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湘西之行作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的湘西之行作文,希望對大家有所幫助。
今年暑假,我參加了一次難忘的夏令營——“我到湘西去助學”,令我久久不能忘懷。
第一天
這是我第一次參加夏令營,在開營儀式上,十位領(lǐng)隊老師進行了自我介紹,總領(lǐng)隊又說了一些注意事項。
第二天
我們到湘西時是驕陽似火,熱得我們一個個都汗流浹背,但當總領(lǐng)隊羅老師說玩游戲時,我們又精神抖擻地玩起了游戲。羅老師說,先找四個農(nóng)村孩子,分到四個組,每組的人排成隊,手搭肩膀,腳尖頂著腳根,同時蹲下,哪組堅持的時間最久,哪組獲勝。一開始大家都很興奮,可排好隊后,就有人開始打起了退堂鼓。包括我們組在內(nèi),三個組都慢慢地散了,要不就是說太熱了,要不就是說腳酸了。最后,3小組獲得了勝利。我覺得,這個游戲不但考驗我們的毅力,而且考驗我們的默契。
第三天
我們?nèi)ニ幪锢锍荩猩团紡澫律碜雍苷J真的除草,老師在旁邊反復(fù)提醒我們不要踩死或撥掉草藥?墒,第二天,藥田還是黃了一大片,我們心里很愧疚。
第四天
原計劃是要放牛的,可是,天公不作美,一直下著雨,讓我們放不成牛。我們只好掃興地提前回到了鳳凰古城,去沱江參觀。
第五天
有半天時間是自由活動,同學們就像群歡樂的小鳥,在鳳凰古城中自由地翱翔。我去了美麗的沱江,在那買到了我心愛的核桃餅。
第六天
這是夏令營的最后一天。上午,我們坐車回到長沙,下午開閉營儀式。老師和同學依依不舍地做最后的送別,一些老師和同學都哭了,我感到同學和老師在這幾天里都成了相互的依靠,此刻都舍不得離開。
此次湘西之行讓我懂得了我們要加倍學習,對社會做出更多貢獻,讓山區(qū)孩子不再貧困。
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