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游泳的樂(lè)趣-寫(xiě)事的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的游泳的樂(lè)趣-寫(xiě)事的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這個(gè)暑假我學(xué)了游泳,是和同學(xué)梁育瑋一起學(xué)的,就在我小區(qū)的游泳池。
有一天,媽媽跟我說(shuō):“你要學(xué)游泳啦!”我在此之前學(xué)過(guò)游泳,所以我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),于是我裝做不知道的樣子說(shuō):“要上基礎(chǔ)班還是提高班?”“當(dāng)然是提高班啦!”媽媽高興地說(shuō)。
就這樣,故事拉開(kāi)了序幕。
第一天去游泳,我們來(lái)得很早,是五點(diǎn)開(kāi)始,六點(diǎn)結(jié)束。
老師帶我們做完了熱身操,我們就到了冰涼冰涼的水里面。
老師問(wèn)我們:“你們還記不記得怎么游?”“記得!”我和梁育瑋異口同聲地說(shuō)。老師說(shuō)我們到臺(tái)階那里去,他一邊走一邊說(shuō):“先蹬蛙泳腿!”我們就扶著臺(tái)階蹬了起來(lái)。
這一天還只能游十來(lái)米。
第二天我們學(xué)了潛水,我潛得不怎么樣。
我們?nèi)チ松钏畢^(qū),有一米四那么深,我和梁育瑋游到了一個(gè)臺(tái)階上。老師說(shuō):“石頭剪刀布,誰(shuí)輸誰(shuí)先游!钡谝淮危逸斄,我先游。第二次,我又是先游。第三次……我連輸了三局!“哈哈哈!”我跟梁育瑋都笑了起來(lái)。
后來(lái),我和梁育瑋能游的距離越來(lái)越遠(yuǎn),從十米發(fā)展到三十米,從三十米發(fā)展到五十米……還會(huì)繼續(xù)發(fā)展下去。
有一次,我和梁育瑋一如既往去深水區(qū),去深水區(qū)有兩條路:從小橋下走過(guò)去和從分界線直接到臺(tái)階。梁育瑋選擇了小橋下,我拉住他說(shuō):“這條路的話好像不到臺(tái)階水就會(huì)沒(méi)過(guò)頭!钡疫是跟著他走,我斷斷續(xù)續(xù)地跟梁育瑋說(shuō):“我……說(shuō)對(duì)了……吧?”我們游到臺(tái)階的時(shí)候,老師已經(jīng)在那兒等我們了。
還有一天,梁育瑋好久都沒(méi)來(lái),我就先游了起來(lái),破了紀(jì)錄——游了一百米!梁育瑋終于來(lái)了,我這才知道是怎么回事:梁育瑋昨晚牙疼,沒(méi)睡好覺(jué),他媽媽今天早上帶他去了牙科醫(yī)院,下午睡了一覺(jué)最后還是來(lái)游泳了。我在一旁喃喃自語(yǔ):“是這樣!”他沒(méi)跳水。
我們除了游泳之外,還學(xué)了潛水、跳水、踩水、在水中轉(zhuǎn)彎、平躺在水面上這些內(nèi)容。
游泳能強(qiáng)身健體,現(xiàn)在游泳課上完了,但這個(gè)周末我還是想去游泳!
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