關(guān)于校園一角作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于校園一角作文1

　　我們的校園是美麗的校園，充滿著童趣的校園。

　　你一走進(jìn)我們的校園，首先會(huì)看見(jiàn)一條寬敞的通道，是用藍(lán)白相間的地磚鋪成的。再看看左邊吧!黑白色的老照片積淀著巴蜀悠久的歷史。再瞧瞧右邊，那是小朋友的作品照，彩色的照片五顏六色，我們仿佛聽(tīng)到照片在高興的稱贊：“巴蜀的孩童真棒，能做出這么漂亮的泥娃娃，還能到德國(guó)去比賽，真是不簡(jiǎn)單呀!”

　　我們?cè)谧邘撞�，�?huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)寬闊的大操場(chǎng)鋪上人工草坪就像綠色的草原。在往左邊看過(guò)去吧!有升旗臺(tái)。健身器材。小小舞臺(tái)……我們經(jīng)常在健身器材上鍛煉身體。咦!右邊有什么呢？原來(lái)右邊有個(gè)星空?qǐng)鏊�，不相信？走過(guò)去仔細(xì)瞧瞧吧!呀，你踩到的地磚就是一個(gè)太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)是用鵝卵石鋪成的.，正前方是個(gè)像彎月亮似的池子，所以它叫半月池，半月池水里有可愛(ài)的金魚(yú)游來(lái)游去的。半月池有三層人工巖石，巖石上有七個(gè)小洞，小洞流出的水在太陽(yáng)照射中閃閃發(fā)光，就像七顆星星，你瞧，有太陽(yáng)有月亮有星星，不正像一個(gè)星空?qǐng)鏊鶈幔?/p>

　　我們的學(xué)校真是一個(gè)神奇又有創(chuàng)意的世界呀!

關(guān)于校園一角作文2

　　美麗的校園里有美麗的景物，而在我眼中最美麗的校園一角是美麗的花壇。

　　花壇位于教學(xué)樓的后面，像一個(gè)美麗的大花圈。白玉蘭剛孕育時(shí)，像一個(gè)毛筆尖，而含苞欲放的白玉蘭又像橘子瓣，完全盛開(kāi)的白玉蘭就像一把倒立的白傘真是多姿多樣，千姿百態(tài)呀！風(fēng)一吹，百花像仙女似的跳起舞來(lái)，婀娜多姿，就連它們的莖也跟著音樂(lè)的舞步跳起了“肚皮舞”。

　　春天，春回大地，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。一年一度的比美大賽開(kāi)始了，小動(dòng)物們也跑來(lái)湊熱鬧。翩翩起舞的蝴蝶為春風(fēng)增添了許多生趣，勤勞采蜜的蜜蜂也不甘示弱，“嗡嗡”地哼起了小曲。

　　夏天，大雨如注。滂沱大雨已沖倒了幾朵白玉蘭，春天火紅的玫瑰在雷雨中也沒(méi)有那么傲慢了。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光下的雨霧散發(fā)出七色光芒，形成了五顏六色的`彩虹，美麗極了！

　　深秋，樹(shù)葉飄落，楓葉變紅，碩果累累。紅艷艷的玫瑰已枯萎了，白玉蘭的花瓣也紛紛飄落，奇花異果都失去了生機(jī)。

　　冬天，寒風(fēng)吹拂，北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，到處都是白茫茫的一片，銀裝素裹。大樹(shù)身上也披上了雪白的戰(zhàn)甲，大地上的小草也被冰雪覆蓋了。

　　學(xué)校的花壇真美麗！我愛(ài)學(xué)校的花壇！

關(guān)于校園一角作文3

　　周一，我踏進(jìn)學(xué)校，雖然抑制不住周末玩耍的心情，但來(lái)到學(xué)校就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。走到了校園東邊了有些變化，那就是學(xué)校為了讓我們學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，修建了一片綠油油的人工草坪像是一塊綠絨毯。我還看到有些同學(xué)直接在草坪上打滾，還有的在草坪上跳來(lái)跳去，開(kāi)心極了!看到他們玩的那么也想過(guò)去，感受呀，呀！真美啊！真舒服呀！上課時(shí)間到了，我迅速到班級(jí)把書(shū)包放好，開(kāi)始讀書(shū)。升旗儀式到了，校長(zhǎng)告訴我們這片人工草坪來(lái)之不易，大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)這片草坪(“綠地毯”)。

　　好不容易等到下課了，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后如飛一般跑向人工草坪，老師還給我們班的.個(gè)別學(xué)生拍了幾張照片，其中還會(huì)有幾個(gè)特別的poss，實(shí)在是開(kāi)心極了！

　　最后，臨上課了，校長(zhǎng)還過(guò)來(lái)親手給我們來(lái)了個(gè)班級(jí)大合影！“一”，“二”“三”，茄子！大家都玩得不亦樂(lè)乎！

　　上課了，我們興致勃勃的回到教室，馬上調(diào)整狀態(tài)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。老師告訴我們這片草坪來(lái)之不易，讓我大家都來(lái)愛(ài)護(hù)這片人工草坪。老師還告訴我們不能在草坪上打架、亂扔垃圾。

　　今天，只看見(jiàn)我們電子白板上出現(xiàn)了幾個(gè)大字是：小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。為了讓我們的人工草坪變得更美，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)！

關(guān)于校園一角作文4

　　我們的學(xué)校——柏樹(shù)中心校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，但我最喜歡的還是校園里的瀹智花園。

　　進(jìn)入校門(mén)，通過(guò)穿堂，就來(lái)到了瀹智花園，首先映入眼簾的是一塊高大的石碑，是用大理石砌成的，中間密密麻麻在刻滿了字，上面記載了我們的學(xué)校建校以來(lái)經(jīng)歷過(guò)的輝煌歷史，石碑兩面的邊框上各有一幅對(duì)聯(lián)，我記得其中有一幅上聯(lián)是：“百年大計(jì)，教育為本�！毕侣�(lián)是：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”橫批是：“振興瀹智。”幾十個(gè)大字剛勁有力。石碑的四周有幾步石梯，鑲嵌著瓷磚，這些瓷磚被同學(xué)們檫得一塵不染。

　　石碑的周圍有幾個(gè)大大小小的花壇，花壇里的`花草種類繁多，一年四季都有鮮花盛開(kāi)。有含笑報(bào)春的迎春花、春鵑，也有傲霜斗雪的紅梅、臘梅；有潔白無(wú)瑕的梔子花，也有富麗堂皇的紅玫瑰、紫荊花；有香氣宜人的黃桷蘭，也有默默無(wú)聞的海桐、女楨樹(shù)，還有婀娜多姿的垂柳、美麗針葵……當(dāng)然還有很多不知名的奇花異草。

　　漫步在花園里，你就會(huì)看到花壇里的觀賞植物各有各的姿態(tài)。一棵棵海桐就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。羅漢松形態(tài)各異，有的像兇猛的獅子，有的像駝背的老人，還有的像威武的士兵。美麗針葵就像亭亭玉立的迎賓小姐。柳樹(shù)舒展著柔嫩的枝條，就像春姑娘在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)……

　　偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，花壇里的花啊，樹(shù)啊隨風(fēng)搖擺，似乎在向我們點(diǎn)頭致意。微風(fēng)送來(lái)淡淡的清香，讓人心曠神怡，流連忘返。

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這美麗的瀹智花園！

關(guān)于校園一角作文5

　　在我們學(xué)校的西北角有一個(gè)美麗的大花壇，它無(wú)論春夏秋冬都展現(xiàn)著自己的美麗

　　這座假山，小巧玲瓏，聳立在圓形花壇中心的水里，它用山石壘成。從遠(yuǎn)處看，三座山峰高低不同，中間的那一座假山像一位將軍，兩邊的假山像兩個(gè)忠誠(chéng)的士兵隨時(shí)聽(tīng)著將均的差遣。喇叭花緊貼著山石，真有點(diǎn)綠樹(shù)紅花之感。山頭那個(gè)人工噴泉，水珠噴出兩米多高，似顆顆閃光的珍珠，把假山洗得一塵不染。

　　假山周圍是水池，直徑有10米左右，池水明凈見(jiàn)底。像一面環(huán)形鏡子。水草碧綠，猶如一片草坪。噴泉灑落下來(lái)的`水珠，激起一朵朵小水花，打破了池面的平靜，引來(lái)了無(wú)數(shù)條小魚(yú)在戲水。

　　水池外圍的花壇里種了許多美麗的花，有月季、美人蕉、地雷花、喇叭花、一串紅、鳳尾、薔薇、紫羅蘭、紫葉李;這些花也有許多美麗的顏色：白的，像撲了粉，落了霜;紅的，像披了霞，染了丹;黃的，像涂了蠟，鍍了金……真是五光十色，色彩繽紛。

　　假山—我愛(ài)你，你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

關(guān)于校園一角作文6

　　校園的操場(chǎng)總是充滿歡笑，我愛(ài)校園的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的中間有一張大大的“綠地毯”，那就是足球場(chǎng)。外邊圍著一圈塑膠跑道，像一根根面條。綠色球場(chǎng)和紅色跑道，就像夾著綠色菜葉的紅燒牛排。操場(chǎng)東邊有一排楊樹(shù)，像士兵守護(hù)者國(guó)王最愛(ài)吃的“牛排”和“菜葉”。操場(chǎng)西邊是一個(gè)主席臺(tái)，如果你站上去一定會(huì)顯得很大氣，像一個(gè)傲視天下的英雄。操場(chǎng)南邊有幾個(gè)籃球場(chǎng)，像一顆顆綠色的寶石鑲嵌在操場(chǎng)上。操場(chǎng)上還有一些體育器材，比如：?jiǎn)螚U、梯子、沙坑，這可都是同學(xué)們鍛煉身體的好幫手。

　　一年四季，操場(chǎng)都會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)，楊樹(shù)在春姑娘的吹佛下發(fā)出了綠綠的芽。小朋友們來(lái)到操場(chǎng)的跑道上進(jìn)行跑步比賽。小花也從草地里鉆了出來(lái)，我想：它們一定是想看一場(chǎng)精彩的跑步比賽吧。夏天，楊樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的.枝葉，像一把把大傘插在操場(chǎng)東邊。體育課時(shí)，有一些小朋友在樹(shù)陰下乘涼，但也有一些小朋友不怕熱，在烈日下踢起了足球。你瞧，他們的臉紅得像個(gè)大紅蘋(píng)果，就連身上的汗珠都是滾燙的。秋天，花和楊樹(shù)都落葉了，鋪在操場(chǎng)上，像是給操場(chǎng)穿上了一件花襯衣。只有菊花在秋風(fēng)中開(kāi)放，為操場(chǎng)增添了一些生氣。冬天，大雪過(guò)后，操場(chǎng)上白茫茫一片，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了打雪仗、滾雪球，可真熱鬧呀！

　　校園的操場(chǎng)我愛(ài)你！

關(guān)于校園一角作文7

　　我的學(xué)校是一所“花園學(xué)�！保�一年四季都是那么迷人。尤其是校園東北的那個(gè)小小的花園更是讓人流連忘返。

　　春天，一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰，迫不及待地從花壇媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。它們?cè)诘叵滤�了一冬，伸出嫩綠的腦袋，好奇地看著外面的世界。一朵朵小藍(lán)花、小白花、小黃花……像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在剛鉆出的綠葉后東躲西藏。柳樹(shù)阿姨微微晃動(dòng)著剛長(zhǎng)出的嫩枝，桃樹(shù)姐姐張開(kāi)了粉紅的笑臉，迎接美好的春天。

　　夏天到了�；▔�里到處開(kāi)滿了各色的.小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像碧綠的大盤(pán)子上繡著五彩的花朵。

　　秋天，漫步在校園的花園里。花壇里開(kāi)滿了白色、黃色、紫色的野菊花。聞一下，還帶著露珠的芬芳。雖然它們沒(méi)有公園的菊花那么妖艷，但讓人百看不厭，散發(fā)著一股清香。

　　冬天到了，冰雪覆蓋了小花園。小草都蓋著雪白的棉被躺在大地母親的懷抱里進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。花園邊上是一排掛滿了亮晶晶的銀條。一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)上的雪片慢悠悠地飄落下來(lái)，像一只只雪白的蝴蝶翩翩起舞。

　　怎么樣！聽(tīng)了我的介紹，我們學(xué)校的小花園很美吧！

關(guān)于校園一角作文8

　　我們的學(xué)校處處景色優(yōu)美，有無(wú)邊的荷花池、小荷氣象站、造型精致的小木橋、美麗的小花園……

　　小花園非常招人喜愛(ài)。那里長(zhǎng)時(shí)間生長(zhǎng)著翠綠色的竹子，在每一根竹子上都有一片片嫩綠的竹葉，又細(xì)又長(zhǎng)。它們真可愛(ài)啊，陽(yáng)光照耀下像是一個(gè)個(gè)溫柔的小 精靈在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。竹子的`后面有一棵墨綠的松樹(shù)，一根根猶如細(xì)針一般的葉子直直地插入了松樹(shù)筆直的腰桿上。在寒風(fēng)刺骨的冬天，人們的鼻 子和耳朵凍得通紅，仿佛那是一團(tuán)正在燃燒的火苗，然而松樹(shù)卻仍舊挺直身子，任風(fēng)吹雨打。我想，它那是在用自己那頑強(qiáng)的生命鼓舞著我們不怕困難，勇往直前。

　　走出小花園，旁邊就是一座小亭子，小亭子是用木頭做的，看起來(lái)非常堅(jiān)固，不會(huì)輕易就倒的。

　　走出小亭子，那里矗立著一塊看起來(lái)聽(tīng)古老的花崗巖，這塊花崗巖是黑白相間的，并且用紅色毛筆在中間寫(xiě)著兩個(gè)清清楚楚的大字——尊重。它告訴我們師生之間要互相尊重，同學(xué)之間要互相尊重。

　　瞧，這就是我們學(xué)校的一角，經(jīng)常有客人來(lái)到我們學(xué)校，使他們流連忘返！

關(guān)于校園一角作文9

　　我的學(xué)�！�民和一小，是一個(gè)美麗的校園。它有高高的教學(xué)樓；有四季如春的花圃；有寬闊的操場(chǎng)；有蒼勁有力的大樹(shù)和婀娜多姿的樹(shù)……其中我最喜歡的就數(shù)校園一角—美麗的假山了。它的無(wú)窮美麗，令我如入畫(huà)中。

　　來(lái)到校園一角，首先映入眼簾的是一個(gè)人工蓮花池，池中的水真靜��！靜得像一面鏡子；池中的水真清�。∏宓米屇憧梢钥匆�(jiàn)水底的鵝卵石，數(shù)得清水中的小魚(yú)。中央小噴泉激起的水花，引來(lái)了無(wú)數(shù)條快活的小金魚(yú)自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字：蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)！

　　緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的.假山了。這些假山形狀各異：有的像蹲著的獅子：有的像飛奔的兔子：有的像蒼勁有力的松樹(shù)……形態(tài)逼真，各不相同。假山頂上長(zhǎng)著幾棵茂盛的大樹(shù)，像一頂頂撐開(kāi)的綠色的大傘，郁郁蔥蔥。樹(shù)底下，鋪著一塊塊綠色的植被，再加上夾雜著的零碎小花，美麗極了。

　　校園的假山真美�。∥覑�(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我那美麗的校園一角—假山！

關(guān)于校園一角作文10

　　我們的學(xué)校很美麗，特別是位于學(xué)校甬道旁的大花園，那更是美上加美了。

　　春天，花園里的草兒探出了頭，花兒笑紅了臉，當(dāng)然，紅葉李先生也不甘示弱，一陣風(fēng)吹來(lái)，它不時(shí)地晃動(dòng)著它那紅得更艷的大腦袋，好像在沖大家喊道：“同學(xué)們——，老師們——，校長(zhǎng)們——，請(qǐng)注意！請(qǐng)注意！春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”

　　夏天，鳥(niǎo)兒都三五成群地來(lái)到梧桐樹(shù)的綠色大廈和紅葉李先生的紅色大廈里嘰嘰喳喳地開(kāi)起了熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì)，讓走進(jìn)大花園的人們?nèi)滩蛔∠攵嗤Ｒ粫?huì)兒，多聽(tīng)一會(huì)兒。

　　秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，紅葉李的果子熟了，散發(fā)出誘人的香味，每回到大花園，看著紅葉李先生那渾身的“小燈籠”，我就饞得口水直流三千尺，只可惜，第一，我個(gè)子沒(méi)那么高，夠不著。第二，校長(zhǎng)可能也不允許我們偷果子吃。

　　冬天，氣溫下降，我們穿上了厚厚的棉襖，雪娃娃也為大花園蓋上厚厚的.棉被，我們一起暖暖和和地等待著、期盼著春的到來(lái)。

　　這就是我們學(xué)校的大花園，一年四季總能給我們帶來(lái)許多快樂(lè)的大花園，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的大花園。

關(guān)于校園一角作文11

　　我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季的景色各不相同。

　　春天，微風(fēng)拂過(guò)校園的一角，柳樹(shù)的枝條變軟了，舒展著自己的身體，迫不及待的長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開(kāi)了，走過(guò)那里，香氣撲鼻而來(lái)，不管你有什么煩惱，都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。

　　夏天到了，刺玫瑰打了一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛(ài)。過(guò)不了幾天，刺玫瑰開(kāi)花了，那花朵像孩子可愛(ài)的笑臉。帶著喜悅來(lái)到校園，柳樹(shù)長(zhǎng)的.茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。

　　秋高氣爽，這時(shí)候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹(shù)的葉子變成了紅色，同學(xué)們都來(lái)采集樹(shù)葉，做成了美麗的標(biāo)本。畢業(yè)

　　寒冷的冬天來(lái)了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，這里便成了一個(gè)潔白的世界。柳樹(shù)上開(kāi)滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學(xué)們的到來(lái)。冬爺爺給松樹(shù)送去一件白毛衣，給柏樹(shù)披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問(wèn)好，樹(shù)木不停的點(diǎn)頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！

　　我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力！

關(guān)于校園一角作文12

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座美麗的大花園。

　　旭日廣場(chǎng)真美�。�廣場(chǎng)中央有一個(gè)大球，遠(yuǎn)看就像一個(gè)大大的太陽(yáng)。近看上面許多刻著精美的圖案。有的正在踢足球，球飛快地滾著；有正在追逐的小魚(yú)，多得數(shù)都數(shù)不清；還有的刻著太陽(yáng)，明亮的陽(yáng)光把萬(wàn)物復(fù)蘇。旁邊還有很多石頭，大大小小，形狀千奇百怪，凹凸不平。

　　夏天的時(shí)候，旁邊的`噴泉會(huì)噴出美麗的水花，有時(shí)候像綻開(kāi)的桃花；有時(shí)像一朵欣然怒放的菊花；有時(shí)像含笑一現(xiàn)的曇花。

　　教學(xué)樓旁邊的紫藤長(zhǎng)廊，那茂盛的葉子，把紫藤廊頂上封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。夏天走到紫藤下面會(huì)覺(jué)得很陰涼。而且紫藤在夏天會(huì)開(kāi)花，那清香會(huì)把人陶醉，久久不肯離去。

　　報(bào)告廳的正前方有一片桂花林，那里種了五、六棵桂花樹(shù)。樹(shù)干粗壯，茂密的枝葉向四周展開(kāi)，就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著報(bào)告廳。秋天到了，桂花開(kāi)了。黃黃的桂花就像一顆顆金燦燦的小星星。每到下課，愛(ài)美的小女孩和愛(ài)聞桂花的小男孩都會(huì)跑來(lái)，愛(ài)美的女孩們不停地?fù)u著樹(shù)枝，讓桂花落到頭上，讓自己變成一個(gè)美麗的小公主。

　　這就是我們美麗的校園——一座美麗的大花園。

關(guān)于校園一角作文13

　　今天，體育課我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，看到一簇簇的花朵映入眼簾，在它們的周圍是一些尚未發(fā)芽的樹(shù)枝，一條條枝干

　　無(wú)精打彩的低著頭，它們好似沒(méi)睡醒。

　　當(dāng)我只身走進(jìn)樹(shù)叢中，腳底踩著一枯萎的草葉，低下頭看到在枯黃的草中已有幾顆，幼綠的小草，我慢慢走近那開(kāi)滿黃花的樹(shù)前，不想驚攏那些還有著朦朧睡意的枝干。另我有些驚訝的是枝干如那枯枝一樣，沒(méi)有嫩芽，而是直接綻放它那耀眼的花朵。

　　細(xì)看每一株樹(shù)上開(kāi)放的花朵都不相同，有的像小辣椒一樣在風(fēng)中輕輕的搖擺著，感覺(jué)它很誘人；有的人稍稍張開(kāi)，好像不想露出她那可愛(ài)的.臉龐；有的好像迫不急待的要露出她的臉龐。在微風(fēng)中，她的臉龐好像一個(gè)嫵媚的少女，她好像在對(duì)你微笑，另人感覺(jué)心曠神怡，感覺(jué)自己好像在無(wú)聲的境界中意味著花兒帶來(lái)的的美感。

　　此時(shí)，我好想變成花朵，受到他人的贊賞。寧愿變成只有短暫十幾天花期的花樹(shù)，享受作為值時(shí)所得到的贊美�？梢圆辉谙褡鋈四敲磯阂郑�可以放松心情，不用看他人感受做事，那該有多輕松�。�

　　美麗的小黃花，我多么希望能與你一起享受這份榮耀�？赡呛孟癫荒軐�(shí)現(xiàn)了，我只能在旁邊默默的注視著你，看你奪目的片刻，與你凋落時(shí)的瀟灑。

　　花兒你的凋謝，在別人眼里看來(lái)，這是你生命的終結(jié)，可是你卻沒(méi)有一句怨言自己的生命期太短。

　　從你的身上能讓我知道，不管時(shí)間長(zhǎng)短只要珍惜現(xiàn)有的時(shí)間，好好享受生活。感受生活的美，感受做人的快樂(lè)！

　　我相信自己會(huì)做到，學(xué)會(huì)珍惜！

關(guān)于校園一角作文14

　　我們的學(xué)校位于水蔭路二橫路上。一進(jìn)校門(mén)，一處處風(fēng)景就展現(xiàn)在了我們的眼前，同學(xué)們都不由自主地贊嘆：“我們的校園真不愧是一個(gè)五星級(jí)的風(fēng)景區(qū)呀！”

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一眼就看見(jiàn)了我們鋪著綠地毯的大操場(chǎng)，過(guò)了大門(mén)，向右轉(zhuǎn)，就來(lái)到植物角，那里有人心果、桂花樹(shù)、灑金榕、灰莉、楊桃等各種各樣的植物！

　　其中最引人注目的是位于路口的一棵樹(shù)，叫羅漢果。羅漢果樹(shù)很低，到我們的大腿處。那葉子很綠，很多，很細(xì)。陽(yáng)光下，葉子的顏色比顏料的綠還綠，顯得生機(jī)勃勃。

　　再沿著石子路往里走一段小路便看見(jiàn)一棵人心果樹(shù)，人心果樹(shù)的果子小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。人心果樹(shù)旁邊有一個(gè)亭子，同學(xué)們可以在這里一邊乘涼，一邊欣賞美景，真是同學(xué)們休息、放松的好地方。

　　沿著石子鋪成的'路繼續(xù)向前走，便看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)。桂花的花已經(jīng)開(kāi)到很旺盛的時(shí)期，只要你深呼吸，一定能讓你整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽，桂花真香呀，香得我在教室上課都能聞到它的香味;桂花的花真美呀，美得讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá);桂花的花真奇呀，奇得讓你說(shuō)不出它的形狀。真讓人不得不喜歡它。

　　桂花樹(shù)的旁邊是灰莉樹(shù)，灰莉的個(gè)子不高中等，葉子有點(diǎn)像綠茶的葉子，很可愛(ài)，讓人恨不得一見(jiàn)到就把它摘下來(lái)！再沿著石子路轉(zhuǎn)過(guò)身子，便看到了楊桃樹(shù)，那里的楊桃樹(shù)上的楊桃又大又黃，像一個(gè)個(gè)五角星掛在樹(shù)上！我們校園真美麗！有機(jī)會(huì)你也來(lái)看看校園的植物角吧！

關(guān)于校園一角作文15

　　我們的校園中，最美的要數(shù)感恩池了，一進(jìn)校門(mén)就可以看到。它由假山、樹(shù)木、花和清澈的池水、木凳、石凳組成。

　　感恩池最顯眼的要數(shù)那一塊塊大小不一、形態(tài)各異的石頭了，它們有的大，有的小，有的方，有的圓，有的凹凸不平，有的平滑如玉。清澈的水從石縫中流出，飛瀉下去，形成了一個(gè)小瀑布，讓我不禁想起了李白那著名的.詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。再往下看，就是水平如鏡的池塘了，它清澈見(jiàn)底，都可以看見(jiàn)底下的石頭。池的水里還有歡快的魚(yú)兒在游動(dòng)，這一條條頑皮的小魚(yú)兒在水里時(shí)而躲在石縫里，時(shí)而在水里吐泡泡，時(shí)而把頭露出水面。就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在快樂(lè)的嬉戲。那假山還有花兒和樹(shù)，它們分別是紫色的三角梅、紅艷的月季、迎接春天的迎春花和兩棵嫩綠的小樹(shù)。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，花兒和樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，別提有多好看了。

　　當(dāng)然，感恩池讓我最感動(dòng)的地方是那光滑的石頭上的紅色的8個(gè)大字：滴水之恩，涌泉相報(bào)。意思是說(shuō)只要接受了別人的一點(diǎn)點(diǎn)恩惠，也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。它出自于《增廣賢文：朱子家訓(xùn)》。在學(xué)校顯眼的地方造這個(gè)感恩池，大概就是讓我們懂得感恩老師、感恩同學(xué)、感恩父母吧!

　　以后我們要感恩幫助過(guò)我們的人，我愛(ài)學(xué)校的感恩池。

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