認(rèn)識(shí)你真好初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)你真好初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
認(rèn)識(shí)你真好初中作文1
初來中學(xué),我見到了無數(shù)的生面孔,有新的老師、新的同學(xué)等等。認(rèn)識(shí)他們,令我倍感榮幸又感覺到了溫暖,仿佛置身于一個(gè)溫馨的大家庭之中給人一種安全感。
在此之中,我最熟悉的、最好的伙伴便是謝東成。
他整個(gè)人瘦瘦的,戴著一副眼鏡,一副書呆子的模樣,其實(shí)不然,他是一個(gè)忠實(shí)的“游戲迷”、“球迷”以及一個(gè)十分熱心的人。我與他之間也發(fā)生過幾件趣事呢!
記得有一天下午,大家洗完澡以后有的去教室了,有的留在寢室里聊天。我,便是聊天隊(duì)伍中的一員。這時(shí),謝東成湊過來,他聽我們?cè)诹挠螒虮阏f:“論游戲,誰玩得過我。”我們一聽,頓時(shí)一起對(duì)他說:“切——”,他似乎沒聽到似的,開始講起來了。一開始,我們不以為然,但是聽到他越來越多的深層次語言,我們聽著他毫無破綻,高深的游戲理論,竟然一直說不出話來。后來,他被我們尊稱為“游戲之神!
他,還是一個(gè)球迷,熱愛足球的程度已經(jīng)到了無以復(fù)加的程度。在周三的體育課自由活動(dòng)時(shí)間,他不知從哪里找來了一個(gè)球,喊著同學(xué)們踢了起來。他的球技真的無法挑剔,只有我用貼身防守才能和他過上幾招,有時(shí)被他過了,有時(shí)球被我防住了。這樣,我們就自然而然的成為了經(jīng)常一起踢球的球友。
我與他真正弄好關(guān)系互幫互助是因?yàn)橹芩耐砩舷峦碜粤?xí),他陪我去接水,接完水路過我朋友班上時(shí),我想起他之前調(diào)侃我的樣子,調(diào)侃了他一次,但他不知為何,突然一下站起來,一副要打我的樣子,我撒腿就跑,他也隨即追了過來,我像一條魚一般在混雜的人群中穿梭,終于到了教室,我剛進(jìn)去認(rèn)為平安無事可以松一口氣時(shí),他沖了進(jìn)來,一把拉住我的手要往外扯,看他那瞪著眼珠,呲牙咧嘴看著我的模樣,我甚是不解。平時(shí)他給我開玩笑時(shí)我從未怪過他,而他卻這樣對(duì)我,我對(duì)他原本的好感一點(diǎn)也沒有了,我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺,但他沒有一點(diǎn)要放手的`姿態(tài),越來越用力。這時(shí)謝東成趕來了,他拍了拍我朋友的手,說了句:“算了吧!彼艖崙嵅黄降刈吡恕Vx東成關(guān)切的問我:“沒事吧?”我回答到:“沒事,謝了!彼f:“沒事,都是朋友!
是啊,都是朋友,朋友也就該這樣互幫互助!認(rèn)識(shí)你真好,謝東成。
認(rèn)識(shí)你真好初中作文2
在這初中三年的新征程里,我們必定會(huì)與形形色色的人打交道,也必定會(huì)認(rèn)識(shí)各利各樣的人,如孔子所言,“益者三友,損者三友”,那些給予我們幫助的人都會(huì)讓我們由衷感嘆,認(rèn)識(shí)你真好。
分班考試后沒幾天,就從媽媽的微信上得知我在7班這個(gè)大家庭里,群聊里其它家長們都在講著我們韓老師一一“廣大”的傳說。媽媽讓我看了看韓老師的朋友圈與微信里他寫過的一些文章,這字里行間中,我發(fā)現(xiàn)韓老師的確是一個(gè)細(xì)心,有愛心的老師。
開學(xué)報(bào)到那天,終于要揭開韓老師神秘的面紗了。11點(diǎn)多鐘時(shí),老師走進(jìn)教室?瓷先ソo人一種微胖的感覺,那標(biāo)準(zhǔn)的普通話中帶著溫和!巴郏@就是廣大!”晚自習(xí)時(shí),大家紛紛上臺(tái)做自我介紹。之后,風(fēng)趣幽默的韓老師時(shí)不時(shí)讓大家哄堂大笑,我也漸漸融入了班級(jí)中。
軍訓(xùn)開始了。第一天時(shí),不知流下了多少汗水的我們回到教室,驚訝地發(fā)現(xiàn)課桌上擺了上盤水果,是家長送來的。其中有一天記得最清楚,在那天下午,老師拎了一袋子的東西走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們爆發(fā)出尖叫,我定睛一看——哇,老師買了冰激凌!但有時(shí)候,如果你犯了錯(cuò)誤,即使你再優(yōu)秀,韓老師也會(huì)亳不留情地責(zé)罵你,他對(duì)所有學(xué)生都是一視同仁的。軍訓(xùn)最后一天,集體會(huì)演結(jié)束后,時(shí)間很富余,韓老師沒有像其它班在任那樣帶我們?nèi)ド险n,
而是領(lǐng)著我們到求真樓后方那片小竹林去放松。我們邊玩邊拍照,韓老師與我們打成了一片,像個(gè)孩子似的和我們一起沉浸于這美好和諧的自然中,他時(shí)不時(shí)做出搞笑又不失風(fēng)度的鬼臉,讓我們忘卻了煩惱……
到正常上課的時(shí)候了,那天,玉樹臨風(fēng),風(fēng)流倜儻的韓老師踏著上午的陽光走上講臺(tái),課堂上有聲有色。臨近下課,老師布置了這節(jié)課的作業(yè)。這小小的作業(yè)看似簡單,結(jié)果難倒了一大批同學(xué),字大小不一,撕!多次涂改,撕!撕下來的張數(shù)都能重新裝訂成好幾本作業(yè)本了,為什么錯(cuò)一點(diǎn)就得撕呢?老師跟我們說,我們是最優(yōu)秀的7班的同學(xué),他是以比別班更高的要求來要求我們。
老師像水,滋潤一時(shí),保鮮一世。老師像茶,濾去浮躁,儲(chǔ)存寧靜,老師像糖,為我們拋去苦澀,留下甜蜜。老師也像燈,點(diǎn)亮己來照亮他人。老師,認(rèn)識(shí)你真好。
認(rèn)識(shí)你真好初中作文3
光,躲藏了起來,留給我的只有黑暗,我哭喊,我奔跑,卻只有黑影相伴,但你卻會(huì)提著燈,照亮前進(jìn)的路。認(rèn)識(shí)你真好!
——題記
當(dāng)我“哇哇”落地時(shí),是你給了我人生中的第一張微笑,你欣喜,你期盼,“不出十年,相信你一定能有力的給我捶背了!”說完你笑的合不攏嘴。你寄予我太多希望,使我人生從此沒有憂傷。
當(dāng)我吵鬧著,大哭著,久久不肯入睡時(shí),你輕輕將我攬入懷中,溫暖將我包圍,你輕搖,唱著童謠,歌聲悠長,伴我入眠,睡夢(mèng)中小手還緊緊抓,著你的衣襟,怕是失去那如天籟般的歌聲吧!
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,你總是悄悄起床點(diǎn)起那微弱的煤油燈,拿出細(xì)長的香,點(diǎn)起煙氣彌漫,一疊黃紙,微弱的燈光照在你那飽經(jīng)滄桑的面龐。悠悠的佛經(jīng)在你的嘴巴念出,柔柔的。你,是在為我祈禱,直至黎明的第一束光劃破了黑夜。
當(dāng)我開始學(xué)說話時(shí),說出的總不是“爸爸”、‘媽媽”而是“外婆”,你雙手顫抖,摸著我那還未長出太多頭毛的頭,淚水汪汪,即使同時(shí)鄰家和我同歲的小男孩早已學(xué)會(huì)走路,但你卻沒有絲毫的嫌棄。一份遲來的驚喜是你堅(jiān)信即使比別人笨一點(diǎn),但我依舊是個(gè)好小孩。
當(dāng)我開始懂事時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你在墻上畫了一大串小人,從小到大,當(dāng)然里面還有你,幼稚的我總認(rèn)為你不再喜歡我,你喜歡其他小孩了,因此常常和你慪氣,直至那天發(fā)現(xiàn)了藏在門后的我的名字,才深深明白,原來那個(gè)小人就是我你是關(guān)心我的。
當(dāng)我長大,才發(fā)現(xiàn),記憶中的你一直是白發(fā),微微駝著背,蒼老的面孔,猛然覺得認(rèn)識(shí)你是我一生中最幸運(yùn)的事,所以我開始害怕失去你,害怕你會(huì)走,但總有一天,你會(huì)去遠(yuǎn)方,而我只是想說,真的謝謝你給我的愛,如果……如果有來世,愿意我還是你的孫女,我愿意保護(hù)你,孝敬你,認(rèn)識(shí)你真好!
認(rèn)識(shí)你真好初中作文4
進(jìn)入初中,我們的學(xué)習(xí)生涯又開啟了一個(gè)新的階段。走進(jìn)美麗的青竹湖校園,看著一張張陌生的面龐,我不禁有些小小的擔(dān)心,但更多的是對(duì)初中生活的憧憬和希望。在新的學(xué)期里我最好的朋友會(huì)是誰呢?
走進(jìn)7班,我隨意找一個(gè)位子坐下,打量打量四周———同學(xué)們都在熱切地交流著、快樂地玩鬧著,連窗外的小鳥都成群結(jié)隊(duì)地唱著歌,可我卻沒有玩伴,只能孤零零地坐著。過了一會(huì),韓老師進(jìn)來教室給我們調(diào)整座位,我和一個(gè)特別愛笑的女孩分坐在了一起,我仔細(xì)地打量了她一番——頭發(fā)微卷,露出淡淡的栗色,眼睛里像有一汪泉水,清澈明亮,笑起來時(shí)仿佛是一彎月亮;鼻子高挺,櫻桃小嘴,恰當(dāng)?shù)纳谀樕。她笑起來有兩個(gè)小小的酒窩,露出兩顆尖尖的小虎牙,真是可愛極了。放置好物品后,她非常大方地對(duì)我說:“你好呀,我是彭英貝,你可以叫我貝貝哦!”我一下子就被她所感染,笑了起來:“我是胡麗濱,小名也叫貝貝唉!薄罢娴膯?”她驚喜地笑起來。沒過幾分鐘,我和她就成了好朋友,而且我們還被分在同一個(gè)寢室了呢。如果我忘帶了什么東西盡管找她,不小心碰掉了她的東西她也不會(huì)斤斤計(jì)較,她說話干脆利落,喜歡助人為樂……她的優(yōu)點(diǎn)我數(shù)都數(shù)不過來。
讓我印象深刻的是剛?cè)雽W(xué)時(shí)軍訓(xùn)那會(huì),彭英貝因?yàn)樯眢w的緣故不能參加軍訓(xùn),只能在旁邊看著我們訓(xùn)練,給我們加油打氣。但是我從她的神情中知道,她肯定很想和我們一起訓(xùn)練。軍訓(xùn)第二天,她終于熬不住了,跟韓老師申請(qǐng)加入軍訓(xùn)的隊(duì)伍,韓老師最初堅(jiān)決不同意她的想法,但經(jīng)不起她的幾次申請(qǐng),最終才松口同意讓她加入訓(xùn)練。第三天,太陽公公好像打了雞血似的,熱情地“撫摸”著我們,好像想把我們?nèi)勘г谒麘阎。后果可想而知,我們喝的水全部通過汗液排出來了,站在彭英貝后面,我看著她的汗水順著額頭流到了肩膀、后背,她一點(diǎn)兒也沒有叫苦喊累,堅(jiān)持到了最后。
韓老師說過:父母、朋友和伴侶是我們成長路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英貝這一個(gè)朋友,但她的笑容,她的勇敢給了我力量,讓我在初中生活里不會(huì)感到孤單,我覺得我是幸運(yùn)的。
經(jīng)過短短兩個(gè)星期的相處,我們已經(jīng)非常要好。相信在這三年里我們會(huì)共同奮斗,朝著6A齊步進(jìn)發(fā)!
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