甜甜的味道作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的甜甜的味道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人生百態(tài)，味道各異，百味交織，但每一種味道，每一種體驗(yàn)，帶給我們不一樣的感受。

　　“明天你們準(zhǔn)備帶些什么？”“我想帶零食”“我父母說會(huì)給我買禮物”……教室里嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停——原來是同學(xué)們?cè)跒槊魈焓フQ節(jié)的到了做準(zhǔn)備��！當(dāng)然我也不例外和同學(xué)們激烈的討論著。

　　第二天上午大課間，沉浸在圣誕節(jié)的愉悅的我們，紛紛拿出準(zhǔn)備的東西，和同學(xué)分享討論著，我看到他們?nèi)绱说母吲d，我也連忙去柜子里拿出精心準(zhǔn)備的糖果，可當(dāng)我打開柜子的一剎那，同學(xué)們看見后蜂擁而上，把糖果一掃而空，只留下了滿滿垃圾桶的糖紙。我在這圣誕節(jié)的喜悅中越陷越深，卻殊不知前方的萬丈深淵。就在這時(shí)一陣晴天霹靂的聲音使我驚恐萬分“老師讓你去趟辦公室”聽完心里五味交雜默默的想：老師肯定知道我?guī)�糖了，老師肯定很生氣，�?huì)不會(huì)討厭我，會(huì)不會(huì)讓我寫檢討。頓時(shí)眼睛里充滿了淚光，我擦掉眼淚心想：不管了，反正是我的錯(cuò)，讓我寫檢討也是我自作自受。我慢慢地想辦公室移去，看見老師正在批改作業(yè)，看到我進(jìn)來后馬上放下手中的筆和藹的看著我半信半疑問：“聽咱班同學(xué)說你在教室分糖，把教室搞的很亂？”我頓時(shí)感到臉麻麻的，懺愧的低下了頭。老師溫柔的教導(dǎo)這我說：“你應(yīng)該知道不讓帶糖的吧！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭�！凹热徊蛔寧�，那咱們就不應(yīng)該帶，而且你還是學(xué)校干部，那就更應(yīng)該以身作則，為同學(xué)樹立好榜樣，而不是和他們一起鬧。”老師微笑著說。我把頭埋得更深了。老師拍了拍我的肩膀柔聲說：“好了，沒事，以后注意不要這樣了！”我頓時(shí)感覺心里豁然開朗，仿佛黑暗的冬日里的陽(yáng)光，照亮溫暖了我的心，又像春風(fēng)拂過，暖暖的，甜甜的……

　　老師蜜一般的諄諄教誨，甜到我心，并告誡我要以身作則。

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