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一片落葉的遐想作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的一片落葉的遐想作文,歡迎閱讀與收藏。
一片落葉的遐想作文1
云卷隨云舒,霞鶩共齊飛。
軒然顥氣俱,天地悉皆歸。
我的心緒,被這紛然而下的落葉牽引,暗自傷懷,遐想萬千。
葉,曾在春夏繁榮,曾在文人墨客筆下名垂千古。而如今,晚秋臨冬,在這蒼然暮色中,殘枝敗葉,枯黃消瘦,一片蕭瑟之像。想念其舊時的輝煌,殊不知如今的慘敗,是浩劫的終結(jié)亦或生命的的起點(diǎn)。
我不知葉之所想,它既不如群英薈萃,紅情綠意,余香百里。卻雖死猶生,雖敗猶榮。“秋風(fēng)瑟瑟葉燦燦,黃昏落葉皆一色!彼腻\繡,在于與萬化冥合,不爭炎涼!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!彼姆瞰I(xiàn),在于以命為基,長養(yǎng)萬物!盁o邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”它的豪情,在于厚德載物,生養(yǎng)天地。
葉,春生秋葬,轉(zhuǎn)瞬即逝。懦者,遇之墜淚,義者,稱之剛勁。時而凄離纏綿,時而風(fēng)采瀟灑。
葉的生命,在無言中暗語訴說人生坎坷。
曇花一瞬的輝煌,血淚橫流的滄桑。
想起亂世佳人李清照的喜與悲。“賣花擔(dān)上,買得一枝春欲放。淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕!彼纳倥畷r期,與夫君情投意合,談詩作賦,不亦樂乎。她文思如泉,才華出眾,無數(shù)人為之折服。此時的她,正處于生命的巔峰。而好景不長,山河破碎,她獨(dú)自承受著與愛人的生死分別與自己顛沛流離的孤苦,斟一盞薄酒,涕淚縱橫,淚吟“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。”她的一生,大起大落,輝煌時,乃天之驕子;黯淡時,一切都如轉(zhuǎn)眼云煙,飛來橫禍難躲難防。晚年的`她,宛若枯枝敗葉,毫無歸處,慘烈衰敗。可她面對窘境,毅然振作,將她對世間最后的留戀,化作一句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!,正如那紛揚(yáng)飄飛的落葉,即使失去生命的鋒芒,也要“一化泥土望春來”。
輕輕拾起沾塵的落葉,我不禁思緒綿綿。人生真的如此苦不堪言嗎?真的要如落葉般脆弱無助嗎?我不想,我不愿,我不甘!葉的生命,輾轉(zhuǎn)輪回得以無數(shù)次的重生,永不泯滅。人的生命只有一次,我不想留下絲毫的遺憾。也許,一片落葉,一次凋零,是人生路上必經(jīng)之痛。也許,有朝一日,我也會失敗,摔倒,聲名狼藉,倘若如此,我是否會如你一般堅強(qiáng),坦然?憧憬你,落葉,用一生積蓄的力量,厚積薄發(fā),將葉落大地的凄婉化作難以言喻的龐大力量,這才成就春夏,孕育美好。
一切的遐想縈繞腦海,難以抑制。
落葉,落葉,含笑于世滅。
人生,人生,恰似葉落歸根。
一片落葉的遐想作文2
一絲涼爽的風(fēng)拂過臉頰,沒有嚴(yán)冬的寒意襲人,沒有新春的柔和,也沒有仲夏的悶熱,無疑,秋姑娘到了!
我漫步在曲徑通幽的林陰小路上,一種味兒在心頭潛滋暗長——凄涼!不過,上帝是公平的,秋姑娘染黃了大片的樹葉,一陣涼風(fēng)吹過,它們你抱著我,我抱著你飄零下來,似玉皇大帝派來的小小天兵天將,似嫦娥仙子打翻的胭脂,似月宮中桂樹的金枝玉葉……
我捧起一枚飛舞著落到地上的落葉。那濃綠的色彩還未褪盡,一葉穩(wěn)重很近乎深沉的碧色,沿著葉脈隱下去,隱下去,慢慢走到了枯黃的邊緣,似一把小小的扇子。
一個曾經(jīng)輝煌的生命就這樣無聲無息地結(jié)束了,我自言自語道:“不,你抬頭看!那滿樹的果子就是我生存的`意義!”手中的落葉顫了顫,用它那滄桑而平靜的聲音說,我欣喜地停住了腳步,抬頭一望,那樂盈盈的果子正在沖我嬉笑。
可是,可是,一生的辛勞,一生的奮斗,難道就是為了別人一季的豐碩嗎?“不!”落葉再次否定了我的不平,“初春時,我享受枝杈的呵護(hù);花開時,我欣賞它的美麗,把它襯得更美;盛夏時,我享受輝煌的歡樂;深秋了,大地舒展開雙臂,在呼喚我,我在關(guān)懷中走過了一生,我又怎么會不平呢?”
或許的確如此,但,那一抹生命的濃郁,從此就同你告別了。 昂⒆,”落葉輕聲笑道:“我來到這個世上,為了什么呢?難道只是‘孤綠自賞’嗎?我的使命是為了讓花兒更美,讓果實(shí)更誘人。秋天,我將回歸大地媽媽,化作肥料,來年的花,來年的葉,來年的果實(shí)都會有我的蹤跡。生命的蔥郁走了,生命的祝福卻是不逝的!“
“生命的祝福是不逝的!”這句話在我的耳畔縈繞,揮散不去,我恍然大悟,抬起頭,望著一片藍(lán)天,豁然開朗!手中那一片落葉已從我手中飄落,飛到樹下,義無反顧地?fù)肀Т蟮亍R唤z欣慰之策從我嘴角揚(yáng)起,眼前不知何時浮起一種情象,是默默無聞地辛勤園丁,是日出而作,日落而息的農(nóng)民,是抗戰(zhàn)邊疆的軍人……他們在對我微笑,他們都穿著金黃的衣服,哦!那不是落葉的色彩嗎?
落葉不是無情的,化作春泥更護(hù)花!我愿做一片無私奉獻(xiàn)的落葉!
一片落葉的遐想作文3
秋深,天氣轉(zhuǎn)涼,萬物褪去了光鮮的外衣,留下了滿世界的金黃。冷風(fēng)里,幾片枯葉打著旋兒,如枯葉蝶的翼,優(yōu)雅地?fù)渖攘藥紫隆?/p>
落葉歸根。
我站在樹下,清風(fēng)拂面,樹葉微動,發(fā)出沙沙的聲響,這或許是它們一生中最后的挽歌?又一片葉,單獨(dú)地,從樹上飄落,可與其他不同,它筆直地墜入了土壤,然后,安靜地躺下,一陣疾風(fēng),將樹旁其余的落葉卷走,唯它,一動不動。
是什么力量使它如此義無反顧?春日里,它與別的芽兒無異,陽光雨露,它應(yīng)有盡有。嬌嫩的外表和欲滴的翠色預(yù)示著一個新生命的開始與萌發(fā)。
夏日里,它一面接受驕陽的炙烤,一面承受暴雨的洗禮。終于,嬌嫩之后,它變得頑強(qiáng),那深沉的綠便是最好的語言——它與其它葉兒一樣在蓬勃的年紀(jì)里盡情展現(xiàn)著自己。
可現(xiàn)在,入秋了。我想,如果葉也有思想,它一定也會考慮很多,比如,秋后,是去,是留。即使在冬日,我們?nèi)阅芸吹接行渖嫌心敲匆粌善瑲埲~,那是最后的堅守,也有油盡燈枯的無奈,可再怎樣堅守,也不會到春日,春日的葉中不容許出現(xiàn)蕭瑟的黃。于是,那一片葉兒選擇回到它的根本——土壤。這聽起來無疑透著壯烈與憂傷,就像秋這個季節(jié),歷代文人都喜歡將它渲染得無比肅殺?晌,不這么想。
生物課上,老師說,落葉歸根,枯葉化成養(yǎng)料,為大樹輸送養(yǎng)分,度過寒冬。驟然想到一段歌詞:“當(dāng)一艘船沉入海底,當(dāng)一個人成了謎,你不知道他們?yōu)楹坞x去,就像你不知道這竟是結(jié)局!甭淙~歸根是它生命的終結(jié)?我想,更多的是延續(xù),是新生命的開始。
那一個寒冬,冷風(fēng)刺骨,鵝毛大雪紛紛飄落,一片蕭瑟。母親的同事,一個不到四十歲的`叔叔患了癌,晚期,行將就木。母親和同事們一起去看他,彼時,他已氣若游絲,昏迷不醒,去的人都感嘆,好好的一個小伙子,可惜了!
不多久,他走了。母親去參加了葬禮,那一天,風(fēng)雪交加;貋恚赣H輕嘆:“唉,他到底是個好人,走前還囑咐家人,死后捐獻(xiàn)自己的眼角膜……”那個叔叔,如一片落葉,飄零了,歸根了,但,他以另一種方式活了下來——他將眼角膜捐給了一個小女孩。他清澈的雙眸仍可看遍大好河山,他的靈魂,依然存于世界無限美好之中。
秋風(fēng)簌簌,天已經(jīng)暗了下來,我收拾了一下心情,望著地上那一片枯葉,釋然地想:那,是一個靈魂的結(jié)束,也是又一個生命的開始。
秋天過后即是冬,冬天過后,春天還會遠(yuǎn)嗎?
一片落葉的遐想作文4
迎著寒風(fēng),踏著晨曦,我一路蹦跳地來到學(xué)校。像往常一樣習(xí)慣性地向教室走去,在通往教室的小路上,我偶然看到一片枯黃的落葉從半空飄落下來,不禁有一種歲月不饒人的傷悲,不知不覺自己走到了小學(xué)六年。
在這六年里,我走過的每一步都詮釋著我對明德的愛;都體現(xiàn)出我的素質(zhì)修養(yǎng)。
一年級的時光里,我從不懂讀拼音字母到學(xué)會寫句子;從不懂算1+1=2到學(xué)會計算算式;從不了解什么叫《英語》到學(xué)會讀英文……這些都是明德的教師賜予我的知識,使我在快樂中生長、懂事。我第一次聽到“同學(xué)們好!”,第一次會說“老師,您好!您辛苦了!”。感到是無比的幸運(yùn)和光榮……
伴隨匆匆的時光,我走進(jìn)了二年級,我不再是一年級的那個對明德,對老師,對同學(xué)陌生的小屁孩。在二年級里我學(xué)會了怎樣去愛學(xué)校、愛同學(xué);知道了怎樣才算是一個懂禮貌有文明的學(xué)生,懂得了用自己稚嫩的雙手去為同學(xué)、為學(xué)校做出有意義的事情,見到老師不再是了無生息的匆匆而過,見到同學(xué)不再是含有敵意,一種愛在我的心中培植、成長……
“時光一去不回頭”,“寸金難買寸光陰”這些與時間有關(guān)的名言,一句句在我讀三年級的時間里出現(xiàn),也讓我懂得怎樣去愛惜時間,更懂得如何去奉獻(xiàn)自己的愛。在這一年,我光榮地成為了學(xué)校的值日生,也是從這一年里,我才真正懂得怎樣去愛明德,每當(dāng)我走過的每一片草地,每一個角落,都會用自己的雙手去給校園打扮。還被班上的同學(xué)賦予“校園天使”……
四年級了,我懷著一種興奮的心情來到了四年級。我開始用我的畫筆來裝扮學(xué)校的美麗,教室里,走廊上都可以看到我親手用筆畫出來的香味,一幅幅畫,一篇篇文章,都散發(fā)出我對明德的愛……
看著自己走過的每一年,在不知不覺中來到了五年級。知識、愛心、奉獻(xiàn),我還在不斷的吸取和行動。也深深明白了自己不僅僅對學(xué)校的價值,還要對社會有價值。明白了一個人沒有修養(yǎng),沒有知識不但是自己的'悲哀更是社會的悲哀……
看著被我放在手心的那片黃葉,我又回到了現(xiàn)實(shí),但是腦海里浮現(xiàn)的一幕幕久久不能令我忘懷。不能忘記自己愛過的學(xué)校,不能忘記養(yǎng)我育我的每一位教師,不能忘記每一個給予我?guī)椭耐瑢W(xué),不能忘記我裝扮過的校園。
邁開大步,我要帶著對學(xué)校的敬仰,對教師的敬愛,對同學(xué)的關(guān)心,對社會的奉獻(xiàn)用明德的精神奔向明天……
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