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拼裝達(dá)人作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的拼裝達(dá)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
說(shuō)到達(dá)人,大家會(huì)想到烹飪達(dá)人、體育達(dá)人…。但是,我身邊有一位拼裝達(dá)人,他就是我機(jī)器人興趣班的同學(xué)——王旭。
有一次,我們組裝掃地機(jī)器人。我和同學(xué)們一打開(kāi)書(shū),就嚇傻了,“什么,三十步,怎么可能做得完?”大家都在說(shuō)。但是,王旭已經(jīng)早早開(kāi)始了!他快速地拿出兩大盒零件,并將螺絲刀、螺母刀放在手邊。他邊看邊做,熟練地拿出L構(gòu)架、長(zhǎng)構(gòu)架等零件,認(rèn)真地拼裝起來(lái)。做好一步大約只需30秒,零件在他手中不停飛舞,制造出一個(gè)又一個(gè)精美的構(gòu)架。
做到第5步時(shí),許多同學(xué)對(duì)圖解產(chǎn)生了質(zhì)疑,因?yàn)閳D片實(shí)在有些雜亂,用到的零件也非常多,大家都有些看不懂。而王旭一點(diǎn)也不著急,而是埋頭分析起圖片來(lái)。他用手指指著要用的零件,順著箭頭的方向滑動(dòng),穿過(guò)另一個(gè)部件的某處,他邊用手試著邊念叨著。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)分析,一會(huì)兒王迅就理清了整張圖的思路。搞清楚后,王迅快速地拿出20毫米的支架螺絲組裝起來(lái)。還讓我驚訝的是,支架螺絲有長(zhǎng)有短、僅相差幾毫米,我和同學(xué)們都需要用盒子上的尺子來(lái)測(cè)量一下長(zhǎng)度;但王旭只需要用眼睛掃一下所有的支架螺絲,就大約能估出所有的長(zhǎng)度,而且從未選錯(cuò)。
做著做著,王旭已經(jīng)開(kāi)做做最后一步——連線(xiàn)了。他連書(shū)看都不看一眼,憑借著自己所學(xué)的知識(shí)和規(guī)則,一會(huì)兒就把線(xiàn)連好了。很快,他的掃地機(jī)器人就在地上掃起來(lái)了!
“怎么又是他?”幾位同學(xué)驚呼著。果然,王旭又是第一個(gè)完成了拼裝,而且每次都能把難題解決!不過(guò)這也是常事,正如老師說(shuō)的“王旭做時(shí)總是那么認(rèn)真、投入,而且非常細(xì)心和有創(chuàng)意!”看來(lái),他真不愧被同學(xué)們選為我們班的拼裝達(dá)人呀!
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