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長大的標(biāo)志作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的長大的標(biāo)志作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
長大的標(biāo)志作文1
長大，不僅是個子變高了，還有各式各樣的標(biāo)志。
低年級時，我們愛好奇，有一點情況就大呼小叫，整個班級每天騷動不安，貌似每個人的性子都很野，上課不會老老實實坐著，像得了多動癥似的。而現(xiàn)在，每個人都很安靜，乖乖地坐在椅子上，全神貫注地聽老師講課。
低年級時，我們經(jīng)常一起瘋玩，集體活動，跑過去沖過來，氣氛很熱烈。如今，班級冷冷清清，大家都沉迷于游戲中，一下課就掏出各自的手機(jī)打電子游戲，沙盤游戲火爆到頂峰，以前熱鬧的班級變得很安靜。
現(xiàn)在我不太喜歡和家長窩在一起，我向往獨立，在我看來，幾乎所有的家長都o(jì)ut了，我不喜歡被他們管著，但要做到這一點，我必須學(xué)會自控，并克制自己。
長大了，我喜歡自由的`生活。當(dāng)老媽管著我寫作業(yè)時，我總是從容不迫地叫她走開，讓我一個人安靜地學(xué)習(xí)。
在我眼中，男生和女生以前是一對冤家，每天吵吵鬧鬧，還經(jīng)常發(fā)生打架“事件”。男生好比是一個盾，女生好似一支長矛。矛盾，矛盾！每天空氣中都彌漫著濃濃的火藥味兒。如今，男生和女生像簽了“和平協(xié)議”，男女生已和平共處，相互幫助，大家一起學(xué)習(xí)、玩樂，和老朋友似的關(guān)系很好。
再過一年多，我就要升中學(xué)了，我以后自然也會更加成熟，會有更多長大的標(biāo)志。
長大的標(biāo)志作文2
長大，不僅是身高、體重的改變，更多的是心理上的變化。
以前，我對穿著及個人衛(wèi)生不太在意，經(jīng)常穿得怪怪的去外面，也不知道別人怎么看我，總之現(xiàn)在看來是件挺丟人的'事。不但這樣，還很自戀的認(rèn)為自己這樣穿很好看。好在現(xiàn)在不會了，對這些特別在意，每天挑個衣服衣服都要十幾分鐘，也不知道為什么，穿得不好看就不出門，總覺得別人會用異樣的眼光看自己，也許是現(xiàn)在愛面子了。
長大了，也安靜了許多。在記憶中，小時候的我真愛動，也許是身體在長，老喜歡蹦蹦跳跳的。而現(xiàn)在，叫我安靜的一個小時不說話也做得到，看表妹動來動去的，感覺很不舒服，也會笑著想：她長大以后會怎么想？
表妹會叫我陪她看動畫片，可我覺得很幼稚，寧可多做幾張試卷，我也不肯把時間浪費在這些無聊的東西上，我反而喜歡看書、小說、漫畫，不讓別人打擾我，似乎我已經(jīng)沉迷于書中。
不僅如此，現(xiàn)在女生對男生的看法也和小時候不一樣了，認(rèn)為他們動不動就打人，很難長大。以前我們管他男生不男生的，只要玩得來就行，可現(xiàn)在，班級的男女兩派可是水火不容，一般是女生追著男生打，仗著老師對女生的偏愛，女生幾乎都“爬到”男生頭上了，還有和他們玩的嗎？再說，與異性交往會被傳緋聞的……
長大了，得到的是懂事成熟，而失去了童真，有時候反倒希望我可以慢點長大。
長大的標(biāo)志作文3
長大了，以前不愛干的事現(xiàn)在卻成了習(xí)慣，我們身上長大的標(biāo)志越來越多了。
低年級在班里玩游戲，不是男生帶零食給女生吃，就是女生帶零食給男生吃�，F(xiàn)在，同學(xué)們都漸漸“分開男女”，女生的東西只與女生分享，男生的東西只與男生分享，更多的是對異性同學(xué)默不作聲。班上八卦新聞開通后，連男女同學(xué)相互比劃一下手勢，就算是重點八卦新聞了。
小時候，我特別喜歡室外活動，一有空就出去玩，滑板、羽毛球、溜冰都是我的強(qiáng)項�？涩F(xiàn)在我連走都不想走，多大的人了，逛超市還坐在推車?yán)锩�，絲毫沒有害羞感。
曾經(jīng)，我喜歡大的東西，以為越大越好，長大后還準(zhǔn)備給爸爸買兩層的五路公交車呢�，F(xiàn)在，我只覺得的小東西好，更方便、更溫馨，本子都要買得小小的。
年紀(jì)小的`時候，我喜歡看漫畫書，因為漫畫書很幽默、很有趣，并且圖文并茂，班里的同學(xué)都搶著看。下課時總會有一堆同學(xué)圍著一本漫畫書，發(fā)出“嘻嘻”的聲音�，F(xiàn)在呢，同學(xué)們各自帶著小說、名著，總是默默地看，陷入自己的思想世界，再也沒有從前的歡聲笑語。
童年一去不復(fù)返，但有時我又不想很快長大，以前沒有作業(yè)，自由自在的，教室里充滿了笑聲，同學(xué)之間從不分男女，希望“可怕”的長大不要太快占滿我的世界！
長大的標(biāo)志作文4
長大以后，我發(fā)現(xiàn)自己身上有了許多成長的標(biāo)志，這些標(biāo)志又讓我想起了小時候。
在以前，我認(rèn)為畫畫要夠幻，夠炫才能叫作好畫，面對厚厚的油畫，我是不想多看一眼的，所以我以前的畫里面不是有各種奇怪的動物，就是畫上閃電翅膀之類的東西，可現(xiàn)在的我，卻更喜歡純潔、古樸的畫，就算黑白，我也喜歡這份的樸素，我也是愛不釋手的.�，F(xiàn)在的我認(rèn)為畫可以畫得東西少一點，但卻一定要畫純潔，比如天空和太陽，顏色要漸變，要純天藍(lán)之類的。
以前在上課時，同學(xué)們都很乖，不吵不鬧不插話，都一致聽老師的話，上課都奮筆疾書抄筆記，做個“乖小孩”。可現(xiàn)在同學(xué)們都差不多是“揭竿而起”了，老師講不講，抄不抄筆記，考好考不好都無所謂，基本都是老師上面講，我在下面說，都是一個個“壞小孩”，吵得老師都發(fā)怒了還在吵，個別好同學(xué)出來勸，但是不一會兒也進(jìn)入了“吵鬧隊”，每次都把班主任請過來，大家才停下來。我也差不多是在下面吵得有點“跟風(fēng)”，但我也有自己的分寸，看老師臉色行事。
在低年級段，我們這個年級段的老師出現(xiàn)了“紛爭”，班級和班級老是群毆，一個“幫派”一個“幫派”的，今天我來打你，明天你來打我，都是打打鬧鬧。可現(xiàn)在大家也變得很安靜，沒事都不會來打，就算你打，也沒多少人跟你一起，除非一些公憤的事情，比如說打出血了，無緣無故被打了之類的。大家更喜歡看看書，一起討論今天的作業(yè)，總之很沉默，文靜。我原本是一個“頭領(lǐng)”，可現(xiàn)在我更喜歡跟同學(xué)談話。
長大的這些標(biāo)志以后可能會更多，可我希望它慢慢來，好讓我慢慢適應(yīng)成長的變化。
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