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怎么快速寫作文 -作文
一、細(xì)觀察
細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙,
怎么快速寫作文
。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物,要反映客,不必須對(duì)客觀事物作仔細(xì)的觀察。只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握,“觀察”這把開(kāi)門的金鑰匙,作文的“鐵門限”是決然跨不進(jìn)去的。二、多閱讀
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書(shū)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“熟讀唐詩(shī)三首,不會(huì)作詩(shī)會(huì)吟。”魯迅先生也提倡多讀書(shū),“必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。”我們強(qiáng)調(diào)既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進(jìn)去,理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝,語(yǔ)言特點(diǎn),從中掌握作文定得深刻些,變化多一些。
三、巧選材
精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎,所謂新穎,就是批要選擇一般人沒(méi)有接觸過(guò)的,或熟視無(wú)睹崦實(shí)含表深刻意義的。一經(jīng)作者筆之于書(shū),就會(huì)發(fā)人深思令人感奮的材料。選材角度要小,要以小見(jiàn)大,寫人人眼中有,人人筆下無(wú)的材料。為此,必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合,進(jìn)行去粗取精,改造加工,只有這樣,才能使材料新穎。而這種積極思考、反復(fù)推敲的選析工夫,對(duì)提高作文水平很有幫助。
四、常練筆
經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進(jìn)步,更重要的是多練。諺語(yǔ)說(shuō)的好:“文章讀十篇,不如寫一篇。”這就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后,弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法,弄清了文章的寫作特色,就要學(xué)著運(yùn)用這些知識(shí)與方法去實(shí)踐,去練習(xí),使之變成自身的作文能力。實(shí)際上,我們第學(xué)習(xí)一篇課文后都可以進(jìn)行練筆。而片斷練習(xí)是練筆的一種好方式,片斷練習(xí)所花的時(shí)間不長(zhǎng),又達(dá)到了練筆的目的,
作文
《怎么快速寫作文》(http://www.ishadingyu.com)。寫日記也是一種有效的練筆方式,天天堅(jiān)持寫日記,以后俄文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、勤修改
反復(fù)修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟,是提高作文質(zhì)量的有效措施。前人說(shuō)的好,“文章不厭百回改。”“文章是改出來(lái)的。”曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》“披閱十載,增刪五次,”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》反復(fù)修改了七次;魯迅先生主張“定完后至少看兩遍,竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜。”可見(jiàn),文章修改,一般是指從初稿寫出來(lái)到最后定稿的加工過(guò)程。修時(shí)要做到五看:看用詞是否通順,看主題是否鮮明,看結(jié)構(gòu)是否緊湊,看語(yǔ)言是否優(yōu)美?傊,“文章是改出來(lái)的。”一般來(lái)說(shuō)文章總是越改越好的,我們要在“修改”上下工夫。
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出小學(xué)階段作文教學(xué)的課程目標(biāo):“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要,運(yùn)用常見(jiàn)的表達(dá)方式寫作。”因此,在我們平常的習(xí)作過(guò)程中應(yīng)從以下幾個(gè)方面去努力:
一、作文內(nèi)容要言之有物
寫文章最重要的,是言之有物,有切實(shí)的具體的內(nèi)容,切忌言之無(wú)物,空話連篇。
盡管作文要求“簡(jiǎn)單”,但是“言之有物,要有切實(shí)的內(nèi)容”卻是不可少的。
敘事,總要說(shuō)明一定的道理,而這個(gè)道理總是蘊(yùn)含在事情的發(fā)展過(guò)程之中的,沒(méi)有對(duì)事情發(fā)展過(guò)程的具體敘述,所說(shuō)明的道理也只能是空洞的;記人,總要說(shuō)明這個(gè)人是怎樣一種性格,具有什么樣的品質(zhì),而這些又總是離不開(kāi)這個(gè)人做了什么事,是怎么做的。沒(méi)有對(duì)具體事例的介紹,沒(méi)有對(duì)人物外表和內(nèi)心的具體描寫,所寫的人物給讀者留下的印象只能是模糊的、不具體的;寫景狀物,總是要抒發(fā)自己的某種思想感情,而人們的任何情感都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地從天下掉下來(lái),總是離不開(kāi)具體的景、切切實(shí)實(shí)的物,所謂“觸景生情”、“睹物思人”、“借景抒情”就是這個(gè)道理。如果作文時(shí)沒(méi)有對(duì)具體的景、實(shí)在的物的描述,文中所抒之情,不過(guò)是一些空洞的無(wú)病呻吟而已。
空洞的文沒(méi)有力度。簡(jiǎn)單的記敘文,更要注意有具體實(shí)在的內(nèi)容,這樣才能做到短而不空,短小精悍。
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