數(shù)出來的道理作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的數(shù)出來的道理作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“唉，功虧一簣！”我發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。此事要從“童聲作文”的一節(jié)游戲課——《數(shù)米粒》說起。

　　上課前，老早來到課室的我就發(fā)現(xiàn)一小袋米安靜地躺在老師的講臺上。難倒今天范老師要請我們吃飯？我心里偷偷地莞兒一笑。

　　上課了，范老師“啰嗦”了一番游戲規(guī)則后給每人發(fā)了一把晶瑩剔透的米，而我們此時的心早已按耐不住，躍躍欲試了！“三、二、一，計時開始！”老師的聲音像觸動機關(guān)的按扭，使前一秒還像繁華街頭般吵鬧的教室，后一秒就安靜得只能聽見手指撥動米粒的“籟籟"聲了。

　　剛開始，我一粒一粒地認真地數(shù)著，但聽到一旁的呂澤西口中正念念有詞：“102、103……”，這無疑是一個重磅炸彈，炸得我心惶惶的。手也不由自主的加快了速度。

　　大概過了一分鐘左右，呂澤西突然大叫一聲：“��！我數(shù)錯了�！蔽倚睦镩_始幸災(zāi)樂禍起來，可就在這時，我居然忘了自己數(shù)到哪了�！霸趺崔k，怎么辦？”我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。

　　我絞盡腦汁還是沒能想起來，只好從頭再來。但一粒一粒數(shù)太慢了，我便一五一十地數(shù)了起來。數(shù)到200多粒時，我變得有些心浮氣躁，手也隨之顫抖起來。終于，我沒能堅持下去，放棄了比賽。

　　趁閑暇時間，我在一旁看著別人數(shù)。只見安娜瑛用尺子五粒一拔，那雙靈活的手，仿佛是在“蜻蜓點水”。再看楊韞韜，他正一邊數(shù)一邊用筆在紙上算著什么。

　　突然，老師大聲說：“時間到！”大家都停下了手中的活兒。然后，老師給他們排了名次。

　　雖然在這次比賽中我沒有獲勝，但卻感受到了其中的樂趣，也獲得了心得：不管做什么事，都得心態(tài)平靜，不要受到外界的影響，不能操之過急，俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐”。

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