- 相關(guān)推薦
在圖書(shū)館的喜悅作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的在圖書(shū)館的喜悅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇1
書(shū)就像那果汁一樣，你越愛(ài)喝，你嘗得越多�？磿�(shū)也是一樣，你越愛(ài)看，你收獲的越多，得到的越多，發(fā)現(xiàn)的越多……
某天的一節(jié)課，同學(xué)們正在教室里安靜的坐著，鴉雀無(wú)聲，靜得連呼吸聲都聽(tīng)見(jiàn)。我正發(fā)呆著，眼睛直溜溜的，不知道在看什么東西。突然，老師走進(jìn)來(lái)，高聲宣布：“大家排隊(duì)，我們出發(fā)去圖書(shū)館�！睙o(wú)聲的教室歡呼起來(lái)，變成了興奮的教室，有喊的，樂(lè)的，叫的……甚至還有興奮得瘋了似的。
到了圖書(shū)館，我看傻了，圖書(shū)館居然比我想象的好一千倍，不，是一萬(wàn)倍。那些桌子，整整齊齊，一排一排的；書(shū)，琳瑯滿目，一列一列的；那氣氛，安安靜靜，只有翻書(shū)的聲音。
我迫不及待地想看完全館的圖書(shū)，因?yàn)槲姨矚g看書(shū)了。嘿！那不是我最喜歡的《寓言故事》嗎？我急忙打開(kāi)書(shū)本，連頁(yè)碼都不看，隨便一翻，講的是菠菜的故事。里面是說(shuō)菠菜不惜一切代價(jià)貢獻(xiàn)自己的美味。我還看到了一篇，講的是樹(shù)的故事。里面說(shuō)：大樹(shù)爺爺有三個(gè)孩子。大兒子叫大楊，二兒子叫二楊，三兒子叫小楊。大樹(shù)爺爺最喜歡小楊，所以它把小楊保護(hù)在身后，把大楊和二楊轉(zhuǎn)移到前面，讓它們感受到風(fēng)吹雨打，而小楊卻被大樹(shù)爺爺保護(hù)在身后。天長(zhǎng)日久了，大楊和二楊變成了參天大樹(shù)，小楊卻羨慕著大楊和二楊，但卻永遠(yuǎn)只能是一棵長(zhǎng)不大的小樹(shù)。我體會(huì)到了自己的路要自己走，從哪里跌倒了就要從那里站起來(lái)。
我們都知道“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，就像我一樣，喜歡收獲，喜歡得到，喜歡發(fā)現(xiàn)�？磿�(shū)就像喜歡喝果汁一樣，越喝越爽口。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇2
手機(jī)沒(méi)電可以用充電寶充電，那如果知識(shí)不夠了怎么辦呢？讓我來(lái)告訴大家吧！那就是知識(shí)充電寶一一圖書(shū)室，大家一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧！
圖書(shū)室在教學(xué)大樓二樓的右邊，那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳瑯的書(shū)籍！中午的時(shí)候，我都會(huì)拿一本書(shū)到教室里看，到了放學(xué)的時(shí)候我就會(huì)去還書(shū)，有的時(shí)候那里排隊(duì)的人長(zhǎng)得像一條龍，吵得像菜市場(chǎng)一樣吵，但我捂住耳朵，這樣就聽(tīng)不清了。拿了書(shū)我就一邊走一邊看，就算上體育課，我也會(huì)拿一本書(shū)放到我的座位上，然后再去操場(chǎng)上玩。有的時(shí)候，老師也會(huì)拿上一本書(shū)去辦公室給他的孩子看。
從一年級(jí)到四年級(jí)，圖書(shū)室里的很多書(shū)我都看過(guò)了。文學(xué)書(shū)幫助我積累了許多好詞好句……
每當(dāng)我路過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得它是那樣的博大精深，那樣的富有魅力。書(shū)中的故事給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)，書(shū)中的知識(shí)給予了我們養(yǎng)分。怎么樣，我們的圖書(shū)室是不是強(qiáng)大的“知識(shí)充電寶”！
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇3
你的樂(lè)園或許是那村頭的小樹(shù)林，或許是那美麗的校園，或許是那誘人的小吃城……但我在樂(lè)園卻是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的地方——圖書(shū)館
當(dāng)你踏入圖書(shū)館的那一刻，你就會(huì)感受到無(wú)窮的知識(shí)氛圍，它讓你在幽靜的氛圍里靜靜地品味一本書(shū)。
那天，我在圖書(shū)館品味著我最愛(ài)的《湯小團(tuán)》這，是一本歷史書(shū)，我在一個(gè)安靜的角落里，仔細(xì)的讀著它。這里是由專門(mén)歷史系列的圖書(shū)角，讓你更加身臨其境，我忘記了一切，不小心腳下一滑，“掉進(jìn)”了書(shū)里。仿佛與我面對(duì)面的，就是劉邦，項(xiàng)羽，張良，韓信……他們?cè)谀窍删嘲愕膱D書(shū)館，與我一起經(jīng)歷挫折，磨難……那墻上的畫(huà)好像也活了起來(lái)，他們走出了圖書(shū)館，走進(jìn)了我的腦海。
除了閱讀，圖書(shū)館也是一個(gè)思考的好地方。那里你可以找一個(gè)舒適的，安靜的地方，靜心思考一個(gè)大問(wèn)題，小問(wèn)題……那里栩栩如生的壁畫(huà)會(huì)給你答案，如果捧起一本有關(guān)的書(shū)，它也會(huì)給你答案。
圖書(shū)館，我的樂(lè)園，一個(gè)充滿知識(shí)的地方，一個(gè)充滿求知的地方，它會(huì)帶給你無(wú)限的遐想……
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇4
這里，讓我懂得了做人的道理，這里，讓我知道了世間百態(tài)，這里，讓我不動(dòng)腿就能來(lái)一次免費(fèi)的環(huán)球旅行……這里就是知識(shí)的殿堂——圖書(shū)館。
這個(gè)圖書(shū)館是座圓形的建筑，共分為四層。少兒廳位于圖書(shū)館的二層，每當(dāng)我進(jìn)入圖書(shū)館，我都會(huì)以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測(cè)試上，一定能拿滿分呢！推開(kāi)圖書(shū)室的門(mén)，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述著它厚重的歷史。書(shū)架是老式的木書(shū)架，大部分書(shū)都已經(jīng)被翻得頁(yè)面散落，我顧不得那么多，挑選了五本自己喜歡的書(shū)，倚著書(shū)架，穿越到另一個(gè)世界。
我如同一個(gè)口渴的人，貪婪的喝著永遠(yuǎn)也喝不完的飲料。時(shí)而與貝爾一起爬山；時(shí)而在高臺(tái)上望著“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號(hào)微笑空氣”。還漫步在愛(ài)因斯坦赤道上，駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識(shí)的海洋，攀登上一座座書(shū)籍的山峰。
當(dāng)當(dāng)，要吃飯啦！聽(tīng)到媽媽的召喚，我仍久久不愿離去，直到媽媽把書(shū)全放回原位才離開(kāi)。圖書(shū)館，是一座思想的寶庫(kù)，從外表看平淡無(wú)奇，只要你走進(jìn)它悉心品味，你眼中就會(huì)閃爍出燦爛的光芒。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的樂(lè)園，也許你的樂(lè)園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂(lè)園是平坦寬敞的操場(chǎng)，也許你的樂(lè)園是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，而我的樂(lè)園是放滿書(shū)籍的圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的就是琳瑯滿目的圖書(shū)，還被分為科幻小說(shuō)、少兒百科、國(guó)學(xué)歷史……看書(shū)的人有頑皮可愛(ài)的小孩子，還有滿頭白發(fā)的老奶奶，還有正值青年的大人。有一天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)打籃球，怎么也學(xué)不會(huì)，非常沮喪。放學(xué)后就來(lái)到了圖書(shū)館，取了一本《老人與�！罚蚪蛴形兜淖x了起來(lái)，邊讀邊心里想到：“這本書(shū)中的老人為了從大海里釣出一條大魚(yú)來(lái)，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚(yú)后又接受了兩天的前所未有的挑戰(zhàn)，刺死大魚(yú)后大魚(yú)又被鯊魚(yú)吃光了，一無(wú)所獲得回了家，但得到了人們的贊賞�！倍抑皇菦](méi)有學(xué)會(huì)打籃球就放棄，我應(yīng)該學(xué)習(xí)故事里的老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以后，我經(jīng)常去圖書(shū)館讀書(shū)，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅(jiān)持不懈……我喜歡遨游在書(shū)海，我也需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
這就是我的樂(lè)園，能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，我愛(ài)我的樂(lè)園！
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇6
也許，你們喜歡的地方是游樂(lè)園、美食而我，與你們不同，我喜歡的地方是小區(qū)的圖書(shū)館。
也許有人問(wèn)我，現(xiàn)在的書(shū)在網(wǎng)上能看，為什么還要去圖書(shū)館呢？而我卻不這么認(rèn)為。在圖書(shū)館看書(shū)，比在網(wǎng)上看書(shū)更加保護(hù)眼睛，因?yàn)槭謾C(jī)的輻射比較大，對(duì)眼睛傷害更大，而且在圖書(shū)館看書(shū)可以感覺(jué)到一種濃濃的讀書(shū)味。
進(jìn)入圖書(shū)館，可以見(jiàn)到圖書(shū)椅上坐滿了人，有大人、有老人、還有小孩他們的手里都拿著一樣?xùn)|西：書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿目，我看得眼花繚亂，耶！終于找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，我津津有味地看了起來(lái)，我印象最深刻的一篇，是馬小跳學(xué)張達(dá)用額頭打雞蛋，結(jié)果孵出了一只小雞。在圖書(shū)館里讀書(shū)十分安靜，不用受到吵鬧的影響，在里面讀書(shū)十分享受。每個(gè)人都聚精會(huì)神地讀著自己手里的書(shū)，我也一樣，看著書(shū)，就仿佛來(lái)到了書(shū)的天地，書(shū)里的故事無(wú)不使我回味無(wú)窮、流連忘返。
書(shū)是船，帶我們來(lái)到知識(shí)的海洋，書(shū)是方向標(biāo)，帶我們走進(jìn)多姿多彩的世界書(shū)，就像是一位朋友，給了我很多知識(shí)，可見(jiàn)，書(shū)在我心里十分重要。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇7
記憶中的圖書(shū)館是一個(gè)很好玩的地方，因?yàn)榧腋浇膱D書(shū)館就在公園里。我很小的時(shí)候，常常和家人一起去公園玩，看到很多人在圖書(shū)館進(jìn)進(jìn)出出，以為那是個(gè)大公司。媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛地看著那棟大房子，就說(shuō)：“那是一間圖書(shū)館，圖書(shū)館里有很多書(shū)喔！”。雖然如此，當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)太小，仍然不懂得圖書(shū)館的作用。
我漸漸長(zhǎng)大，媽媽帶我進(jìn)到了圖書(shū)館，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)圖書(shū)館其實(shí)就是個(gè)大寶庫(kù)。里面不但有著讓人看不完的書(shū)籍，還有各種充滿教育意義的光碟影片可借閱， 更有我愛(ài)的說(shuō)故事活動(dòng)。因?yàn)槲业陌职忠苍谶@圖書(shū)館里擔(dān)任說(shuō)故事的義工，他和他的義工朋友會(huì)不定期的演出一本繪本的內(nèi)容給小朋友看。除此之外，圖書(shū)館也會(huì)經(jīng)常舉辦些藝文活動(dòng)，邀請(qǐng)名人來(lái)演講，或者辦畫(huà)展。這些都是非常有意義的活動(dòng)。
自從我更認(rèn)識(shí)圖書(shū)館之后，我更加喜歡到圖書(shū)館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久，看一些課外讀物。也會(huì)用我所辦的借書(shū)證把書(shū)借回家看。圖書(shū)館教了我很多學(xué)校老師沒(méi)有教的知識(shí)。
我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書(shū)館，謝謝你，我會(huì)繼續(xù)跟你當(dāng)好朋友，跟你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇8
令人期待的假日終于來(lái)臨，雖然假日是個(gè)游山玩水的好時(shí)光，可是媽媽鼓勵(lì)我補(bǔ)充課外知識(shí)，所以我喜歡到圖書(shū)館增廣見(jiàn)聞。
圖書(shū)館像個(gè)快樂(lè)的天地，里面有各式各樣、琳瑯滿目的書(shū)本，讓讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、心花怒放！熱心服務(wù)的圖書(shū)館阿姨，總是笑容滿面的帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)本奇幻的廣闊 世界。圖書(shū)館里一塵不染，有著濃郁芬芳的書(shū)香氣息，讓大家有舒適的空間可以閱讀書(shū)籍，這要感謝多少幕后無(wú)名的推手？
圖書(shū)館里，我最喜歡看亞森羅賓的一套書(shū)，里面的主角雖然是一個(gè)大盜，卻也是一為心地善良的紳士。他在故事里大展身手，用智慧和毅力一一突破困境；他也是 一位偵探，運(yùn)用了細(xì)密的觀察和判斷力，幫助大家，破解了許多的難題。這套書(shū)真的讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)楣适麦@險(xiǎn)刺激、高潮迭起，非常有趣，每每叫人拍案叫絕！
記得喔！在圖書(shū)館里千萬(wàn)不可以大聲喧嘩、跑步，才不會(huì)造成別人的困擾。圖書(shū)館還有很多的功能，等著我們?nèi)ネ诰�，�?dāng)然，它最大的功能是增加我們的課外知識(shí)。 所以圖書(shū)館是個(gè)非常好的地方，大家一定要常常去，多多利用，才可以豐富我們的知識(shí)，豐富我們的生命，開(kāi)闊我們的視野和胸襟。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇9
在充滿書(shū)香氣味的圖書(shū)館，不禁感覺(jué)到一種獨(dú)特風(fēng)味。堆積如山的書(shū)籍，有著各種不同類型的書(shū)，例如：自然科學(xué)、童話故事、勵(lì)志叢書(shū)......，圖書(shū)館里的書(shū)應(yīng)有盡有、多如牛毛呢！
小時(shí)候，我總是吵著媽媽帶我到圖書(shū)館，因?yàn)閳D書(shū)館里的格林童話數(shù)以萬(wàn)計(jì)，有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動(dòng)人的白雪公主、可愛(ài)活潑的小紅帽......，實(shí)在令 我大開(kāi)眼界。還不只這樣呢！我還喜歡世界名人傳記，像愛(ài)迪生研究電燈，使得我們現(xiàn)在有電燈可用，他也說(shuō)過(guò)：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”我也相信只要努力向上，什么事都難不倒我！
現(xiàn)在的我，雖然不是一位博學(xué)多聞的專家，但是我覺(jué)得只要繼續(xù)努力，一定能有成就�！皶�(shū)籍是我們最好的朋友，也是我們最好的顧問(wèn)。”在美好的下午，我坐在圖書(shū)館，我在書(shū)香世界里，沉迷在書(shū)中的感受，真是棒極了！
有人說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！焙脮�(shū)是最好的朋友，今天是，永遠(yuǎn)都是。去一趟圖書(shū)館，總是讓我滿載而歸。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇10
今天，天氣格外晴朗，大舅媽帶我們?nèi)ブ猩綀D書(shū)館看書(shū)。
一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多的書(shū)，我迫不及待地跑過(guò)去，左拿拿，右拿拿。拿的書(shū)有格林童話、公主的故事、優(yōu)秀作文……其中，我最喜歡看公主的故事。只要一進(jìn)入書(shū)的境界，我就會(huì)全身心地投入豐富多彩的故事情節(jié)里。在書(shū)的海洋里徜徉，有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。突然，圖書(shū)管理員說(shuō)：“接下來(lái)做恐龍�！泵妹酶吲d地哈哈大笑，蹦蹦跳跳。開(kāi)始了，管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)�？�，表弟的水晶恐龍多好看，閃閃發(fā)光的水晶刺，那恐龍的腿像柱子似的。我的獨(dú)角龍可不一般，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護(hù)自己，還可以捕食……然后，管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢！不知不覺(jué)中午到了，大舅媽帶我們吃腸粉，“這腸粉真咸啊，”表弟說(shuō)。過(guò)了不久，腸粉都被我們吃個(gè)精光。吃完了腸粉，我們還每人吃了一根雪糕，這雪糕真美味啊！
最后，我們乘車回家了，我真舍不得得離開(kāi)中山圖書(shū)館。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇11
才剛踏入室內(nèi)，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，我喜歡這個(gè)味道，然而我更喜愛(ài)這里，這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——圖書(shū)館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富，它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書(shū)室內(nèi)清晰的燈光，照在一排排井然有序的書(shū)架上，彷彿打上了鎂光燈般，那樣的迷人，讓我不禁深陷其中。比起圖書(shū)室的新書(shū)，我更喜歡陳年的舊書(shū)，泛黃的書(shū)頁(yè)，像是在述說(shuō)著它過(guò)去的歷程，淡淡的霉味，使我更想深入了解書(shū)中的真性情。
我享受找書(shū)的時(shí)光，能悠閑地來(lái)回穿梭在林立的書(shū)柜中探險(xiǎn)，慢慢的、慢慢的，一點(diǎn)一滴的挖掘出圖書(shū)室里珍藏的寶貝，這里是知識(shí)的寶庫(kù)，那些是我所發(fā)現(xiàn)的寶藏，我可以學(xué)到老師沒(méi)教的事，更可以了解自己不懂的詞，不只這樣，這兒還有許許多多的書(shū)等著我們?nèi)テ穱L。
我喜歡這里，我喜歡圖書(shū)館的氣息，我喜歡聽(tīng)翻書(shū)的沙沙聲，更喜歡享受閱讀時(shí)的寧?kù)o片刻，我喜歡這里的所有物品，也很喜歡自己在這里所做的每件事，在這里，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)天堂，在我心目中，這里是校園中最寧?kù)o，也是最有知識(shí)的地方。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇12
老師常常告訴我們，多看書(shū)可以增加知識(shí)。因此，一有空我就看一些書(shū)，而且媽媽也常帶我去逛逛書(shū)店，可是買(mǎi)書(shū)卻要花上不少錢(qián)，于是姐姐告訴我一個(gè)好方法，可以看書(shū)又不用花錢(qián)，那就是上圖書(shū)館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書(shū)館，到了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館非常廣大，里面很安靜，讓人可以靜靜的看書(shū)；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書(shū)柜，真是讓我大開(kāi)眼界。當(dāng)然，圖書(shū)館里的書(shū)更是包羅萬(wàn)象，充滿知識(shí)，各式各樣的書(shū)，看得我頭昏腦脹，我心里想，這兒真是個(gè)好棒的地方�。�
從此以后，我常常來(lái)圖書(shū)管看書(shū)、查資料，在這里我可以充實(shí)知識(shí)，也可以查不會(huì)的作業(yè)，不管有多困難的問(wèn)題，都可以找出答案，一方面自我充實(shí)，一方面找出閱讀的樂(lè)趣，真是一舉兩得�。�<圖書(shū)館除了可以查資料、看書(shū)，也會(huì)時(shí)常舉辦活動(dòng)，或邀請(qǐng)專家名人來(lái)演講，用心參與之后，心中快樂(lè)無(wú)比。
人生就是需要補(bǔ)充知識(shí)，而圖書(shū)館正是知識(shí)的金庫(kù)，只要好好利用，必定滿載而歸。你到過(guò)圖書(shū)館嗎？來(lái)吧！來(lái)一趟圖書(shū)館之旅，保證讓你愛(ài)上圖書(shū)館喔！
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇13
我媽媽是一位小學(xué)教師，每周末都要去圖書(shū)館看書(shū)。我讀二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去辦了一張圖書(shū)證，上面寫(xiě)著“晉江市圖書(shū)館”這幾個(gè)字。
當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)。我被各種各樣精美而有趣的書(shū)籍吸引，在這里，我認(rèn)識(shí)了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書(shū)館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來(lái)越大，我的視野也越來(lái)越開(kāi)闊，喜歡讀的書(shū)籍也不一樣了。那些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈服，不說(shuō)出關(guān)于自己國(guó)家的秘密……
一些科普書(shū)讓我明白了：魚(yú)是怎樣呼吸的；為什么地殼會(huì)變化；地球是怎么樣運(yùn)行的……
書(shū)給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，也帶我游覽了許多風(fēng)景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽(yáng)的洛陽(yáng)橋；永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書(shū)館。是你，打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，讓我走進(jìn)這大門(mén)里了解歷史、了解社會(huì)、了解人生……
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇14
我們一行人離開(kāi)了宿舍樓，準(zhǔn)備好去圖書(shū)館！
之所以我們決定選擇圖書(shū)館，不是因?yàn)槲覀儛?ài)好讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，只是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候只有圖書(shū)館才是真正的好地方，秋季啊！清晨微風(fēng)吹過(guò)大地，我整個(gè)人身心都涼透了，我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區(qū)域溜達(dá)一圈，可是受到大家的反對(duì)，因?yàn)槲覀儾幌朐谶@樣冷的氣候條件下，在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下，去做一些這么無(wú)聊的事情！
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機(jī)取錢(qián)，雖然我不去取錢(qián)，但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思，所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前，在這個(gè)不大的空間里充滿了人，沒(méi)有排隊(duì)等候，所以一會(huì)兒就取完錢(qián)了！
我們一起準(zhǔn)備前往圖書(shū)館，起先我還以為大家可以去看一會(huì)書(shū)，可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯(cuò)的主意，少數(shù)服從多數(shù)的情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閱覽室玩電腦！
而且今天的學(xué)生不多，我估計(jì)大家是因?yàn)橛姓n的緣故，在這里我慢慢的消耗著無(wú)聊的時(shí)間！
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇15
我最初在心里對(duì)文學(xué)的愛(ài)好起源于圖書(shū)館，我看了不少關(guān)于歷史和古代詩(shī)詞的書(shū)。我不怎么喜歡看小說(shuō)，不是看不懂而是覺(jué)得小說(shuō)并沒(méi)有近代詩(shī)人和文學(xué)家的散文詩(shī)詞那么美，讀起來(lái)很平淡。
但唯一能吸引住我的小說(shuō)就是列夫托爾斯泰的三部自傳《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》，我也不知道怎么的，總覺(jué)的很吸引人，也許是我喜歡那種翻譯類型的文體吧。可能書(shū)中那個(gè)前蘇聯(lián)的世界，貧民的生活才是真正吸引我的原因吧。
我在圖書(shū)館中讀完了中國(guó)四大名著，不計(jì)其數(shù)的作文書(shū)，還有一些沈石溪的小說(shuō)。后來(lái)我漸漸的覺(jué)得枯淡了，總覺(jué)得這些小說(shuō)在一個(gè)高潮之后就是結(jié)尾了�？雌饋�(lái)不過(guò)癮，我費(fèi)了那么長(zhǎng)時(shí)間看前面的序章，發(fā)展，卻被一個(gè)高潮給帶到了結(jié)尾。
網(wǎng)絡(luò)上的那些小說(shuō)的作者似乎很能明白讀者心里的想法，他們能懂著如何吸引讀者，他們會(huì)在開(kāi)頭就是高潮，之后小說(shuō)的起伏就是發(fā)展、高潮、發(fā)展、高潮。如此循環(huán)，直到寫(xiě)完為止。
不得不說(shuō)想象和文筆是成就一部作品的主要因素，即使有再好的文筆，沒(méi)有新鮮的創(chuàng)意，帶給讀者的永遠(yuǎn)只有無(wú)味。
我最后還是選擇了離開(kāi)圖書(shū)館，即使這里是我最早接觸文學(xué)的地方，但我還是要離開(kāi)，因?yàn)槲腋蛲碌奈膶W(xué)，新的創(chuàng)新主義。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇16
最近我一直要求媽媽帶我去圖書(shū)館，可是她一直沒(méi)有時(shí)間，過(guò)了幾天，我表妹來(lái)了，我再次要求她帶我去圖書(shū)館，媽媽看在表妹的份上就同意了。
我們來(lái)到圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館又有新主題了《冰雪狂歡世界》，有一個(gè)小屋里面全是冰雕，好壯觀呀！媽媽說(shuō)小屋里的溫度是跟北極一樣冷，我們都要穿羽絨服，里面有冰做的滑滑梯，還有光頭強(qiáng)的冰雕，還有很多很多美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的，兔子的，狐貍的，齊天大圣的，綠巨人的，雷神的……我覺(jué)得里面的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是冰雕好看又大，但是還有缺點(diǎn)的，里面空氣太涼了，我們看完冰雕才進(jìn)去圖書(shū)館。
我在圖書(shū)館，一共看了六本書(shū)，第一本是《昆蟲(chóng)記》，第二本是《銀狐托米》，第三本是《稻草人》，第四本是《紅樓夢(mèng)》，第五本是《米小圈》，第六本是《馬小跳寫(xiě)語(yǔ)文》，我從上午10:00看到了下午4:00，一共看了六個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲铱戳颂L(zhǎng)時(shí)間，圖書(shū)館還送我一個(gè)三階的魔方�；丶业臅r(shí)候，在我家門(mén)口又撿到一個(gè)四階的魔方，今天真開(kāi)心，獲得了兩個(gè)魔方，好幸運(yùn)呀！
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇17
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我們兄妹去市圖書(shū)館看書(shū)。
我們騎著電動(dòng)車，來(lái)到了圖書(shū)館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書(shū)”，書(shū)架上擺滿了各種書(shū)，有漫畫(huà)、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書(shū)等。書(shū)架上的書(shū)這么多，我怎么看得完啊。媽媽的一句話提醒了我：這里的書(shū)不用急著買(mǎi)，可以仔細(xì)閱讀，看準(zhǔn)一本最合適自己的，且值得你反復(fù)閱讀的書(shū)，那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽(tīng)媽媽讀了好幾本繪本書(shū)呢。
書(shū)，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現(xiàn)在我對(duì)書(shū)的感受越來(lái)越深，我更加知道書(shū)是人類的好朋友，書(shū)能使人明白許多道理，書(shū)能帶著小朋友遨游整個(gè)世界，書(shū)——我的朋友，我喜歡你。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇18
今天我和媽媽一起出去還書(shū)，因?yàn)槲蚁虢钑?shū)看看。
我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點(diǎn)讓媽媽讀的書(shū)，我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家里看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在她家看的時(shí)候還要厲害，我差點(diǎn)笑昏過(guò)去了。
哇塞，這本書(shū)《幽默真的很容易》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然后他又站在另一個(gè)朋友的頭上，終于開(kāi)始撒尿了，下面的人說(shuō)‘��！’
這本書(shū)本來(lái)是人家在看，我一直在旁邊等著，等人家看完以后，我就拿過(guò)來(lái)，哈哈，我終于借到了這本書(shū)。
我在借書(shū)的地方還交到了一個(gè)好朋友，他跟我一樣大，我們?cè)谕嫔鋼層螒颍疑�、我射、我射、射、射，沒(méi)有射到服務(wù)員，如果被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務(wù)員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務(wù)員，我們打著打著，他丟了很多命，我也只剩十條命。
我們就這樣玩得很開(kāi)心。
后來(lái)媽媽喊我，我們借好書(shū)就回家了。回家的時(shí)候還專程去超市里買(mǎi)了很多東西，有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇19
我喜歡那個(gè)安靜的、美妙的、幫助我們學(xué)習(xí)的、能讓我們找到樂(lè)趣的圖書(shū)館。讓我們進(jìn)去看看吧！
走進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，我們會(huì)先看到很多桌子和椅子，許多人都會(huì)在這里閱讀，看書(shū)呢！再向里走你會(huì)看到一排排書(shū)架仿佛一排排排列整齊的士兵，筆直的立在自己的地方。在書(shū)架的前面有一個(gè)借閱臺(tái)，要帶回家的書(shū)，需要在這里經(jīng)過(guò)一些操作，才可以帶回家。這些書(shū)有些能讓我們知道些科普知識(shí)，如中國(guó)面積約多少平方千米；地球與太陽(yáng)有多遠(yuǎn)……有些書(shū)告訴我們歷史的故事，如萬(wàn)里長(zhǎng)城是哪一代開(kāi)始建造的；香港是哪一年收回的……
這些書(shū)，我最喜歡的還是童話書(shū)了，有《笑貓日記》、《秘密花園》、《安徒生童話》等。這些書(shū)把動(dòng)植物擬人化了，寫(xiě)出了驚心的故事，讓人讀著很有趣。當(dāng)你讀的時(shí)候，你會(huì)看到書(shū)中的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前。有些讓你感動(dòng)、溫暖、美好……你知道嗎，在這個(gè)安靜的地方，你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了另一個(gè)世界，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)世界。
你喜歡圖書(shū)館嗎？和我一起看書(shū)吧！
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇20
今天，爸爸要帶我去圖書(shū)館里看書(shū)，我高興極了，吃完飯就迫不及待地出發(fā)了。
圖書(shū)館的建筑非常的雄偉，墻壁都是堅(jiān)固的玻璃，走進(jìn)去仿佛是來(lái)到了仙境，讓人不舍得離開(kāi)。站在2樓往下看，還能透過(guò)玻璃看到第1層的人，感覺(jué)太不可思議了。第3層是兒童區(qū)，里面擺放著各種各樣的書(shū)，有童話故事、思維訓(xùn)練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事，里面的故事都很精彩，而且還蘊(yùn)含著各種道理呢！其中有一篇故事吸引了我的好奇心，它就是《此地?zé)o銀》。意思是說(shuō)，從前有個(gè)人攢了300兩銀子，他非常開(kāi)心，但是又不知道把銀子藏在哪里好，想了半天，就把銀子埋在屋角下，又貼上一張紙條，上面寫(xiě)著“此地?zé)o銀三百兩，”之后才放心的出門(mén)了。誰(shuí)知有人看到這張紙條，思考了一會(huì)兒，便把銀子挖出來(lái)，又寫(xiě)了一張紙條貼上去，紙條是這樣寫(xiě)的，“沒(méi)人曾偷”�！@個(gè)故事告訴我們“此地?zé)o銀300兩”這句話，是用來(lái)比喻掩飾，隱瞞某件事，結(jié)果反而會(huì)暴露。這個(gè)故事好有趣呀！
好的時(shí)光總是短暫的，天漸漸黑了下來(lái)，我戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館，在路上，我還向爸爸請(qǐng)求下次還帶我來(lái)這里，爸爸竟然同意了，我開(kāi)心極了。不知道下次還會(huì)有什么有趣的故事等著我去發(fā)現(xiàn)呢？
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇21
今天，王老師帶我們?nèi)チ藞D書(shū)館。
在圖書(shū)館門(mén)口，一位白發(fā)蒼蒼的老教師給我們講了很多關(guān)于借書(shū)的規(guī)則。然后，王先生給了大家一張借書(shū)證。
拿到借書(shū)證的時(shí)候很激動(dòng)。圖書(shū)館很安靜，一排排書(shū)架，一層層書(shū)架讓我眼前一亮。
每本書(shū)都有不同的知識(shí)，每本書(shū)都有自己的顏色，每本書(shū)都給你帶來(lái)不同的驚喜。只要你發(fā)現(xiàn)了它的奧秘和秘密，你就會(huì)被它真正的魅力所感染！所有精彩的書(shū)，我該選哪一本？是童話還是謎語(yǔ)？是小說(shuō)還是字典？就在我猶豫不決的時(shí)候，王先生建議我讀一些有用的書(shū)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向書(shū)架走去。正好，我遇到了何嘉洛和羅。我問(wèn)羅她借了什么書(shū)。羅自信地說(shuō)：“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》！”我以為賀佳洛和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，就匆匆離開(kāi)了。
最后選了一本書(shū)《口才》。《口才》講的是如何訓(xùn)練成超級(jí)口才。其中我最喜歡的是199頁(yè)，因?yàn)樗v述了美國(guó)成功大師拿破侖希爾用雄辯戰(zhàn)勝一切困難的故事，讓我十分佩服。
你找到最適合你的書(shū)了嗎？
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇22
有一天，我父母帶我去市里的新圖書(shū)館看書(shū)。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，一座宏偉的建筑出現(xiàn)在我眼前。爸爸媽媽會(huì)在一樓大堂領(lǐng)一張借書(shū)證，我跟著他們。借書(shū)證辦完了，爸爸送我去一樓右邊的小書(shū)店。真是孩子的天堂：有各種小沙發(fā)，一排排書(shū)柜。那里有很多孩子，我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開(kāi)心，就說(shuō)：“我們?nèi)プx吧。你在嗎？”我馬上答應(yīng)：“好！”
下面我看了很多書(shū)。有我最喜歡的恐龍書(shū)。我讀了很久。我知道很多龍，比如雷龍，霸王龍，巨齒鯊…我也看過(guò)《百科全書(shū)》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。
過(guò)了很久，父親擔(dān)心我害怕一個(gè)人，就下來(lái)看我，說(shuō)：“你上三樓好嗎？”媽媽在那里等你�！拔胰匀徊环艞壍孛�。在三樓，我媽帶了很多書(shū)去讀，但是我沒(méi)有看到我喜歡的書(shū)。我問(wèn)我媽：“為什么這層樓沒(méi)有我們孩子的書(shū)？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，這一層全是大人讀的書(shū)，你家孩子讀的書(shū)都在一樓�！薄叭绻抑溃揖筒粫�(huì)來(lái)這里看書(shū)了。這里的書(shū)一點(diǎn)都不好�！拔液懿桓吲d地說(shuō)。等爸爸媽媽看完書(shū)，借完書(shū)，我們就回家。
我非常喜歡這個(gè)新圖書(shū)館。下次我會(huì)再來(lái)的。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇23
今天，媽媽帶我去南京圖書(shū)館借書(shū)。南京圖書(shū)館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區(qū)。
我們來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書(shū)館��！它足有八層樓那么高，玻璃幕墻在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層臺(tái)階，穿過(guò)自動(dòng)玻璃門(mén)，走進(jìn)了圖書(shū)館。啊！這個(gè)圖書(shū)館可真大呀，我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個(gè)大型的商場(chǎng)，分各類借書(shū)區(qū)域。有成人借閱區(qū)、少兒借閱區(qū)、英文書(shū)籍借閱區(qū)及視障借閱區(qū)等等，這些區(qū)域分布在圖書(shū)館的一到四層樓。館內(nèi)寬敞明亮，設(shè)施齊全，有自動(dòng)扶梯，存包柜，還有很多環(huán)境優(yōu)雅的休息區(qū)。前來(lái)借書(shū)的人很多，但是卻聽(tīng)不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來(lái)到了少兒借閱區(qū)借書(shū)。那里的規(guī)定很嚴(yán)格：包物不能帶進(jìn)去，必須空著手進(jìn)入，而且只允許兒童本人進(jìn)去，家長(zhǎng)不能陪同。我獨(dú)自一人進(jìn)了借閱室，里面是一排排的書(shū)架，各類兒童書(shū)籍?dāng)[放的整整齊齊。來(lái)借書(shū)的小朋友很多，大多數(shù)小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書(shū)，辦理了借閱手續(xù)，就離開(kāi)了。
圖書(shū)館真是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇24
昨天，我去了圖書(shū)館，那里的氣氛還真是與眾不同！
初進(jìn)入圖書(shū)館，還真是有點(diǎn)不習(xí)慣；比起大街上的吆喝聲、馬路上的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)聲、超市里的播音聲，那里是出奇的安靜。望著里面，是一片書(shū)的海洋，一個(gè)個(gè)書(shū)架上擺滿了“多姿多彩”的書(shū)，書(shū)架的兩側(cè)都掛有一個(gè)個(gè)的牌子，牌子上面有給書(shū)的分類，盼到一個(gè)個(gè)讀者都在津津有味的“吃書(shū)”，我倒不妨也體驗(yàn)一下。我走到“世界名著”的書(shū)架上，找尋著各種各樣的書(shū)，有一冊(cè)書(shū)讓我很感興趣，那就是《福爾摩斯探案全集》，這本書(shū)一共四冊(cè)，作者是阿瑟·柯南·道爾，當(dāng)我選擇這本書(shū)閱讀的時(shí)候，即似乎對(duì)它充滿了無(wú)限的興趣，我一頁(yè)又一頁(yè)的翻閱著，津津有味地閱讀著，已經(jīng)入迷了。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，可我又不想對(duì)我已經(jīng)“迷”上的這本書(shū)說(shuō)再見(jiàn)，就打算用我今年的壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)，我有興致勃勃的回家，和媽媽商量了一下，拿到壓歲錢(qián)，我便用“每秒‘10米’的速度”來(lái)到圖書(shū)館，并買(mǎi)下了這套書(shū)。
回家又把這書(shū)讀了起來(lái)。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇25
“當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)……”下課鐘響起！“起立！”“立正！”“敬禮！”“謝謝……！”連話都還沒(méi)說(shuō)完，班上就已經(jīng)有一半的人不見(jiàn)蹤影，包括我，我們都 沖向圖書(shū)館。 圖書(shū)館是我們最愛(ài)去的地方。一到圖書(shū)館，我們都會(huì)挑出一本喜愛(ài)的書(shū)來(lái)看，每次都看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛，看到上課了才依依不舍的拿出借書(shū)證，回家再慢慢的 把它給看完。
我最喜歡的書(shū)是“火龍家庭”的故事。剛開(kāi)始，有一只小火龍想學(xué)會(huì)噴火，爸媽都叫它多多幫助別人，使心里暖暖的，再便得熱烘 烘的，變?nèi)缓笥昧σ淮�，就�?huì)噴出猛烈的大火。后來(lái)小火龍就讀上最有名的火龍學(xué)校。有一次，小火龍還成為全世界最會(huì)飛的火龍呢！這個(gè)故事有非常多的優(yōu)美詞 句，而且有百看不厭的故事情節(jié)，后面還會(huì)有解說(shuō)，所以我很喜歡看這一本書(shū)，不管看多少次都不膩。
圖書(shū)館里有數(shù)也數(shù)不完的書(shū)，每一本都是大寶藏。我想，只要我天天看一些，日積月累，總有一天，我一定會(huì)把圖書(shū)管里的書(shū)全部都裝進(jìn)我的腦袋里，那我的小腦袋不就變成最聰明的圖書(shū)館了嗎？想到這里，心里真快樂(lè)，所以我要好好加油了！
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇26
暑假的一天，爸爸帶我去洛陽(yáng)市少兒圖書(shū)館會(huì)展中心分館。站在會(huì)展中心廣場(chǎng)上，一眼就看見(jiàn)了二樓五顏六色的大門(mén)框。門(mén)框的上方立著洛陽(yáng)市少年兒童圖書(shū)館幾個(gè)醒目的大字。
一進(jìn)入圖書(shū)館大廳，我立刻被大廳中央那棵巨大的景觀樹(shù)所吸引。我估計(jì)它的直徑至少有5米，我和爸爸手拉手也抱不住它。樹(shù)下有三只長(zhǎng)頸鹿雕像，哈哈，是長(zhǎng)頸鹿爸爸帶著兩只小長(zhǎng)頸鹿也來(lái)看書(shū)嗎？
景觀樹(shù)的周圍是一排排秩序井然的書(shū)架，上面陳列著各種各樣不同類別的書(shū)籍，有歐洲文學(xué)、亞洲文學(xué)、中國(guó)兒童文學(xué)等等。我和爸爸向前走幾步，就來(lái)到了立體閱讀區(qū)。里面擺放著幾個(gè)鯨魚(yú)造型的小凳子，有幾個(gè)小朋友倒騎在鯨魚(yú)背上，把書(shū)放在鯨魚(yú)翹起的尾鰭上，在書(shū)海中遨游。四周靜悄悄的，我輕手輕腳地挑了一本書(shū)，找了一張小凳子坐下。很快，我也沉浸在了書(shū)的海洋里，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快。爸爸提醒我要回家了。
我依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館，心想書(shū)籍真是人類的朋友，它不僅帶給我豐富的知識(shí)，還帶給我許許多多的快樂(lè)。我希望自己能經(jīng)常到圖書(shū)館游覽群書(shū)。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇27
圖書(shū)館雖然沒(méi)有宮殿一樣華麗，也沒(méi)有像旭升大廈那樣高大，但圖書(shū)館在我心中的地位是很高的，是圖書(shū)館把我引向知識(shí)的大門(mén)。
圖書(shū)館是我去年夏天和四姨一起去的，我剛進(jìn)圖書(shū)館，就“聞”到了一股書(shū)的氣息，圖書(shū)館的一樓是一個(gè)很大的大廳，二樓就是閱讀室，閱二樓的前廳上的大玻璃上寫(xiě)著一個(gè)大大的“靜”字。三樓是借閱室，大大小小的書(shū)架上擺著許多不一樣的書(shū)，有兒童類的青少年類中年人的，老年的，還有一些書(shū)漫畫(huà)報(bào)刊等等，我拿起一本書(shū)，像一個(gè)小蟲(chóng)子津津有味地“啃”著書(shū)，在圖書(shū)館的時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì)就過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)看了好幾本漫畫(huà)書(shū)了，當(dāng)我捧著書(shū)的時(shí)候，就好像手里捧著上帝送給我的沉甸甸的禮物，我完全沉浸在濃濃的書(shū)香中，直到圖書(shū)館的工作人員下班了，我才戀戀不舍走出圖書(shū)館。
圖書(shū)館，雖然我只去過(guò)一次，但是我卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的，你就像一顆種子種在我的心中，給我知識(shí)，給我力量，你正把我引進(jìn)一個(gè)求知的大門(mén)，讓我進(jìn)入全新的文學(xué)世界。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇28
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)中有豐富的知識(shí)，圖書(shū)館就是一個(gè)讀書(shū)的好地方。南京被聯(lián)合國(guó)曾評(píng)為文學(xué)之都，各種類型的圖書(shū)館在南京城隨處可見(jiàn)。我最喜歡的圖書(shū)館要數(shù)坐落在奧體的金陵圖書(shū)館了。
金陵圖書(shū)館里面的書(shū)特別多。一進(jìn)門(mén)就能聞到一陣好聞的書(shū)香味。圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)架上滿滿當(dāng)當(dāng)全是書(shū)，好像都要把書(shū)架撐破了!走進(jìn)每一個(gè)閱覽室，你一眼望去，根本看不到邊。我想不愛(ài)讀書(shū)的人走進(jìn)去就都會(huì)沉浸在書(shū)的世界里，愛(ài)上讀書(shū)。
金陵圖書(shū)館的環(huán)境也非常舒適。天花板上的燈會(huì)發(fā)出柔和而明亮的光亮，墻壁上掛著一些制作精美的宣傳海報(bào)，明亮的窗子上掛著淺藍(lán)色的窗簾。在每個(gè)巨大的書(shū)架前面都有一張鋪上白桌布的木頭桌子和兩把鋪上玫瑰色軟墊的椅子。地上鋪的是一塵不染的大理石，每個(gè)墻角都擺著一盆綠植。在這樣寧?kù)o的氛圍里，人們都不好意思大聲說(shuō)話，害怕打擾到“書(shū)蟲(chóng)”和大師間的對(duì)話。
作為小學(xué)生，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。如果你還不是特別喜歡讀書(shū)，那就去金陵圖書(shū)館吧，相信那里會(huì)讓你喜歡上讀書(shū)的。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇29
說(shuō)起我和數(shù)字圖書(shū)館的故事，還得從一節(jié)信息課說(shuō)起。
記得那節(jié)信息課，老師教了我們一個(gè)很好的網(wǎng)站，那就是數(shù)字圖書(shū)館。剛開(kāi)始，我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，還以為是教我們數(shù)學(xué)的網(wǎng)站呢！沒(méi)想到，當(dāng)我登錄上這個(gè)網(wǎng)站時(shí)，上面都是書(shū)，有小說(shuō)類的，有科普類的，有學(xué)習(xí)類的，真是應(yīng)有盡有啊。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的《城南舊事》這本書(shū)。于是我下載了這本書(shū)，然后津津有味地讀了起來(lái)。
《城南舊事》這本書(shū)是老師推薦看的，以前，去圖書(shū)館借，都被別人借走了；去書(shū)店買(mǎi)，零花錢(qián)又不夠。而且在路上還花費(fèi)了不少時(shí)間和精力�，F(xiàn)在，在數(shù)字圖書(shū)館上看，可以足不出戶，還節(jié)省路上用去的時(shí)間呢!
數(shù)字圖書(shū)館還有一個(gè)好處，那就是節(jié)約紙張�，F(xiàn)在的白色污染很嚴(yán)重，竹林損壞的也很嚴(yán)重，平常，書(shū)本都是紙做的，現(xiàn)在，在數(shù)字圖書(shū)館上看書(shū)，那不就是低碳環(huán)保嗎？
對(duì)于數(shù)字圖書(shū)館，我有一點(diǎn)建議，我希望數(shù)字圖書(shū)館能設(shè)置一個(gè)專門(mén)寫(xiě)讀后感的平臺(tái)，可以讓我們?cè)跀?shù)字圖書(shū)館里寫(xiě)讀完一本書(shū)的讀后感，還可以提高我們的作文水平呢！
數(shù)字圖書(shū)館真好！讓我們節(jié)省了時(shí)間和精力，還減少了白色污染。聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？那就快登錄數(shù)字圖書(shū)館吧！
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇30
星期五早上9：00鐘，老師帶著我們?nèi)ゼt色家園的圖書(shū)館去參觀了。到圖書(shū)館，老師就找了一個(gè)非常熱情的一個(gè)管理員來(lái)給我們介紹這新的機(jī)器、新的功能。
管理員給我們介紹了自助借書(shū)器。如果你想在這借書(shū)，就把你在這辦的卡放到感應(yīng)區(qū)上，然后再把你想要借的書(shū)，把下面的.編碼輸上去，這個(gè)自助借書(shū)器就會(huì)全速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，直到你想借的那本書(shū)這個(gè)自助借書(shū)器才會(huì)停下來(lái)，停下來(lái)以后你想借的書(shū)就出來(lái)了。
第二個(gè)介紹的.是二樓的兒童圖書(shū)館，兒童圖書(shū)館里有很多兒童喜歡看的書(shū)。如果你想借兒童看的書(shū)，你就把你看的那本書(shū)放到二樓的借書(shū)器上。在把卡插在插口區(qū)，再用手點(diǎn)擊一下借書(shū)，這樣就算借書(shū)成功。
最后介紹的是三樓的一個(gè)電腦答題屋里。在那里，管理員教我們?cè)趺瓷系饺珖?guó)少年兒童網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。教完，管理員就讓我們一人一個(gè)電腦不夠的兩個(gè)人坐在一起答題�？上抑坏昧�50分。在我旁邊的�，摯T他比我少10分，得了40分。最后還發(fā)了一個(gè)小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是：一個(gè)圓珠筆、一個(gè)本子。
今天參觀這個(gè)圖書(shū)館還能答題，還有獎(jiǎng)品真是太有趣了！
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇31
一個(gè)地方，可以讓你不受拘束的優(yōu)游在書(shū)海中，也可以讓你自由自在的遨游在網(wǎng)絡(luò)世界。那個(gè)地方，就是學(xué)校的圖書(shū)館。
到了學(xué)校的圖書(shū)館，我便跑進(jìn)那廣大的書(shū)海，看著一本本好書(shū)，好像正在挖掘一大堆的無(wú)價(jià)之寶，也像正在受老師教導(dǎo)的學(xué)生，這時(shí)的我，就如同一塊海綿，把知識(shí)吸進(jìn)頭腦裏，讓我學(xué)問(wèn)更充實(shí)了。
放假時(shí)，我喜歡去學(xué)校的圖書(shū)館，一下回到三國(guó)時(shí)代，一下子到了充滿想像力的童話世界，一下子，又到了大自然中，去探索動(dòng)植物的奧妙，突然，又到了高潮迭起的小說(shuō)情境中，云游四海，真是快樂(lè)似神仙。
在心情不好時(shí)，我也會(huì)去學(xué)校的圖書(shū)館，看看那兒的笑話，保證腦內(nèi)的“微笑精靈”增加一百倍，讓你從悲傷的幽谷中走出，不再傷心了！
我喜歡圖書(shū)館，圖書(shū)館是書(shū)的家，也是知識(shí)的森林，每一棵枝葉茂密的樹(shù)木，都藏著許許多多的知識(shí)，在森林內(nèi)追逐、跑跳、探險(xiǎn)……每一次的森林之旅，都讓我吸收到有益頭腦的知識(shí)氧氣。我因?yàn)閳D書(shū)館這個(gè)地方，使學(xué)校生活更充實(shí)；我因?yàn)閳D書(shū)館這個(gè)地方，使下課變得豐富。來(lái)吧！大家一起到圖書(shū)館拓展視野、充實(shí)自己吧！
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇32
我喜歡看書(shū)！書(shū)就像是一位可以隨身攜帶的老師。我喜歡在圖書(shū)館里看書(shū)，那是我最喜歡做的事情，每到下課時(shí)間我都迫不及待想向圖書(shū)館報(bào)到，享受獲得知識(shí)的樂(lè)趣！
學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿目，但只要一翻開(kāi)書(shū)本，書(shū)中的文字就立刻把我迷倒了，整個(gè)人沉浸在內(nèi)容里，不說(shuō)一句話，身體動(dòng)也不動(dòng)就像釘住的木頭人，專心一意的看著接下去的結(jié)果，沒(méi)有看完不會(huì)善罷甘休，看完一本書(shū)就像多吸收些營(yíng)養(yǎng)，使我獲得無(wú)窮力量，快樂(lè)無(wú)比樂(lè)此不疲！
圖書(shū)館里有熱心的志工阿姨，幫忙我們借書(shū)或還書(shū)，或是指導(dǎo)我們書(shū)籍的分類及擺放，我們學(xué)校的圖書(shū)館有很多很多新書(shū)（因?yàn)槲覀兪切聦W(xué)校），有語(yǔ)文類、科學(xué)類、藝文類……等，這些書(shū)都排得整整齊齊的，好像國(guó)慶日閱兵隊(duì)伍整齊的士兵一樣，這些都要感謝志工阿姨們的服務(wù)，而我們也要遵守圖書(shū)館的使用規(guī)則，做個(gè)有公德心的人，好好使用書(shū)插，讓書(shū)都能正確的回到自己的家，也要愛(ài)護(hù)書(shū)籍不亂寫(xiě)、亂畫(huà)或破壞，這樣大家才可以盡情的看遍圖書(shū)館里的好書(shū)。
我喜歡看書(shū)，希望有一天我能運(yùn)用看書(shū)所學(xué)到的知識(shí)來(lái)發(fā)明許許多多對(duì)人類有幫助的東西，更希望將來(lái)能成為一位科學(xué)家到外太空去跟外星人做朋友，所以我會(huì)更常到圖書(shū)館去看書(shū)。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇33
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課啰！大家像一只只只野馬一樣的沖出去，而我呢？我跑進(jìn)了我自己的小天地──圖書(shū)館。
我拿了一本書(shū)，跑進(jìn)書(shū)中的世界，鉆到地球的球心，熱呼呼的巖漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。
我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，看到志工對(duì)我呵呵笑，告訴我：“多讀書(shū)，就可以當(dāng)小博士�！蔽乙哺嬖V自己：要努力讀書(shū)，不要將來(lái)因?yàn)闆](méi)成就而自暴自棄�？鬃诱f(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也�！蔽乙研l(fā)揚(yáng)光大，那就是認(rèn)真讀書(shū)，光耀門(mén)楣，使爸媽以我為榮！
我像如魚(yú)得水一樣在圖書(shū)館悠游自在，一陣陣風(fēng)，一陣陣書(shū)香吹在我臉上。三國(guó)時(shí)代的曹操和關(guān)羽在打仗，打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過(guò)生死的命運(yùn)……
故事真是高潮迭起，正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)──”上課了，我連忙借書(shū)，回家再來(lái)“開(kāi)戰(zhàn)”吧！
最后，我要感謝圖書(shū)館陪伴我，讓我每一天都有最好的玩伴，讓我的歲月永不無(wú)趣，讓我的知識(shí)一日千里，讓我感覺(jué)我真是一個(gè)幸福的小孩。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇34
書(shū)是我們不可缺少的精神食糧。今天，我們四年級(jí)全體同學(xué)以飽滿的精神狀態(tài)，步行到了吉林市圖書(shū)館。
我們?cè)谕饷媾藕藐?duì)。當(dāng)我們進(jìn)入正大在廳時(shí)，我一抬頭，看見(jiàn)整體是一個(gè)長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)方形里，有一個(gè)橢圓形，橢圓形上還有很多線，每?jī)蓷l線中間有5個(gè)燈，它們中間有一條大柱子，柱子支撐著地面和房頂?shù)木嚯x，穩(wěn)定房頂。
我們隨著講解員阿姨來(lái)到了綜合閱覽室，綜合閱覽室里的圖書(shū)真是多種多樣。有文學(xué)類、歷史類、地理類、化學(xué)類……等，很多很多。然后，我們參觀兒童閱覽室，兒童閱覽室里全是適合兒童看的。我們又去了文學(xué)閱覽室，文學(xué)閱覽室的里面有點(diǎn)黑，外面卻比里面亮多了，我在最后一個(gè)書(shū)架上，發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)架上擺滿了舊書(shū)，有的同學(xué)去摸那些舊書(shū)，我也找著有沒(méi)有我喜歡的文學(xué)類舊書(shū)呀？
接著，我們?nèi)和瘓D書(shū)館看書(shū)。我發(fā)現(xiàn)桌椅很奇特，桌子是花形的，椅子矮矮的，坐起來(lái)很舒服。我在桌子上選中了一本，它是動(dòng)物類的閱讀書(shū)，我看著看著就入了迷，直到集合為止。
最后，我們?nèi)チ怂臉顷?yáng)光電影院，這次播放的是《極速蝸�！愤@部電影我非常喜歡。
參觀完后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了吉林市圖書(shū)館。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇35
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話一直深深印在我的腦海里。今天下午，我懷著激動(dòng)不已的心情參加了實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的大型活動(dòng)——走進(jìn)獻(xiàn)縣圖書(shū)館，和書(shū)籍進(jìn)行了一次最親密的接觸。
下午第一節(jié)課，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，老師說(shuō)完注意事項(xiàng)，兩點(diǎn)三十分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，雖說(shuō)路途較遠(yuǎn)，但我們絲毫沒(méi)覺(jué)得累，就到了目的地。哇！一個(gè)巨大的建筑物矗立在路邊，真是引人注目。它大約有10米高，四周都用金黃色的油漿粉刷，讓人產(chǎn)生一種莫名的崇敬感。我們?cè)陴^前合影留念，然后列隊(duì)進(jìn)入。
一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的就是刻著“獻(xiàn)縣圖書(shū)館”五個(gè)大字的裝飾墻，真是美觀極了！聽(tīng)講解員說(shuō)：“這個(gè)圖書(shū)館占地600多平方米，有四層樓，22萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)。上世紀(jì)60年代也建過(guò)一個(gè)圖書(shū)館，但僅有20多平方米�！蔽覀冸S著講解員親切的話語(yǔ)上了二樓，走進(jìn)圖書(shū)館包間，哇！真讓人驚嘆！一條長(zhǎng)龍似的圖書(shū)架攀爬在屋內(nèi)，書(shū)架上滿滿都是書(shū)，置身其中，仿佛在書(shū)的海洋里遨游。
快到放學(xué)的時(shí)候了，我們只好和圖書(shū)館依依惜別，說(shuō)一聲再見(jiàn)，希望以后有機(jī)會(huì)能再來(lái)這個(gè)地方，和我的好朋友——圖書(shū)館一起玩耍。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇36
2030年，我看見(jiàn)世界發(fā)展的進(jìn)度，我們的汽車能飛了，我們的裙子能變色了，我們的玩具都能變成各種模樣的，神奇極了，但最驚訝的是未來(lái)的圖書(shū)館。
大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書(shū)館看圖書(shū)，剛進(jìn)門(mén)，是一個(gè)木板做的彩虹橋，進(jìn)去可以選一個(gè)東西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的圖書(shū)，那書(shū)架真高啊，小朋友坐在這個(gè)東西上可以選圖書(shū)，有人坐的是月亮，有人坐的是云朵，還有人坐的是小飛機(jī)和小汽車，坐什么的都有，大家認(rèn)真的看著書(shū)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，其中這里的書(shū)也很奇特，有的時(shí)候能講話，有的時(shí)候能看視頻，還有的書(shū)能帶你玩游戲，什么樣的書(shū)都有，我拿了一本哈利波特的書(shū)，里面可以做魔法藥水，可以看見(jiàn)帶視頻的報(bào)紙，最后看完了，還跳出一個(gè)信封，打開(kāi)后有一張嘴跳了出來(lái)，說(shuō)，希望你能多多看書(shū)，給我一個(gè)玩具魔杖，這個(gè)魔杖是多么逼真啊，在這個(gè)圖書(shū)館看書(shū)，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了很晚，我和媽媽離開(kāi)了這個(gè)有趣兒的圖書(shū)館。
我希望我能每個(gè)星期都來(lái)這個(gè)圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我們豐富知識(shí)，還能讓我們一起邊玩兒邊學(xué)。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇37
我和爸爸去了常州新建的圖書(shū)館，整體宏偉大氣。
來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前，呈現(xiàn)在眼前的樓房，建得像波浪一樣奇特。排隊(duì)的人也很多，遠(yuǎn)看猶如一條長(zhǎng)龍。
到了四樓少兒借書(shū)區(qū)，這兒格外寧?kù)o，似乎一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。許多小朋友正在全神慣注地看書(shū)，我慢慢地走到書(shū)架邊，生怕吵到他們。我往里面望了望，有許多書(shū)架，書(shū)架里擠滿了五顏六色的書(shū)，看得我眼花繚亂。我在擺滿的書(shū)架中穿梭，終于找到了我最喜歡的書(shū)籍，興高采烈地拿起了那幾本書(shū)，還不忘聞一聞書(shū)的香味。選好幾本書(shū)后，我輕輕地踏上木制的樓梯，找到一個(gè)風(fēng)景最美的位置，津津有味地看了起來(lái)。
不知道過(guò)了多久，爸爸說(shuō)：“我們可以辦卡借書(shū)！這些書(shū)可以帶回家�！蔽蚁渤鐾獾卣f(shuō)：“真的嗎？多看書(shū)可以多積累知識(shí)呢！爸爸，這是個(gè)好主意！”原來(lái)圖書(shū)館有這么多的書(shū)，而且都是免費(fèi)借閱的，有這么好的機(jī)會(huì)，我一定要好好地利用暑假多讀些書(shū)。
常州新圖書(shū)館就是一個(gè)很大的知識(shí)寶庫(kù)。參觀完常州圖書(shū)館，我被圖書(shū)館的莊重和高雅所感染。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇38
每個(gè)人都有去過(guò)圖書(shū)館吧！你知道為什幺要設(shè)置圖書(shū)館呢？因?yàn)殚喿x故事書(shū)會(huì)增加知識(shí)，讓你知書(shū)達(dá)禮，有更豐富的學(xué)問(wèn)。讀書(shū)也可激發(fā)你的寫(xiě)作靈感，讓你的文章能一字千金，沒(méi)有人追得上你的作文。
有一次圖書(shū)館淹了大水，但我不知道。當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心新的跑去圖書(shū)館時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一些水，不過(guò)我還是進(jìn)去圖書(shū)館了，這時(shí)，我看到洪水從我前面涌來(lái)，我呆愣在那里，等我回過(guò)神時(shí)，衣服已經(jīng)全溼透了，不得以只好拖著沉重的衣服到寶見(jiàn)是換衣服，還好沒(méi)發(fā)生什么事，只是衣服濕了而已。最后我拖著疲憊的心及輕盈的衣服回到教室，使大家放心不少。
還有一次，當(dāng)大家安靜的看書(shū)時(shí)一陣強(qiáng)烈的地震把書(shū)全震倒了，這時(shí)，我在找尋書(shū)籍，當(dāng)我選好書(shū)準(zhǔn)備回座位時(shí)，一堆書(shū)從天而降，把我壓在最下面，大家努力的把書(shū)拿走，幸好我只是壓傷了左手臂，對(duì)上學(xué)及讀書(shū)沒(méi)什幺影響，但同學(xué)很緊張，大家天天關(guān)心我，不讓我再次受傷，接下來(lái)的整個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有發(fā)生任何意外事件，使我安心不少。
我覺(jué)得我在圖書(shū)館時(shí)都太粗心了，以為圖書(shū)館很安全，就粗心大意的，完全不知道圖書(shū)館存在的危險(xiǎn)，不然下次一定會(huì)受重傷而狼狽不堪。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇39
參觀完學(xué)校的新圖書(shū)館之后，大家興奮的說(shuō)：“圖書(shū)館的書(shū)好多呀！”“對(duì)呀！想不到志愿者一次要整理這么多書(shū)！”“新的地板坐起來(lái)好舒服喔！”“真期待圖書(shū)館開(kāi)放！”
學(xué)校為了讓舊圖書(shū)館的書(shū)籍能盡快搬到新的圖書(shū)館，除了志愿者和老師們利用時(shí)間搬書(shū)外，還特地舉辦了“圖書(shū)接龍”的活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，我們到三樓樓梯排成兩行，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起做完“閱讀宣言”宣示之后，校長(zhǎng)立即鳴槍，活動(dòng)就開(kāi)始了。舊圖書(shū)館的書(shū)從舊校舍五樓往一樓傳，同學(xué)們以接龍的方式，一次一本的傳到新圖書(shū)館，這些書(shū)像流水一樣，經(jīng)過(guò)各層樓梯、走廊、穿越星光大道、進(jìn)入新校舍，再沿著綠梯抵達(dá)新圖書(shū)館，整個(gè)隊(duì)伍像巨龍一樣不斷的扭動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面、充滿歡樂(lè)。
歷時(shí)四十分鐘后，主任宣告活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們依依不舍的回教室。李老師又說(shuō)：“這可是人民小學(xué)二十年才一次的活動(dòng)�！蹦軈⒓舆@次的圖書(shū)搬遷的歷史任務(wù)，讓我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。
參與了圖書(shū)接龍活動(dòng)，也聽(tīng)了老師和志愿者的說(shuō)明之后，我更體會(huì)到新圖書(shū)館是得來(lái)不易的。為了感謝所有付出心力的人，等圖書(shū)館開(kāi)館后，我一定要好好去利用它，增加我的見(jiàn)聞，并珍惜每一本書(shū)。
在圖書(shū)館的喜悅作文 篇40
今天可是一個(gè)“特殊”的日子呀，因?yàn)槲乙⒂^吉林市圖書(shū)館啦。
一進(jìn)圖書(shū)館，哇，好涼爽�。D書(shū)館的樓的造型很特別，是由好多根大理石柱子支撐起來(lái)的，天花板上還有圓形的刻痕，這個(gè)“大雞蛋”上有數(shù)不清的溝槽，中間還有一根兩個(gè)人才能圍繞住的柱子。好一幅壯觀的水墨畫(huà)！
吉林市圖書(shū)館共有四層，一至三層都是借書(shū)的地方，而四樓就很特別了，是講座專用的。這么一棟雄偉的建筑，想不到里面是如此的嚴(yán)肅、神圣。
我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館的書(shū)都很引人注目，有些書(shū)竟然已經(jīng)是絕版的，我拿起一本書(shū)入神的看了起來(lái)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿知識(shí)的書(shū)籍王國(guó)。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“喲，這不是你最愛(ài)看的《動(dòng)物百科全書(shū)》嗎。好好看，將來(lái)可能會(huì)成為動(dòng)物學(xué)家。”這句話會(huì)在我的腦海里提醒我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讀書(shū)。
令人沒(méi)想到的是我們還可以在這看一場(chǎng)電影。燈一關(guān)，漆黑一片的屋子里只能看到銀幕。
我回家寫(xiě)日記時(shí)不由得在日記本上毅然寫(xiě)下了五個(gè)大字“我思故我在”。只有多讀好書(shū)，我們才能真正學(xué)會(huì)思考，認(rèn)識(shí)到存在的意義。
【在圖書(shū)館的喜悅作文】相關(guān)文章：
喜悅的作文09-22
喜悅與激情作文08-21
喜悅的春天作文05-27
我的喜悅作文09-08
得獎(jiǎng)的喜悅_作文09-06
愛(ài)的喜悅作文03-16
秋收的喜悅作文08-19
春運(yùn)的喜悅作文12-24
合作的喜悅作文11-26