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經(jīng)典國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-23 02:41:47 話(huà)題作文 我要投稿

經(jīng)典國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的經(jīng)典國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

經(jīng)典國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文

經(jīng)典國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文1

  從三四歲時(shí)我們就被家長(zhǎng)要求接觸詩(shī)詞和古代的一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》之類(lèi)的,“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……?……”?“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……?……”信手拈來(lái),隨便一背就是十幾首,可是又有多少人知道它的含義和意思呢?

  我們上小學(xué)后就跟之前不太一樣了,不但要接觸更多的詩(shī)詞和文言文,并且還要求背誦,默寫(xiě)和知道含義,比如陸游的“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”讓我們知道要愛(ài)國(guó),懂得了天下興亡,匹夫有責(zé)的道理;《楊氏之子》《兩小兒辯日》讓我們知道了遇到問(wèn)題要沉著應(yīng)對(duì),并對(duì)他人的質(zhì)疑進(jìn)行機(jī)智又不失禮貌的回?fù);《學(xué)奕》告訴我們無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事都要專(zhuān)心致志不能三心二意。所有的國(guó)學(xué)都是古人用最精煉的語(yǔ)句在表達(dá)他的心境和想法,也用自己的切身體會(huì)向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,為我們以后的`認(rèn)知奠定了良好的基礎(chǔ)。

  上了初中之后我們對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)知又進(jìn)行了一個(gè)升華,我們要進(jìn)行賞析,要知道詩(shī)人的寫(xiě)作背景,還要學(xué)會(huì)體會(huì)這些寫(xiě)作手法,并且學(xué)以致用,厚積薄發(fā)。正所謂:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!,我們還要把中華民族的瑰寶傳承下去,讓后人知道我們中華人民獨(dú)有的瑰寶是多么的絢麗多彩。

  但是,更多的人將掌中的手機(jī)當(dāng)做生活的一部分,而把國(guó)學(xué)冷落在一邊。讓信息快餐的讀圖時(shí)代取代著讀書(shū)時(shí)代,只知道在網(wǎng)上查,而沒(méi)有了自己的思想,忽視了傳統(tǒng)文化。相反,越來(lái)越多的外國(guó)人喜歡上了中國(guó)的國(guó)學(xué)知識(shí),所以,所有的中華文化都值得我們?nèi)プ鹁,值得我們(nèi)ヂ男蕾p,讓我們走進(jìn)語(yǔ)文走進(jìn)國(guó)學(xué),讓國(guó)學(xué)知識(shí)彌漫著我們的生活,用筆墨點(diǎn)染我們的一生。

經(jīng)典國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文2

  中華文化,博大精深,國(guó)學(xué)經(jīng)典更是多得不計(jì)其數(shù)。四大名著,《論語(yǔ)》《孟子》《弟子規(guī)》《周易》都會(huì)讓我們明白很多,讓我們受益終生。

  《周易》里有過(guò)這樣一句話(huà):人之所助者,信也。人一定要講誠(chéng)信,因?yàn)閷?duì)人最有幫助的就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),也是一個(gè)社會(huì),一個(gè)國(guó)家能夠穩(wěn)定健康,持續(xù)發(fā)展的.精神所在。誠(chéng)信是人與人之間建立良好關(guān)系的基石,我們的一言一行,一舉一動(dòng)都離不開(kāi)“誠(chéng)信”二字,只有人人堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信,才會(huì)營(yíng)造出良好的社會(huì)環(huán)境,形成促進(jìn)國(guó)家和民族發(fā)展的“正能量”。

  《孟子》中說(shuō)過(guò):人恒過(guò)然后能改。一個(gè)人經(jīng)常犯錯(cuò)誤,然后才能改正。在生活中,我們要經(jīng)常經(jīng)受磨練,并且不能退縮,要勇于面對(duì)失敗,在失敗、挫折、困頓中奮起,這樣才會(huì)有所作為。

  《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”更是讓我受益。一個(gè)人只知道學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從,只是空想?yún)s不讀書(shū)就會(huì)疑惑。所以在學(xué)習(xí)方面,一定要學(xué)思結(jié)合。

  《弟子規(guī)》中的“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承”,需要我們?nèi)巳硕寄軌蜃龅,?tīng)從父母的教誨,不頂嘴,不插話(huà),不做父母不讓做的事。

  除了這些,還有很多國(guó)學(xué)經(jīng)典,他們蘊(yùn)含著豐富的人生哲理,會(huì)告訴我們很多道理。國(guó)學(xué)就像一杯香茶,我們要去細(xì)細(xì)地品味,汲取其中的精華。俗話(huà)說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,用國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)充實(shí)自己,真好!

  現(xiàn)在我讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典還不多,但以后我一定會(huì)經(jīng)常閱讀,從中悟出更多的道理,這些道理會(huì)陪伴我終生。

  多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典陪伴我們成長(zhǎng)吧!

經(jīng)典國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文3

  在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中,漢字是人們智慧的結(jié)晶,而國(guó)學(xué)經(jīng)典更是漢字文化的精髓所在。前不久,我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》電視大賽這一節(jié)目之后,就像推開(kāi)了一扇神奇的大門(mén),讓我穿越在中華民族幾千年來(lái)的燦爛文化中。

  人人都皆知,百善孝為先。在國(guó)學(xué)經(jīng)典《孝經(jīng)》中的一句話(huà)使我深深的領(lǐng)悟了這個(gè)道理:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,中于事君,終于立身!边@句話(huà)的意思就是“人的身體四肢、毛發(fā)皮膚,都是父母賦予的,不敢予以損毀傷殘,這是孝的開(kāi)始。人在世上遵循仁義道德,有所建樹(shù),顯揚(yáng)名聲于后世,從而使父母顯赫榮耀,這是孝的終極目標(biāo)。所謂孝,最初是從侍奉父母開(kāi)始,然后效力于國(guó)君,最終建功立業(yè),功成名就!蔽覀円欢ㄒ㈨樃改,從一點(diǎn)一滴的.小事上體現(xiàn)出對(duì)父母對(duì)的愛(ài)。我們應(yīng)該每周為父母洗一次腳,做一些力所能及的家務(wù)事,來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

  《國(guó)學(xué)經(jīng)典》我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化,所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間,不學(xué)無(wú)術(shù),每天昏昏的度日,所以我覺(jué)得非常慚愧——對(duì)不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書(shū),多讀報(bào),來(lái)豐富我的知識(shí)。

  《國(guó)學(xué)小名仕》這一節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)學(xué)經(jīng)典的重要性。同學(xué)們,中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典博大精深,一定要好好認(rèn)識(shí)一下,好好來(lái)學(xué)習(xí)一下國(guó)學(xué)經(jīng)典。

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