有關(guān)成長煩惱的作文：惱人的吉他弦

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)成長煩惱的作文：惱人的吉他弦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幾天前民謠吉他的一弦被我彈斷了。

　　我還依稀記得當時的神情：就像是天踏下來了一樣，張著嘴麻木的盯著奄奄一息的吉他弦老半天，最后嘴里吐出兩個字：斷、了？！停！彈過民謠的人們一定會認為我這樣太小題大做，不僅小題大做，甚至有些精神失常。沒錯，吉他弦彈斷是學習民謠中普遍的不能再普遍的事兒，處理方法也不費吹灰之力——上琴行或吉他教室換一個弦就ok。

　　可我不一樣！我的吉他之路是這么走的：初學時和吉他班一起，最后由于實在錢實在太貴了，于是選擇了自學。這時你一定會想到：上吉他班里去換一個不就可以了嘛。我只能說，這是我驚訝的主要原因！

　　上我之前學吉他的地方去換弦？這似乎有些莫名其妙，更不能接受。我無法想像見到吉他老師的情形，這該有多尷尬呀！最后老媽倒是下了死令：想繼續(xù)學，就上那兒把它接上，不去，就別學了！天哪，分分鐘想逼死我的節(jié)奏��！誰叫家里只有我這么個大閑人周六周日有時間去換弦那？無奈，只好叫上我朋友和我一起去那個地獄去換吉他弦。其實呢，我心態(tài)是有些悲觀，這件事應(yīng)該沒有這么難，沒有想象中那么尷尬，可誰讓我家世世代代都這樣呢？這是烙下根了。更無奈的是，我的朋友雖然沒有學過吉他，但也不敢自己一個人幫我把弦換了。只好，留下最后的較好的選項：倆人一起去吧！終于到了門口，xx吉他培訓(xùn)班這幾個字佇立在門外。

　　唉，難道，再一次來到這里是迫不得已，而不是出于對求知的渴望來的嗎？要不你背吉他和老師說吧？我知道這是在做垂死掙扎呢。別傻了，我背吉他就看不出來你是誰？沒事，也不是干什么偷雞摸狗的事。別怕。你要是真心疼我，就進去幫我換完再出來唄。我知道她不會同意，因為事實上她比我還靦腆的，再說，來之前已經(jīng)三番五次的告訴過我她只是個陪同。于是，說完這句話，我終于滿面風光的走進了教室。以前教我的老師正在教一些陌生的面孔此時他看見了我，仿佛很驚訝。沒等他說第一句話，我就較忙解釋說：我要來換吉他弦。再看看我的朋友，唉，早已躲的遠遠的了。哦。一個字沒多說。換好了弦，他只說了一句：5元錢。我交完錢，他二話沒說就繼續(xù)交他的吉他了，不過看樣子，他一定是認出我了。我跑出了這個惱人的地點。雖然我達到目的了，想到自己又可以重新接觸這個老吉他了，不過想起那個畫面，還是很尷尬。自己是不是太較真了？真的沒什么的吧！好像很空虛的感覺，回到家，彈吉他時總是不能集中注意力，我這是怎么了？不過，這次經(jīng)歷全是有驚無險吧！

　　祝愿我快點忘記這件事吧！

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