笑臉如花的她作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的笑臉如花的她作文，希望能夠幫助到大家。
是誰，總在他人需要攙扶的時(shí)候出現(xiàn)；是誰，總在課后幫助同學(xué)完成作業(yè)；是誰，總是默默地擦班級(jí)的黑板……是她！
她身高140cm，總穿著一件黑色的大衣，留著一頭齊肩的短發(fā)，笑起來仿佛花兒都會(huì)綻放。她有一雙有神的.眼睛，櫻桃般的小嘴。她，就是我那樂于助人的同學(xué)——梅曉月。
“叮零零”，下課了，同學(xué)們都像剛出籠的小鳥般飛出教室，我也不例外�？晌乙怀鼋淌揖涂匆娍大@人的一幕，梅曉月蹲在地上為馮群群同學(xué)系鞋帶。馮群群同學(xué)因先天智力障礙，大多同學(xué)躲都來不及呢！她居然主動(dòng)幫助馮群群，一點(diǎn)兒也不嫌棄她是智力障礙。我不禁在心里感嘆。系好鞋帶后，梅曉月在馮群群耳邊悄悄地說：“我們一起玩你來追我游戲好不好？”只見梅曉月笑了笑，雙手一揮，邁開大步，跑了起來。馮群群也在后面一邊追一邊笑，校園里回蕩著她們爽朗的笑聲……因?yàn)橛忻窌栽碌呐惆�，馮群群在我們學(xué)校里，很快樂！
瞧，她那身影又出現(xiàn)在我眼前了！她耐心地為一個(gè)同學(xué)講解習(xí)題。那位同學(xué)一直不明白，她就不厭其煩一遍又一遍地講解。此時(shí)正值酷熱天氣，教室里沒有空調(diào)，大顆大顆的汗水滴在書上�！澳銢]事吧？”那位同學(xué)關(guān)心地問道。梅曉月只是擺擺手，笑笑說：“我沒事，倒是你，聽明白了嗎？”那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，真誠(chéng)地說：“我學(xué)會(huì)了，謝謝你。”梅曉月聽了十分高興，激動(dòng)得從座位上彈起來了，笑臉如花……
如今，已是陽春三月，窗外百花齊放，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，春風(fēng)中正開得爛漫。梅曉月陪伴馮群群玩耍，幫同學(xué)講解習(xí)題時(shí)，笑臉如花的情景，又浮現(xiàn)在我眼前……
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