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河蚌相爭_小學(xué)寫人記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼暮影鱿酄巁小學(xué)寫人記事作文,歡迎大家分享。
今天的天氣又不好,難道是烏云婆婆在給我使臉色看,也許今天又有什么厄運(yùn)降臨到我頭上了。果然不出我所料,今天我和好朋友打了一場“河蚌相爭,漁翁得利”的戰(zhàn)爭,搞得是“兩敗俱傷”。
說來慚愧呀。那是星期日:我與好朋友悟姝走進(jìn)了文具店,一進(jìn)去,花花綠綠的文具就吸引了我們的眼球,看得我們眼睛里直冒金花兒,我不知買哪種好,叫來了她。突然,咱倆的目光一起投向了一個(gè)漂亮的本子,我門異口同聲的說本子漂亮,要買它,可阿姨說只有一個(gè)了,我們急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看了看其它本子,但都不能和它相提并論,我們都付了錢,阿姨叫我們自己商量給誰。
悟姝小聲對(duì)我說:“唐子依,咱倆可是好朋友,你就讓給我吧!”
“那你為什么不讓給我呢?”我大聲呵斥。我緊握住了拳頭!耙郧拔叶甲屩,這次該你讓我了!
“可憐蟲,誰稀罕你讓。俊彼龜[出一副架子。
我氣得吹胡子瞪眼睛,“但這是我先看到的。歸我才對(duì)!”
“你說是你看到的就是你看到的嗎?有什么證據(jù)?”她吐了我一臉的唾沫。
我憋紅了臉,發(fā)出了河?xùn)|獅吼:“你可別不知好歹呀!我老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓呀!”
“這本來就是我的!”她對(duì)我的話不屑一顧。
“我的!”
“我的!”
“我的!”
我們爭吵了很久,突然聽到服務(wù)員說:“你們兩個(gè)小孬種,要吵出去吵!”嚇得我們心中一怯。
我問:“那本子呢?”
“賣了!
“你憑什么賣,我們可是付了錢的!”
“你有證據(jù)嗎?”
我倆恍然一悟,原來她是個(gè)無賴。
這次爭吵,不但丟失了8元,還失去了一個(gè)朋友,可真不值呀!
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