡人,我少了那么多?
我哭了,沒(méi)有瀟灑大哭,只有唯唯若若的啜泣。走到窗前,哭倦了身體,累了的`心不禁觸動(dòng),窗外真的好美:
我看到了草下有好多的嫩芽;綠得如同寶石;看到了花多了幾個(gè)骨朵兒;看到了蝴蝶偏偏于上;看到了成群的老人們打著太極,有說(shuō)有笑;看到了遠(yuǎn)處有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏,細(xì)長(zhǎng)的線已經(jīng)看不到了,只能看到那空中的風(fēng)箏;看到寫的三五飛翔;看到了樹;看到了那不完整的天空;看到了自由;還有,還有……
而一回頭,便是我的“陋室”。桌上堆著雜亂的書,被子一團(tuán),地上有紙團(tuán)。好亂好亂。
這時(shí),我不禁打開窗子。
一股空氣撲面而來(lái),帶著泥土的香味,一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),我灰色空間變得那么冷清。我伸出手去,我迫不及待的想去觸摸他們,耳畔傳來(lái)聲音,鳥鳴聲,嬉笑聲,風(fēng)的聲音……放飛的心靈只要打開著窗戶,足矣。
我,仍站在窗里,但我得到我想要的,我駐足窗口,看向遠(yuǎn)方,眼神中多了份期待、多了份守望……
我相信,生命一定有挫折。失敗它必須存在。相信,生命沒(méi)有偶然。我想,你曾失落過(guò)、彷徨過(guò)。你曾鎖住世界只為獨(dú)自哭泣。試問(wèn),為什么手中拿著鑰匙說(shuō)別人鎖住你,為什么追求自由、美好卻傻傻地反其道而行,為什么不懂去釋懷,去發(fā)現(xiàn),不懂捅破這一張紙的距離?朋友,你要懂得怎樣去善待生活,怎樣品味生活。
其實(shí),心態(tài)決定了一切。我的窗里與窗外,一個(gè)世界!同樣充滿美好!
窗里與窗外作文800字 篇5
秋日的涼意一點(diǎn)一點(diǎn)地踱進(jìn)了斑駁的日光里,灑在身子上是懶洋洋的暖意,使人也開始變得困懶。但正值青春期韶華燦爛的我,卻對(duì)這溫吞吞的日光產(chǎn)生了幾分厭煩,學(xué)習(xí)生活進(jìn)度如此之快,哪里有余間來(lái)片刻的小憩。
“喵,喵,喵……”饑餓的白貓哀叫著討食,許久不見(jiàn)回應(yīng)。
“奶奶,你給白貓喂食了嗎?它已經(jīng)餓得直叫喚了。”正奮筆疾書學(xué)習(xí)的我耐不住白貓求食的叨擾,推開窗,向樓下的奶奶大叫。奶奶停下手中的活,向四周張望著,仿佛在確定聲音的出處。我“咚咚咚”地幾步走下樓梯,邊加大音量地吼著:“奶奶,我說(shuō)白貓餓得直叫了!”奶奶這才慢悠悠地應(yīng)了,移動(dòng)著緩緩的步子走進(jìn)廚房,盛了碗米飯拌了些魚湯。我回房,看見(jiàn)午后柔柔的暖陽(yáng)順著打開的'窗爬進(jìn)來(lái),帶著幾分涼意,我回憶起夏日美好的滋味,恨恨地把窗戶緊閉,大開日光燈,想找回太陽(yáng)高照的感覺(jué)。
“喵,喵,喵……”年邁的白貓仍不斷叫喚,我皺起眉頭,噔噔噔地向樓下沖,白貓的那碗午飯正耀武揚(yáng)威地站在高高的桌上,桌下的白貓一副抓狂的樣子,我把米飯放到白貓面前,滅了它的囂張氣焰,白貓把它碗大的小臉深深地埋進(jìn)了碗里,全然沒(méi)有了焦急和煩躁,只全心全意地享受起它遲來(lái)的美食。我看著它進(jìn)食,忘了堆滿桌頭的作業(yè)?戳嗽S久,奶奶緩緩地走進(jìn)屋來(lái),放下了笤帚,
“呀!你什么時(shí)候來(lái)的,不是在屋里寫作業(yè)嗎?”“奶奶,你把貓碗放桌上了呢!薄鞍Γ狭瞬恢杏昧,動(dòng)作也快不起來(lái)了!蹦棠滩缓靡馑嫉匦ζ饋(lái),我愣了一下,看看奶奶,又看看這年邁的白貓,這老人和白貓,我都沒(méi)有照顧好。
奶奶抱起大白貓,坐在沙發(fā)上,她手上突起青筋和斑跡與大白貓白色的毛皮融為一體。窗外微涼的光又照了進(jìn)來(lái),斜打在我們身上,我心頭一動(dòng),搬來(lái)小凳子,坐在她們身旁。窗里固然有稍高的熱度,但窗外的季節(jié)變遷更不容我們的忽視,我要打開這夾雜著長(zhǎng)長(zhǎng)歲月年華的窗,放慢我的腳步,去細(xì)細(xì)體味時(shí)間沙漏的美麗。
白光籠罩著兩人一貓的倩影,冬天,請(qǐng)你慢一點(diǎn)來(lái)。
窗里與窗外作文800字 篇6
一面閃著碎光的玻璃,阻隔了窗外肆虐狂風(fēng)的侵襲。白色簿霧在窗外氤氳成一層模糊的圖案,我看見(jiàn)你的雙眼在大霧中閃爍著光芒……
破舊的小屋,爬著綠藤的窗子,和窗外我所渴望的自由玩耍。這是我童年所有的色彩,我被你禁錮在這個(gè)昏暗的屋子里,拼命地學(xué)習(xí)著枯燥的歷史地理,拼命地練習(xí)著乏味的美術(shù)聲樂(lè)。我仿佛成為你手中的提線木偶,毫無(wú)自由可言。我在你嚴(yán)厲的目光下瑟瑟發(fā)抖,你卻始終無(wú)動(dòng)于衷。
他們說(shuō)你叫“爸爸”,但你和我從書中了解的“爸爸”截然不同。書上說(shuō)“爸爸”慈愛(ài)寬厚,雖嚴(yán)厲但仍舊是出于愛(ài)的表現(xiàn)?赡悖腋惺懿坏絹(lái)自于你對(duì)我的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。從我有記憶的那刻起,你就始終是一副僵硬而嚴(yán)峻的面容。
你帶我爬山登高,你帶我游覽古跡,但你知道嗎?我所需要的不是你程式般的教育,我所需要的`不過(guò)是你的一個(gè)笑容和窗外那片純凈的天空。而你冷漠而嚴(yán)厲的雙眼卻常把我逼到墻角。
直到那天,我打開了你一直小心翼翼保藏的箱子,那是一個(gè)裝滿了我的東西的箱子。有我去爬山的照片,有我得高分的第一張卷子,有我當(dāng)上少先隊(duì)員第一條紅領(lǐng)巾……我在那瞬間明白了,生活在一個(gè)缺少爛漫的灰色年代里的你,我的那些生活都是你小時(shí)候所熱切渴盼的。
那個(gè)晚上,在那個(gè)爬滿綠藤,閃著碎光的窗子下,我直視著你的眼,緩緩說(shuō)出了我所希望的生活,和我所渴望擁有的父愛(ài)和自由,我看到你的眼從一開始的冷漠和嚴(yán)厲,轉(zhuǎn)為了詫異和疑惑,再慢慢變得柔和、清亮和溫暖。你第一次像媽媽一樣溫柔地叫著我的名字,撫摸著我的頭發(fā),我的淚水沾濕了眼眶,我緊緊地抱著你堅(jiān)強(qiáng)有力的手臂,第一次感動(dòng)得不知所措,哽咽地喊著你“爸爸”。
現(xiàn)今,我可以坐在剪去了綠藤的窗子下認(rèn)真學(xué)習(xí),再手捧你泡的熱茶細(xì)細(xì)品味,也可以牽著伙伴的手肆意而歡快地在院中奔跑,再“呼”的一聲鉆進(jìn)站在門口看著我玩的你溫暖的懷抱中。
依舊是那面閃著碎光的玻璃窗子,依舊有白色的霧水模糊了我的視野,我捧著你泡的熱茶,在窗玻璃上細(xì)細(xì)地寫著:“爸爸,我愛(ài)你”。
窗里窗外,不都是你的愛(ài)嗎?
窗里與窗外作文800字 篇7
寒冷的冬夜,大街上的行人急匆匆地往家里趕去。怒吼的北風(fēng)是會(huì)使人毛骨悚然的。窗戶一個(gè)勁地?fù)u啊,搖啊,“真可怕!”孩子不禁感嘆了一句。孤燈下,一位老人挑著扁擔(dān),風(fēng)撩起她的頭發(fā),稀稀疏疏地飛揚(yáng)起來(lái),她的腳步一簸一簸的,似乎快要招架不住了。但是老人依然要走向沒(méi)有前方的前方……
孩子看到這般凄涼的景象,他的心微微顫動(dòng)。在他的記憶里,這個(gè)世界是無(wú)比美好的,為何窗外依然還有這樣的事?就這樣,那位老人就如同一個(gè)提線木偶和他的心牽絆在一起,孩子從此時(shí)刻將老人惦記。
第二天早上,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)屋里來(lái),暖暖的,夾帶著一絲花草的清香射到孩子的床頭!皩(duì),已經(jīng)早晨了!”孩子又照常地坐在窗臺(tái)上,欣喜地看著窗外的景色,多好啊,車水馬龍,人來(lái)人往,這時(shí),一陣異樣的聲音旋風(fēng)般地闖入他的耳朵。
“收廢品,收廢品!”
孩子定睛一看,不正是昨天晚上的老人?孩子又驚又喜,咧開嘴笑了。老人在寒風(fēng)中顯得特別蒼白無(wú)力,單薄的身子如同一張粗糙的白紙,隨時(shí)都有可能被吹走,又像枯枝,已沒(méi)有生氣。孩子很擔(dān)心老人的安危。孩子發(fā)現(xiàn)老人正往他家的樓梯口走去。孩子有些納悶……
“叮咚——”清脆的門鈴聲響起。孩子飛快地跑過(guò)去,打開門,哦,孩子明白了。
“小朋友,你們家有什么廢紙要賣嗎?”老人略帶微笑,臉上的褶子一波一波地泛開。
“有的,有的!”孩子高興地把家里堆積已久的`紙箱全部晾曬出來(lái)。老人熟練地將紙箱收拾好,綁好繩子,拿起秤鉈,拔著法碼,“五斤八兩!”老人慈祥地望著孩子!袄夏棠蹋覍⑦@些給你吧!”“謝謝你!”
這之后,老人成了孩子家的?。
孩子每天都坐在窗臺(tái)上看著窗外的老人,不知怎的,孩子對(duì)老人有了依賴感,就像小草深深地根植在泥土一樣。老人不時(shí)也抬頭望著孩子,輕輕一笑;孩子簡(jiǎn)直快活極了。街上的路人不知道,孩子的父母不知曉這一切,只有他和她彼此了解。孩子日益健康起來(lái),應(yīng)該是老人治好了孩子長(zhǎng)久以來(lái)的心病。
些許時(shí)間過(guò)后,孩子已經(jīng)尋找不到老人佝僂的背影了。他已經(jīng)知道這意味著什么……
孩子仍然坐在窗馴看著窗外的一切,只是心里空落落的,但那份纏綿的情讓窗里窗外不再寒冷,那份美好刻守著人間真情。
窗里與窗外作文800字 篇8
我用手打開了關(guān)了許久的窗,幾縷陽(yáng)光照亮了我的小屋,還有我的心房。
以前,總喜歡待在家里獨(dú)自做些作業(yè),看看電視。每逢周日,樓下總有那么一群小孩子追逐打鬧著,或是騎自行車,或是交談著各自周末的活動(dòng)。每當(dāng)這時(shí),我總是被這笑聲所吸引,走到窗邊往下望?粗鴺窍麓螋[的孩子,再看看書桌上的作業(yè),我只好再次關(guān)上窗。
坐在窗邊的房間中,我輕敲著筆桿,幾幕情景在腦海中浮現(xiàn)……
小學(xué)時(shí),我常在作業(yè)之余招呼幾個(gè)朋友打打羽毛球,尤其是夏天。每次雙休假日,樓下總有那么幾個(gè)孩子聚著,當(dāng)然我也在其中。我們總喜歡在炎陽(yáng)下?lián)]灑汗水,踏著被夏日灼得滾燙的地面,手揮著球桿比拼球技。偶爾也有幾個(gè)路人會(huì)稍微駐足觀看,這時(shí)我們便打得更加用心,笑得更加灑脫。
這樣一來(lái),每個(gè)周末我都能多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友。平日遇面時(shí),我們也會(huì)走近相互交談些心事,抑或分享些笑話,互相逗樂(lè)。
可現(xiàn)在,我總以“作業(yè)太多”為由,待在家里慢悠悠地做作業(yè)。每每聽見(jiàn)樓下孩子的笑聲,我總是苦笑一聲自嘲自解。其實(shí)自已明知只要專心做一下作業(yè),根本不會(huì)花費(fèi)太多時(shí)間。可心里總有一股力,阻擋著我走出房間的想法。
但是,今年暑假的北京一游,喚醒了我心中多年以來(lái)對(duì)窗外的向往。
今年暑假,我與幾位陌生的老師和學(xué)生,一同踏上了北京的旅途。在啟程的途中,我坐在火車中望著愈來(lái)愈快的景物。沒(méi)事時(shí),我也會(huì)和那些師生聊聊天,時(shí)間長(zhǎng)了,互相也就熟悉了。
坐在火車上,外面的景物一覽無(wú)余。那邊是一片美麗的梯田,幾位農(nóng)民正挽著袖子在農(nóng)田間耕種。被作物映綠的水面被陽(yáng)光照得愈亮,農(nóng)作物也披上了一層金紗。轉(zhuǎn)眼又到了城鎮(zhèn),高高的樓棟映入眼中。偶爾也看見(jiàn)幾位工人在忙著建起新房。再是樹林、草場(chǎng),多變而美麗。
我的心又從浮想回到現(xiàn)實(shí),回想起北京的'旅途,又想想陽(yáng)光下那群歡笑的兒童。外面的世界如此精彩,我為何總要蜷縮在家里呢?我的手指互相搓動(dòng)著,終于按捺不住,走向了關(guān)了許久的窗戶,用我的手打開了它。陽(yáng)光照入房間,也照入了我的心里。
窗內(nèi),是漫漫的題海;窗外,是美好的世界。打開窗吧,也打開你的心房。
窗里與窗外作文800字 篇9
窗外的雨,淅淅瀝瀝。透過(guò)那扇薄薄的玻璃窗,望見(jiàn)了與曾經(jīng)不同的景象。曾經(jīng)的小樹苗,經(jīng)過(guò)歲月的磋磨,長(zhǎng)成了如今的參天大樹。枝葉向四周伸展著,用那茂密的枝葉,告訴大家,時(shí)光不停地走,眼前的轉(zhuǎn)眼就成了過(guò)往。葉,綠了一次又一次,落了一遍又一遍,而那個(gè)曾經(jīng)在窗內(nèi)的我呢?
窗內(nèi)正在伏案寫作業(yè)的我,懷念我留在單車上的十三歲,懷念因一個(gè)玩具的歸屬而吵鬧的我,懷念那個(gè)單純而天真的我……現(xiàn)在的我,看到那些曾經(jīng)的東西,也只是淡淡的看一眼,就轉(zhuǎn)身離去,不再留戀。慢慢的,我已經(jīng)開始找不到曾經(jīng)的世界。該怎么去形容現(xiàn)在的世界呢?頭頂上是交錯(cuò)而過(guò)的天線,分割著不明不暗的天空,云很低很低地浮動(dòng)在狹長(zhǎng)的天空上。曾經(jīng)有一瞬間,大風(fēng)像是從黑暗中吹來(lái),卷走了所有的溫度。那不經(jīng)意消失的光線,讓我不適應(yīng)地在黑暗中掙扎,掙扎,直到放棄去反抗。
有人說(shuō):“時(shí)間刻上什么,必將削去什么!钡拇_,時(shí)光刻上了我們的記憶,刻上了我們的青春,削去的,是我們的純真,是我們的童年,還有那些可能一輩子都見(jiàn)不到面的朋友。那些削去的劃痕,比刻上的更多,而撇去的悲傷,很痛,很痛。
幾個(gè)月前的同學(xué)會(huì),看到了那些闊別已久的朋友,覺(jué)得心里很舒服,很開心。當(dāng)我在那天尋找著我曾經(jīng)的回憶時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情,在我要回憶的時(shí)候,卻早已被我在回憶的'過(guò)程中,漸漸地,淡忘了。就像是在電影院里不小心睡著,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)情節(jié)少掉一段,身旁的人都看的津津有味,自己卻再也找不回來(lái),非常真實(shí)的空洞感。這種感覺(jué),在心里鼓起一塊地方,怎么也抹不平。
我們就像是看著落葉飄落的樹,孤獨(dú)的站在街角。當(dāng)秋意正濃,落葉就會(huì)回歸土壤,而我們,則是用那落寞的眼神,望著周圍的物是人非。而落葉無(wú)聲的心語(yǔ),只有大地聽得見(jiàn)?傆幸惶欤覀儠(huì)遺忘那片落葉,用充滿生機(jī)的綠葉代替。
窗內(nèi)的我看到生命從我頭頂飛過(guò)去時(shí)投下的斑駁深邃的暗影,沙漏翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去,我知道又過(guò)了一年了,很多事情也改變了……
窗里與窗外作文800字 篇10
窗外,一片漆黑,一聲鳴叫,一道白影,一只貓頭鷹,一呼閃過(guò)。
窗里,望著窗外,倒向床上,心中無(wú)限的快樂(lè),思緒飛啊飛,飛啊飛。飛到了第二天,通往霍格沃茨的列車上。
快樂(lè)充滿了我的心田,離開了原來(lái)那枯燥乏味的學(xué)校,那讓我們當(dāng)一只籠中小鳥的學(xué)校。就我,朋友,一起歡樂(lè)歌唱。望著窗外,青山綠水,白草紅葉黃花,霍格沃茨,我們來(lái)了!
古老的城堡,明月別枝驚鵲映入眼簾。
被海格領(lǐng)著,經(jīng)過(guò)了水上游戲,分院儀式,奔向格蘭芬多 斯萊特林吧。納威校長(zhǎng)在那兒等我們,“莉莉,等我!”我穿著沉重的校服飛快的奔向塔樓。
第二天,第一節(jié)課是草藥學(xué)課。“今天必須認(rèn)識(shí)五種中藥,了解魚鰓草,”草藥學(xué)老師說(shuō),“對(duì)了,我忘了做自我介紹,都是這該死的草藥害的。我叫牙牙 洛奇,以后你們就叫我牙牙教授吧。好,同學(xué)們,開始認(rèn)中藥吧。中藥其實(shí)是中國(guó)的自制藥物,。請(qǐng)翻書LOVECHINA頁(yè),上面有一些中藥知識(shí),如果不懂,我相信來(lái)自中國(guó)的Holly應(yīng)該非常清楚!毖姥览蠋熣f(shuō)了一大堆,便微笑得向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我也慌忙回敬一個(gè),便開始說(shuō)我了解的中藥知識(shí)。我那著手中的山藥,這些東西我都再熟悉不過(guò)了,生在中藥世家,我能不知道嗎?我拿著山藥,一邊說(shuō)它可以制成的美味食物時(shí),一邊像我以前在學(xué)校當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)一樣巡視全班。只見(jiàn)羅恩的兒子雨果跟他一樣貪吃,直流口水,雙眼只瞪我,眼里閃著光,不時(shí)望著窗外幻想。
終于,草藥學(xué)課結(jié)束,魔法防御課開始。魔杖,標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),任務(wù)是把草皮用魔法幻影移形,移到盤子里。
我求勝心切,雙手一揮,“l(fā)et’s go”,“嘭!”一聲巨響,草是移過(guò)去了,但我身旁的`莉莉一臉烏黑,新校服也破了個(gè)大洞。同學(xué)們哄堂大笑。
一天一天過(guò)去……
寒假,我回到中國(guó),朋友來(lái)找我玩。我已經(jīng)會(huì)很多魔法,一口流利的英語(yǔ)。朋友找我訴苦。中國(guó)的老師特別嚴(yán),一課一考,寒假有十幾個(gè)學(xué)習(xí)班在等她。她說(shuō):“我真不想做窗里的小鳥!
終于我明白,魔法學(xué)校的窗戶是永遠(yuǎn)打開!
……
窗里與窗外作文800字 篇11
青色的瓦磚小房,滲出濃濃地靜謐之味;烏縷縷的炊煙,透過(guò)淡淡地純樸之息。那小房嵌著扇小木窗,呈遞著窗里窗外異樣的風(fēng)景。
小木窗是我童年的相薄
小時(shí)候,我和爺爺奶奶生活在一起,小窗里有我認(rèn)真寫作業(yè)的背影,有爺爺奶奶忙于耕作匆匆走過(guò)的身影;小木窗外,有我和爺爺奶奶一起挖地瓜、種小蔥的小農(nóng)耕作照,有我和我的小伙伴打鬧嬉戲的歡樂(lè)照。小木窗是個(gè)神奇的相簿,因?yàn)樗有音律,那一一聲聲清而亮的呼吸聲;那是一曲曲細(xì)而柔的關(guān)切聲……輕輕地翻著、回憶著那兒時(shí)的相薄,心里有著綿綿的幸福。
小木窗是我回家的路標(biāo)
溪水匆匆流過(guò),窗外的銀杏樹葉一年又一年地更替在黃綠兩色之間。窗外的'景色變得更遠(yuǎn)更深,我長(zhǎng)大了,離了小房,離開了小木窗。每次放假回家,暮色的天際,悄然地掛著一輪清月。匆匆走上通向小房的道路,計(jì)算著我和小木窗的距離,一步,兩步……還有五六十步了,我看見(jiàn)了透著清黃色燈火的小木窗了。還差十幾步,但我已從小木窗外聞到久別的飯香,聽見(jiàn)了忙碌地腳步聲。慢慢地,我漸漸地望著窗里那熟悉的笑臉,我飛撲向?qū)儆谖业男∧敬,我的小房?/p>
小木窗是我一生的記憶
歲月的雨水,輕輕洗刷著小房,洗刷著小木窗。因?yàn)槿耸碌淖冞w,屬于我和爺爺奶奶的小房給折了,當(dāng)然,我的小木窗也讓磚瓦給掩蓋了。爺爺、奶奶關(guān)注到我那沮喪的神情,把我摟進(jìn)他們的懷抱里,在我耳邊輕輕地說(shuō):“乖孫女,放心,爺爺奶奶會(huì)在新房里也開一個(gè)木窗,只屬于你的小木窗。”我聽了,心情一下變好了,我想,這個(gè)被掩埋地小木窗,是我永遠(yuǎn)地記憶,它嵌在我心里,永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,永遠(yuǎn)都不會(huì)被掩埋,而爺爺奶奶會(huì)從而另一個(gè)小木窗給我一樣的記憶。因?yàn)槲蚁嘈牛腋惺艿綘敔斈棠毯托∧敬耙肋h(yuǎn)陪伴著我,我們會(huì)一起再創(chuàng)造出窗里窗外異樣的風(fēng)景。
窗里窗外,有我永遠(yuǎn)想定格的記憶,永遠(yuǎn)想定格的聲律,永遠(yuǎn)想定格的路標(biāo)……我輕輕伏在新的小木窗上,窗際突落了一片黃黃的銀杏葉,指尖觸摸那葉紋,淺淺地卻很清晰,爺爺奶奶看著我笑著說(shuō):“孫女啊,今年銀杏果又大又飽滿,你可以解饞嘍!拔业拖骂^笑著。
窗里窗外,伴著祖孫的笑聲傳開了,糅著那烏縷縷地炊煙,飄向了天際……
窗里與窗外作文800字 篇12
歲月如水,沖淡了記憶中的許多浮華,留下了一扇孤寂的窗……
每天都要經(jīng)過(guò)那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點(diǎn)點(diǎn),探首窺春的調(diào)皮;喜歡那枯片,飛舞送秋的灑脫;喜歡那褐莖條條,默然傲冬的不屈。每天都要看著那壁爬山虎,看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。
錯(cuò)綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛,灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚,把七彩的陽(yáng)光擋在了窗外。
黃昏。黃昏的夕陽(yáng)孤寂的掛在枯瘦的枝上,蕭瑟的西風(fēng)落寞的卷過(guò)光光的路,一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫:真想見(jiàn)見(jiàn)這幢樓的主人。
搖響車鈴,映出一幅凄迷的特寫:灰色的窗簾后探出一頭斑白的發(fā),灰白的臉上爬滿了孤寂的皺紋,寫滿渴望與驚喜又隱著傷感的眼睛向樓下搜尋著,旋即又注滿了孤寂'落寞'傷感與無(wú)望。遲鈍的搖搖頭,探口氣,緩緩關(guān)上了那扇班駁的窗。
我驚訝于她的眼神:奶奶的眼睛里永遠(yuǎn)都盛著慈愛(ài)祥和與淡泊。夕陽(yáng)苦苦的挽住瘦枝,似在等待著誰(shuí)。孤寂無(wú)望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車鈴,向開窗的老人揮揮手,送一個(gè)問(wèn)候的笑,撒一抹青春的.熱情,挽住愈墜的夕陽(yáng)。
沒(méi)有任何語(yǔ)言,一扇窗已經(jīng)打開。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。
一個(gè)飄雪的周末,如約的鈴聲中飄來(lái)一個(gè)蒼老柔和的聲音:“孩子,進(jìn)來(lái)避會(huì)血吧!崩先说奈⑿θ诨孙h飛的雪。走進(jìn)小樓,老人慈愛(ài)的撫去我身上的雪;“凍著了吧,孩子!
“沒(méi)有,謝謝您,奶奶!”我扶著老人。
“好孩子,乖……讓奶奶好好看看!崩先司褂行﹩柩省P呛芾,鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著老人落寞的聲音,孤寂的飄著,像迎著一曲馬致遠(yuǎn)的小令。
“孫女和你一般高了。她忙著念書,兩年沒(méi)來(lái)看我了……兒子媳婦忙著生意,過(guò)年時(shí)才打電話來(lái)……”
“孩子,奶奶啥都不缺,可心里空落落的,我想孫女,兒子他們……孩子,以后有空來(lái)陪我說(shuō)會(huì)兒話,行不?”渾濁的雙目閃著乞求。點(diǎn)點(diǎn)頭,給孤寂的老人一個(gè)安慰,一個(gè)希望。裁一幅亮麗的窗簾,換下老人灰色的心情,讓七彩的陽(yáng)光溫暖老人的心;折一串五彩的風(fēng)鈴,掛在班駁的窗前,喚一莖爬山虎,讓春天進(jìn)來(lái)。
不要讓老人太寂寞了。
窗里與窗外作文800字 篇13
天空一樣的藍(lán),總是靜得讓我心痛。
白色的鳥張開翅膀開始飛翔,張開翅膀的一瞬間似乎有玻璃破碎的聲音在空氣里蔓延開,在碎片濺起的恍惚間,我躺在草地上夢(mèng)見(jiàn)了高三。
那一年,是一扇窗,很多人出來(lái),更多人進(jìn)去,形形色色的臉,同樣青春逼人,同樣神色蒼白,步履匆匆……
當(dāng)它終于來(lái),你是唱挽歌,還是祈禱……
時(shí)間是隱隱約約甚至有些虛幻的東西。突然之間,猶如暴風(fēng)雨前冗長(zhǎng)而沉悶的寧?kù)o里,高三,它終于要來(lái)到。我坐在草地上,選擇了沉默。
誘惑,未知是一種誘惑。高三這扇窗,關(guān)住了所有紛繁的幻想。
高三的天空總是多雨,我看不見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)遺留的廢墟,但是我可以清晰地聞到空氣里永遠(yuǎn)殘留的濕漉漉的味道,心里的荒蕪如野草一樣瘋長(zhǎng)。
開始看不見(jiàn)凌的影子,多雨的季節(jié),臉埋在傘下,那些同樣表情的臉,那張留著曾經(jīng)笨小孩一樣的笑容,或許,他正在某一個(gè)角落吧,看那些似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)減少的`書吧。
老師說(shuō),高三是一條必經(jīng)之路,沒(méi)有捷徑。試問(wèn)你有膽子在60分的考場(chǎng)作文上學(xué)新概念談早戀罵應(yīng)試教育,然后說(shuō)這個(gè)世界其實(shí)很無(wú)奈嗎?
高三,總有一顆心要滑落的,一場(chǎng)黑色的漂泊,沉淀了所有關(guān)于西藏……關(guān)于生命的種種夢(mèng)想。
高一時(shí),凌在作文里喊:"人活在世上為了什么,為了多得兩分你矯情你不敢說(shuō)真話你算什么?"我沉默了很久,我想他是對(duì)的,我需用尊重的眼光看他,可是每個(gè)人都是有夢(mèng)想的,不經(jīng)歷高三,怎樣能夠到達(dá)你要的遠(yuǎn)方。實(shí)現(xiàn)對(duì)朋友的諾言,撫平父母的憂傷,愛(ài)上遠(yuǎn)方的痛苦是深刻的,你不愿懂,我懂。
我只好雙翼滑落,生命里滑落的種種流光溢彩的東西。生命是未知的里程,高三只是一個(gè)驛站,滑落是一種傷痕,隱忍的色彩,瑰麗的傷,為了補(bǔ)救一條傷痕我們制造另一條傷痕,但時(shí)光總是容易讓人忘了疼,它一路走,淡了痕。
或許多年以后,夢(mèng)醒,誰(shuí)會(huì)記得當(dāng)初自以為是的傷痕,誰(shuí)會(huì)清楚那份沉默的嘆息是否留下陰影。
我們站在遠(yuǎn)方,只記得昨日的天空明朗,有鳥飛過(guò),白色的翅膀,漫開的透明……
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