愛(ài)的故事作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)的故事作文，歡迎大家分享。
愛(ài)的故事作文1
有一對(duì)這樣的情人。他們是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，這個(gè)女孩是甘肅寧縣的。那男孩是甘肅慶陽(yáng)的。在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)時(shí)男孩還在江蘇常州打工呢？那天男孩在上班呢？當(dāng)女孩把要走的消息告訴男孩時(shí)，那天男孩就把手指給砸啦！男孩問(wèn)道：女孩，要去哪里？女孩回答道：去深圳。男孩心灰意冷啦！在網(wǎng)上聊了三道四個(gè)月，每天聊得很開(kāi)心，有一天女孩要走拉！
到第二天女孩走啦，男孩心里感覺(jué)空空，一下子好像失去了什么。就好像在一起過(guò)了幾個(gè)月，身邊缺了什么似得。
為什么，相愛(ài)的人不能在一起�，F(xiàn)在的社會(huì)，有這樣的父母。我受不了這種場(chǎng)景啦！
我和她在一起.住了四道五個(gè)月，感情不一般啊 ！為什莫要拆散我們呢？為什為什么？不經(jīng)這樣，我和她在一起過(guò)的多么開(kāi)心，有美好的回憶，那段美好的回憶我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。就算我想忘記，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，做夢(mèng)就夢(mèng)到。我也沒(méi)辦法忘記。我的女友對(duì)我那么好，我不能對(duì)不起她，再說(shuō)啦！她為了我都可以放棄自己的家人。我為什么不能呢？說(shuō)回來(lái)我的家人很支持我，就是她家的人不喜歡我，也不同意。
我兩回來(lái)，女孩叫那個(gè)男孩上她家，男孩心里想，去了怎么見(jiàn)她的媽媽。這時(shí)女孩說(shuō)到：不用怕。沒(méi)什么好怕的。那男孩去啦！男孩沒(méi)想到的是：去了遭到他未來(lái)老丈人的唾罵，而他未來(lái)的老丈母娘什么都沒(méi)說(shuō)。也是男孩沒(méi)想到的，讓男孩很吃驚��！
那男孩從他家回來(lái)，過(guò)了幾天，男孩的父親，伯伯還有姑父去了女孩家，去說(shuō)了彩禮錢(qián)，都說(shuō)好是68000.男孩和女孩很高心，就在這時(shí)女孩的父親突然變卦啦！他們傷心了好久。但是有一天，男孩覺(jué)得不甘心就和女孩一起私奔啦！出來(lái)到一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他們的地方。過(guò)著快樂(lè)的日子。
愛(ài)的故事作文2
前不久，我在書(shū)里讀到了一個(gè)關(guān)于高爾基愛(ài)讀書(shū)的故事，讓我很受感動(dòng)(右手捂胸指自己)。今天，我就給大家(右手出指大家)講一講這個(gè)故事，故事的題目叫《寧可挨打也要讀書(shū)》!
高爾基是前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的/最杰出的代表人物”(右手出)。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝ヘ毢�，他只讀過(guò)兩年小學(xué)，10歲時(shí)就走入了冷酷的“人間”。高爾基當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守尸人，面包師……還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡了苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。正如他自己所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣(右手向前)�！�
為了讀書(shū)，高爾基受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)徒，實(shí)際上就是奴仆：上街買(mǎi)東西、生爐子、擦地板、砍柴挑水、洗菜帶孩子……每天，高爾基都要從早晨干到半夜。但是，在勞累一天之后，高爾基總會(huì)用自制的小油燈，堅(jiān)持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū)，高爾基經(jīng)常要遭受老板娘的毒打。但是，為了看書(shū)，高爾基忍受住了這一切，哪怕是再可怕的毒打，也無(wú)法澆滅高爾基如癡如醉的讀書(shū)熱情。高爾基說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提出用棍棒打我一頓就可以讀書(shū)!’那我也愿意接受!”還有一次，高爾基的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它任何東西都沒(méi)考慮，為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死!
正因?yàn)楦郀柣鶊?jiān)持如饑似渴地讀書(shū)，讓他寫(xiě)下了大量經(jīng)典的文學(xué)巨著：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆 薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。
高爾基就是這樣爭(zhēng)分奪秒地讀書(shū)寫(xiě)作，成了一位偉大的文學(xué)家。
愛(ài)的故事作文3
“篤篤篤”窗外幾只小麻雀正用它那粉紅的小嘴敲擊我的窗，一片枯黃的葉子舞進(jìn)房間，輕輕拾起，上面那一條條花斑，仿佛就是歲月的見(jiàn)證。
思緒被牽引起，在記憶中扯下一段時(shí)光。
“鈴鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)睡。但是鈴聲如同一只惡狗，硬生生把我從床上叫醒。“該死”我一邊罵著，一邊翻身下床。玻璃窗外， 傾盆的大雨把屋內(nèi)的一切響聲都遮蔽住了，時(shí)鐘已經(jīng)到了六的位置，我加快了速度。
走進(jìn)衛(wèi)生間，看著鏡中那個(gè)我，又陌生又熟悉。用橡皮圈把凌亂的頭發(fā)扎成一捆，背上書(shū)包，正準(zhǔn)備出發(fā)，目光掃過(guò)廚房，停留在一個(gè)蘋(píng)果上——那張破舊的木桌上，放著一個(gè)擦得發(fā)亮的蘋(píng)果，下面還壓著一張紙條：吃蘋(píng)果，對(duì)身體好。短短幾個(gè)字，歪歪斜斜不是很工整。
我把紙條往桌子上一扔，不屑的走開(kāi)了。忙碌的一天后，我早已淡忘了那個(gè)蘋(píng)果。時(shí)間如同一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，一遍一遍重復(fù)著。那張紙條，那個(gè)蘋(píng)果又出現(xiàn)在那張破木桌上，只不過(guò)紙條上多了幾個(gè)字：為了你自己，吃了吧。
我開(kāi)始猶豫了，我看著這蘋(píng)果，咬了一口。香甜，可口，那味道似乎是媽媽的味道，似乎是愛(ài)的味道。
花開(kāi)花謝，云卷云舒，光影流轉(zhuǎn)，歲月無(wú)痕，有多少人和事都已變遷，而我還是原來(lái)的那個(gè)我，每天招商的那個(gè)蘋(píng)果伴隨著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽?zhuān)俏易呦虺晒Φ臉蛄海洃浿兴悄敲锤叽�，秀美，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我�，F(xiàn)在要變了，我要保護(hù)她，把責(zé)任交到了我手里。
歲月從黑發(fā)里流過(guò)蘋(píng)果傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染白。窗外的小麻雀已經(jīng)不在了，樹(shù)上的葉子也要落光了，但是總有一天，小麻雀會(huì)再次飛回，樹(shù)上的葉子會(huì)再長(zhǎng)出。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)玻璃窗，溫暖，舒適……
愛(ài)的故事作文4
每個(gè)人都感到過(guò)愛(ài)，每個(gè)人都有感受愛(ài)的經(jīng)歷，而我也如此，就讓我向你講述一下我的愛(ài)的故事吧！
“父母”，這個(gè)詞并不陌生，父母我們是一生中最疼愛(ài)我們的人，他們無(wú)論在什么時(shí)候，都是最關(guān)心你的。記得有一天晚上，我感冒了，發(fā)了高燒，母親立馬打出租車(chē)送我去醫(yī)院。掛號(hào)時(shí)，門(mén)口的人能組成一條龍！當(dāng)時(shí)我的燒還沒(méi)有退，為解燃眉之急，媽媽便找我親身母親排隊(duì)，（我現(xiàn)在這個(gè)媽媽是繼母）她帶我回了家。這段時(shí)間，她一直坐在我床邊。等看完了病，也是如此。而且在半夜給我量體溫﹑吃藥。第二天，我看到了她的黑眼圈。這一晚，她之所以沒(méi)有睡，因?yàn)榕挛以侔l(fā)高燒。媽媽謝謝您！
人們說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，但這個(gè)比喻不能讓我用來(lái)形容老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師像你的另一個(gè)親人。記得有一次，老師說(shuō)我的作文特別好時(shí)說(shuō)的話：“你的作文突飛猛進(jìn)。字?jǐn)?shù)夠了，就是有的詞用得不好。”幾天后，把我的作文發(fā)表到北京。老師謝謝你給我的機(jī)會(huì)！
朋友是你最友好的人，有個(gè)好朋友很難得，有個(gè)知心朋友更難得，在內(nèi)蒙古的三年里我的知心朋友們對(duì)我十分友好。記得有一次，我被我們班的一個(gè)同學(xué)欺負(fù)哭了，我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？哭什么？是不是誰(shuí)欺負(fù)你了？”我強(qiáng)忍這哭聲說(shuō)：“ 沒(méi)什么�！钡�追問(wèn)：“是不是崔躍然打你了？”我最后還是忍不住了，放聲大哭起來(lái)。他滿臉憤怒，但也不忘安慰我：“你別哭了，讓我們找他去，再不行找家長(zhǎng)！沒(méi)事了噢。”過(guò)一會(huì)兒，我就不哭了。這就是朋友之間的友誼。
每個(gè)人都有關(guān)于愛(ài)的故事，我的故事講完了，你也不妨說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)。
愛(ài)的故事作文5
有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐……”是呀，人與人之間就要互相幫助，互相關(guān)心。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩與她的奶奶相依為命，住在一間很舊的房子里。一天夜里，這間房子突然著火了，大火迅速蔓延，一樓已是一片火海，鄰居呼叫過(guò)火警，無(wú)可奈何地站在外面觀望。小女孩的奶奶為救小女孩喪生了，無(wú)助的小女孩還在樓里。大火封住了所有出口。這時(shí)一個(gè)男人出現(xiàn)了。他爬上了樓。圍觀的群眾震驚了。
當(dāng)那個(gè)男人再次出現(xiàn)在人們眼前時(shí)，他懷里抱著一個(gè)小女孩，正是那個(gè)小女孩。他把小女孩遞給下面迎接的人群，男人卻消失在夜色之中。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經(jīng)沒(méi)有親人了，幾周后，政府召開(kāi)群眾會(huì)議，商議誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這個(gè)孩子。
一位教師愿意，說(shuō)他保證讓孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也愿意，他說(shuō)孩子在農(nóng)場(chǎng)會(huì)生活的更加健康，愜意。其他人也紛紛發(fā)言，討論把孩子交給他們撫養(yǎng)的好處。
自始至終，小女孩一直沉默不語(yǔ)，眼睛望著地板。
這時(shí)一個(gè)男人從大廳后面走上前來(lái)，他步履緩緩，似乎在忍受著痛苦。他徑直來(lái)到了小女孩面前，朝她開(kāi)了雙臂。人群一片嘩然，他手上和胳膊上布滿了可怕的疤痕。孩子叫出聲來(lái)：“這就是就我的那個(gè)人！”他一下子蹦起來(lái)，雙手死死地抱住了那個(gè)男人的脖子，就像遭難那天夜里一樣。
在我們的生活里也有這種人，譬如最美司機(jī)吳斌，他在生命的最后關(guān)頭也不忘全車(chē)人的安危，把車(chē)子安置好。
在這個(gè)世界上，鮮花永遠(yuǎn)比荊棘多，烏云永遠(yuǎn)遮不住太陽(yáng)，熱情總會(huì)融化冷漠。如果我們給別人一份真誠(chéng)的愛(ài)和一份情切的關(guān)懷，那么這個(gè)世界將會(huì)溫暖無(wú)比。
愛(ài)的故事作文6
愛(ài)是什么？愛(ài)是母親那彎曲成弓行的身體。愛(ài)是什么？愛(ài)是陌生母親甘甜的乳汁。愛(ài)是什么？愛(ài)是創(chuàng)造奇跡的偉大力量。
在2008年5月12日那天，四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)突如其來(lái)的地震。這場(chǎng)地震讓許多人都失去了親人，都沉浸在那悲痛之中。然而這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震卻使我們整個(gè)中華民族團(tuán)結(jié)一致，“眾志成城，抗震救災(zāi)�！逼渲杏卸嗌賽�(ài)的故事感天動(dòng)地。
在地震發(fā)生的時(shí)候，有一個(gè)年輕的母親正抱著剛出生的孩子在睡午覺(jué)。地震發(fā)生的那一刻，她覺(jué)得外面有點(diǎn)不對(duì)勁，便放下手中熟睡的孩子下樓去看，當(dāng)她走到底樓的時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)是地震了，那時(shí)候她本來(lái)可以撒腿就跑的，可是她沒(méi)有。她愛(ài)她的孩子，她不能沒(méi)有孩子。她便不顧居民的勸說(shuō)，跑到樓上去抱孩子。可一切都晚了，房子已經(jīng)塌了，眼看就要砸到孩子了，她發(fā)瘋似的一把抱住孩子。就這樣她永遠(yuǎn)的停止了呼吸，為了孩子，為了心中的愛(ài)，她選擇了把生的希望給孩子，當(dāng)救生員找到她們的時(shí)候，她像一把弓一樣把孩子抱在懷里，孩子在母親的懷里哇哇大哭不知發(fā)生了什么事。不知道媽媽是為他而舍棄了自己的生命。
愛(ài)就是這樣神奇，這樣偉大。
在這次地震中，一個(gè)剛出生不久就失去了母親的孩子餓得呱呱大哭。有一位姓蔣的女警，她也剛生孩子不久，在地震發(fā)生后，她接到上級(jí)的命令，她第一時(shí)間奔赴前線，她把自己的女兒交給母親。當(dāng)她看到這個(gè)孩子餓得大哭不止時(shí)，母愛(ài)使她毫不猶豫地把自己的奶喂給一個(gè)陌生人的孩子，而她自己的孩子卻在家里吃奶粉。
這些愛(ài)的故事，告訴了我們什么是愛(ài)。讓我們明白愛(ài)人者多么偉大，讓愛(ài)永駐人間。
愛(ài)的故事作文7
愛(ài)，無(wú)處不在。即使是一個(gè)小小的舉動(dòng)，在別人眼里不算什么，在你的眼里，卻充滿了無(wú)限的熱愛(ài)。
每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，不管爸爸媽媽們有多忙，不管他們?cè)谀膬�，也�?huì)及時(shí)陪我過(guò)生日，因?yàn)樗麄兪且?jiàn)證我又長(zhǎng)一歲的見(jiàn)證。但是那一次他們卻……我很傷心，在那之前我已經(jīng)想好要什么禮物：我想要一輛嶄新的自行車(chē)，我想要一個(gè)巧克力蛋糕，我還想要出去旅游。這真的不算什么，要求不高，但是他們還是要出差。
一別就是兩個(gè)星期啦，離他們回來(lái)的時(shí)候不遠(yuǎn)了，我的生日卻近在眼前——明天。我是有多么渴望他們回來(lái)……轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去啦，我傻傻的望著窗外的小鳥(niǎo)，在天上與他的爸爸媽媽們自由自在的飛翔著，他們一會(huì)兒擺成大字型，一會(huì)兒高飛，一會(huì)兒降落。多么想一家三口：一會(huì)兒玩耍，一會(huì)兒吃飯，一會(huì)兒睡覺(jué)……
夏夜的星星是那么閃爍，生日party結(jié)束啦，剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)境的我，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外一聲："寶貝，開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了！"我一聽(tīng)，不知道哪來(lái)的興奮勁，穿上衣服，連滾帶爬地沖到媽媽面前。一開(kāi)門(mén)，看到的盡是媽媽那滿面的汗水，周?chē)察o的不能在安靜了，媽媽的心，"撲通，撲通"地跳著，那炯炯有神的眼睛旁，有著一顆一顆的汗珠，在一滴一滴的流淌著。那揮汗如雨的襯衫，已經(jīng)沒(méi)有一塊是干的了。
原來(lái)，是媽媽連忙出差趕回來(lái)，趕在自行車(chē)店還沒(méi)有關(guān)門(mén)的時(shí)候，給我買(mǎi)回了一輛嶄新的自行車(chē)，因?yàn)橐獚湫�，媽媽沒(méi)舍得騎，在涼爽的夏夜，疾跑趕了回來(lái)，因此，他還得了重感冒。
愛(ài)，無(wú)處不在。即使只是一個(gè)小小舉動(dòng)，在別人眼里不算什么，但在我眼里，卻是充滿了無(wú)限熱愛(ài)。
愛(ài)的故事作文8
家，是一個(gè)溫馨的港灣，是一個(gè)屬于你和家人的小巢穴，是讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。我、爸爸和媽媽就組成一個(gè)充滿溫暖的小家，在我的家里每天都在演繹著一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的故事。
每天早晨，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的早餐與爸爸媽媽的早餐不同：吃面包時(shí)，我的面包里會(huì)夾著一個(gè)金燦燦的荷包蛋；吃面條時(shí)，我的面條里一定會(huì)有很多小排骨；喝粥時(shí)，我的粥里總有幾顆紅瑩瑩的大棗……而爸爸媽媽的早餐總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單：白粥，面條，面包�？伤麄儏s從來(lái)不抱怨什么，天天吃得津津有味。
一個(gè)星期一定早上，我正坐在飯桌上猶豫，該不該拿那碗有紅棗的粥。或許，我可以耍個(gè)花招，想到這兒，我就趁爸爸媽媽不在客廳的時(shí)候，把紅棗一顆顆放進(jìn)媽媽的碗里，而且藏在了碗底，然后狼吞虎咽地吃剩下的粥。
這時(shí)，媽媽從廚房間走了出來(lái)，看見(jiàn)我把碗倒扣在臉上，她將碗放在桌上，朝碗里瞅了瞅，疑惑的問(wèn)：“咦，紅棗呢？”
“吃……吃完了�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)著，臉“刷”地一下紅了。
“肯定不是吃掉的！”媽媽狐疑地盯著我，很快，她的目光落在了她的碗里，誰(shuí)知，調(diào)皮的紅棗在媽媽的碗里露出了半邊身子。
媽媽將她碗里的紅棗一個(gè)一個(gè)撿到我碗里，還對(duì)我說(shuō)：“小孩子呀，要長(zhǎng)身體的，這幾個(gè)大紅棗有補(bǔ)血養(yǎng)顏的作用，快吃了吧！”這時(shí)，爸爸從臥室里探出腦袋來(lái)，也來(lái)湊熱鬧：“是啊，是��！光學(xué)習(xí)累壞了身子，怎么行了。俗話說(shuō)‘身體是革命的本錢(qián)。‘吃幾個(gè)大棗補(bǔ)補(bǔ)身子吧�！�
我含著眼淚，吃完了紅棗，心想：爸爸媽媽每天都無(wú)微不至地關(guān)心我，我一定要好好報(bào)答他們
在愛(ài)的包圍喜愛(ài)，我幸福地成長(zhǎng)：在愛(ài)的撫摸下，我愉快地度過(guò)每一天。
愛(ài)的故事作文9
世界上有上千種愛(ài)。只有母愛(ài)才是最偉大的。即使你帶來(lái)了全世界，你也無(wú)法超越偉大、無(wú)私、珍貴和純潔的母愛(ài)。
有一個(gè)母親每天重復(fù)一件事，因?yàn)樗膬鹤颖会t(yī)生宣布腦死了，也就是說(shuō)，與她的兒子聊天，告訴他有趣的故事，盡管她的兒子不知道，但她繼續(xù)。
他的母親每天早上起來(lái)第一件事，就是給他的兒子煮粥，粥是你不能看是小事一樁，可對(duì)腦死亡的兒子，但是，它似乎并不相同。因?yàn)槟切┏錆M大米顆粒，都經(jīng)過(guò)他的母親出選擇。他的母親總是小心地將大米洗凈，再放入一個(gè)罐子后，然后倒在泥沙一些水，慢熬用小火。熬好粥，她小心翼翼地把粥放入碗中，而搖頭，同時(shí)面向粥打擊，直吹自己的呼吸變得困難，這將是冷粥。說(shuō)完她笑了笑，拿起湯匙喂兒子吃，可兒子仍然閉著眼睛，漠然拒絕這一切。但她沒(méi)有生氣，依然如初微笑。
第二天，母親繼續(xù)挑米煮粥，吹涼并接受拒絕。日復(fù)一日，年復(fù)一年。她的手指也因?yàn)檎锥植诤外g。她的搖頭也變成了白發(fā)。她的力氣沒(méi)有以前那么大了。她經(jīng)常把粥吹得喘不過(guò)氣來(lái)，但兒子還是冷冷地拒絕了她。她也一直微笑，從不流淚。這種熱情和漠不關(guān)心持續(xù)了七年三十天，最終皇帝沒(méi)有吃苦。在這七年三十一天的日子里，就在她像以前一樣和兒子說(shuō)話的時(shí)候，兒子突然睜開(kāi)眼睛，用不那么清晰的聲音說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁牒戎�。他母親哭了起來(lái)。半年后，當(dāng)兒子的生活完全自理時(shí)，母親突然離開(kāi)了。當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，她握著兒子的手，她的微笑是那么平靜。后來(lái)，兒子在整理母親的物品時(shí)，才意識(shí)到，兒子睡了一年后，母親被確診患了絕癥。
多好的母愛(ài)�。�(ài)的力量使她的工作奇跡。
愛(ài)的故事作文10
有人說(shuō)：愛(ài)的味道是甜的，因?yàn)槟赣H愛(ài)她的時(shí)候，她感覺(jué)很甜蜜；有人說(shuō)：愛(ài)的味道是苦的，因?yàn)榘职纸逃?xùn)他的時(shí)候他覺(jué)得很難受；也有人說(shuō)：愛(ài)的味道是酸酸的，因?yàn)樗阅棠逃H手釀的老陳醋時(shí)感覺(jué)酸酸的……愛(ài)的味道多種多樣，它都是一枝康乃馨的香味。
那年，我剛從離家四五十分鐘車(chē)程的初中讀書(shū)，從同學(xué)們的談?wù)撝校业弥赣H節(jié)最好的禮物是康乃馨，為此，我提前一個(gè)月就開(kāi)始節(jié)衣縮食了。
母親節(jié)那天，陽(yáng)光特別燦爛，公交車(chē)在路上搖搖晃晃，好像有意與我作對(duì)，我小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它擠壞。聞著康乃馨淡淡的清香，我多么想讓這清香立即飄向母親的身邊！
就在離家不遠(yuǎn)的地方，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)母親，背著背簍，手里拿著很沉重的東西，蹣跚地向家中走來(lái)。
看到母親疲憊的身影，想到節(jié)日里她仍舊還是如此忙碌，我不禁鼻子一酸，連忙跑過(guò)去，接過(guò)母親手里的東西。母親剛一見(jiàn)到我，緊張地問(wèn)：“兒子，是不是沒(méi)錢(qián)花了？”我連忙搖了搖頭說(shuō)：“不是，我是專(zhuān)程后來(lái)看您的！”母親這才舒展眉頭�！翱词裁纯矗也皇呛煤玫膯�！”看到母親汗跡斑斑的臉龐，我心中充滿了愧疚，今天是母親節(jié)，在我看來(lái)，就是把花店搬到家里，母親也是受之無(wú)愧的。
晚飯后，我們一家人聚在客廳看電視，我正準(zhǔn)備拿康乃馨送母親，母親卻摸著我的頭說(shuō)：“兒呀，媽看你頭發(fā)長(zhǎng)了，媽媽給你剪一下咋樣？”我無(wú)奈笑笑，默許了。我剛坐下，母親便跟我又開(kāi)始撈到一些理財(cái)觀念呀什么的，可說(shuō)著，話題就繞到我花錢(qián)不懂的節(jié)約上來(lái)了，我越聽(tīng)越委屈，淚水充滿了眼眶。“媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，我真的是專(zhuān)門(mén)后來(lái)看您的�！蹦赣H沒(méi)有反駁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子呀，只要你孝順，天天都是媽的節(jié)日”。
那天晚上，我把那只康乃馨夾進(jìn)了日記本，在旁邊附了一句：“獻(xiàn)給我深?lèi)?ài)的母親！”以后，每一年母親節(jié)，我都會(huì)聞一聞這支康乃馨的味道，因?yàn)槟鞘菒?ài)的味道。
愛(ài)的故事作文11
嗚哇！——是誰(shuí)在哭呢？事情還要從一年春天說(shuō)起，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，貓頭鷹媽媽的第8個(gè)小寶寶出生了，它的朋友小鳥(niǎo)、小白兔、小猴子、蠶妹妹都來(lái)看望它的小寶寶。
貓頭鷹媽媽看到這么多朋友來(lái)看望它就高興的說(shuō)：“謝謝你們來(lái)看我的小寶寶，我去捕捉一些獵物招待大家，請(qǐng)你們幫我看好我的孩子！”“好的，我們會(huì)照顧好它的，你放心去吧！”大家的話音剛落，貓頭鷹媽媽就飛走了。小猴子好奇的跑過(guò)來(lái)看著貓頭鷹寶寶，貓頭鷹寶寶也好奇的看著小猴子，小猴子說(shuō)：“貓頭鷹寶寶真可愛(ài)��！”可是不知道為什么貓頭鷹寶寶卻哭了起來(lái)。這下大家可都亂了陣腳，小猴子找來(lái)桃子，嚼成碎塊喂給它吃，蠶妹妹吐出絲來(lái)做成尿不濕給它換上，小鳥(niǎo)唱歌給它聽(tīng)，小白兔把它剛做好的玩具拿過(guò)來(lái)給它玩，可是不管大家做什么，都沒(méi)有辦法讓貓頭鷹寶寶停止哭聲這可怎么辦呢？就在這時(shí)貓頭鷹媽媽回來(lái)了，小猴說(shuō)：“我把我自喜歡吃的桃子給它吃了，可是它怎么還哭呢？”小鳥(niǎo)也說(shuō):“我的歌聲最動(dòng)聽(tīng)了，為什么它聽(tīng)了還要哭呢？”蠶妹妹和小白兔無(wú)奈的說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了！”“那是你們用錯(cuò)方法了�！苯又堫^鷹媽媽把一只田鼠嚼碎了，喂到了小貓頭鷹的`嘴里，小貓頭鷹竟然不哭了，還很享受的品味自己嘴里的美食，接著媽媽又講了一個(gè)好聽(tīng)的故事，還唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，小貓頭鷹竟然安安靜靜的睡著了。這是怎么回事呢？
大家想了半天終于明白了，那是因?yàn)槔锩娉錆M了愛(ài)，這都是愛(ài)的力量。從此以后小貓頭鷹再也不哭了。
愛(ài)的故事作文12
一本好書(shū)，就像一位指路人，把我們帶入知識(shí)的海洋。一本好書(shū)，也像一片無(wú)邊無(wú)際的天空，讓我們自由翱翔。而我接下來(lái)要說(shuō)的這本書(shū)卻讓我記憶猶新。
《愛(ài)的故事》，一本美好、感人的書(shū)。在書(shū)中有兩個(gè)主人公---姬賽和悟羅。姬賽，一個(gè)金發(fā)女孩，梧羅，一個(gè)斗眼、愛(ài)打抱不平的講故事高手。故事中，姬賽的爸爸在她5歲時(shí)自殺了，姬賽對(duì)爸爸的感情很深，她無(wú)法接受爸爸的自殺，因此原諒不了爸爸，她選擇逃避，將爸爸要她留的金色的長(zhǎng)發(fā)也剪去了。后來(lái)，姬賽又去理發(fā)店干脆把頭發(fā)理成了“嬉皮頭”引來(lái)了女孩們的熱潮。這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)雖然失去了父親，但她并不孤獨(dú)，只要自己敞開(kāi)心懷，勇敢面對(duì)打擊，就依然能得到關(guān)愛(ài)，生活依然幸福。
而梧羅，他的媽媽在一個(gè)清晨，失蹤了！厄運(yùn)也降臨在這個(gè)孩子的身上。他與姬賽不同的是，他失去了媽媽?zhuān)瑢W(xué)們都嘲笑他的斗眼，但是他并沒(méi)有因?yàn)槭艿酱驌舳j喪，他沒(méi)有一味地消極回避，而是勇敢地接受和面對(duì)。他在困境中依然樂(lè)觀，因?yàn)樗嘈抛约旱哪赣H并沒(méi)有真正離他而去，某一天她也許會(huì)神奇地重新回來(lái)。他憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)與豁達(dá)，成為了全校的風(fēng)云人物。
姬賽和梧羅背負(fù)著不同的命運(yùn)，卻承受著相同的痛苦。我在為他們的命運(yùn)捏一把汗的同時(shí)，我更欣賞梧羅面對(duì)不幸的生活時(shí)的積極與樂(lè)觀。他總能不露痕跡地將內(nèi)心的痛苦悄悄掩藏起來(lái)，只偶爾在不經(jīng)意中淺淺流露。他會(huì)將痛苦輕輕帶過(guò)，他珍視生活，因此生活也照顧著他。我們?cè)庥鐾纯嗖恍視r(shí)，不要急于掩藏痛苦，應(yīng)該像梧羅那樣勇于面對(duì)，積極向上，這樣，你的心靈會(huì)陽(yáng)光，你要相信這份陽(yáng)光會(huì)普照大地，明天又是嶄新的一天。
《愛(ài)的故事》，讓我們徜徉在愛(ài)的世界，讓我們收獲面對(duì)生活的勇氣。讀完，我依然回味無(wú)窮，這些愛(ài)的故事在我心中回蕩。
愛(ài)的故事作文13
我真正愛(ài)上讀書(shū)是上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。
我還記得那天，奶奶在我家的貯藏室里清理廢品準(zhǔn)備去賣(mài)。我正在看電視，突然聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“微微，這本《淘氣包馬小跳》還要不要啊？不要我可拿去賣(mài)啦，這么重，能賣(mài)二三塊錢(qián)呢！”那時(shí)我對(duì)書(shū)并沒(méi)有多大興趣，便漫不經(jīng)心地走過(guò)去，拿起來(lái)隨便翻了翻，這一翻不要緊，卻翻出了許
《淘氣包馬小跳》是我的啟蒙書(shū)，是它帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的書(shū)的世界，讓我愛(ài)上了讀書(shū)。從那以后，我便和各種書(shū)成了形影不離的好朋友，我上學(xué)，它們乖乖地呆在我的書(shū)包里隨我上學(xué)；我放學(xué)，它們一路跟我回家。一有閑暇，我就把它們從書(shū)包里釋放出來(lái)，開(kāi)始閱讀。它們呢，拼命地伸展著書(shū)頁(yè)，讓我盡情地享受。
有一次，我獨(dú)自跑到十八超市，在那里找到了一本《秘密花園》。一見(jiàn)題目，我腦子里就冒出了許多問(wèn)題：秘密花園是怎么樣的一個(gè)花園？為什么說(shuō)秘密花園呢？有什么樣的秘密？這些疑問(wèn)吸引著我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，像餓狼一樣貪婪地讀著。終于我隨著故事情節(jié)解開(kāi)了所有的疑問(wèn)，可我的腿由于長(zhǎng)時(shí)間地蹲在那里而半天直不起來(lái)，肚子也餓得咕咕叫。當(dāng)我拖著疲憊的身體回到家時(shí)，媽媽心疼得不得了，急忙給我做飯吃，還說(shuō)：“看你累成那個(gè)樣，你不疼我還心疼哩，下次別去了！”“不行，雖然把我弄得有些體力不支，可我的
我愛(ài)讀書(shū)，它已成為我生命中必不可少的一部分！
愛(ài)的故事作文14
下大雨了，空氣很清新，四周瞬間涼快了起來(lái)，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)雨飄到我的身上，讓我感到非常舒服。我匆匆地從補(bǔ)習(xí)班往家趕，因?yàn)檫�沒(méi)有吃晚飯，我肚子里發(fā)出咕嚕嚕的響聲，這更讓我加快了腳步。
在我身后，有一個(gè)比我小兩三歲的小女孩，她和我一樣步履匆匆。
快到家了，那個(gè)小女孩竟然還跟在我身后。我想：難道她跟我住在同一個(gè)小區(qū)？正在疑惑的時(shí)候，迎面走來(lái)一位盲人叔叔，只見(jiàn)他小心翼翼地往前行走，每走一步，都要用手杖輕輕點(diǎn)擊前面的路面，好像害怕撞到人一樣。我雖然很擔(dān)心他，但還是選擇了繞道而行。讓我想不到的是，小女孩急忙跑上去幫他撐傘。
眼前這一幕讓我分外感動(dòng)，女孩就這么攙扶著那位盲人在雨中走著，我在旁邊清楚地聽(tīng)到了她倆的對(duì)話，“叔叔，你家住哪里呀？雨這么大，要不我送你回去吧？”叔叔說(shuō)：“不啦不啦，謝謝你啊，小姑娘，我家住在香山，離這太遠(yuǎn)。你先回家吧，我自己一個(gè)人可以的�！薄澳呛冒�，不過(guò)我還是送你過(guò)去這一段吧，正好我順路。”小女孩說(shuō)。
二人在雨中就這樣走著，嘩嘩的雨聲讓氣氛特別和諧。突然這份和諧被破壞了，只聽(tīng)見(jiàn)小女孩的口中傳出一聲痛苦的呻吟“哎呦！”原來(lái)她的一只腳卡進(jìn)了沒(méi)有蓋好的窨井蓋里，“這是誰(shuí)把井蓋移開(kāi)的啊？真缺德，叔叔，我們走這邊。”她艱難地把腳抽出來(lái)，還不忘給盲人叔叔打著傘。叔叔卻在地上摸索著，把井蓋蓋好，對(duì)小女孩說(shuō)：“蓋子蓋好了，后面的人才不會(huì)被絆倒�！�
這件事情已經(jīng)過(guò)去好多天了，但我一直難以忘記，因?yàn)檫@件事讓我深深體會(huì)到了什么是陌生人之間的愛(ài)。
愛(ài)的故事作文15
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要大家給貧困山區(qū)的人民捐款。同學(xué)們紛紛活躍起來(lái)。向家長(zhǎng)要錢(qián)后，你十塊，我五塊的捐款，最后只剩下那位三餐勉強(qiáng)能吃飽的同學(xué)。當(dāng)負(fù)責(zé)收款的組長(zhǎng)來(lái)到他的面前，問(wèn)：“你捐多少錢(qián)?”“我……”那同學(xué)稍微動(dòng)了一下，“我可不可以過(guò)幾天再捐款啊……”話還沒(méi)講完，四周的人就哈哈大笑起來(lái)，那笑聲了充滿了嘲笑，藐視。組長(zhǎng)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“可能嗎?”“我一定會(huì)捐款的!”那位同學(xué)十分堅(jiān)決地說(shuō)。組長(zhǎng)想：這家伙準(zhǔn)是不想捐款，在吹牛吧!面對(duì)著嘲笑，那位同學(xué)還是一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)。
第二天，那同學(xué)仍然是那么冷靜，其他同學(xué)開(kāi)始討厭他了。那同學(xué)沒(méi)說(shuō)什么，誰(shuí)也不知道他在想什么，做什么。老師也解釋說(shuō)，他的家庭情況不是很好，他不捐就不捐吧。而老師也在想：他不捐款我能理解，可他為什么還要說(shuō)謊呢?或許在那同學(xué)的眼里，四周都有著黑暗的目光，只有他的座位上的桌子和地板都是十分干凈，幾乎沒(méi)看見(jiàn)過(guò)零食袋，有的話也是其他同學(xué)扔的，因?yàn)樗緵](méi)錢(qián)買(mǎi)。
到了第三天，收款的組長(zhǎng)來(lái)到他面前，和他開(kāi)玩笑：“今天可是最后一天了，你到底捐不捐啊……”忽然，組長(zhǎng)的嘴巴成了O型。只見(jiàn)那同學(xué)拿出一盒子，里面盛著一疊疊的零錢(qián)，都是幾毛錢(qián)和幾元錢(qián)的。組長(zhǎng)的口張得大大的，眼睛瞪得大大，臉猶如被冰封，他一生都沒(méi)見(jiàn)過(guò)拿這么多零錢(qián)來(lái)捐款的。其他同學(xué)也大吃一驚，并幫他數(shù)一下數(shù)目——天啊，131.7元，捐款數(shù)目居然超過(guò)比較富裕的同學(xué)捐款，由最后一名成了第一名……
另一同學(xué)問(wèn)：“昨天在垃圾回收站看見(jiàn)你，難道你是靠收破爛得來(lái)的?”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然而，全班所有人都被震驚了。
有首歌講：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”只要我們像那位同學(xué)一樣，窮也付出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)變得多么美好。
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