保護(hù)共享單車(chē)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)共享單車(chē)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　天灰蒙蒙的，我——共享單車(chē)，正單獨(dú)一個(gè)人停留在街的一旁，所有的共享單車(chē)都遠(yuǎn)離了我，只有我一個(gè)人，因?yàn)槲业纳砩显缫驯蝗藗児蔚帽轶w鱗傷。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光的早晨，我在街的角落與別的共享單車(chē)一起談話！這時(shí)，一個(gè)小男孩從我身邊走來(lái)，他在我的身上掃好了二維碼，騎上我的車(chē)座，我很開(kāi)心帶著他走在灑滿陽(yáng)光道的公園大道上！你看，樹(shù)木多么蔥綠，柳葉飄在河面，卷起了圈圈漣漪，桃花，梨樹(shù)都爭(zhēng)先恐后的相繼開(kāi)放著，有的人在玩耍，有的人在運(yùn)動(dòng)，有的人做早操，這一切都訴說(shuō)著祥和和！小男孩停下車(chē)，他的腦袋左搖右晃的，似乎在觀察什么，他雙手拿著我的車(chē)輪，慢慢地走進(jìn)了一個(gè)小區(qū)，將我停在了一個(gè)車(chē)庫(kù)里，把我緊緊鎖在一個(gè)臟臟的車(chē)庫(kù)的一角。我聽(tīng)到他與朋友的一段對(duì)話。

　　“你不是誰(shuí)，你有一輛藍(lán)色的自行車(chē)嗎？”他的朋友問(wèn)，小男孩的聲音有點(diǎn)吞吐：“我……我，明天給你們看！”他的朋友離開(kāi)了。他從外面走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的車(chē)座，拿起藍(lán)刷子往我身上畫(huà)啊畫(huà)，將我的全身涂成了藍(lán)顏色，我那黃色挺拔的身體一會(huì)兒之間變成了藍(lán)色，就是因?yàn)樗�的一時(shí)貪圖！我搖搖頭，心中滿是淚水，我想念那些我沒(méi)有被用的時(shí)光！

　　第二天，清晨，小男孩自信地把我拿出來(lái)給朋友們看，朋友們都目瞪口呆，小男孩的胸膛卻挺得筆直筆直的！他又一次來(lái)到了公園的大道上。這時(shí)的太陽(yáng)變得好刺眼，那湖面上沒(méi)有任何的光澤，柳樹(shù)也沒(méi)有搖動(dòng)，桃花的花兒開(kāi)得很旺，可我卻絲毫沒(méi)有欣賞的意味。這一切都是因?yàn)樾∧泻⒌男袨�，讓我變得面目全非！我感覺(jué)自己站在灰蒙蒙的雨季之中！

　　“叮叮！”鬧鐘，把我從夢(mèng)中驚醒，我?guī)е鴾I水想起了那個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。在此時(shí)，我想要說(shuō)，共享的資源確實(shí)帶給人們很多的幫助，但是這并不代表我們可以去傷害共享的資源。在共享時(shí)代中，共享的東西是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)保護(hù)的，而不是去隨意破壞的。“共享”是大家共同的享受，而不是私人的財(cái)物！

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