- 相關(guān)推薦
鈴聲響后作文（精選23篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的鈴聲響后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鈴聲響后作文 1
我喜歡做一位傾聽者，終世緘默，聽花開花落，雨打湘簾；聽草原長調(diào)，渡口離歌；聽人世嘈雜，人世喧囂。尤愛傾聽鈴聲，鈴聲響過，是回憶，是開始。
劇場厚厚的紅幕已經(jīng)拉下，退場的鈴聲也已在耳畔輕歌。我緩身站起，必卻仍在劇中跌宕，有些出神。周圍人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，緩緩?fù)馀病?/p>
偶一回頭，空曠的劇場中竟還有一個女孩手中推著輪椅，輪椅上坐著一位老人，正閉著眼，兩鬢雪一樣白，一看便知是父女二人。女孩靜靜地站著，微笑的跟在人潮后，雙目卻不離輪椅上那哀朽的生命。
雨正掙脫了云的束縛，紛然而默然。朦朧的水霧隔開遠(yuǎn)景，眼前只有一片空白。女孩正單手托著腮幫，癡癡望雨，不時向輪椅上的長輩噓寒問暖。我料定她沒帶傘，便上前小心地將隨身帶的傘遞上，女孩尷尬地一愣，隨即一笑，道謝后，撐開傘，替長者拭去發(fā)須上的雨漬，緩緩在雨霧中淡去，消失。
望著雨霧中淡淡隱去的影子，獨(dú)自憑欄，心卻驀地一軟，眼淚也霸道地奪眶而出。那女孩是如此小心，仿佛輪椅和輪椅上那顆衰老的心便是她的整個世界。
她是那樣安靜，像一支帶雨梨花。無論老人是否安康，都是她的世界，世界生養(yǎng)了她，她又怎會去責(zé)備世界呢？
我們中比她幸福的.比比皆是！我們的父母仍在無微不至地呵護(hù)著我們。我們有健康的雙親，和睦的家庭，我們還在追求什么？當(dāng)我們荒廢學(xué)業(yè)玩耍時，揮霍的又只是我們的青春嗎？父母只能陪我們一段人生，他們終有一天在一堆黃土下永恒。我們在等什么？在抱怨什么？我們不是應(yīng)聽從內(nèi)心的召喚，孝敬父母，將父母的愛葉落歸根般回饋給父母嗎？父慈子孝，多么美好的一個回憶……
鈴聲響過之后，是回憶，是開始�；貞浗K會在歲月中褪色，而一段親情回饋的開始，卻是我們實(shí)實(shí)在在攥在手中的，我們不能再等了，在花落之前……
鈴聲響后作文 2
檐前的老風(fēng)鈴被清風(fēng)搖響，奏出一陣清脆的聲音。我微仰著頭，凝視著色彩斑斕的風(fēng)鈴，不禁微微一笑……
風(fēng)鈴是爺爺送我的。關(guān)于爺爺?shù)挠洃�，最清晰的就是那幾年夏夜了�?/p>
夜風(fēng)像一壺老酒，把萬物都灌得有些微醺。漆黑的天幕上的涼云散了，滿樹的月光順著葉縫溜下來，篩下皎潔的光亮。樹葉上的殘滴，映著月兒，好似熒光點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍地動著。這時候，爺爺會抱著年幼的我躺在庭院的竹椅上，給我念古詩詞。
爺爺雖是軍人，身上卻有一股令人舒適的儒雅的書生氣息。爺爺念的`古詩詞感動著我、滋潤著我。即使年紀(jì)尚小，也能依稀感受到詩詞中的情感。有張九齡“海上生明月，天涯共此時”的孤寂，李白“舉杯邀明月，對影成三人”的豪爽，李清照“淚濕羅衣脂粉滿”的不舍，白居易“室香羅藥氣，籠暖焙茶煙”的悠然……抑揚(yáng)頓挫的詩詞、皎潔明亮的月光、溫暖柔軟的懷抱，這就是我童年的全部。
又是一年夏夜，明月當(dāng)空。爺爺指著那一輪明月，說是像我，以后我不在他身邊了，他就看月亮，就像看到我一樣。我嬉笑著回答，怎么會呢，我會一直陪在爺爺身邊的。爺爺笑了笑，沒說什么，轉(zhuǎn)而又給我念詩詞。
可是童言無忌啊，我終究還是走了，是在這不久后走的。臨行前，爺爺送我那串風(fēng)鈴。道別、擁抱、上車，爺爺一直都很平靜，只是簡單地交代了幾句。汽車緩緩開啟，漸行漸遠(yuǎn)，我扭頭看，通過車窗發(fā)現(xiàn)爺爺依舊直直地站在那里，老花鏡下那雙滄桑的眼眸，直直地凝視著我，充滿了感傷。風(fēng)托起他鬢前的銀發(fā)，耀眼奪目。他的身影越來越淡，形成一個點(diǎn)，最后淡得融進(jìn)天色里。我努力尋找那抹身影，卻怎么也看不到啊……
回到現(xiàn)實(shí)，又是淚流滿面。風(fēng)停了，鈴?fù)Ａ�，只有我的心在微微流動。明月旁漫天朦朦朧朧的星斗，像爺爺?shù)难劬�，它們帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦，每眨動一次，就像賜予我一次祝福。月光更加坦蕩，沒遮沒攔地灑在我身上，此時也灑在爺爺身上吧……
多少個寂靜的夜里，伴隨著那串鈴聲，魂飛夢越水阻山隔，就那么眷眷地回到那個夏夜里、那個屋檐下、那個人身邊……
鈴聲響后作文 3
今天是我的“自由日”。老爸出差，老媽加班，這樣的日子還真是難得。平時樣樣事都要老媽操心，今天我終于可以自己安排自己的生活了。
我打開電腦，點(diǎn)擊“酷狗音樂”，隨著美妙的音樂，我蹦蹦跳跳地蹦進(jìn)廚房，小心的拿起炒菜的鍋�！班肘忊彙币魂嚽宕嗟碾娫掆忢懥似饋�。我連忙放下手中的鍋去接電話。
“珍珍，菜熱了么？家里沒事兒吧？有沒有人來敲門……”
“沒事兒，沒事兒，媽媽再見�！蔽乙贿呎f一邊掛斷電話。
誰知，我剛剛掛上電話，電話鈴又響了起來——“喂，是媽媽嗎？”我知道肯定又是她。
“哎，珍珍，聽我說，過一會兒，把門鎖上。記得吃桌子上的感冒藥，千萬別吃錯藥哦。還有，吃完了趕緊做作業(yè)……”媽媽嘮叨的.說著。
“哎，媽媽你說完了沒有，我要吃飯了�！�
“好吧，小心點(diǎn)�！眿寢尩囊淮蠖选敖�(jīng)”總算念完了。
我剛吃完飯，煩人的電話鈴聲又響起來，還是媽媽打來的。
“媽媽，我沒事兒！”我不耐煩的說。
“聽好，把煤氣關(guān)了，洗完臉后，記得把臉盆放好……”
“好，記住了�！蔽抑刂氐膾焐想娫�。媽媽可真是的，我已經(jīng)11歲了！
我做完作業(yè)，正想打開電腦編程的，可是那令人厭煩的電話鈴又響了起來。
“喂，媽媽，你又怎么了？”我十分生氣。
“算了，你一個人在家我不放心。你等著，我馬上回來。對了，有人敲門不要開，我自己會
開門的�！�
我一下子癱倒在沙發(fā)上。媽媽呀媽媽，你為啥這般不放心你的女兒呢？
鈴聲響后作文 4
一天早晨，老師來到班里帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，我早早地坐在位子上，拿出書本朗讀起來，陣陣讀書聲飄出教室。
“動次大次、動次大次……”
突然一陣動感的節(jié)奏如平地驚雷般驟然響起，以音速瞬間覆蓋住了同學(xué)們的書聲，同學(xué)們一個個放下書，連老師也停了下來，豎耳聽著。
一片寂靜，但唯有那動感的音樂仍在繼續(xù)。
“動次大次……”
同學(xué)們爆笑起來，一個個站起身來尋找手機(jī)鈴聲主人，趴到別人的書包上聽著。我也樂了，搜著別人的書包，但當(dāng)我的手不小心觸碰到了我的書包時，嗡嗡的震動從書包內(nèi)傳出，我頓時石化了……是我的`手機(jī)。突然有一個同學(xué)將手伸進(jìn)我的書包，“嗖”一聲把我的手機(jī)舉起來，又大喊道：“老師，找到了，是她的！”我僵住了，一扭頭便迎見了老師帶著憤怒與嘲諷的目光，死死地盯著我。
老師緩緩捏起一段粉筆，準(zhǔn)備朝我砸來，同學(xué)們在一旁幸災(zāi)樂禍地看著好戲，一邊跟著這該死的節(jié)奏扭動，老師更加生氣了！我看到，一個以光速全力前進(jìn)瞄準(zhǔn)我的額頭旋轉(zhuǎn)著的白色粉筆從老師手里飛了出去，向我打來，“啪”地打中我的腦袋，留下一個白色的“彈孔”。好疼！
我突然跳了起來，睜開眼——原來只是個夢啊。我坐在床上，摸摸好像真的被打中的額頭，無奈地笑了。
鈴聲響后作文 5
我買了一串鈴鐺�！岸６．�(dāng)當(dāng)”，清脆的鈴聲帶著我思緒一起飛向遠(yuǎn)方。
我也曾聽過這樣的鈴聲。在我生日的那天中，陽光明媚，我跟祖母在院子里曬太陽。祖母面容慈祥，變戲法似的掏出了一個盒子，“打開看看”，她笑著說�！岸６．�(dāng)當(dāng)”我拿起了刻著仿古花紋的鈴鐺，鈴聲清脆。
鈴聲藏起了祖母的愛。
我也曾聽過這樣的鈴聲。在家門前的廣場上，歡聲笑語，我跟伙伴在玩耍、嬉戲、打鬧�！岸６．�(dāng)當(dāng)”鈴鐺跟著我的步伐唱歌，鈴聲清脆。
鈴聲蘊(yùn)含了兒時的快樂。
我也曾聽過這樣的鈴聲。在學(xué)校的.樹林里，花香鳥語，我跟同學(xué)在聊天，我們一起憧憬美好的未來�！岸６．�(dāng)當(dāng)”是微風(fēng)跨越千山萬河前來尋找鈴鐺，它發(fā)出的喜悅聲，鈴聲清脆。
鈴聲搖響了真摯的友誼。
我也曾聽過這樣的鈴聲。在廣闊的草原那里，寒風(fēng)刺骨，烏云密布。我的目光焦急地掃過這又掃向那，我的鈴鐺離家出走了�！岸６．�(dāng)當(dāng)”是我的夢都想聽見的聲音，鈴聲清脆。
鈴聲傳遞了陌生人的善意。
我也曾聽過這樣的鈴聲。在任何我想的地方。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”是我對鈴聲的喜愛。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲伴隨我回家，我翻出另一個鈴鐺，除了花紋變疏了，顏色變淺了，一模一樣。但它卻比新的鈴鐺重多了。
我把新鈴鐺給了我的妹妹，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，鈴聲清脆！
鈴聲響后作文 6
今天可是我的“自由日”，老爸老媽一起外出有事，這種日子還真難得，平時都是老媽操心，今天我終于可以自己安排時間了。
我打開mp3聽著美妙的音樂走進(jìn)廚房，拿起鍋準(zhǔn)備給自己來一份美味早餐，就聽見一陣清脆的電話鈴聲響起，我放下鍋，跑到客廳接聽電話�！拌磋�，吃早飯沒？家里沒事吧？有沒有人來敲門？……”“沒事兒，沒事兒，媽媽再見�！卑�，媽媽總是對我不放心。
誰知，我剛把電話放下，鈴聲又響了起來——“喂？誰呀？”“璐璐，媽媽嗨沒有說完呢，聽媽媽說，過一會你把門從里面反鎖上，有人敲門不要隨便開門。記得把桌子上放的牛奶喝了，然后寫作業(yè)……”媽媽又開始她的'長篇闊論了�！皨寢�，我正要做飯呢，您老給我打電話，我什么時候才能吃上飯呀？”“那你小心點(diǎn)，再見，媽媽爸爸過一會兒就回去�！眿寢尩囊淮蠖选敖�(jīng)”終于念完了。我吃完早餐，剛把廚房收拾好，煩人的電話鈴聲又響了，還是老媽打來的�！皨寢�，沒事兒，我自己挺好的�！蔽矣行┎荒蜔┝��！奥犞�，天然氣一定要關(guān)好，廚房等媽媽回來在收拾……”
“老媽，這些話你出門前就說了n遍了，再見�！蔽抑刂氐匕央娫拻焐�。老媽呀！我都已經(jīng)9歲了。我完成了作業(yè)，剛想上會網(wǎng)，討厭的電話鈴聲又響了�！皩氊�，爸爸和媽媽已經(jīng)忙完了，你等著，爸爸媽媽一會兒就到家……”聽筒里傳來老爸的聲音。我癱坐的沙發(fā)上，無奈地抱著我的小布熊。哎！老爸老媽，怎么你們就這么不放心你們的女兒呀？
鈴聲響后作文 7
周末的生活開始了，三個鬧鈴聲也開始工作了。我每天都被這鈴聲困擾。一個鈴聲解決了，另一個鈴聲又響了，吵得我日夜不安。
NO.1自動關(guān)閉型驚夢鈴：爸爸的“起床了”。
關(guān)閉的方法：不理不睬。
成功率：100%。
早晨七點(diǎn)剛過，我正在夢里玩得高興，驚夢鈴就在我耳邊響起：“起床了，小子，快點(diǎn)!”鬧鈴打破了我的美夢。又沒上學(xué)，這么早干嘛，不理他。繼續(xù)睡吧，這里又是我的天下。
NO.2嚇人型的懶蟲鈴：媽媽的`“哎呀!”
關(guān)閉的方法：三十六計，走為上。
成功率:100%。
我又睡了一會兒才起床，活動活動。不久，媽媽的“懶蟲鈴”便響了，“哎呀!”她起來后就要做作業(yè)，得趕快溜，到老爸那去避難。每次都獲得成功。
NO.3重復(fù)型嘮叨鈴：媽媽的“做作業(yè)”。
關(guān)閉的方法：失敗無數(shù)次后，暫時沒找到。
成功率：0%。
吃過午飯后不久，媽媽的嘮叨鈴“做作業(yè)了!”響了，媽媽專門監(jiān)督我做作業(yè)。聽到這個鈴聲，我的頭都大了，在我寫字的時，媽媽就坐在旁邊，盯著我寫。我離開一會兒，鈴聲就會響起。我想了很多辦法，上網(wǎng)查、跟“拖作業(yè)之神”施正源請教。什么拖字訣、騙字訣都逃不過媽媽的“法眼”。
哎!這三個鈴聲吵得我頭昏腦漲，日夜不寧，真希望可以安安靜靜、開開心心度過我自己的周末。
鈴聲響后作文 8
寒假中的一天早上，爸媽都去上班了，把我一個人孤零零的留在家里。
吃完早飯已經(jīng)是十點(diǎn)多了，我便找了一本書坐在書房看了起來。過了一會兒，一陣熟悉的門鈴聲在我耳邊響起，我一驚，心想：這個時候，怎么會有人按門鈴呢？是不是有人走錯門了，我自我安慰到，便又拿起書津津有味地看了起來。但門鈴聲又響了起來，我不禁害怕起來，腦子里忽然浮現(xiàn)出電視上常見的壞人撬門扭鎖，殺人劫貨的鏡頭，我嚇得一哆嗦，手心里滲出一層冷汗。
這時，老師教過的安全防范知識在我耳邊響起，“鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜”！我不停地告戒自己，“先不要出聲，看看情況，然后通過對講通知保安來抓壞人”我暗暗對自己說。
等我走到貓眼一看，天哪！老媽正在門口急地直跺腳，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢，不對呀，出門這么久了，她應(yīng)該在辦公室里上班了，肯定是出了什么事！
老媽不顧我的疑問，甩掉靴子，連拖鞋都沒換就直沖房間，在書桌抽屜里翻找著什么，嘴里還不停念叨:“在哪兒呀？在哪呀？我明明放在這兒的，哎呀找到了！”只見老媽拿著一串鑰匙，沒說一句話，拎起包又沖了出去，我媽平時不是這樣的'呀！
過了半個多小時，老媽往家里打了一個電話，原來春節(jié)長假，老媽把包里的辦公室鑰匙全都放在家里了，匆忙上班忘拿了，走到半路才發(fā)現(xiàn)，趕緊打的往家趕。
原來如此！看把我給嚇得……
鈴聲響后作文 9
前天，媽媽給我買了一個精美的工藝品——粉紅色的蘋果風(fēng)鈴。
這個風(fēng)鈴上面是一個牽�；ㄒ粯拥牡凵珫|西，中間還有一顆半透明的粉紅色小珠子；上面也有一顆半透明的粉紅色小“鉆石”�！般@石”中間有一個小孔，中間串著一根白色的.細(xì)絲線，連著小珠子，小珠子下面的鐵片夾住了好幾根細(xì)絲線，大約有十多跟，都分別串過了一個透明的、中間有一些粉紅色短條的圓環(huán)，那些穿過圓環(huán)的細(xì)絲線每兩三根系著一根又細(xì)又長、纏滿銀絲的空心深粉色柱子，其余的垂下來。其它的細(xì)絲線都串著一個個美麗的“水晶蘋果”和晶瑩剔透的“露珠”那一顆顆水晶般透亮的蘋果，純樸、動人，它純凈得讓人感覺到蘋果里裝滿了含沙量是0%的清純的露水一樣。還有那嬌小玲瓏的小珠子，顆顆泛出粉紅色的光芒；在只有我無名指指甲殼那么大的小珠子中竟有一顆有我一節(jié)小拇指那么大的小珠子！
如果有一陣清風(fēng)拂過，蘋果、銀柱、和小珠子碰撞在一起，發(fā)出：“丁丁冬，滴鐺，嘩啦！”的聲音，這聲音婉轉(zhuǎn)、歡快、美妙、動聽。聽，它，難道不就是在演奏著童年的贊歌？！有綠色的樹林，清澈的小溪，溫暖的陽光，美麗芬芳的花朵。
呵(a)！我們少年兒童不也向這風(fēng)鈴一樣，活潑、可愛、幼稚、天真，雖短暫，但美好，使人想到美麗的鮮花。
風(fēng)鈴呵(a)，我愛你！
鈴聲響后作文 10
學(xué)校的鈴聲換了一周時間，給我們帶來了與以往鈴聲不同的心感受。
學(xué)校以前的音樂鈴聲伴隨我走過了四年多的時間，同學(xué)們早已耳熟能詳了。每天都聽它一個調(diào)門，四年來在熟悉不過了，甚至已經(jīng)厭倦了它總是一成不變的“面孔”。它的一些缺點(diǎn)通過與新鈴聲一對比，顯得更突出了——單調(diào)、聲音小、缺乏活力等。有時候因?yàn)樗曇粜?dǎo)致那些玩興正濃的同學(xué)聽不到它的提醒而耽誤上課。我們覺得它早該換換那一成不變的“面孔”了。
以前的鈴聲猶如一位該下崗的老工人，缺乏激情和新意；新的鈴聲就像剛上崗的年輕員工，馬上給我們帶來了新奇的感受：它的聲音嘹亮，音樂曲調(diào)優(yōu)美，比以前更加人性化了。早上是動聽的《校園晨曲》，中午播放《三字經(jīng)》和詩詞，讓我們在學(xué)校課堂外也能學(xué)到更多做人的道理。它在提醒我們上課下課的同時，也給我們傳遞出創(chuàng)造激情、追求卓越的動力，它提醒我們時時刻刻記住學(xué)校的口號和文化精髓，時時刻刻教我們記住“藍(lán)天一樣的志向，高山一樣的氣魄，大海一樣的胸懷，巖石一樣的.性格”。
新的鈴聲代表著學(xué)校不斷創(chuàng)新和發(fā)展的形象，體現(xiàn)了學(xué)校在物質(zhì)和精神上對學(xué)生的教育和激勵。我和同學(xué)們?yōu)樵谶@樣的一個文化名校中學(xué)習(xí)和成長而驕傲！我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來讓母校因我們這樣的優(yōu)秀學(xué)生而自豪！
鈴聲響后作文 11
一個電話，每天在固定的時間響起，一響就是10年。這樣的事你也許會覺得莫名其妙，但它確確實(shí)實(shí)就發(fā)生在我身上。
我是個14歲的女孩，從我記事時起這個電話就一直陪伴著我。別的孩子在睡覺前都習(xí)慣聽搖籃曲，而我在每天晚上九點(diǎn)左右就會聽到“丁零零”的電話鈴聲，這成了我的習(xí)慣。無論我去哪兒，爺爺?shù)倪@通電話是一定不會少的`，它已經(jīng)與我的生物鐘同步了�！岸×懔恪蹦懵�，電話鈴聲又響了。按鍵——接聽，這個動作我熟練得不能再熟練了�！皩O女啊，你在做啥呢？”爺爺洪亮的從話筒里傳來。他今年已經(jīng)83歲了，身體很好，只是有點(diǎn)兒耳背，講起話來很大。
“做完沒？”“看人與沒？”這幾乎是每天必問的問題。為了跟我有話說，爺爺投孫女所好，每天關(guān)注人與，我有時也偷偷地讓我爺爺替我看人與自然，然后把過的動植物告訴我�！霸诩覜]？”這個問題可是我的“軟助”，如果我說“還沒回來，出去應(yīng)酬啦”，那爸爸的電話就一定會在第一時間響起。說話總是輕聲細(xì)語的，我每天跟奶奶的通話內(nèi)容也很豐富，她會揀些有益的東西說給我聽�！耙俪杂驼ㄊ称贰�、“每天一個雞蛋，一杯奶”、“粗糧有益健康”等，最后一句是，“明兒個來不？想吃點(diǎn)啥，奶奶給你做”。
10年，3600多天，這是一份怎樣的惦念、怎樣的愛呀！孩提時的我不懂，只顧著玩兒，有時竟然會不理不睬。漸漸地，我長大了，能體會他們的心，也愿意聆聽他們的愛。
我多么這電話會一直響下去……
鈴聲響后作文 12
“叮鈴鈴……”隨著大課間的鈴聲響起，我們陸陸續(xù)續(xù)的從教室出來排隊(duì)，準(zhǔn)備參加課間操。
可是不知怎么的，大課間的鈴聲一瞬間又停止了，我還以為不上大課間了，就把籃球裝回到網(wǎng)兜里，也正好數(shù)學(xué)老師的課還沒有講完，我們就又繼續(xù)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)�？墒遣灰粫䞍�，鈴聲又響了！
同學(xué)們一聽，馬上抱起籃球出去外邊站隊(duì)，可當(dāng)我低頭向下望時，一下子愣住了，映入眼簾的是一排排整整齊齊四四方方的隊(duì)伍。“來不及了！來不及了！我們要遲到了！”這時，“跑步走”的聲音回蕩在我的耳畔。我的心里忐忑不安：看來，這回全班都要遲到了��！
終于到了操場，可是我們的隊(duì)伍已經(jīng)像放羊似的，亂糟糟了。最終還是被校長發(fā)現(xiàn)了，只見校長睜大眼睛，表情嚴(yán)肅，詢問我們是哪個班的？我一看到校長過來，趕緊跑到自己的位置，可這時偏偏校長就揪住了問我：“你們是哪個班的？”“我……我們……是四（1）班的'�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮鹬�，心里緊張得要命。
做過操之后，我們氣喘吁吁地回到了教室，剛坐下，語文老師就走進(jìn)了教室，目光火辣辣地望著我們，一拍講桌大聲宣布：“把一到八單元的生字詞語抄寫三遍！而且抄不完不能回家！”老師的話音還沒落，教室里就發(fā)出了同學(xué)們的驚呼聲，好像房頂都要被震飛了！
哎！校長呀！你能不能把大課間的鈴聲給放長一點(diǎn)呢？可千萬別讓它再作怪了��！
鈴聲響后作文 13
聽到鈴聲，我的眼睛似乎看到了她的身影。
那天很黑，好像隨時都會下大雨。我像往常一樣到達(dá)學(xué)校:交作業(yè)，等待早讀課。這時，進(jìn)來的不是老師，而是班主任。班主任讓我拿一支筆給她寫一份申請。我當(dāng)時想:是嗎.真的嗎？不要。不可能的我試著安慰自己。
當(dāng)我走出校門時，天開始下雨了。我記得不管下多大的雨，奶奶都會來給我一把傘，但是今天.
當(dāng)我到家時，我看到兩個陌生人給奶奶穿衣服。我媽媽和月經(jīng)在她身邊哭泣�；艁y中，我放下書包，眼淚開始不自覺地流了下來.那里有兩個人給奶奶穿好衣服，把它放在架子上，送到靈堂，后面跟著我、媽媽和月經(jīng)。
我在靈堂呆了一上午。我媽媽告訴我先回家休息。當(dāng)我到家時，我很快就睡著了.突然，我被一陣急促的`電話鈴聲驚醒。但是我沒有回答。我以為奶奶會接。過了很長時間，沒有人接電話。我剛剛忘記了。奶奶已經(jīng)不在了。我從床上起來去接電話。是我媽媽讓我去的�？粗娫挘也唤肫鹆四棠�。電話一響。奶奶總是在第一時間接電話，因?yàn)槟棠毯ε码娫挄驍_我，但是現(xiàn)在電話鈴響了，沒有人會在第一時間接電話，也沒有人會在電話里小聲跟人說話。
后來，我一聽到電話鈴響，就想起了奶奶。直到有一天，電話壞了，不再響了，但我對奶奶的思念從未停止。幸運(yùn)的是，我不知道什么時候，媽媽悄悄地請爸爸來修理它。鈴聲突然讓我想起了和奶奶那難忘的一天。
奶奶，你在天堂還好嗎？
鈴聲響后作文 14
同學(xué)們，我們從哪里來，相信大家都知道是爸爸媽媽把我們帶來這個充滿歡聲笑語的世界。自從我們來到這個充滿歡聲笑語的世界，我們的父母又多了一件繁重的工作——那就是把我們養(yǎng)大成為一位健康的青少年。在這十年里我們不知道父母他們經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
我是一個活潑又聰明的`孩子，每個星期六都要去文化宮那里學(xué)小提琴。上個星期六爸爸媽媽要去赤坎辦事，媽媽她早上起來走到我的房間對我說：“我和爸爸要去赤坎辦事，你自己去琴行學(xué)琴，小心點(diǎn)啊”！她就這樣交代一句，然后就離開我的房間。當(dāng)時我真的很氣，讓我自己走到那么的地方上課。但沒辦法，我只好步行到文化宮上課。
中午，我回到家，一個電話打了過來。原來是媽媽，她問我今天學(xué)了什么知識、什么內(nèi)容、我是否平安回到家了。接到電話，我終于明白了原來他們還是惦記我。來到廚房，我感覺很奇怪，怎么沒飯吃，我摸了摸褲袋，才發(fā)現(xiàn)里面有100元和KFC的送餐電話，這就是爸爸媽媽的用意。我打電話給肯德基餐廳，一會兒我喜歡的食物送上門來了。我吃過飯，又一個電話打來了，又是媽媽，她想確定我是否已經(jīng)吃過飯了。
“慈母手中線，游子身上衣”。天下父母之愛，期實(shí)都在一針一線，一封家書，一件小事之中。母親的愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體；父親的愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你的兩種衣，無時無刻不圍著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都無處不在。
鈴聲響后作文 15
“叮鈴鈴”伴隨著一陣陣優(yōu)美動聽的鈴聲，一天的學(xué)習(xí)生活緩緩拉開了序幕。
最令同學(xué)們喜愛的就應(yīng)該是下課和放學(xué)時的鈴聲了。當(dāng)那清脆，短促的下課鈴響起時，不管老師有沒有說下課，同學(xué)們一個都在位子上坐不住了，一個個屏息凝神，只等老現(xiàn)下課的命令。當(dāng)這命令一下，同學(xué)們一個個立刻從凳子上跳起來，伴隨著一陣陣歡呼和歡快的笑聲，同學(xué)們便都在走廊，教室里玩耍起來。有的三三兩兩地聊著天，有的在討論著問題，還有的在追逐打鬧，好不快活。
但當(dāng)悠揚(yáng)的上課鈴響了之后，同學(xué)們卻沒有了往日下課時的積極了。一個個拖拖拉拉，慢慢吞吞地往教室走著，極不愿意回到教室，往往當(dāng)鈴聲結(jié)束了之后，還有一大堆同學(xué)沒有進(jìn)教室�？匆娎蠋焷砹�，極不情愿地回到自己的座位上去，背后留下的是下課時的歡聲笑語。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們打掃的打掃，記作業(yè)的記作業(yè)，好不快活。記作業(yè)的同學(xué)們一個箭步?jīng)_到黑板前，字跡潦草地飛速將作業(yè)記好，往書包中一塞，將書包甩上肩頭，便沖出教室……
學(xué)校中的.各種鈴聲將伴隨我們走過學(xué)習(xí)生涯，在我們的學(xué)習(xí)生涯里增添一份別樣的風(fēng)采，讓我們快樂，失望，讓我們的生活變得多姿多彩。
��！學(xué)校的鈴聲，你讓我們忙碌，快樂，無時無刻不提醒著我們該去做什么。學(xué)校的鈴聲，謝謝你的幫助。
鈴聲響后作文 16
我在黑夜中聽到了一聲清脆的鈴聲，我知道那是我的小掛件發(fā)出的，所發(fā)出的它給了我繼續(xù)在黑夜中走下去的勇氣。
小掛件是由蜘蛛俠的造型設(shè)計的，他的頭大大的，比身體還要大。眼睛是白色的，最上面掛著一個紅色的小鈴鐺，聲音很好聽像泉水的叮咚聲。姿勢像一個隨時準(zhǔn)備著去打敵人的勇士。
它是我旅游時在紀(jì)念品店買到的，在那里許多小掛件�？晌矣X得他很不一樣，它不僅漂亮，還很實(shí)用。
有了它，我不怕我的錢包掉在地上不知道了。天黑了，空氣顯得有些寒冷。我站在街道旁，想要找到我的`錢包�？商焯诹耍喼笨床灰娙魏螙|西。我邊撓頭邊老頭心里嘟嚷著：錢包怎么掉了，真馬虎。我越來越著急了，后背汗水像下雨一樣一顆顆滴下。我決定放棄了，心里像兩個人吵架一個想放棄，回家，另一個卻想再找找。
深夜中一陣風(fēng)刮來像小河一樣叮咚的聲音。在黑夜中打破了沉寂。我在草叢中發(fā)現(xiàn)了我的錢包，那一刻，我是多感謝它，是微風(fēng)吹過鈴鐺才發(fā)出叮咚聲。那聲音如此悅耳，在我看來像聽大自然的聲音。
在沒有盡頭的小路上，我是多么害怕。它再一次發(fā)出了那叮咚的鈴聲，它又給了我在這條黑色小路中走下去的勇氣。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”它一直陪伴著我，在我粗心時提醒我，在我害怕時給我勇氣。
鈴聲響后作文 17
看了這個題目后，大家一定不明白，下課鈴聲怎么會可怕？各位看官有所不知，我家住在中學(xué)（我爸媽是老師），這中學(xué)的下課鈴聲就變成一種種可怕的.聲音，請大家聽我慢慢道來……
NO.1：鈴聲是起跑聲．
放學(xué)后，我正悠哉樂哉地慢慢走著．突然一陣緊促的下課鈴聲傳入耳中，我便馬上以劉翔的速度沖向中學(xué)．＂我可不想在擁擠的人群里變成烤乳豬呀＂，我邊跑邊想．可是－－－已經(jīng)是人山人海．老天爺呀！你怎么忍心把我拋到＂千里之外＂！
NO.2：鈴聲是緊報聲。
如果我早上沒在中學(xué)下課之前洗完臉，就可能趕不上早上檢查員的檢查。所以，我今天早上洗臉時祈禱：老天爺呀，你可千萬別響下課鈴聲�。。ㄔ捦庖簦耗阕寗e人不響，別人就不響嗎？）可老天爺偏偏和我作對，下課鈴聲響了。
NO.3：鈴聲是炮彈聲
如果我正在中學(xué)玩，恰巧這時候下課鈴聲響了，我可就遭殃了。這時，槍林彈雨會向我襲來，可憐的我連個躲藏的機(jī)會都沒有，我只好左閃右閃，盡量到達(dá)"安全地帶"。好不容易到達(dá)"安全地帶"，這時，一顆"原子彈"向我沖來。我往旁邊一閃，撞到燈桿上面，收獲"紅包"一個！
"丁零零，丁零零"，這"悅耳"的下課鈴聲又來了。
鈴聲響后作文 18
這是我第一次一個人在家，而且天色很不好，沙沙的雨聲伴隨著父母心中的不安。在對我千叮萬囑后，在幾十次的回頭后，才擔(dān)心地走了。
父母走后，我一人在家，閑來無事剛打開電腦，準(zhǔn)備進(jìn)入網(wǎng)頁游戲時，電話聲打破了家中的寧靜。我拿起電話，那頭又傳來母親的叮囑：“俊俊，陌生人來時不要開門��！家里的冰箱里有很多好吃的，不要餓著了！”
“我知道了”。
“知道就好。哦，對了衣服多穿點(diǎn)！”
“哦！知道了，別嘮叨了，你安心上班，我會照顧好自己的�！�
“再見！”
我掛掉電話，開始了網(wǎng)頁游戲。沒幾分鐘，電話又響了。父親在那頭嘮叨了一大通，才把電話掛掉。我實(shí)在受不了！于是，我把電話音量調(diào)到最小，哈哈！這回聽不到煩人的電話了。我暗自為這個創(chuàng)意自豪，終于可以放心地玩電腦了。
正當(dāng)我玩的`盡興時，門口響起了急促的門鈴。我打開門一看，原來是父親，只見他全身都濕透了，活像個落湯雞。
“俊俊，你沒事吧？”
“沒有��！你不是在開會嗎？怎么回來了？”
“我打了好幾個電話都沒有人接，我以為發(fā)生什么事了�！�
“爸，我沒事，你去開會吧！”
“哦！那我回去了，你自己照顧好自己�！�
望著那熟悉的背影，我心頭怦然一振�；仡^望著那電腦，網(wǎng)頁游戲?qū)ξ乙呀?jīng)沒有什么誘惑了，我只想再次聽到電話那頭的聲音……
鈴聲響后作文 19
你們有過午夜十二點(diǎn)的驚魂嗎？
暑假的一天晚上，我爸我媽紀(jì)念他們二十周年結(jié)婚紀(jì)念日去海南旅游了，家中只有我一人。我就去租了一個恐怖片來看。這個影片講的是一個男孩在看一部恐怖片，突然接到一個電話正好是午夜十二點(diǎn)，到了第二天他們一家都失蹤了。我看著看著就睡著了。
“丁零零，丁零零——”，我聽到家里電話聲，就醒了過來，睜開眼睛掃視了一下房間，看見時鐘正好十二點(diǎn)正。發(fā)現(xiàn)片子里的那男孩也正在看電影，他的電話也響了。我開始慌了，我手里拿著遙控器，電話還在響，我根本不敢接聽，整個房間的空氣像死了一樣，靜悄悄，而且靜得可怕。令我毛骨悚然。
我坐在沙發(fā)上，環(huán)視四周。害怕后面鉆出一個“東西”來�？赡苁潜粐槈牧�，后來我勉強(qiáng)睡著了。到我醒來已經(jīng)是第二天了，我馬上把那個片子還了。那天晚上，我9點(diǎn)就睡了，生怕又遇到這種事。但是，我就像被鬼纏上一樣，奇怪的事又發(fā)生了。電話又響了，而且又是午夜12點(diǎn)正。我連忙縮進(jìn)被窩里，努力不讓自己聽到電話聲。我當(dāng)時被嚇得腦子一片空白。
接下來的幾天，電話總會在午夜12點(diǎn)正響起。我因?yàn)楹ε�，所以干脆搬到了姨媽家住�?/p>
暑假結(jié)束了，我回到學(xué)校。我的'好朋友問我過的這么樣。我回答：“不這么樣，我好象見鬼了�！彼麉s一點(diǎn)兒不驚訝，笑笑說：“是不是每天都有電話在午夜12點(diǎn)正響��！”我這下才知道是他搞的鬼。他說是因?yàn)槲疑洗伟绻韲標(biāo)幕貓�。原來是這樣，老天！
鈴聲響后作文 20
一大早自己在網(wǎng)上看到這樣的一則新聞，說一個車外地上學(xué)的女孩半夜一邊玩手機(jī)一邊睡覺，對照之后可能不小心碰出的手機(jī)的那個按鍵，就給家里的媽媽打了一個電話，可是電話只是打通了并沒有說話，也就掛斷了。
可是家里的媽媽看到電話之后直接給女孩回電話，但是女孩因?yàn)橥砩纤X的時候手機(jī)是靜音沒有聽到媽媽的電話聲音，于是這一晚上媽媽幾乎沒有怎么睡覺一直給女孩打電話，知道早晨女孩看到手機(jī)的時候已經(jīng)有28個未接電話，微信里也是視頻問女孩怎么了？
直到女孩回過去的電話，媽媽得知女兒沒有事，一下子就哭了。
其實(shí)自己是特別理解媽媽的這種心情，一晚上的擔(dān)心害怕和胡思亂想，真的是讓人看了隔著屏幕都能感受到那種心疼。
因此就是我們長大之后，知道，其實(shí)有一些電話是半夜里無論如何都不會給長輩去打得。因?yàn)橹酪粋�電話打過去之后他們會有這樣的擔(dān)心這樣的亂想。
并且就是自己的.手機(jī)半夜也不壞處于靜音的狀態(tài)，也害怕關(guān)心自己的人打電話來自己錯過了什么重要的事情。
有的人就是睡眠淺，半夜習(xí)慣性的手機(jī)靜音，但是我們長大以后，你應(yīng)該為關(guān)心自己的人而把手機(jī)打開鈴聲。不要讓關(guān)心我們的父母找得到我們，也不要讓他們擔(dān)心我們。
哪怕是半夜三更，我們也應(yīng)該為關(guān)心自己的人而打開手機(jī)鈴聲。
鈴聲響后作文 21
“要不叫醒他吧！”
“等一會兒吧！”
鬧鈴響過之后，這兩個細(xì)微的聲音總能給我?guī)頊嘏?/p>
清晨，太陽剛從地平線上爬起，跳到了我的臉上。刺得我從夢中醒來，瞥了一眼鬧鐘：六點(diǎn)，我又換了一個姿勢，繼續(xù)睡了起來。
“叮鈴鈴……”可惡的鬧鈴終究是響了，我用被子蓋住自己的頭，不愿意接受這個事實(shí)�！爸ㄑ健遍T突然開了。我趕緊側(cè)身，裝作熟睡的樣子，還帶了一點(diǎn)點(diǎn)呼嚕聲。原來是媽媽來給我關(guān)鬧鐘。整個世界突然安靜。
大概是醒了的'緣故，鈴聲響過之后，我再也無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，即使他們再怎么放輕腳步，壓低聲音，我總是能聽到。
“六點(diǎn)十分了�！�
“唉，我看他昨晚十二點(diǎn)才睡，孩子辛苦啊，還是再等等�！壁ぺぶ�，似乎一縷溫暖和煦的陽光照在了心上。我不忍心辜負(fù)他們的期望，嗅著清晨陽光的芬芳，我又閉上了眼睛，心里暖暖的。
“六點(diǎn)二十了，快起來吧！”媽媽溫柔的聲音在耳邊響起，她輕輕推開門，走近了。我裝作一副剛從美夢中醒來的樣子，伸了一個大大的懶腰，戀戀不舍地從床上爬起。
我蹦跳著出了房間，一副享受的樣子�！八昧�？一副精神十足的樣子！”“嗯，今天一點(diǎn)也不困！”我滿足地笑了笑，欣喜地發(fā)現(xiàn)爸媽的臉上竟然露出了久違的笑容。
每天早晨，鬧鐘鈴聲響過之后，我都會在爸媽一次次糾結(jié)中享受這來之不易的二十分鐘，雖然我心里明白，但我一直將這個秘密藏于心中，因?yàn)槲邑潙俚牟皇嵌嗨粫䞍�，而是那愛的陽光�?/p>
鈴聲響后作文 22
臨近期中考試，還剩最后兩個星期的沖刺，整天除了考不完的試，就是講不完的題目。
這節(jié)數(shù)學(xué)課，迎面而來的是緊張而又刺激的模擬期中測試。
這張試卷可不好搞定，做下來一路磕磕絆絆�？蓵r間不等人，仿佛眨眼的功夫，就聽見了熟悉而又恐怖的`音樂“�！彙６＿恕�！”下課鈴聲響起了！
可我還有兩個應(yīng)用題等著我去解決，我懇求地看著老師，老師終于發(fā)話了：“寫完的同學(xué)交卷，沒寫完的同學(xué)延長10分鐘！”我松了口氣，心跳加速運(yùn)動。我開始奮筆疾書，雙眼緊盯題目，讀了一遍又一遍的題目卻還是一頭霧水。我著急地雙腿情不自禁得直往地上跺……“算了，下一題！”嘆了口氣。這題我胸有成竹，我看完就刷刷地寫了下來，但心跳跳得太快了，我的手在寫時微微顫抖著。
當(dāng)我還剩一道題目時，同學(xué)們陸續(xù)起身從我身邊經(jīng)過交卷。時間一分一秒的過去，教室里的人越來越少，緊張的氣氛越來越強(qiáng)烈，氣氛中還夾雜著老師的催促聲！我雙眉緊鎖，全身直冒冷汗。
我在草稿紙上算了一遍又一遍，還是沒有結(jié)果，我的牙齒咬著上唇，呼吸也顯得有些急促……
我無助地看了看從身邊飛快經(jīng)過的同學(xué)，經(jīng)過時有一陣?yán)滹L(fēng)，無情的打在了我的臉上，這冷風(fēng)仿佛打醒了我，我深吸一口氣，冷靜下來。突然，我像開竅了似的，急中生智想出了另一種計算方法，“嘿！就是這么算！”我的心中又燃起一片光……
這鈴聲、冷風(fēng)教會了我冷靜。只有靜下心來，才能重見曙光！
鈴聲響后作文 23
一陣沙啞而刺耳的下課鈴響起。全身的細(xì)胞從頭到腳都活躍起來：下課啦！
剎那間，我抓起同伴的手沖出教室，奔出教學(xué)樓。哇，映入眼簾的是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄著幾朵軟綿綿的白云。看著它們，我的心仿佛也跟著自由的飄蕩。柔和的陽光灑在楊樹那墨綠的葉子上，泛著金光。一陣清風(fēng)拂過，沙沙的聲音隨之響起。心形的葉子在風(fēng)中搖曳著，像隨著清風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。
穿過靜謐的諾貝爾園，來到了同學(xué)們快樂的.聚集地。幾架高矮不等的雙杠與單杠筆直的站在陽光下，感受著被人群包圍的榮耀。也許這就是他們每日在這里默默付出的回報吧�？�，一個同學(xué)輕輕巧巧地跳起來，雙腳一掠，身子一彎便不知不覺地坐在雙杠上。六，七，八，加油我的注意力被吸引到人群的另一頭。一位身材健壯的男生，面色從容地做著引起向上，一連做了十五個！令我這種連一個都做不成的羨慕不已。
我跳上雙杠，仰望藍(lán)天。清風(fēng)拂面。我轉(zhuǎn)身對同伴說：真舒服啊，是不最后一個字還沒有說完，便被預(yù)備鈴打斷了。這是令人打寒戰(zhàn)的鈴聲！瞬間我全身上下的汗毛孔全打開了，脊背的涼汗嗖嗖直流。我們刷地跳下來，剛剛在玩耍的同學(xué)像瘋了一樣擁進(jìn)教學(xué)樓，我們也加入了這個隊(duì)伍，仿佛身后有一群餓狼正向我們撲來，太可怕了。
鈴聲，令我們歡樂令我們痛苦的鈴聲！
【鈴聲響后作文】相關(guān)文章：
掌聲響起時的作文05-26
掌聲響起來作文05-27
掌聲響起來作文10-09
最是晨鈴清人心03-03
掌聲響起來作文15篇01-12
掌聲響起來作文(15篇)04-24
《掩耳盜鈴》續(xù)寫作文02-28
掩耳盜鈴續(xù)寫作文03-02
雨霖鈴，你喜歡誰06-11
掌聲響起來作文合集15篇04-24