什么是“共享”？作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的什么是“共享”？作文，歡迎閱讀與收藏。

　　如今，共享資源層出不窮，人們也慢慢地被推入了共享時代�！�—題記

　　又是一個平凡的一天，我仍像往常一樣走在上學的路上。這時，一陣“叮鈴鈴”的單車的鈴聲響了起來，今天秋高氣爽，天空中一朵朵綿羊似的云彩在空中飄著。

　　我抬起頭，看著那些飛馳而過的五顏六色的單車，我情不自禁地想：這是什么？走到學校門口，我便看到了一輛輛靜靜地停在那兒的單車，沒錯！就是我看到的那些單車，出于好奇，我走近了一輛單車，只見它上面有一個明顯的二維碼和一個清楚的標識，這單車滿身黃色，完全不像是私家車，我的疑惑更大了：這到底是什么？

　　到了教室，我與同學們交流分享了我的所見所聞，同學們聽了也都很疑惑，無奈，只能等到放學回家問媽媽了……

　　經(jīng)歷了九九八十一難，我終于等到了放學，這一天簡直度日如年，現(xiàn)在我只想快點回家去問媽媽，可是蒼天也跟我作對，這不，下起小雨了，我便打著傘，聽著雨滴打在傘上發(fā)出的叮叮咚咚的聲音。這時，我又看到了成群的雨傘掛在校門口的欄桿上，我搔搔頭，撇撇嘴，默默地看著這些傘，心里卻已經(jīng)迫不及待地問問媽媽了。

　　到了家門口，我不管三七二十一，破門而入，聲音之大，足以響遏行云，媽媽聞聲從廚房里走出來，看著氣喘吁吁的我，擔心地問：“寶，怎么了？”我著急地問：“媽媽，為什么今天我去學校的路上有那么多單車，單車上還有二維碼和一個標識，這都是些什么？”媽媽看我如此之著急，卻仍然慢條斯理地說：“你說得是共享單車吧�！蔽沂箘派χ�頭，聽媽媽這么一說，我更糊涂了，便繼續(xù)問道：“共享？這又是怎么一回事？”媽媽親切地回答：“這么說吧，就是你用手機掃你看到的那些車的二維碼，它會在手機上給你密碼，在車上輸入密碼后，就可以把它騎走了，等到你不需要了，就要付錢，付完錢后，就可以不用管它直接走了，這輛車以后別人照樣還可以用，這樣周而復始�！薄芭�，原來是這么一回事�！蔽尹c點頭。

　　夜晚，月亮掛在枝頭，壓得樹枝一晃一晃的，發(fā)出皎潔的光芒讓我想起了李白的《靜夜思》里的“床前明月光，疑是地上霜�！�

　　我躺在床上，想著今天發(fā)生的事：共享單車，從字面上就可以看出它對我們有好處，我們有了共享單車就不需要去再買自己的單車了，同時也同樣能做到低碳綠色地出行；可是，我今天在新聞上看到市中心成群的單車把人行道都占滿了，人們在馬路上行走實在是太危險了，各個共享單車公司也你爭我搶，互不相讓。那么，共享單車到底是好還是壞呢？可能好也可能壞，至少我們現(xiàn)在還無從知曉……

　　共享的時代，雖然能夠推動我們的生活，但假如我們不善于利用，它們也將會成為社會的負擔。

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