精彩的音樂噴泉表演作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的精彩的音樂噴泉表演作文，歡迎大家分享。
精彩的音樂噴泉表演作文1
今天，我去看了一場大象表演。
一坐下，就有4只大象上了臺，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，第一個是寫字表演，大象有長長的鼻子卷著直直的毛筆，居然寫出了一個“龍”字，比我的字還要好看，別人用200元把它買了，真逗人。第二個是大象投籃，幾個球都沒進(jìn)，有的投到了外面，有的彈到了觀眾席上，最后，大象直接把球扣了進(jìn)去……
表演結(jié)束了，讓我印象最深的是大象吃東西，主持人先把兩個蘋果給大象，它們一口就把兩個蘋果給吃了，再給它們花生米，它們先用鼻子吸起來，再放到嘴里吃，最有趣的是，當(dāng)大象面對大大的哈蜜瓜時，一個先把哈蜜瓜砸爛再吃，一個是先用腳踩爛再吃，非常聰明。還有一個就是踢足球，前幾個球都沒進(jìn)，最后大象把守門員逼開，直接把球踢進(jìn)去，惹得全場哈哈大笑。
這場表演真精彩！
精彩的音樂噴泉表演作文2
記得幼兒園的最后一次春游，就是去區(qū)府廣場觀看音樂噴泉表演。
那天，風(fēng)和日麗，我和小朋友們早早地來到了區(qū)府廣場。等待噴泉表演。我占據(jù)了一個有利的位置，想看仔細(xì)點(diǎn)。隨著《好日子》音樂的響起，噴泉像一個婀娜的女子一樣翩翩起舞。沒想到，隨著歌曲中的高音，噴泉一柱沖天，我來不及躲避，被灑落的水珠打濕了，我連忙退后觀看，原來音樂噴泉適宜遠(yuǎn)觀，這樣不僅不會弄濕衣服，還能看到噴泉的會貌。
第二個曲目是我熟悉的《馬賽曲》。隨著抑揚(yáng)頓挫的樂曲，噴泉也高低起伏地舞者。我聯(lián)想起我彈古箏時的情景，原來彈琴需要指揮，音樂就是噴泉的指揮：音樂激揚(yáng)時，噴泉也激揚(yáng)；音樂輕柔時，噴泉也輕柔；音樂停頓時，噴泉也停頓。平時自己彈古箏時沒有注意到《馬賽曲》原來如此動聽。觀看噴泉表演的小朋友隨著噴泉的跌蕩起伏，時而歡呼，時而鼓掌，時而尖叫，完全沉浸在一片歡樂的海洋里。
我的幼兒園生活已離我遠(yuǎn)去了，但區(qū)府廣場那場精彩的音樂噴泉表演總是回蕩在我的腦海中，讓我久久回味。
精彩的音樂噴泉表演作文3
哈！哈！哈！咦？哪里來的笑聲，哦！原來是我們教室六傳來的，因?yàn)榻裉煳覀儼嗤鎲”硌荨?/p>
老師首先宣布了游戲規(guī)則：表演的同學(xué)從老師手里抽出一張紙條，用動作來讓同學(xué)猜，表演的同學(xué)必須做動作時要慢，讓別的同學(xué)看清楚了。
游戲開始了，老師請了王安妮表演，她自信地走向前面，老師給她看了一眼紙條，只見她把雙手捧在嘴邊，嘴巴張得很大，然后他把手里的東西一扔，又做了一個摔了一跤的動作，就讓我們猜。我們有的說：“吃漢堡把里面得菜葉子扔到地上，結(jié)果摔了一跤�！庇械恼f：“把香蕉皮扔在地上才摔了�！边�有的說：“吃西瓜把西瓜皮扔在地上，所以摔了一跤。”老師說：“不對，但是最后一個答案接近了但不全面�！弊詈笸醢材菡f：“是豬八戒腳踩西瓜皮。”��！那個說出答案，但不全面的同學(xué)說：“不就是少了三個字嗎？難道也錯了嗎？”我們哈哈大笑起來。
但最有趣的'還是徐晨曦的表演，她假裝把衣服脫下來，然后拼命地搓，我們立刻知道了答案，我們異口同聲地說：“脫衣服洗。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“答對了！”我們班像歡樂的海洋一樣。
游戲結(jié)束了，我不禁想起一些聾啞人想讓別人知道自己的想法是多么艱難，我們應(yīng)該像雪中送炭那樣幫助那些聾啞人。
精彩的音樂噴泉表演作文4
寒假里的一天，我和爸爸、媽媽一起去動物園游玩，讓我最難忘的是海獅表演。
“叮咚叮咚”美妙動聽的音樂響了起來，我們被音樂吸引了，就尋聲望去。只見有許多人圍在一個舞臺的旁邊，舞臺四周是清澈無比的水。今天運(yùn)氣真好呀！讓我們趕上了海獅表演節(jié)目。就飛快地跑向表演場。
首先表演的節(jié)目叫“一獅兩球”。只見海獅頭上頂著一個球，尾巴上也頂著一個球，在靈活地跳躍著，好像在炫耀自己的本事：“瞧，我有多棒呀！”一陣陣掌聲響起，訓(xùn)練員獎勵它幾個好吃的，頓時，它手舞足蹈起來，模樣可逗人喜愛了。
接下來表演的節(jié)目是“水中頂球”。海獅一躍竄進(jìn)水中，頭上頂著球，不停地向四處游來游去，好像在給游客們拜年呢！瞧，它的動作多敏捷呀！做著各種各樣高難度的動作……
海獅表演真是太精彩了，真叫人回味無窮。
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