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該不該給予愛作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的該不該給予愛作文,希望對(duì)大家有所幫助。
他一下子坐了上去,沒有一句感謝,沒有一絲微笑。
——題記
烏云在頭頂翻騰,風(fēng)放肆地咆哮著,吹得樹木沙沙作響,似乎暴風(fēng)雨馬上就要來臨。這鬼天氣,剛剛還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間就變成了烏云密布。公交車站擠滿了剛逛完超市準(zhǔn)備乘車回家的人。人們都想快點(diǎn)回家,誰都不想在暴風(fēng)雨中沐浴。人們都在焦急的等待著,有的人抱著一大袋自己剛購回的東西,一會(huì)兒抬頭看滿是烏云的天,一會(huì)兒低頭看時(shí)間,一會(huì)兒又伸長(zhǎng)脖子朝遠(yuǎn)方觀望,看公交車有沒有到來,臉上寫滿了焦急;有的人則一邊不耐煩的擺弄著手機(jī),一邊抱怨公交車還不來。這時(shí),公交車緩緩地從遠(yuǎn)方駛來,還未到跟前,人們就開始爭(zhēng)先恐后地向前涌去,都想搶個(gè)座位,讓自己勞累了半天的身體得到短暫的休息。我也一樣。車門打開了,沖!人們你推我拉,你爭(zhēng)我搶,我更是拼命地往上擠,一把拉過擋在我前面的人,不要命的往車內(nèi)涌。經(jīng)過了一番殊死搏斗,我終于搶到了一個(gè)座位。不一會(huì)兒,公交車?yán)锉銛D滿了人,不時(shí)聽到“哎呦,我的腳”的叫喊聲,真是人擠人,擠死人。這時(shí),我看到了一位頭發(fā)花白的老爺爺在售票員的生拉硬拽下終于擠上了車。售票員大喊:“誰給這位老人讓個(gè)座?”車間內(nèi)的嘈雜瞬間將這聲音淹沒,所有人都無動(dòng)于衷。逛了半天超市的我現(xiàn)在已是又困又乏,我實(shí)在是不想讓出這來之不易的座位,但看看那位老爺爺,頭發(fā)花白,身體隨汽車的走動(dòng)而搖晃著,腳下有些站不穩(wěn),看上去非常消瘦、單薄。我的心仿佛被觸動(dòng)了。算了,還是讓吧。我站起身,對(duì)那位老爺爺說:“您坐這兒吧!蹦俏焕蠣敔斂从腥私o他讓了座便艱難地?cái)D了過來,眼睛盯著座位,走上來,一下子坐了上去,雙手插在口袋里,面無表情地盯著窗外,沒有一句感謝,沒有一絲微笑,全身都散發(fā)著冷漠的氣息,仿佛這座位是他理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫降模@不由得使我有一點(diǎn)點(diǎn)生氣,我不禁開始疑惑:這樣的人,值得給予幫助,給予愛嗎?
晚上回到家,我覺得我的全身似乎就要散架了,沒有一點(diǎn)力氣,腳底站的生疼。我癱軟在椅子上,給媽媽講述了今天公交車上發(fā)生的事情,還問媽媽我的疑惑。媽媽對(duì)我說:“幫助他人不應(yīng)該求回報(bào),幫助他人,本身就是一件非?鞓返氖虑,不用管他人怎樣對(duì)待,你幫助了他人,就是快樂的,所以你應(yīng)該多向需要幫助的人伸出援助之手,給予關(guān)愛和幫助,不管是什么樣的人,只要有困難,都是值得幫助的!
我懂了,幫助他人就是一種快樂,而不用在意別人的態(tài)度。我以后一定會(huì)多向需要幫助的人伸出援手,將關(guān)愛給予他人,給予世界!
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