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有關(guān)描寫(xiě)開(kāi)學(xué)了的精彩作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的有關(guān)描寫(xiě)開(kāi)學(xué)了的精彩作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)描寫(xiě)開(kāi)學(xué)了的精彩作文1
開(kāi)學(xué)第一天,我非常高興,因?yàn)橛挚梢钥吹轿业耐瑢W(xué),我的老師,我們又可以在一起打打鬧鬧,嘻嘻哈哈了。
鈴鈴鈴鬧鐘響了,睜開(kāi)眼一看,好一個(gè)陽(yáng)光艷麗的日子。我一骨碌從床上爬起來(lái),等收拾妥當(dāng),便邀媽媽騎上電瓶車(chē)就往學(xué)校趕。一走進(jìn)教室,便看見(jiàn)了不少小朋友都已經(jīng)在教室里了,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,春風(fēng)滿(mǎn)面。我找了個(gè)位子坐下了,從書(shū)包里拿出一本課外書(shū),津津有味地看了起來(lái)。
忽然,我看見(jiàn)教室門(mén)口出現(xiàn)了兩個(gè)身影,看清了,是兩張陌生的面孔,一個(gè)和我差不多大的女孩,還有一個(gè)大概是她的爸爸吧。他們徑自走進(jìn)了我們的教室,大家都覺(jué)得奇怪,紛紛交頭接耳起來(lái),猜測(cè)她們是來(lái)干什么的。
謎底馬上揭曉了,新班主任陶老師進(jìn)來(lái)了,她請(qǐng)那個(gè)女孩做了自我介紹,原來(lái)她叫覃蘇利,是從外校轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的。聽(tīng)完介紹后,我非常激動(dòng),又充滿(mǎn)了渴望,希望能跟她成為好朋友。因?yàn)槲覐牡谝谎垡?jiàn)到她后,就覺(jué)得她跟我特別親近,感覺(jué)我們倆很有緣似的.。
果然,通過(guò)交往,我和她拉近了距離。老師把她的座位調(diào)到我后面,把我們倆編在同一個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi),我們成了學(xué)習(xí)上的伙伴。我一定會(huì)好好珍惜同學(xué)之間的友情,開(kāi)心度過(guò)學(xué)校生活的每一天!
有關(guān)描寫(xiě)開(kāi)學(xué)了的精彩作文2
在一個(gè)陰沉沉的早上,很悶熱,外公和我一起來(lái)到學(xué)校報(bào)名。
走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn)我們的教室又換了,從后面一排換到前面一排,并且在最底下的那一層。只見(jiàn)周老師笑容可掬地在教室里等我們,我領(lǐng)了新書(shū)就出來(lái)了。這時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧得很,舞臺(tái)上搭著架子,正在演開(kāi)學(xué)式的`節(jié)目,我就坐在舞臺(tái)下面認(rèn)真的觀看。突然,節(jié)目的主持人喊到我的名字,叫我上臺(tái)去彈古箏。我就飛快地跑到臺(tái)上彈了起來(lái),彈完曲子后,學(xué)校里卻獎(jiǎng)了我一臺(tái)古箏,我高興極了。外公幫我背著古箏,我們就一起沿著學(xué)校前面的小河邊回家。
我們來(lái)到銀座時(shí)代的后面,只見(jiàn)許多一、二年級(jí)的小朋友,沒(méi)有有老師和家長(zhǎng)陪著,卻趴在欄桿上,我真為他們擔(dān)心,覺(jué)得很危險(xiǎn)。我往學(xué)校的操場(chǎng)上一看,原來(lái)操場(chǎng)上又開(kāi)起了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我也看了一會(huì),就和外公一起回家。當(dāng)我們穿過(guò)一條小小的隧道,它很短,幾秒鐘就過(guò)來(lái)了。這時(shí)我們又來(lái)到了一座橋上,許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)看我的琴。突然,“砰”的一聲響……原來(lái)是媽媽去上班,重重地關(guān)上門(mén),驚醒了我。我把夢(mèng)告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“那是你想老師、想同學(xué)們,想上學(xué)了吧,那就趕快起來(lái),別再懶床了,快要開(kāi)學(xué)了,再這樣,你就會(huì)遲到了!
哦,開(kāi)學(xué)了,睡不成懶覺(jué)羅。
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