小小交通員作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小小交通員作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是參加小小交通員的日子，我們急匆匆地洗漱后就來到了場地。上車后，我看到了蘇趙依，便和她坐在一起，我們就這樣聊到了車停。參加小小交通員的場地有兩個：一是機(jī)場，二是駕校。先到了機(jī)場，我看到了安監(jiān)處，我覺得這個設(shè)備特別像圖書館里的那個儀器（專門檢測有沒有人偷書）。我經(jīng)過時(shí)心里怕怕的：我有沒有帶違章的東西？知道通過了安檢，我懸著的心菜飯放下，還松了口氣。參觀時(shí)，我們還去了閱覽室，領(lǐng)隊(duì)阿姨說：“這個圖書室是和太倉的`圖書館是連通的。所以只有有借書卡就可以外借�！蔽铱吹搅撕脦妆娟P(guān)于古代的書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃里的書，想借，可我借的那六本書還沒還，不能借了。
下一個地方時(shí)駕校。走進(jìn)去，先入眼席的是一個大大的柜臺，有病有一扇門，我們朝著這扇門走去，第一節(jié)是模擬駕車，我一開始因?yàn)槔鲜窍ɑ�，所以只玩了一小會。之后去看真�?shí)駕車時(shí)們突然覺得手癢癢的�？赐旰螅@時(shí)最后一個項(xiàng)目了，人慢慢地散了。人一走，我們兩人就直囔囔：“我要再玩一次！我要再玩一次！”媽媽看我們這么想玩，就問：“能不能不坐公交車，我們自己回去？”“嗯……可以�！蔽覀儩M心歡喜一蹦一跳地來到了模擬駕車室，我們選了兩個相鄰的座位。一開始我選擇了基礎(chǔ)，“這也太簡單了吧！”我心里嘀咕著，便直囔囔道：“我要弄綜合！”開始和剎車是最難的。剛開始時(shí)，要發(fā)的離合器，旁邊的人幫我擰了一把鑰匙，隨機(jī)說：“踩住離合器，第一個的�！蔽艺兆隽�，“慢慢放，加點(diǎn)油門！”我先是慢慢放，之后一下就放了。結(jié)果，電腦顯示“已熄火”。我又試了一次，這次很慢，還加了油門，終于，赤字發(fā)動了！顯示屏上顯示24km，我興奮極了，邊開還變點(diǎn)頭。誰知，一個紅燈“打破”了我的節(jié)奏，還有一個人在不緊不慢地過馬路。我心一下子亂了，之后，我靈機(jī)一動，油門慢慢地松了一些——減速了。人終于過馬路了，我差那么一點(diǎn)就要撞了。課文還是被扣了六分——闖紅燈。接著，我轉(zhuǎn)了彎。進(jìn)入了高速，有好多車在開動著，我看了后視鏡，也有好多車。我緊張的握緊了方向盤，聚精會神地開著�？蓩寢寘s時(shí)不時(shí)地來了一句：“回家了�！蔽乙宦牼妥擦艘惠v車，直到屏幕不動了，我才依依不舍地回家了。
這次經(jīng)歷，最有趣的是模擬駕車，很有趣很逼真。今天真是有趣的一天��！
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