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小鳥小學(xué)作文

時間:2021-08-20 12:48:25 小學(xué)作文 我要投稿

小鳥小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小鳥小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小鳥小學(xué)作文

小鳥小學(xué)作文1

  一天,森林里忽然刮起了大風(fēng),樹枝被吹得東搖西晃。一只剛出生不久的小鳥,被風(fēng)刮到了地上。小鳥撲著嫩黃的翅膀,怎么也飛不起來。

  它四處張望,不停地叫著。一只長頸鹿聽到了,連忙跑過去,對小鳥說:“你的爸爸、媽媽怎么不好好地照顧你呢?”小鳥說:“不是這樣的,它們是去幫我找食物去了。”長頸鹿說:“那這樣吧,我把脖子彎下去,你爬到我頭上,我把你送上樹枝!

  小鳥終于回到了溫暖的家。它高興極了,唱起了動聽的歌。恰好這時,小鳥的爸爸、媽媽回來了,于是很感激地對長頸鹿說:“謝謝、謝謝你!

小鳥小學(xué)作文2

  今天上午,爸爸單位的一位叔叔帶了一只小鳥給我玩.小鳥還未完全長大,嘴角旁有一層鵝黃色的絨毛.它瞪著驚恐的眼睛望著我,似乎很害怕.

  下午,我做好作業(yè),關(guān)好門窗,放出小鳥,剛伸手摸它,它就張開小嘴啄我的手,然后驚慌失措的逃竄,在房間又飛又跳,一會跳到花盆的枝葉上,一動不動,一會小鳥又飛到窗戶玻璃上撲騰著,似乎那么渴望窗外的天空.我抓些米給它吃,它不吃,端點水給它,它不喝.我想起自己一個人經(jīng)常被媽媽關(guān)在房間里,很煩很悶,小鳥肯定也是,我有點可憐它了,想,也許,回到大自然的懷抱,在天空中飛翔它才會快樂.

  天快黑了,小鳥"喳喳''地叫個不停,好象在哀求我放它回家.我想象鳥媽媽此時正焦急地在田野上.小河邊向野兔.老樹.青蛙

  于是,我打開窗,放出小鳥.小鳥一下子消失在天空中了.我在心中默默地說;小鳥飛好,愿你能找到家,快快回到鳥媽媽的懷抱.

小鳥小學(xué)作文3

  放學(xué)了,小冬和哥哥走在路上,突然,一只小鳥從空中掉下來。要不是哥哥用手接住了它,恐怕小鳥都摔死了。

  小鳥一邊喳喳叫一邊驚慌地左顧右盼,好像在尋找自己的家。小鳥的家在哪兒呢?小冬和哥哥心里不約而同冒出一個問號。小冬指著不遠(yuǎn)處一棵大樹上的鳥窩,興奮地說:哥哥你看!那邊有個鳥窩,十有八九就是小鳥的家!不等小冬說完,哥哥就跑了過去,小冬也急急忙忙地跟了過去。

  可是,大樹太高了,哥哥都夠不著,別說小冬了。這可怎么辦呢?聰明的哥哥在小冬耳邊嘀咕了一陣,小冬連連拍手叫好。于是,哥哥讓小冬手捧小鳥,騎在他肩上,把小鳥輕輕地送回了家。

  這一幕剛好讓回家的鳥爸爸和鳥媽媽看見了。他們一直跟在小冬和哥哥的身后,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:謝謝你們!親愛的小朋友!小冬和哥哥也一邊笑著一邊向小鳥揮手說:再見了小鳥,祝你們永遠(yuǎn)平安,健康!

小鳥小學(xué)作文4

  假如我是一只小鳥,我會找到巨人,讓他把西天的人拉回來。

  假如我是一只小鳥,我會叼來一顆石子,去打正在追小鳥的貓,然后與同伴一起,把抓羊的老鷹趕跑。

  假如我是一只小鳥,我會銜來一支粉筆,在主人傷心時,畫一幅畫讓主人高興。

  假如我是一只小鳥,我會尋來一支魔法棒,讓農(nóng)民點石成金,過上富裕的生活。

  假如我是一只小鳥,我會邀請超人,去消除各地的災(zāi)難。

  假如我是一只小鳥,我一定會做一只快樂的小鳥,去追逐那些蝴蝶、去找那朵最漂亮的花、去發(fā)現(xiàn)那顆最亮的星星……

小鳥小學(xué)作文5

  清晨,小明起床來到院子里,看到一棵大樹,這棵樹的樹葉長得很茂盛。小明在樹下玩,看見一只大花貓在院子里跑來跑去。突然,大花貓“哧溜”爬到樹上。小明覺的奇怪,抬頭一看原來樹上有一個鳥窩,里面有好幾只小鳥。它們的媽媽可能去找食物了。小鳥們真可憐,

  小明想:我要幫助它們。于是小明撿來一塊石頭朝小貓丟去,小貓嚇得從樹上跳下來,跑了。

  小鳥們得救了。小明好開心,這時媽媽叫他回去了,小明想:小鳥們的媽媽也快回來了。小明朝小鳥們說:“再見!”

小鳥小學(xué)作文6

  我想,如果世界上有一只神奇的鳥,每天都陪著我,那該多好。

  我希望它能像人一樣,能植樹、跳舞、唱歌......有人所有的技能。比如:它可以跟我一起去植樹,我負(fù)責(zé)挖坑,它就飛去把小樹苗用嘴叼過來,還會給樹澆上水。

  我還希望它能隨時提醒我。比如:寫作文的時候,它會看著時間,在時間快到的時候?qū)ξ艺f:“快點,快點,要到點了!如果沒寫完就要挨批評了!痹谏贤牦w育課的時候,它會對我說:“主人,上完體育課記得要喝水哦!”此時此刻,我覺得它是那么的乖巧,那么可愛。

  但是,現(xiàn)在森林砍伐非常嚴(yán)重,加上人們污染環(huán)境,造成我們的鳥兒也逐漸減少。所以,為了我們身邊有這些可愛的朋友,請大家和我們一起行動起來,保護(hù)我們的鳥類吧!

小鳥小學(xué)作文7

  今天晚上,小明高高興興地從學(xué)校走回家。

  在家里,小明正要寫作業(yè),忽然,小明發(fā)現(xiàn)了窗外受傷的小鳥。它腿上的血一滴一滴地流著,眼看小鳥就要堅持不住了,小明趕緊把小鳥抱進(jìn)屋里,給小鳥包扎傷口,嘴里還說著:“小鳥,別怕,傷很快就會好的!”一天,兩天……小鳥的傷終于好了,它歡快地叫著,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……

  小明高興地(慢慢地,表示小明不愿意放走小鳥,所以動作很慢)打開窗戶,放小鳥回家,雖然他舍不得,但是,小明還是高興地(含著眼淚,表示小明的舍不得)把小鳥放走了?粗▲B越飛越高,小明心里有說不出的高興。

小鳥小學(xué)作文8

  在一個晴朗的早晨,一只漂亮的風(fēng)箏在天空中飛舞。風(fēng)伯伯吹呀吹,風(fēng)箏就越飛越高、越飛越遠(yuǎn),它變得自大驕傲起來。不遠(yuǎn)處有一只小鳥在練習(xí)飛行,風(fēng)箏看見小鳥,對小鳥說:“我們來比賽,看誰飛得高!苯Y(jié)果風(fēng)箏贏了,它變得更得意了,對小鳥說:“小家伙,你費那么大力氣才飛得那么低,你看我多自在,不用力就可以飛得那么高那么遠(yuǎn)。”小鳥沒說話,還在繼續(xù)的練習(xí)飛行。

  蝴蝶聽了風(fēng)箏的話,就對風(fēng)箏說:“你有什么了不起的,你是靠風(fēng)伯伯和小朋友的力量才能飛起來的,而小鳥是靠自己的力量飛行的!憋L(fēng)箏聽了蝴蝶的話很生氣,就使勁往上飛,它越飛越高,一不小心線斷了,結(jié)果它從空中掉進(jìn)了水坑里,再也飛不起來了。而小鳥依然在天空中飛翔,風(fēng)箏很難過。

  從這個故事我明白了一個道理:做人不能像風(fēng)箏那樣驕傲自大,否則會得到報應(yīng)的。

小鳥小學(xué)作文9

  今天我正在房間里看電視,突然爺爺上來了,他對我說:“你要不要啊?不要我就放了,要的話就下樓來。”我心里想會是狗還是貓呢,懷著好奇的心我就下樓了。

  一進(jìn)爺爺?shù)姆块g,我看見了一只小鳥,我跟爺爺說:“快快快,把小鳥抓下來!蔽液蜖敔斪チ撕靡粫䞍翰虐研▲B抓下來了,我摸了一下小鳥,真可愛呀!我爺爺正要把小鳥放進(jìn)鞋盒子里時,小鳥又飛出來了,我和爺爺又抓了好一會兒才把小鳥又抓起來了,爺爺把小鳥放進(jìn)鞋盒子里給我了。我拿上樓想要打開,媽媽卻不同意,我就又拿到樓下了,我想要把小鳥拿出來看,爺爺就幫我找了根繩子把小鳥的腳綁了起來,這樣我就可以玩了。

  到了晚上,媽媽對我說:“小鳥很可憐,放了它吧!蔽揖妥尃敔敯研▲B放了,我心里想:“再見了,小鳥!”

小鳥小學(xué)作文10

  朋友家有一對令人喜歡的“珍珠”。

  珍珠鳥有一身雪白的羽毛,還有潔白堅硬的牙齒!嬌艷的嘴巴、腳。它還有嬌小玲瓏的身體。尾巴上還有珍珠似的白點。整個身體就像一個小皮球呢!

  它飛的時候有時高、有時低、有時快、有時慢。它的聲音如同百靈鳥一樣清脆。它的聲音很小,就像小雞一樣的聲音一樣,幾乎聽不到哎!

  經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)它很有耐心。有一次,我去朋友家玩兒,我想給珍珠鳥喂點食兒,我在珍珠鳥的面前晃了一下,珍珠鳥沒有叫,只是很有耐心的在那里等著。我想它肯定想吃,但是它知道做事想要有成就,那就要“堅持”。所以我一直沒喂它,知道我都沒有耐心了,它還是沒有叫,還是站在那,等我給它喂食,我實在忍不住了,就把食喂給它了。我想:連小鳥都比我的耐心大,我一定要像它學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它的堅持不懈。

  我想:連珍珠鳥都比我的耐心大,我以后做事一定要有耐心。

小鳥小學(xué)作文11

  那些孩子們想要仰望它,聽它的的歌聲卻不能了。

  一年過去了,小鳥的傷好了。它已經(jīng)是一只大鳥了,能遠(yuǎn)飛,給父母捉蟲子回來。

  它每天都站在樹枝上唱歌,每唱一次歌就想起那些小朋友。它想:“小朋友是小孩一定會犯錯誤,如果他們不再犯了我就原諒他們!

  于是,它每天在枝上等小朋友。終于,小朋友來了,小朋友看著枝頭上的大鳥都覺得它恢復(fù)了往日的神彩,他們忽然想起了被他們眼以前打傷的小鳥,“那是我們以前打傷的小鳥,它沒有死!它沒有死!”一個小孩興奮地說。

  他們歡呼起來,并像大鳥道歉:“原諒我們吧!以前是我們的不對!

  話音剛落,大鳥又傳出那清脆、柔美的歌聲來。

  小朋友和鳥兒都沉漫在幸福的喜悅中。

小鳥小學(xué)作文12

  小鳥,飛吧,飛吧!飛向高高的藍(lán)天放聲歌唱吧!有時候,我呆呆地倚靠在窗臺,羨慕地望著天空那自由翱翔地小鳥,多么快樂呀!小鳥,你無憂無慮,無拘無束,沒有煩惱,沒有憂愁,你不需擔(dān)心一切,你可以展開翅膀飛向大千世界,展望未來,我多么想變成一只無憂無慮的小鳥呀!

  如果,我變成了一只快活的小鳥,我便會歡快地飛向蔚藍(lán)的天空中,放聲歌唱,為夢想歡呼雀躍,我將和同伴們一起唱歌,一起嬉戲,一起暢游多么美好!

  我飛向了大自然里,看到了大自然里那綠,有小樹的碧綠,小草的嫩綠,小溪的水綠,上面,有藍(lán)天白云的襯托,下面,有綠樹紅花的陪襯。我飛到樹杈上,歡快地鳴叫著,為大自然歡歌,為世界歡呼!我將會是多么幸福和快樂

  我又飛向那蔚藍(lán)地天空中,自由翱翔,翅膀,便是遮擋我的衣服;藍(lán)天,便是保護(hù)我的母親;微風(fēng),便是撫摸我的天使我和朋友們一起暢游世界,感受藍(lán)天白云給予我的自然。

小鳥小學(xué)作文13

  如果我是一只小鳥,我要做一只快樂的小鳥,無憂無慮的小鳥,在天空中自由飛翔的.小鳥。讓微風(fēng)輕輕吹拂著我的羽毛。我要在白色的云朵上欣賞自己腳下的森林、田野、河流、山川。那將是多么的美好!

  如果我是一只小鳥,我會每天清晨快樂的唱歌、跳舞,和同伴們在廣闊的原野上自由自在的嬉戲,追逐,玩耍。我將會成為一只象征著和平的小鳥。

  如果我是一只小鳥,我會跟農(nóng)民伯伯一起保衛(wèi)莊稼,我會和我的朋友一起盡全力消滅那些可惡的害蟲。讓莊稼到秋天收獲的季節(jié),個個都非常飽滿,讓農(nóng)民伯伯都喜上眉梢。

  如果我是一只小鳥,我會在傍晚時飛到醫(yī)院里,飛到每個病房的窗臺上,為病人歌唱;用我的語音去祝福它們早日康復(fù)。讓它們像正常人一樣:天天快樂,去做自己愛做的事情;去實現(xiàn)自己的理想!。

  如果我是一只小鳥該多好啊……

小鳥小學(xué)作文14

  當(dāng)一只小小鳥好不好?我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小小鳥,一點都不好。”

  我們展翅高飛的時候,一定要非常小心,不然就會撞到高樓大廈。一不留神,我們可能會被電網(wǎng)線絆住,一動不能動。孩子們都覺得兇猛的老鷹非常威武,但我們小鳥沒有誰會喜歡老鷹。

  不過,我覺得當(dāng)一只小小鳥還真不錯。

  早上醒來,我在大樹枝頭伸懶腰,借著露珠,用我尖尖的小嘴給自己洗個澡,把羽毛整理得干干凈凈。然后清清我的嗓子,高歌一曲,迎接美好的一天。

  我有很多小伙伴,每一個都特別有意思。地面的小貓很淘氣,總想把我捉住。但真幸運,他不會像我一樣飛。貓頭鷹先生很奇怪,他喜歡晚上行動,白天睡覺。

  我喜歡當(dāng)一只小小鳥,當(dāng)我很快樂的時候,我會一邊飛翔,一邊唱歌。所以如果你聽到來自天空的歌聲,你就一定能找到我。

小鳥小學(xué)作文15

  我們家里有一只鷯哥,別看它只是一只小鳥,可是它會說話,會說:“你好”“謝謝”,會學(xué)貓叫,會吹口哨,會哈哈大笑,還會叫我的名字,說的惟妙惟肖。

  有一次它說“你好”時,正好有一個賣無花果的走到門口,左右扭頭也沒發(fā)現(xiàn)誰招呼他。它還會自己洗澡呢,我把水盆準(zhǔn)備好,它就自己跳進(jìn)去撲棱撲棱洗。

  我們每天都給它換水換食,傍晚給它張廢報紙,它就用報紙給自己搭窩,只把小腦袋露在外面。可笑的是門口的小朋友經(jīng)常說它是烏鴉,因為它也有黑色的羽毛,它和烏鴉的差別是它的臉上有一圈黃色的皮膚,要是沒有了呀,就真成烏鴉了!

  我非常喜歡它!

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