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情也依依作文

時間:2024-06-07 20:07:12 高中作文 我要投稿
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情也依依作文

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情也依依作文

  青春的紫風(fēng)鈴翻閱曾經(jīng)的時光與歲月,無法詮釋,也不需要詮釋,用心在象牙四壁涂抹生命的配色。

  風(fēng)吹動著桌前的風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng),就像兒時的初夏,老師清脆的講課聲,又是幾度春秋老,昔日的清脆,今昔的沙啞,年輕的潤喉已不再動人,歲月無情,在老師身上劃下深刻的痕跡,無法抹去,也無需抹去,那是對師魂的最好詮釋。

  今夜,月明風(fēng)清,微風(fēng)靜靜的從校園走過,沿途是樹葉孤獨吟唱的夜歌,靜溢、唯美,襯托黑夜中校園的神秘與安詳,這黑暗,唯有一抹亮色,辦公室里,一個背景正伏案奮筆疾書,辛勤的汗水耕耘著心田,血汗凝合描畫著純潔的靈魂,無法改變,也無需改變,這是老師對事業(yè)的忠誠,對祖國未來的期望,是浩瀚的責(zé)任與愛,才會有的忠誠與希望。

  一雙,布滿老繭的手,厚厚的繭看不晴明晰的紋路,這厚厚的老繭是多少個日夜,幾度老去的春秋凝固的記憶,寬大溫暖的雙掌,放飛了多少個希望,這雙手是一輪紅日,照耀溫暖了多少個學(xué)子的心田?

  窗外,楊柳吐新芽,靜聽,花開的聲音,夢想,在這里起航;青春,曾在這里飛揚;愛,曾在這里播灑,希望曾在這里成長。

  老師,是春蠶,是蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  老師的青春年華已經(jīng)逝去,但“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

  老師,我們無法在您面前駐足,而您,無悔的將青春與期盼完全釋放了出來,您的青春,如落葉般凋謝而去,而我們,只能默默的用行動,一遍遍的說對不起。

  都市的路燈下,拖著疲憊的身影,無法駐足在那些多夢的日子,似水年華,演繹昨日的風(fēng)景,卻挽不住時光流逝的腳步。

  踏著火紅的感激為您的心帆點下一手純情的祝愿。

  云也依依,水也依依,人也依依,情也依依。

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