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是誰(shuí)亂了流年作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的是誰(shuí)亂了流年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)了渴盼已久的初三，我以為自己會(huì)歡呼雀躍，會(huì)沒(méi)于書(shū)海不問(wèn)塵事，可是現(xiàn)在的我為什么有點(diǎn)孤單，有點(diǎn)不知所措。
新教室很大，大的有點(diǎn)空曠，每次回頭看著離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后黑板，竟也有點(diǎn)懷念初二那個(gè)擁擠的小教室。有時(shí)候看著其他班那些嬉笑的身影，我突然覺(jué)得好悲哀，為步履匆匆的自己，為打鬧嬉戲的他們，亦為我們正在消逝的青春。也會(huì)突然就去質(zhì)疑一些曾經(jīng)很堅(jiān)信的東西。剛開(kāi)始以為是自己叛逆，其實(shí)仔細(xì)想想，那是因?yàn)槲议_(kāi)始獨(dú)立思考。一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，不是因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)人，而是沒(méi)有那么一個(gè)順應(yīng)自己節(jié)奏跟自己一起的人。也漸漸相信了不知誰(shuí)說(shuō)的那句“孤獨(dú)不是一種姿態(tài)，而是一種無(wú)奈”。漸漸的好渴望人群，也漸漸的迷茫，這是我一直追求的獨(dú)立與強(qiáng)大嗎？也許是吧！
一個(gè)孤獨(dú)的心靈突然面對(duì)陌生的生活，總會(huì)有點(diǎn)淡漠。下晚自習(xí)后，一個(gè)人走在回家的路上，有時(shí)感覺(jué)自己就像一個(gè)游走于城市邊緣的幽魂，看著別人的熙熙嚷嚷，自己卻不知道該去做什么。那條每天來(lái)回三次的說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的路，記錄了我多少落寞彷徨的足跡。
有人說(shuō)：寂寞是人最淺層次的痛苦。我想這也許就是寂寞吧！哈佛人說(shuō)“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”。也許，我真該學(xué)會(huì)去享受它。寂寞于我，也只是時(shí)不時(shí)出來(lái)撩撥一下我的心境，很多時(shí)候還有些許留戀，有時(shí)想想很不可思議！也許我們都該有這樣一種為了學(xué)習(xí)肝腦涂地的決心吧！的確，學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但如果你連人生的一部分——學(xué)習(xí)都做不好的話，你還能干什么呢？
有時(shí)候題做著做著，會(huì)下意識(shí)的回頭，而在回頭的瞬間，突然就想起來(lái)王文博那多少度的陽(yáng)光，也會(huì)覺(jué)得身后一米遠(yuǎn)的地方有一束照亮我的光，柔和卻激勵(lì)著我不斷向前！曾經(jīng)也想做一束光，去照亮別人，可是現(xiàn)在的自己，不似從前活潑，也不喜歡笑了，許多時(shí)候，臉上總是布滿淡漠，眼神空洞，連自己都無(wú)法照亮的人，又拿什么去照亮別人呢？
其實(shí)，很多時(shí)候只希望誰(shuí)能來(lái)給我的青春做個(gè)總結(jié)，誠(chéng)然，這是一個(gè)奢侈而失敗的青春！曾經(jīng)也想去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方流浪，去讓自己的青春不虛妄，而如今，愈發(fā)意識(shí)到自己肩上的擔(dān)子有多重，那些只是虛無(wú)縹緲的幻想，只能空嘆一句：是誰(shuí)，亂了流年？
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