一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文1
一個(gè)煙雨綿綿的下午，我和同學(xué)一起去了菜市場(chǎng)。在菜場(chǎng)里看見了三個(gè)小女孩在洋芋攤子旁邊津津有味的吃著米花糖，但是身邊沒有大人，我們便走過去問：“小朋友，你們家的大人在嗎？”其中留著短發(fā)的小女孩回答：“我爺爺一會(huì)就來了�！痹谶@個(gè)功夫，我們和她聊了起來。知道了她叫陳愛云，妹妹叫小圓飛，另個(gè)是她的好朋友，她們經(jīng)常幫爺爺照看攤子。
過了幾分鐘她的爺爺來了，我看見她爺爺?shù)念^發(fā)亂亂的，身穿一件黑色的棉衣和深綠色的褲子，腳上一雙臟兮兮的黑皮鞋，顯得廋弱又蒼老。我們通過爺爺知道了小女孩的媽媽是個(gè)啞巴，所以陳愛云和妹妹小時(shí)候和別交流都是用手來比劃，是后來爺爺帶她們才教會(huì)了她們說話。爺爺嘆著氣告訴我們陳愛云每月的學(xué)費(fèi)就是九百五十元，她們的房租又是一百多元，但是一天攤子上賣洋芋的收入只有幾十元錢，根本不夠一家人生活。全家六七口人擠在一個(gè)出租屋里，生活條件十分艱苦。爺爺還說：“不管家里再怎么困難也要讓陳愛云上學(xué)�！�
我聽了心里非常難受很想幫助她，但身上剛好沒帶錢。我們其中一個(gè)同學(xué)掏出了5元錢遞給爺爺說：“爺爺，我們買點(diǎn)洋芋�！彼那母嬖V我們：“我們撿些不好或者有點(diǎn)爛掉的洋芋吧，幫爺爺減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)�！比缓笪覀兲袅诵┯中∮譅�的洋芋就匆匆的離開了。臨走時(shí)爺爺眼圈紅紅的，目送著我們離開�；厝ズ笪覜Q定將自己平時(shí)的零花錢節(jié)省下來，買一些學(xué)習(xí)用品送給她們。
這件事讓我深受感動(dòng)，我與她們相比，我生活在一個(gè)幸福的家庭，我要好好學(xué)習(xí)，多掌握一些知識(shí)，長(zhǎng)大后做對(duì)社會(huì)有用的人來回報(bào)社會(huì)，并且還能幫助更多生活上有困難的人。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文2
我的父親個(gè)兒不高，身材還算勻稱。濃濃的眉毛下有一雙不大卻十分有神的眼睛，不高的鼻梁下是一張會(huì)跟我講一堆大道理的嘴巴，笑起來會(huì)露出整齊但卻因抽煙被熏黃的牙齒。原本烏黑濃密的頭發(fā)也因近幾年工作繁忙而變得稀疏，幾根醒目的白發(fā)摻雜其中。對(duì)父親，我是又敬又愛又怕。敬，因?yàn)樗菐臀医鉀Q難題的高手;愛，因?yàn)槿绽砣f機(jī)的父親總不會(huì)忘記陪我玩耍;怕，因?yàn)榉稿e(cuò)時(shí)父親那嚴(yán)厲的批評(píng)。
有一次，我在學(xué)校闖禍了，放學(xué)后垂頭喪氣地回到了家。爸爸知道事情的經(jīng)過后，劈頭蓋臉地教育了將近兩小時(shí)，我精神萎靡，東倒西歪。爸爸看到我這種“鬼樣子”，火冒三丈，一氣之下就說不想再管我了，這無疑對(duì)我是雪上加霜。無奈之下我只好三番五次地勸說爸爸，但他仍左耳進(jìn)右耳出，完全置之不理。我只好搖搖晃晃地洗漱，慢吞吞地走向床邊，凄凄慘慘地癱倒在床上，想到父親以后不管我了，頓時(shí)淚如雨下，胡思亂想了好半天，才迷迷糊糊地睡著。
半夜，我突然想上衛(wèi)生間，起床后，才發(fā)現(xiàn)書房的燈依然亮著，我百思不得其解。突然間，燈又關(guān)了，我更大惑不解。這時(shí)，爸爸從書房里躡手躡腳地走了出來，慢慢地走到我的床邊，輕輕地對(duì)我說：“兒子，爸爸剛才罵你罵重了，我深表歉意，但你以后不能再惹事生非了，要做一個(gè)聽話懂事的好孩子�！蔽疫@時(shí)才恍然大悟：原來爸爸不顧勞累，深夜還在幫我檢查作業(yè)，并且原諒了我。接著爸爸又苦口婆心地說：“兒子，你的作業(yè)我已經(jīng)檢查過、簽好字了，明天你放心去上學(xué)，要開開心心的，不要老記著這件事，過去的事就讓它過去了，但也要引以為鑒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸又幫我仔細(xì)地蓋好被子，直到我安然入睡后才輕手輕腳地離開。
父親對(duì)我的愛雖然不像母愛一樣溫柔、細(xì)膩，但是卻如溫暖的泉水，在不知不覺中滲入我的心田，滋潤(rùn)著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著我一天天成長(zhǎng)。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文3
有一次，我在作文書上看了一篇作文，讓我感動(dòng)的留下了眼淚。故事的內(nèi)容是這樣的；
有一個(gè)小女孩，她很可愛，很善良。
不過，她在一次車禍中雙目失明，在她醒來以后，她也在憤怒著命運(yùn)的坎坷。憤怒著命運(yùn)對(duì)她的不平。但她是個(gè)懂事的女孩，她不鬧，因?yàn)樗浪[也不能解決什么。后來，她搬家了。她的鄰居是一個(gè)小男孩，比她大幾歲。女孩管他叫哥哥。哥哥天天陪小女孩玩，別的孩子都去上學(xué)，小女孩不知道哥哥為什么不上學(xué)。有一天，哥哥也去上學(xué)了。小女孩天天去送哥哥去上學(xué)。放學(xué)鈴就是小女孩天天期盼的聲音。哥哥放學(xué)以后就教小女孩唱歌，跳舞，讀詩(shī)。小女孩很少去找哥哥玩，她想：‘’哥哥上學(xué)很忙，就不要去打擾她了。過了很長(zhǎng)時(shí)間以后。有一天，媽媽告訴小女孩，說她的眼睛有救了，有人給她捐獻(xiàn)了視網(wǎng)膜。她很高興，她去找哥哥，她要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴哥哥�？筛绺鐓s哭了，小女孩不知道自己說錯(cuò)了什么。過了一段時(shí)間，小女孩做
手術(shù)了，手術(shù)成功了。當(dāng)紗布一層層揭開后，她真的可以看見了。不過她看見周圍的人都在哭。她不知道為什么。媽媽告訴她哥哥死了，是哥哥把視網(wǎng)膜捐給了妹妹。哥哥的媽媽給了小女孩一封信，說是哥哥留給她的。信封里有一張照片，還有一張紙，媽媽念給小女孩聽。信上說：“好妹妹，勇敢的生活下去，哥哥在遠(yuǎn)方期待你的佳音�！毙∨⒖蘖�，她想：我一定要好好的生活下去，用哥哥的眼睛去探索世界上最美好的東西。
每次，我看這篇作文，我都想哭。希望這篇作文能給你們和我一樣的感受。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文4
“轟——”隨著大地震動(dòng)，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續(xù)，天空像是要塌下。在這個(gè)處處充滿呻吟的地方，卻有許多溫暖的插曲。
在一片布滿廢墟的地上，救援工具正講述著剛才的故事。在地震時(shí)，這所已變成廢墟的小學(xué)里有一個(gè)小男子漢——班長(zhǎng)林浩。
看到房梁正在晃蕩，林浩連忙用手護(hù)住頭，跟著一些同學(xué)從教室跑了出來。這時(shí)聽見了教室里有其他同學(xué)的哭聲，他想都沒想正要沖進(jìn)去，身旁的同學(xué)拉住了他，驚魂未定地說：“你……還要不要命啦?”這時(shí)，墻上的沙泥正在往下落，但林浩掙脫了手，捂著鼻子沖進(jìn)教室，帶領(lǐng)著教室里面的同學(xué)沖了出來，頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭，頓時(shí)鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢(shì)，連忙帶著一年級(jí)的小弟弟、小妹妹沖出教學(xué)樓與老師會(huì)合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個(gè)二年級(jí)的還沒換牙的孩子。
在奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時(shí)，他紅著臉笑著說：“姚明哥哥都不說話，我都無聊死了�！比绻麊螐倪@個(gè)畫面，你一定想像不出他經(jīng)歷過了什么，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒有什么特殊之處，當(dāng)記者問他為什么會(huì)勇敢地沖進(jìn)去救那些小弟弟小妹妹時(shí)，他一臉自豪地說：“我是班長(zhǎng)!”正是這句話，讓我明白了什么是責(zé)任。正是這份責(zé)任，讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學(xué)、一年級(jí)的小弟弟小妹妹救出來，只因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)!
關(guān)愛，是夏日清風(fēng)、冬日暖陽、黑夜明燈。每時(shí)每刻，關(guān)愛都在你我手中傳遞。當(dāng)你接受到這份關(guān)愛時(shí)，不要忘記，也將關(guān)愛送給每一個(gè)人。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文5
在我記憶的長(zhǎng)河中，有些事情雖然被我漸漸忘記，但是有一件事卻深深地印在我心中，它就像天上最引人注目、最璀璨的一顆行星。
記得有一天，一大早，我便去郵局寄封信。馬路拐彎出有一個(gè)綠色的信箱，在朝陽的照射下閃閃發(fā)光。由于剛下過雨，信箱前有一片水洼。
這時(shí)，有一位小姑娘走過來了，她白皙的鵝蛋臉上嵌著一雙水汪汪的黑眼睛，柳葉眉下那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，挺挺的鼻子舒舒服服地趟在臉中央，粉粉的小嘴兒就在那鼻子下.她有一頭烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)，扎成馬尾辮時(shí)一甩一甩的，可精神了。她手拿一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。小姑娘后面還跟著一位白發(fā)蒼蒼的爺爺，手里拿著一把劍，看樣子，這爺孫倆是結(jié)束晨練，順便來寄信的。
我和小姑娘剛來到信箱邊，突然一輛摩特車飛快的沖進(jìn)了水洼，一股水浪夾著泥點(diǎn)向我這邊甩來。這一切發(fā)生的太快了，太突然，我只來得及驚呼一聲：“啊！”車子已經(jīng)開走了。低頭看看，鞋上、褲子上滿是泥點(diǎn)。再看看旁邊，小姑娘的裙子也未能幸免，變成了一個(gè)“大花臉”。我生氣的說了聲：“今天可真倒霉�！碧统黾埥聿烈卵澤系哪帱c(diǎn)。抬頭看看小姑娘，不看不知道，一看嚇一跳：只見她正拿著手帕擦那臟乎乎的信箱。她那只拿手絹的小手忙上忙下，連一個(gè)小泥點(diǎn)也不放過。那位老爺爺在一旁看著她微微地笑著。
不一會(huì)兒，小姑娘擦完了，她直起身，看看被自己擦的干干凈凈的信箱，臉上露出了滿意的笑容。我想想剛才自己的言行，慚愧的低下了頭。
我把信投進(jìn)信箱，朝回家的路走去。走了一段又忍不住轉(zhuǎn)過身去，只見在陽光的照耀下，那潔凈的信箱又在閃閃發(fā)光了。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文6
生活中有許多的事都能打動(dòng)我們的心，發(fā)生在我家樓下公交車站的那件事尤其讓我感動(dòng)。
那是冬天的一個(gè)早晨，寒冷的北風(fēng)在呼呼地刮著，道路兩旁光禿禿的樹木像是遲暮的老人被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
爺爺送我上學(xué)經(jīng)過公交站時(shí)，發(fā)現(xiàn)公交站牌被大風(fēng)吹掉了。站牌在馬路牙下靜靜地躺著，像是在等待著好心的人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，拾起它。爺爺似乎想走上前去做點(diǎn)什么，但手里還拉著一個(gè)我，只好瞥了好幾眼離開了。
當(dāng)我放學(xué)回來，經(jīng)過車站時(shí)，站牌還在那兒靜靜地躺著，只是上面多了些腳印和泥土。
回到家，爺爺對(duì)奶奶說起這件事：“沒有站牌，坐車的人出行多不方便呀！咱們?nèi)バ扌薨�！”于是爺爺找了一大段鐵絲，并拿上鉗子；奶奶拿了個(gè)水盆和抹布；我搬了個(gè)凳子，我們就下樓了。
外面的風(fēng)還在瘋狂地吹著，我端凳子的手都快被凍僵了，真冷��！
來到車站，只見奶奶從地上撿起站牌，麻利地把它放到水盆里洗干凈，又用抹布迅速把它擦干。爺爺把凳子擺好，小心翼翼地踩上凳子�！盃敔斝⌒�！”我趕忙幫爺爺扶著凳子，生怕爺爺不小心摔下來，奶奶也趕忙過來幫忙扶著爺爺。
爺爺先把鐵絲用鉗子截成四段，綁在立站牌的柱子上，然后接過奶奶遞過來的站牌，再把鐵絲穿過站牌上面的小孔，最后用鐵絲把它們牢牢地?cái)Q緊，固定好。小小的站牌，對(duì)于年輕人來說可能幾下就裝好了，但對(duì)于70多歲的老人來說并不容易，爺爺弄了好長(zhǎng)時(shí)間才把它重新安好。
扶著爺爺下來，看著爺爺?shù)哪槺粌龅糜悬c(diǎn)僵，呼吸有些急促，奶奶的雙手也凍得通紅，此時(shí)此刻，我的心不知被什么觸動(dòng)了，眼睛里感覺熱熱的。
這件事已經(jīng)過去很久了，每每想起，我都會(huì)很感動(dòng)。
每當(dāng)我上下學(xué)，經(jīng)過那個(gè)車站，我都會(huì)看一眼那個(gè)站牌，它迎風(fēng)而立，在為每個(gè)坐車人指明路線，我想它也在為我指明人生的道路。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文7
在我記憶的心扉中，又傷心，又高興，有悲傷，有感動(dòng)。如果他們都是珍珠，那么，感動(dòng)是其中最明亮的，最璀璨的。
那是在五年級(jí)的時(shí)候，我是班里的中隊(duì)長(zhǎng)。那天是語文早自習(xí)，同學(xué)們都來了，唯獨(dú)××沒有來，我走到講臺(tái)上，當(dāng)起了今天的值日生。
那么，我的第一個(gè)命令是什么呢?不能讓同學(xué)們這樣干等著呀。我走到講臺(tái)中間，下了第一個(gè)命令：嚴(yán)敬怡，領(lǐng)讀!聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，卻使我感到不安，都這么半天了，老師怎么還不來，我的第二個(gè)命令又該下什么呢?這時(shí)×××跑來，他嘴里叼著一塊剩下月亮似的燒餅，鞋帶半張著，書包帶吹在膝蓋下，看著他這幅邋遢樣兒，我不禁嚴(yán)肅起來，我走到門外，問他：“為什么這么晚才來呀?你不知道學(xué)校的到校時(shí)間嗎?”他上氣不接下氣地說：“我媽媽病了�！蔽倚闹胁挥傻煤吐舆^一絲憂慮。他媽媽病了，她媽媽不就是李老師嗎?李老師病了，不就沒人給我們上課了嗎?我對(duì)×××說：“你先回到座位上去吧!”我在走廊里來回地踱步，心中忐忑不安。這是樓梯上響起了一陣熟悉的腳步聲，熟悉的身影，是李老師!我轉(zhuǎn)身回到教室中，對(duì)同學(xué)們說：“李老師來了!”教室里立刻沸騰了。
有的說：“李老師居然來給我們上課來了。”有的說：“太棒了!”有的歡呼著：“李老師來了!”后老嘈雜紛亂的聲音就變成了整齊的吶喊聲：“李老師來了，李老師來了……”
這時(shí)，我突然想到了第三個(gè)命令的內(nèi)容：“同學(xué)們，今天李老師帶病給我們上課，我們一定要愛認(rèn)真聽講，配合老師，能做到嗎?”“能�！蓖瑢W(xué)們整齊的回答。
果然，如我所料，今天上課果然出奇的安靜，就連搗蛋大王溫天昱也在非常認(rèn)真地聽課。
今天老師為我們帶病上課，晚上老師為了我們，在燈下備課。還不知道又有少個(gè)晝夜老師為我們奔波忙碌，老師這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我深深的感動(dòng)。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文8
三月二十七日下午近四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我跟姥爺姥姥從金石灘的海邊來到金石灘輕軌車站，準(zhǔn)備乘輕軌回金州。在快軌車站的廣場(chǎng)上，我看見了一件令我感動(dòng)的事。
一群穿著乳白色校服的大哥哥大姐姐們，三五成群的在清理粘在廣場(chǎng)地面的口香糖。他們有的手里拿著小鏟，有的手里拎著個(gè)白色的塑料袋，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)钢�，那認(rèn)真勁兒叫我不敢相信自己的眼睛。以前，我在書中看到過�，F(xiàn)實(shí)中隨手扔個(gè)口香糖算什么，我也曾扔過。開什么國(guó)際玩笑，誰還在意這點(diǎn)兒小破事呢！可當(dāng)我親眼看到，這些大哥哥大姐姐們用手一點(diǎn)一點(diǎn)在摳的時(shí)候，我真的被他們感動(dòng)了。
今年一月份，我隨學(xué)校的冬令營(yíng)去了新加坡。一進(jìn)入新加坡的城市里，你立馬就會(huì)感到那里太干凈了，街面上幾十米甚至幾百米都看不到一片紙屑、一個(gè)煙蒂、一口痰跡。這不僅是這里的政府管理的成功，更主要的是這里的人們非常自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)則，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而我們中國(guó)在這方面與人家的差距可是大著呢！然而，讓我感到怪怪的是，我們這些在中國(guó)都很隨便的孩子們，到了新加坡竟然也老老實(shí)實(shí)地遵守那里的規(guī)矩。你能告訴我這是為什么嗎？
我和姥爺姥姥在廣場(chǎng)上駐足了一會(huì)兒，進(jìn)站的時(shí)候，我還回頭望望，心里油然而生敬意。不管是不是學(xué)校組織的公益活動(dòng)，也不管是不是他們自覺的行為，我倒真的希望能多有一些這樣的活動(dòng)，多有一些這樣的人群，多有一些這樣的事兒，來喚醒、督促、推動(dòng)我們的環(huán)保意識(shí)。也許我們每個(gè)人都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也許我們的環(huán)境會(huì)逐漸逐漸地好起來，也許慢慢地慢慢地我們也能趕上新加坡。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文9
時(shí)間如流水般匆匆而過，很多的記憶已隨著日子的遠(yuǎn)去而遺忘了。但有一件事讓我非常感動(dòng)、難以忘懷。
那是一年前寒假的一天，窗外下著鵝毛般的大雪，我自己在家寫作業(yè)。寫了一會(huì)，突然門鈴響了，我心里想會(huì)是誰呢？急忙跑去開門。
咦，怎么是姥姥？我很是吃驚。心想：外面下著大雪，姥姥怎么還過來看我了？只見姥姥花白的頭發(fā)上沾滿了雪花，臉凍得紅紅的。一進(jìn)門就說：“陽陽，餓了吧？姥姥給你做了好吃的�！蔽艺�(qǐng)姥姥趕快進(jìn)屋，連忙去拿毛巾幫姥姥擦去頭發(fā)上的雪水。
我看到姥姥拿著一個(gè)保溫壺，因?yàn)樗ε聳|西變涼了，所以在外面包了好幾層報(bào)紙，她就是一路摟著它來的，仿佛摟著一件寶貝。我一打開，看見里面竟然是熱乎乎的包子。我頓時(shí)心里暖暖的，心想：這么惡劣的天氣，就為了讓我吃上熱乎乎的飯，姥姥不顧自己的身體，冒著風(fēng)雪，這真是雪中送炭啊……我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，迫不及待地咬了一口包子。
哇！好香��！吃著這個(gè)包子，我仿佛看到了姥姥在廚房里辛苦的勞動(dòng)。姥姥看著我吃飯的樣子笑了起來：“真能吃呀�！蔽乙残α似饋恚骸耙�?yàn)槟龅锰贸粤�！”姥姥慈祥地看著我，布滿皺紋的臉上露出了滿足地笑容。
吃完了飯，我對(duì)姥姥說：“我送您回去吧，路太滑您容易摔倒�！崩牙押芨吲d地說：“好的好的�！�
一路上我扶著姥姥，生怕她摔倒。送到樓門口，姥姥對(duì)我說：“謝謝陽陽，不用送了，你繼續(xù)回去寫作業(yè)吧�！蓖牙堰h(yuǎn)去的背影，我熱淚盈眶。
這件事一直印在我的腦海中，感動(dòng)著我……
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文10
童年像一道風(fēng)景線，轉(zhuǎn)眼之間，我已走過了十一個(gè)春秋，很多人很多事如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事深深地烙在我的心底，讓我感動(dòng)至今，它成為我記憶中一道靚麗的風(fēng)景。
那個(gè)暑假，我每天都要早早地坐公交車去琴行彈鋼琴。那天，我睡過頭了。我匆匆忙忙地跑到車站等車。焦急的我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)伸出頭向路口張望，我可不想遲到啊，我只能雙手合十，祈求菩薩保佑車子快點(diǎn)來。啊，終于開來了一輛車。車廂內(nèi)人滿為患，黑壓壓的一片，宛如罐頭里的沙丁魚一樣多，數(shù)也數(shù)不清。車門一打開，我就不顧一切地往上擠。
終于上車了，我緩緩地舒了一口氣。突然，司機(jī)說：“車門關(guān)不上了，請(qǐng)下去一位乘客�！贝蠹叶箭R刷刷地把目光投向了最靠近前車門的我。頓時(shí)，我臉紅了，我低下了頭，心想：要是我錯(cuò)過這班車，我鐵定要遲到，還得挨老師批評(píng)。我無助地站在那里，車廂里的空氣頓時(shí)凝固了。
“喂，門口的，快點(diǎn)下車啊，別耽誤我們上班！”身后傳來一個(gè)尖銳刺耳的聲音，我又著急又委屈，真不知道該怎么辦，我都快哭出來了，低聲說：“如果我下了車，我彈鋼琴一定會(huì)遲到的�！蔽抑钡刂倍迥_。
這時(shí)，從人群中擠出了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，他微笑著，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“孩子，別著急，我一大早也沒什么事，還是讓我下去吧！”老爺爺拄著拐杖，不慌不忙地下了車，透過玻璃窗，我看見他在向我揮手告別，頓時(shí)一股暖流油然而生，一束陽光照射在老爺爺?shù)纳砩�，這位拄著拐杖駝著背的老爺爺霎那間化作了一道靚麗的風(fēng)景。
這道靚麗的風(fēng)景一直珍藏在我的心底，讓我感動(dòng)。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的他，我也要學(xué)著去幫助別人，守住這道靚麗的風(fēng)景。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文11
“什么氣味��？”
“好惡心啊……”
正上著自習(xí)，突然一陣嘔吐聲從教室后面?zhèn)鱽�，同學(xué)們炸開了鍋，議論紛紛。我們回頭望去，只見有位同學(xué)趴在桌子上，地上有一攤嘔吐物。
周圍的同學(xué)都好像受了驚嚇一樣，有的捂著鼻子，直往后躲，有的用手在不停扇動(dòng)，一臉嫌棄，更有的直接跑出了教室……
我正在暗自，幸好我們離“污染源”比較遠(yuǎn)的時(shí)候，我的同桌皺了皺眉頭，跟我說，我們應(yīng)該幫助收拾一下。我說，不是有班干部和負(fù)責(zé)今天清潔衛(wèi)生的同學(xué)嗎，他堅(jiān)定地說：“他現(xiàn)在最需要幫助，況且都是同學(xué)，我們?cè)趺茨芡迫杷哪�？我們幫下忙，你趕緊給他打杯開水漱口，然后送他去醫(yī)務(wù)室，我去拿掃帚和拖把，趕緊行動(dòng)吧！”
他一路小跑出去，一會(huì)拿著掃帚和拖把回來了，我也去找了水杯，打來熱水，還離那位同學(xué)老遠(yuǎn)，一股怪味就迎面撲來，我感到胃里翻江倒海，差點(diǎn)暈倒過去�？粗勒谟猛习岩幌乱幌碌赝系�，我又定了定神，向那位同學(xué)走去。我把趴在桌子上的那位同學(xué)扶起來，他就像一團(tuán)橡皮泥一樣，好像風(fēng)一吹就要飛了，我手一松就要攤在地上。他臉色蒼白，讓我感到害怕。
其他幾位同學(xué)看我們完全不顧惡臭來幫助嘔吐的同學(xué)，他們也過來和我一起扶著他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查以后說，他是吃了不干凈東西，要趕緊輸液。這個(gè)時(shí)候，老師也趕來了，我向老師報(bào)告了事情的經(jīng)過。
老師在全班表揚(yáng)了我們，尤其是我的同桌。他坦然地說：“我也遇到過這樣的事情，我知道這個(gè)時(shí)候最需要得到別人的幫助，所以我們應(yīng)該盡力去幫助別人！”
我的心里感覺熱血沸騰，并不是因?yàn)槭艿搅死蠋煹谋頁P(yáng)，而是被我的同桌深深感動(dòng)——在別人需要幫助的時(shí)候，是我的同桌，讓我沒有冷漠地旁觀，而是盡力去幫助別人，讓我問心無愧！
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文12
感動(dòng)的事情每天都在發(fā)生，使我感動(dòng)的事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不計(jì)其數(shù)。但令我感動(dòng)至今的一件事發(fā)生在那次放學(xué)后。
那天，我因拖拉作業(yè)，被老師留下來，做完才能回家。窗外寒風(fēng)凜冽，在教室里都能打寒顫，更何況在門外。一個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我走出校門時(shí)，等候的已只有我爺爺一個(gè)人了。
當(dāng)我走向爺爺時(shí)，本以為會(huì)被狠狠批評(píng)一頓，結(jié)果卻不是如此。爺爺伸出冰一樣冷的.雙手，從我的肩上取下書包，挎在了他自己的肩上。一路上，我走得像只烏龜，甚至比蝸牛還慢。此時(shí)，爺爺從那碗口一樣大的口袋中，慢慢地掏出一個(gè)大包子，放在我手中，我接過已經(jīng)焐熱的包子吃了兩口，就匆匆塞回了書包。爺爺見我這番情景，又拿出一個(gè)小袋子，從小袋中取出三枚硬幣，跑到餅鋪，一轉(zhuǎn)眼買回了兩塊熱騰騰的山東大餅塞在我的手中。這下，我驚訝了，把餅子咬了一大口，頓時(shí)一股暖流鉆進(jìn)了我空蕩蕩的肚子。原來爺爺是如此地關(guān)心我，可我卻這樣。我走一步、吃一口……最后，我抓起第二塊餅狼吞虎咽地全吃了，爺爺這才露出了笑容。這時(shí)，他從口袋中又掏出了一塊餅，三塊錢買了三塊餅，我這次并沒有咬。我抬起頭，望著寒風(fēng)中爺爺那略微有些彎曲的背影，疾步走上前，把熱乎乎的大餅塞入爺爺手中……
想著爺爺在校門外苦苦等待孫子，卻很失望的樣子，我鼻子一下酸了，眼淚嘩一下全流下來了。我暗下決心，以后一定要努力，做作業(yè)要加快速度，絕不能再拖拉了。
這件事我一直記在了心中，因?yàn)楦袆?dòng)的心、感恩的情時(shí)�？M繞在我心際！
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文13
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色，但有一件事至今仍歷歷在目，讓我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)悶熱的下午，沒有一絲風(fēng)，天上的烏云涌動(dòng)著、翻滾著。瞬間，天地間黑沉沉一片。緊接著，一道道閃電劃破天空，轟隆隆的巨雷聲震耳欲聾。忽然，大雨像剛砸開的山泉水，一同傾瀉而下，像潑，像倒。教室里的我看著窗外的雨如坐針氈，但愿放學(xué)的時(shí)候，老天能關(guān)照我們這些沒帶傘的孩子……正當(dāng)我心神不寧的時(shí)候，放學(xué)的鈴聲急促地響起，平日里我喜歡的鈴聲此時(shí)顯得多么刺耳！
帶了傘的同學(xué)像快活的小鳥，轉(zhuǎn)眼間就“飛”出了教室，一些忘記帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，目送他們遠(yuǎn)去的背影，我的心里像打翻了五味瓶，說不出其中的滋味。不久，靜寂的走廊里，只剩我一個(gè)人孤零零地在角落里站著，不知所措。我想：我真應(yīng)該聽媽媽的話帶雨傘的。哎，現(xiàn)在是要跑回家，還是要繼續(xù)在這等著呢？冒雨跑回家，可學(xué)校離家里這么遠(yuǎn)，行不通；繼續(xù)在這等，這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的，偏偏這些天爸爸不在家，媽媽又病著……想著想著，我那不爭(zhēng)氣的淚水滾落下來。
突然，一個(gè)熟悉的身影在雨簾中慢慢地清晰起來，“是媽媽！是媽媽！”我瘋了似的跑上去，鉆進(jìn)媽媽的傘下：“媽媽，您還病著呢，怎么還來接我呀？”媽媽咳著應(yīng)道：“我能不來嗎？你是我的孩子，無論發(fā)生什么事，我都會(huì)和你在一起。走吧，咱們回家�！痹诨丶业耐局�，我明顯地感到媽媽在發(fā)抖，咳嗽聲一聲緊接著一聲。我下意識(shí)地看向媽媽，驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽左邊的衣服被雨水打濕了。我踮起腳尖，把傘輕輕推向媽媽那邊，媽媽看出了我的心思，便微笑著說：“不要緊，媽媽是大人，不怕被淋濕，倒是你，被淋了可就不好了，感冒很難受的�！鳖D時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，感動(dòng)的淚水奪眶而出，像斷了線的珠子，慢慢滑落……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給了我無窮的快樂和幸福。雖然事情已經(jīng)過去了很久，但它時(shí)刻感動(dòng)著我，促使我好好讀書，好好做人。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文14
在我記憶的深海中，有一件小事，卻令我至今無法忘懷。
那一天，我背著沉重的書包，心情卻是輕松愉快的。我走進(jìn)校園，臉上掛著絲絲抹不去的笑容。
到教室后，我的第一件事總是打開書包，拿出今天要讀的書本。接下來就是要拿出鉛筆盒。我第一層的拉鏈，可是里面根本沒有鉛筆盒，只有大大小小的書包，安安靜靜地躺在書包里。我拉開第二層的拉鏈，在里面尋找鉛筆盒的身影，可是根本無濟(jì)于事，里面沒有。
我開始翻箱倒柜地尋找鉛筆盒，找了一遍，沒有，我的眉頭慢慢地皺起來；找第二遍，沒有，我雙手捂著臉，欲哭無淚；找第三遍還是沒有，我絕望了，一個(gè)可怕的念頭在我腦海里不停地閃，不停地閃今天沒帶鉛筆盒……。我的心就如那個(gè)沉重的書包一樣，重的不得了，就像一塊大石頭壓在我的心上。
我開始想象沒有鉛筆盒的一天：做不了作業(yè)，會(huì)被老師批評(píng)；抄不了家庭作業(yè)，會(huì)少做……，這些魔鬼般的念頭纏繞在我心頭。
過了一會(huì)，我的好朋友郭媛媛邁著輕松的步伐從前門慢慢地走了進(jìn)來，我六神無主的坐在位子上。郭媛媛看到了，就微笑著問我：“你怎么了？呆呆地坐著，跟木頭人一樣�！蔽彝兄樆卮鹚骸拔摇毅U筆盒忘帶了�！彼坪醪灰詾槿�，說：“那有什么關(guān)系，你可以找我呀！我借你一支筆不就好了。”我低著頭，羞澀地對(duì)她說：“這樣太麻煩你了！”
郭媛媛竟沒有回答我，只見她打開自己的鉛筆盒拿出一支筆。輕輕地說了一聲：“給�！薄爸x謝”我說。她又對(duì)我笑了一下。我接過那支筆，看了看。我知道這支筆是他最寶貴的筆，是她十歲生日的時(shí)候，她奶奶送給她的，平時(shí)她都舍不得用！可是今天她卻借給了我。我的心里流過一絲暖流。郭媛媛還給了我一些別的學(xué)習(xí)用品。
這是一位多好的朋友��！在我困難的時(shí)候，她伸出了自己溫暖的手來幫助我。這是一件小事，卻令我感動(dòng)。
我感動(dòng)的是，她無私的幫助。我感動(dòng)的是，她真摯的心。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文15
氣死我了，鞋墊又轉(zhuǎn)個(gè)了！我生氣地嚷道，此時(shí)，我再也無法抑制住我煩燥的心情，重重地把鞋摔在了地上，然后刷的一下從鞋架的最底層勾出了一雙秋天穿的單鞋。
便氣沖沖的跑下樓，在樓下等了好半天的媽媽見我穿了一雙單薄的鞋，關(guān)心地問：怎么不穿棉鞋，單鞋多涼��！我便沒好氣地說：鞋墊都擰成麻花了，讓我怎么穿呀！還不快走，都要晚了。媽媽呆呆地望著我，欲言又止，而粗心的我絲毫沒有察覺出母親此刻的心意。也似乎跟我過不去，寒風(fēng)刺骨，教室中的暖氣根本我發(fā)幫助我抵御
坐在車上，我真的后悔了，那雙單鞋在冬天好像一層薄紗，根本無法幫助我抵御刺骨的寒風(fēng)，我的腳像是泡在冰水里，一直涼在心里。
終于熬到了學(xué)校，我沒有理睬媽媽，徑直跑進(jìn)了校門。該死的老天爺今天也似乎跟我過不去，寒風(fēng)刺骨，教室中的暖氣根本無法幫助我抵御順著門縫吹進(jìn)來的冷風(fēng)，我的腳不停地抖動(dòng)著，下課，我用力的跺著腳�？墒且矝]有給我?guī)硪唤z一毫的溫暖，這天我受盡了冬天的寒冷。
鈴放學(xué)的鈴聲清脆的響起來了，我拖著凍得發(fā)木的腳沮喪的走出了校門，迎接我的卻是一張慈祥的笑臉，媽媽從包里掏出一雙冬天穿的棉鞋，塞進(jìn)我的手里，我下意識(shí)的將手放進(jìn)鞋子里，一雙厚厚的鞋墊舒舒服服地躺在鞋里，媽媽輕輕地俯下身子幫我把鞋換上，看著媽媽的背影，不禁想起早上的那一幕，心里酸酸的，媽，早上，我天涼，走，咱倆趕緊回家。我的話被母親的盈盈笑語攔住了。
也不知是鞋的溫暖，還是母親的愛，總之一股深厚無比的愛意沿著鞋子抵達(dá)我幼小心靈的深處。