舊書高中作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的舊書高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

舊書高中作文1

　　我是一本書，一本寫滿了你的舊書。

　　開篇是陌路相識(shí)，在一個(gè)明亮的早晨，記得是花開的春，我們?cè)诤�邊相遇，你拿著葉子端詳，我怯怯的問(wèn)，能否幫我也摘一片葉子，我要樹上的，其實(shí)你不夠高，可是你足夠好面子，你用盡一切辦法，終于在跳起摔倒路上以后，幫我摘倒一片被你抓到一片皺皺的葉子，那是我的葉子，這舊書的書簽。書面有些泛黃，但翻閱時(shí)我依舊能聽到紙發(fā)出清脆的聲音，記憶有點(diǎn)遠(yuǎn)，十二年前的故事并非能全部記載，舊書的`美使我能記下一些文字，那些文字不全，但能記起我內(nèi)心一片波瀾，一些年輕的文字，用于保留多一份年少的激情。中篇是相知如故，后來(lái)把你領(lǐng)回家擦傷口才知道，你是鄰家剛搬來(lái)的孩子，你比我大，我媽說(shuō)叫哥哥，也許也因?yàn)閺南嘧R(shí)起便叫你哥哥，至今我依舊不能說(shuō)出你的全名，但是你是個(gè)我不會(huì)忘記的人，因?yàn)槿�世界只有你�?huì)叫我矮個(gè)子妹妹。

　　你極好面子，會(huì)因?yàn)榭荚嚥粷M分而苦惱，小氣得讓人生厭，不受歡迎的人，但是我卻從不介意，或是因?yàn)橄嘧R(shí)時(shí)我占了你便宜，或是因?yàn)槟愦�我很好�?/p>

　　總之我們是很好的朋友，一起牽手上學(xué)，別人欺負(fù)我你挺身而出，你被別人說(shuō)壞話我破口大罵，曾經(jīng)我被別人說(shuō)是被魔鬼征服的小綿羊，他們又怎知我們之間從沒有征服，只是好朋友的以心相待。書中記載有童年記事，也有兩個(gè)小家伙躲在樹下哭泣，清楚的記錄著不受歡迎的你，以至于同樣被別人排斥的我，我努力教育固執(zhí)的你，再堅(jiān)定的牽著你宣布你是我最好的朋友。舊書是一段歷史，一段不能忘卻的曾經(jīng)，不管它是什么滋味，但在我心頭揮之不去。

　　尾篇時(shí)形如陌路，這篇只有短短的幾頁(yè)紙，除去我終日的不解與良多的感想，記下的只有，你淡淡的看了我一眼，頭也不回地尾隨這家人離開這個(gè)住了一年的小屋。似是沒有不舍。匆匆而來(lái)匆匆而去的過(guò)往，即使被一句帶過(guò)，在紙上也會(huì)留下不易擦去的痕跡，在心里也可刻下斑斑駁駁的痕。徐徐翻開舊書，瀏覽到最后終于懂得陌路緩緩走。舊書記載的悲歡離合，如今也只如煙�；夭蝗�，也再無(wú)續(xù)集。

　　不管你記得與否，你也是一本書，寫滿了我的舊書。

舊書高中作文2

　　循著一張張泛黃的書頁(yè)，回望金色沙灘上銀鈴般漸去漸遠(yuǎn)的一串串腳印，任憑舊書的海浪時(shí)漲時(shí)退，沾濕我的裙擺，浸潤(rùn)我的眼角……

　　“蒲公英，開黃花，風(fēng)兒來(lái)給它理發(fā)”，看著這本早已沒了封皮的兒歌書，兒時(shí)的聲音漸漸回想在耳畔。小時(shí)候每隔幾個(gè)月媽媽就要帶我去外地看望爸爸，幾個(gè)小時(shí)的車程往往會(huì)使小小的我煩躁，每每鬧脾氣的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿出這本兒歌書和我一起唱兒歌。她那溫柔的音韻總會(huì)讓我安靜下來(lái)�？傆X得她就是風(fēng)媽媽，帶著我這朵小小的蒲公英飄向遠(yuǎn)方的爸爸。舊書是殘缺的，而它記下的愛的旋律卻是完滿的。

　　“狗的貓膩”“三克油”“有啊維阿康姆”，念著這些“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”我不禁“噗嗤”一笑。這些極似小品術(shù)語(yǔ)的專業(yè)英文術(shù)語(yǔ)，惟我獨(dú)創(chuàng)。遙想此書當(dāng)年因我智慧的結(jié)晶紅遍大江南北，也為那個(gè)將英語(yǔ)書當(dāng)做天書的時(shí)光增添了無(wú)數(shù)歡笑。再翻開那花花綠綠的初中英語(yǔ)書，不禁驚嘆。與里面的插圖相比這花書皮只能用樸素來(lái)形容。舊書上小人的哭臉被改成了笑臉，笑臉被改成了哭臉，他們的哭笑都由我的陰晴而定。給他戴一副眼鏡，更文雅；給她添一把太陽(yáng)傘，千萬(wàn)別曬黑了；把這個(gè)人的頭發(fā)剃短點(diǎn)，咦？怎么這么眼熟？——這不是朱黃嗎？這張無(wú)心插柳的朱黃肖像畫無(wú)疑引起了“真假朱黃”的紛爭(zhēng)。甚至有一回老師叫他去照年級(jí)前一百名相片時(shí)，他說(shuō)懶得去，叫我把書上的那幅肖像貼在光榮榜上……舊書上每一幅插圖都有我彩筆的痕跡，每一個(gè)人物的裝束都凝聚了我的靈感，這些筆觸真像那位給蒙娜麗莎添上兩撇胡子的藝術(shù)家，每一筆色彩都是緩緩流去的筆上流年……

　　靜靜躺在書架頂層的，是我的故友，我們只在青燈黃燭下交談。那枯黃干燥的書頁(yè)，是同三毛靜靜躺在書架頂層的，是我的故友，我們只在青燈黃燭下交談。那枯黃干燥的'書頁(yè)，是同三毛穿過(guò)小鎮(zhèn)阿雍，被撒哈拉的熱風(fēng)吹焦的；那微微模糊的字跡，是同余秋雨苦旅文化，被敦煌飛天浸濕的；那泛著銀光的波浪線，是和畢淑敏駐扎西北，被昆侖的冰雪覆蓋的……每一本舊書，都是一位故友，越久越深；每一本舊書，都是一壇老酒，愈陳愈香……

　　合上一張張泛黃的書頁(yè)，不在回望金色沙灘上銀鈴般漸去漸遠(yuǎn)的一串串腳印，任憑舊書的海浪親吻我的腳丫，撫慰我的心田……

舊書高中作文3

　　舊書，安靜地躺在我回眸便能看見書柜里，那些陳舊的紙張上映下斑駁字跡，鉛墨交織構(gòu)筑的篇章，成為了歷史行跡匆匆中留下的帶有味道的情節(jié)，靜默地陳述著。歲月靜好，總有一些東西承載著一段情感，不離不棄，不增不減。

　　你便是那一本舊書，靜置在我心頭的舊書。

　　在6年前的九月天，你像一陣微醺的風(fēng)，吹進(jìn)我的生命，些許醉意，些許歡愉還有其他的心頭不知名的`悸動(dòng)，復(fù)雜又暗暗雀躍的感受讓我一時(shí)不知所措。后來(lái)我回憶，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)與你的遇見，書寫下了舊書最美的篇章。

　　6年里，你用陪伴豐富了整本書的內(nèi)容。在晴空萬(wàn)里的日子里，你拉著我坐在單杠上，感受夏日里熱浪的溫度，蟬鳴聲很響，天空藍(lán)的那樣不真實(shí)，嘴角隱隱浮現(xiàn)滿足的微笑。

　　最深刻的是那份在盛夏里收到的生日禮物，兩只陶捏的長(zhǎng)腳兔，那是我12年里第一個(gè)來(lái)自于友情的生日禮物，你有太多的理由，值得我回味，就像舊書讀過(guò)千百次，感動(dòng)仍被重溫。

　　頁(yè)碼向后，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋，似是心境里某一部分，頹唐又荒涼。

　　家里的一些不愉快，不知怎么的便成了我語(yǔ)出傷人的理由，在那段傷害你的日子里，我心底滋生而出的傷感說(shuō)不清有多么酸楚，我們背對(duì)背，成為彼此生命里最熟悉的陌生人。

　　人家都說(shuō)經(jīng)歷過(guò)分分合合，方曉真情為何。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是舊書最主干的劇情，跌宕起伏。

　　我本以為，可能自己又要獨(dú)身一人，捱過(guò)嚴(yán)冬。最清晰的那場(chǎng)雨，下在冬至之后。父母外出，我一人奔波在擇校招生的考場(chǎng)，打著傘，迎面飄來(lái)涼絲絲的雨，嘴里熱乎乎的紅豆餅被囫圇吞棗的咽下。

　　我麻木地進(jìn)考場(chǎng)，答題，出考場(chǎng)，程序化地進(jìn)行一系列步驟。我?guī)缀跄芟氲浇酉聛?lái)將發(fā)生的事，拖著沉重的步伐坐上公交，挑燈夜戰(zhàn)到最后疲憊的倒下，又是一天。然而這時(shí)，你作為舊書的轉(zhuǎn)機(jī)，從背后雙手圈住我的脖子，大聲怨念道：“等你一句對(duì)不起，還不如掐死你來(lái)得更快。”懷揣著按耐不住的興奮，一轉(zhuǎn)頭就看見你笑靨如花。明明離春天還有很遠(yuǎn)，我的世界因你剎那間冬去春來(lái)。

　　翻閱完一本舊書，總讓人從指尖到心靈都感到意猶未盡，就像我和你的故事，在選擇了各自不同的學(xué)校后，未完待續(xù)。

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