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人生的作業(yè)作文（通用45篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的人生的作業(yè)作文（通用45篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作業(yè)作文 篇1
在一家外資企業(yè)的應聘大會上，人才濟濟，競爭十分激烈。幾個精英一路過五關斬六將，突出重圍，進入最后的“決賽圈”。公司只招聘五位員工，但現在有六個人，必須在六個人中淘汰一個。六個人旗鼓相當，不分伯仲，取舍之間，令公司人才主管頗費躊躇，大傷腦筋。
人才主管和面試人最后仔細查閱六位入圍人員簡歷表的時候，終于在細微處看出了端倪。其中一個人的簡歷上有個修改過的痕跡，盡管不明顯，不仔細看看不出來，但就因為這一個瑕疵，履歷表的主人被淘汰了。
那個被淘汰的人當然疑惑不解，找到公司人才主管，想要一個合理的解釋。
組織者說，他輸在他制作的簡歷表上。有一個地方明顯是填錯了，但他沒有重新填寫一份，而只是在原先的那個地方涂改了。
“那又怎么樣呢？你們這樣做未免有些苛刻了吧。”他依舊無法理解他被淘汰的理由。
盡管你用橡皮擦掉了填寫錯誤的地方，但始終擦不掉有錯誤的痕跡。你連重新填一張簡歷表的耐心都沒有，證明你已習慣了容忍自己的缺點。”
盡管那個公司人才主管的解釋有些牽強，并且據此評斷一個人，多少有些讓人擔心他們公司會錯過一些優(yōu)秀人才。但他所闡述的道理還是值得人深思的。
在人生的作業(yè)上，上帝只為你提供鉛筆，不為你提供橡皮。所以你做每一件事，都要認真去做。
是上帝不給我們改過自新的機會嗎？不。上帝給我們留下人生的作業(yè)，給我們鉛筆，但不給我們橡皮，就是要讓我們懂得錯過的痛苦，懂得懺悔的艱辛，如此，才會令我們更加珍惜生命的分分秒秒，珍惜擦身而過的`風景，珍惜朋友，珍惜執(zhí)手相望的時光，珍惜愛。每個人都有可能犯錯誤，但改正錯誤的最好方式就是重新來做。而不是用橡皮來涂抹曾經產生的錯誤，試圖掩蓋過去的過失。
在人生的作業(yè)過程中，每一位書寫著都有可能出錯。出錯沒有什么了不起，嚴格意義上的完美的人生是不存在的。出錯了。我們要選擇好訂正方式，用橡皮一擦了事，不利于吸取教訓，把錯誤放在那兒，“立此存照”，然后在人生的作業(yè)本上，另起一行，書寫得更認真、更漂亮一些。
人生的作業(yè)作文 篇2
作為學生，對作業(yè)肯定不陌生，它伴隨我們從小到大，為知識打下了堅實的基礎，讓我們面對各種難題，把我們變靈活，讓我們有豐富的知識和經驗用來在考試時放手一搏，說更遠點，它讓我們用知識造福人類。
其實，作業(yè)并不一定是老師布置的，還有人生布置得。人生，是一個嚴厲又愛捉弄人的老師，他布置的作業(yè)，沒有人敢不做，但同時又充滿了痛苦和艱辛，每當我們被他布置的作業(yè)壓得喘不過氣來時，他就在一旁嘲笑，“連這么點困難都承受不了，還想在這個世界上干些什么事，想都不要想。”
他從不心慈手軟，幾乎每個作業(yè)都能把你壓得喘不過氣來；他從不悉心勸你，你所能依靠的只有你自己；他從不特殊照顧某個人。每個人他都平等對待；他從不討厭某個人，喜歡的人只會有更多的作業(yè)；他從不覺得無聊，看你被作業(yè)壓倒是他最大的樂趣；他從不真心快樂，因為真正合格完成作業(yè)的人并不多；他的作業(yè)從不沒用，他布置作業(yè)只是為了給你增加經驗，被他布置作業(yè)多的人從不平庸，每個人都很了不起。
就算是這樣，我們也不能逃避，逃避只會增加更多恐懼。人生，這位刁鉆的老師，他既然想看我們被他的`作業(yè)壓倒，我們就越不能服輸，讓他看不到我們的沮喪和恐懼；他既然不心慈手軟，我們也只能面對，還要笑著面對他布置給我們的作業(yè)；他既然不喜歡我們，我們就讓他喜歡我們，布置更多的作業(yè)給我們；既然他不無聊，我們就完成作業(yè)給他看，讓她不無聊；他既然不快樂，那我們就達到他的目的，完成好每一次作業(yè)，讓他快樂。
千萬不要埋怨這位刁鉆的的老師，他打磨的，是我們的心，多少偉人，經他打磨，有了一顆金子般的心，無堅不摧。他布置的作業(yè)，是讓我們在成長的路上，灑脫的面對各種困難，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
人生的作業(yè)作文 篇3
人的一生有無數的作業(yè)，每本作業(yè)都隨著不同背景而更易，捫心自問，每次作業(yè)是否都交上令人滿意的答卷。
事實勝于雄辯，滿意答卷將會用事實來說明。
爺爺是個地地道道的農民，學習雖好，但家境貧寒，深以為恨。時至今日，在田里種地，不論是寒氣襲人還是酷暑難當，仍然堅持下地，我記得……
有一個陽光明媚的上午，地里的玉米熟了，爺爺說：“威威啊，你和弟弟跟我去地里摘玉米吧。”于是我們三個人就出發(fā)了。
到田間，路邊的野草不時攻擊我的大腿，一陣陣癢氣傳來。我往前方望去，似乎很遠，一簇簇野草遮蔽了我的視線，我只好一步步地向前邁進。
太陽依舊無情地照射大地，散播出它的力量，我體內的水分屈服于太陽的淫威，或化作汗水沖出體外，或化作蒸汽上升空中，我用手擋住太陽，仍然無法抵擋。再看爺爺，頭上盡是黃豆大小的汗珠，一滴滴汗水落在田里，顯得擲地有聲。背上的汗水一行行流了下來，雖不時用毛巾擦擦汗，仍猝不及防。
終于到了玉米地，一顆顆玉米雖不甚飽滿，卻凝聚了爺爺多少心血。之后又去菜地里揀新鮮蔬菜回來，讓我?guī)Щ厝ィＭo家里帶來一個自給自足的經濟氛圍。
我將這些一個個放入桶中，個頭雖小，分量雖輕，我卻感到沉甸甸的，不由讓我想起一個情景：一位老人背著靶子走在路上，日出而作。我心里越發(fā)過意不去，心想：爺爺畢竟老了，本該享受天倫之樂，誰知……，唉……，我說：“爺爺，我來幫你拿一些吧�！睜敔斦f：“不用。”臉上掠過一絲幸福的笑容，俄而又轉過頭來說：“只要威威啊能考個好大學，我就心滿意足了�！倍嗝囱院喴赓W的.一句話啊，卻透露出對家庭，對未來的美好憧憬與向往。
太陽愈來愈烈，我拿了一瓶水給爺爺喝，爺爺接過來，一飲而盡，喝過后如釋重負，我不禁掠過一絲念頭，是啊！我為何不能成為令爺爺清涼解暑的一口水，寒冬臘月的一塊炭呢？
于是我扶爺爺到樹蔭下休息，我扛著耙子，拿著桶回了家。
到家后，我雖然汗流浹背，但我十分暢快，因為我交上了人生的滿意答卷。爺爺的無私奉獻，雖無高官厚祿，富貴榮華，卻也問心無愧，無形之中完成了一份滿意答卷。
人的一生中有著無數的作業(yè)，是非成敗，喜怒哀樂，都是成功的墊腳石。滿意答卷并不難，在于是否有去做，讓我們一起為滿意答卷而努力，塑造一個完美人生。
人生的作業(yè)作文 篇4
人生有一個功課，叫做夢想。以歲月為頁，以成長為記錄，以風雨為筆，完成名為“夢想”的作業(yè)。
其實人生夢想和實現夢想只有兩件事。我們有時會忘記這個作業(yè)的存在，有時我們困得不想拿起筆為這個作業(yè)寫一個字，有時我們會感嘆我們不能做我們想做的事，我們不放心。年輕的時候，我應該為這個作業(yè)增添一份狂野、灑脫和輕松的感覺。青年人的夢想如風如水，不因困苦而停滯，不因煩惱而煩擾，有的只是指點江山，振奮人心�？�，誰把筆往地上扔，看邊疆，讓從容的夢想在眼中燃燒，成就千古佳話；誰在桔子洲，看一江秋水，在心中銘刻救國救民的夢想，擁抱中國，走向新的未來；誰拿著上帝的蘋果，以夢想為馬，把真理帶給世界，讓科學引領大眾……這是一個光明而狂野的筆觸，我們以此作為我們作業(yè)的開始。中年，沉穩(wěn)如山，靜如水，讓心簡單，讓夢想不平凡。我已經中年了，歲月磨練了人與心。鋒利的棱角是圓的，躁動的心是平靜的，但夢想不能簡單化。村上春樹曾將人生比作長跑。中年是一段看過風景又回歸平凡的旅程，但不要因為平凡而停止，不要因為平凡而停止夢想。努力工作后，史蒂夫喬布斯首先被蘋果公司趕出并失敗了，但他并沒有停止夢想。他白手起家，中年重返蘋果，同時將蘋果從低谷推向高潮。他的成就不是因為別的，只是因為歲月沒有把夢想埋在心里。也許我們沒有他那樣的機會和才華，但相信我，在人生的功課中，中年夢想將是最充實的'內容。人老了，心不能老，夢也不能老。我曾經記得一個臺灣廣告。三位平均80歲的老人，為了緬懷往事，撐起受傷的身體，圓了一周環(huán)島游的夢想。為什么？因為夢想。人老了，就像炭燒到最后，灰燼中只見零星的火焰，夢想是你在灰燼中重燃的氧氣，是生命最后綻放的導火索。點燃夢想，為人生功課畫上圓滿的句號。人生的功課是一生的旅程。
我們長大了，時間在變，但我們寫下的答案永遠清晰清晰明了。因為夢想不改變，夢想不老。
人生的作業(yè)作文 篇5
人的一生有無數的功課。每個家庭作業(yè)在不同的背景下更容易。問問自己，你是否為每項家庭作業(yè)交出了一份令人滿意的答卷。事實勝于雄辯，滿意的答案會用事實來解釋。
爺爺是地道的農民。他雖然學習很好，但家境貧寒，對他恨之入骨。今天，在田野里，不管是冷還是熱，我還是堅持要下地。我記得。田里的玉米成熟時，是一個陽光明媚的早晨。爺爺說：“韋恩，你和你弟弟跟我一起去地里摘玉米�！庇谑俏覀內齻�就出發(fā)了。去田里的時候，路邊的雜草不時襲擊我的大腿，一陣癢癢。我往前看，似乎很遠，一簇簇雜草遮住了我的視線，我只好一步一步往前走。太陽依然無情地照耀著大地，傳播著它的力量，我體內的濕氣屈服于太陽的欲望，或變成汗水沖出我的.身體，或變成蒸汽升上天空，我用我的手，依舊勢不可擋。再看爺爺，他的頭上全是黃豆大小的汗珠。汗水滴落在場地上，發(fā)出聲音。背上的汗水都流了下來，雖然不時用毛巾擦一擦，還是猝不及防。我終于到了玉米地。玉米粒雖然不是很飽滿，但也凝聚了爺爺的心血。之后，我又回到菜地采摘新鮮蔬菜，讓我?guī)Щ厝�，希望能給家里帶來自給自足的經濟氛圍。我把這些一個一個地放進桶里。雖然體積小，重量輕，但我覺得很重。這讓我想起了一個場景：一位老人背著靶子走在路上，他在日出時做這件事。我心里更難受了，心想：爺爺畢竟老了，應該享受家庭幸福，誰知道……，嘆氣……，我說：“爺爺，我?guī)湍隳命c吧�！睜敔斦f：“沒有�！蹦樕蠏熘腋５男θ�，轉過頭說：“只要薇薇能考個好大學，我就滿足了�！倍嗝春啙嵉囊痪湓�，卻透露了對家庭和未來的意義。美好的向往與向往。太陽越來越強。我拿了一瓶水給爺爺喝。爺爺接過來喝了。喝了之后，心情舒暢了。我忍不住想了想，是��！為什么我不能臘月來一塊炭給爺爺消暑好嗎？于是我?guī)妥娓冈跇涫a下休息，背著耙子和水桶回家了�；氐郊液�，雖然滿頭大汗，但還是很開心，因為交了一份滿意的答卷。爺爺的無私奉獻，雖然沒有大官、富貴榮華，但也問心無愧，無形中完成了一份滿意的答卷。
人的一生有無數的功課。成敗，喜怒哀樂，都是通往成功的墊腳石。滿意答卷并不難，關鍵是我們是否做到了，讓我們?yōu)闈M意的答卷而努力，塑造完美人生。
人生的作業(yè)作文 篇6
一家外資公司的申請會上，人才濟濟，競爭異常激烈。幾位精英一路闖過五關，斬殺六位大將，脫穎而出，進入最后的“總決賽”。
公司只招了五名員工，但現在有六名，而且必須淘汰六名中的一名。六人勢均力敵，勢均力敵。公司的人才經理之間的選擇是相當猶豫和麻煩的。當人才主管和面試官終于檢查了六位入圍候選人的簡歷時，他們終于在微妙中看到了蛛絲馬跡。其中一個人的簡歷有修改的痕跡。雖然不明顯，不仔細看也看不出來，但正是因為這個缺陷，簡歷的主人被淘汰了。被淘汰的人當然不解。他找到了公司的人才總監(jiān)，想要一個合理的解釋。組織者說他在他制作的簡歷表上丟失了。（有一個地方明顯填錯了，但他沒有填新的副本，只是在原來的地方改了�！澳怯衷鯓樱磕銈冞@做法有點苛刻吧。”我還是不明白他為什么被淘汰。雖然用橡皮擦擦錯了地方，但還是抹不掉錯誤的痕跡。你連填簡歷的耐心都沒有，證明你我已經習慣了容忍自己的'缺點�！彪m然公司人才總監(jiān)的解釋有些牽強，以此來評判一個人，多少有些擔心他們的公司會錯過一些優(yōu)秀的人才。但他所解釋的真相，還是值得人們深思的。
在人生的功課中，上帝只給你一支鉛筆，而不是一塊橡皮。所以你必須認真地做每一件事。上帝不給我我們曾經有過改革的機會嗎？不，上帝給我們留下了人生的功課，給了我們鉛筆，卻沒有給我們橡皮，只是為了讓我們知道思念的痛苦和悔改的艱辛，讓我們更加珍惜生命的瞬間。珍惜路過的風景，珍惜朋友，珍惜牽手的時光，珍惜彼此，珍惜愛情。每個人都會犯錯，但改正錯誤的最好方法是再犯一次。與其用橡皮擦抹過去的錯誤，不如試圖掩蓋過去的錯誤。在人生的功課過程中，每一次寫作都可能出錯。犯錯并沒有錯，也沒有嚴格意義上的完美人生。錯誤。我們要選擇一個好的改正方法，用橡皮擦掉東西，不利于學習，把錯誤放在那里，“存起來”，然后在人生的作業(yè)本上新寫一行，多寫認真，越來越認真。更漂亮。
人生的作業(yè)作文 篇7
“你當真要以此作為你余生的作業(yè)？人生的精彩很多，也要為你的家人好好想想，又何必如此固執(zhí)呢？”身穿華服的男子說道，無奈的面容中顯出一絲憤恨。
嵇康并未回答，依舊默默地、有力地在敲打著鐵塊，一下接著一下，火星四濺。成型后，他將烏青的鐵塊浸入水里，鐵塊“滋滋”作響，冒著白煙，取出鐵塊，烏青變?yōu)轱�。他的發(fā)髻烏黑，粘著汗水，衣服浸濕，貼在他寬大的背上，更顯桀驁。
悠悠一聲傳人耳膜：“這樣不好嗎？”
“這樣不好嗎？”一句簡單的反問，便這樣注定了嵇康別樣的余生。先前的一切青云之志就隨風而去吧，活在這樣一個恐怖的年代，必須將風華斂盡，摒棄出人頭地、兼濟天下的理想。他余生的作業(yè)，是屈身于一間小小的鐵匠鋪，和志同道合的向秀，以打鐵為樂。
他的才能，不知令多少人欣羨。若他能輔佐司馬氏，那他的前程也許不可想象。人人不是都渴望萬人欣羨的無上權勢嗎？人生最終的作業(yè)不就是凌于頂峰，教萬人膜拜嗎？我總覺得他有些矯情，人生若不能轟轟烈烈，那又有何意義？
嵇康的選擇真的正確嗎？內心不禁一問�？v觀古今，以才情而揚名立萬者并不少見，仕途坎坷、處處失意而放棄理想者也不在少數。而真正摒棄浮華而韜光養(yǎng)晦的，卻少之又少。
他，嵇康，神華內斂，卻光彩奪目。他，透過樹葉的間隙，或舉杯邀月，一飲而盡；或與友人海闊天空，清談大笑。在眉眼之間會意的，是一種超脫恣意的光彩。在狂舞的火光中，在紛紛擾擾的歷史風塵中，靜靜地將《廣陵散》奏響，跌宕綿長。即使成為廣陵絕響，余音仍流轉千年而未消。這，或有別于鶯歌燕舞、鐘鳴鼎食的生活，但也別具一番情味。
也許，在那樣一個世道，花前月下、一方石桌、一壺清酒，也可以算作人間至樂。但是，萬事終將歸于平淡，“神馬都是浮云”。他不過是將這份平淡提前，選擇一份簡單的作業(yè)，留給自己的卻是一方平靜安逸的天地，所謂“歸真返璞，則終身不辱”。他的平淡、樸素，他的“不汲汲于功名，不戚戚于富貴”，為后人豎了一支標桿，書寫了一卷流光溢彩的畫冊，奏響了一曲笑傲江湖，雖戛然而止，然令人景仰。
“叔夜，你可曾想仔細了？我……”華服男子話未說完，便被他的話語打斷，“這是我的`選擇，孰是孰非任評說。”
又一塊鐵被燒得通體赤紅，錘打，冶煉，滾燙的熱氣直逼人的臉頰，又一次浸入水中，“滋滋”作響。男子的一顆汗珠，滴到了鐵塊上，瞬間化作一縷青煙。他倒不像是在打鐵，更像是在錘煉他的人生。
時光流轉，浮生若夢，當所有的繁華落幕，嵇康為我們留下的，是一份至真至美的作業(yè)，在火光與黑暗的交錯中，錘煉出一份光彩。
人生的作業(yè)作文 篇8
人生是一份作業(yè)，你有能力寫下華麗的篇章，就有機會體會多彩的人生，反之，如果你總用那些發(fā)霉的語句來裝飾自己的人生，那么也只能收獲暗淡的前景。
人生的作業(yè)，是一份難易相對的作業(yè)，完成得完不完美在于平時點滴的積累。
孩童時期的作業(yè)是簡單題，簡單的學習與認知的.內容，我們學會最貼近生活的方言和母語，學習生活的起居規(guī)律，感受自然中的春華秋實，清玩天真童年里的喜樂，不管是背三字經還是唐詩宋詞，我們都能把這份作業(yè)完成，因為我們無憂無慮，我們純真無邪。
少年的我們是這份作業(yè)的中等程度題，我們讀三味書屋，懷想桃花園，暢游數字的神宮，我們也抵制不住玩手機的誘惑，偷工減學，喜歡嬉耍笑鬧搞惡作劇。在不喜歡的科目開小差講廢話吹牛皮。真正應了“人不輕狂枉少年”，在成長的痛中，漸滿豐羽，在曲曲折折遲遲疑疑中完成少年時期的答題。
怒放的青春�。≡诶硐肱c現實之間歌唱掙扎，是人生作業(yè)中的分析題。積極向上滿懷的青春熱血在人情冷暖世態(tài)炎涼間，漸漸褪去單純的本真色調，邁向理智成熟。在愛與不愛之間追逐與堅持心中的夢想。在挫折與消極之間不由自主的頹廢與潦倒。但只要心中堅信：“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”這道題解析得好，便是春色滿園。
人到中年，閱歷豐厚，思想與經歷可以著作為一本書。這一本書可以濃縮成一篇精煉的文章，這就是人生的作業(yè)。它可以讓人看了心中平靜，給人以啟發(fā)。
人生就是一份作業(yè)，從我們呱呱墜地的那一刻開始，我們就在自己的人生畫卷上作業(yè)了，年少時，我們熱血激昂，中年時，我們靈敏機智，年老時，我們回首往事，安度晚年，我想這也許是人生中最好的作業(yè)了。從現在開始，我們要更好的把握當下，不要讓自己留有空白，在自己有限的生命里寫出人生的精彩作業(yè)吧！
人生的作業(yè)作文 篇9
周日的中午，我吃完飯，匆匆看了一眼外婆。她正獨自坐在院里盯著花兒發(fā)呆，想必又在想念逝去的外公。我原想走進院子陪陪她，可又想到了那一沓沓未完成的作業(yè)，于是便照應了一聲：“外婆，我寫作業(yè)了，有什么事兒就叫我�！彪S后，又折回房間，繼續(xù)在作業(yè)中“戰(zhàn)天斗地”。
正為一道數學題糾結的時候，卻聽見了敲門聲，一看是外婆。她說道：“丫頭，我出去透透氣。”想到外婆快九十歲了，平時很少一個人出去，我有些不放心：“外婆，您就在院子里走走，要不然爸媽會擔心的�！薄安坏K事，我就在小區(qū)里轉轉，以前和你外公一塊兒能走到城南呢!”我看到外婆的眼眸里閃過一抹傷痛，又帶有一絲懇求的神情，只好妥協(xié)：“那您別走遠了�！蓖馄胚B聲應著，笑著出門了。而我，又埋進了滿書桌的作業(yè)里。
寫完作業(yè)，伸了個懶腰，抬頭看到時鐘都五點了。兩點、三點、四點、五點!都四個小時了，外婆怎么還沒回來!我趕緊拿起鑰匙，忐忑不安地出了門。
在小區(qū)里焦急地走著，四處張望，眼光掃過每一張老人的臉，卻不見外婆。“唉，怎么辦?要不是作業(yè)太多，也不會讓外婆一個人出門呀!”我驚慌失措，懊悔不已。
忽然，我瞥到了橋上一抹熟悉的身影。我瞇起眼睛使勁地掃描，果然是外婆。有些佝僂的背，一根外公生前常用的拐杖支撐著有些顫抖的雙腿，她慢慢走近了。她那模糊的身影竟與外公有些重合，我拭去眼中的`水霧，小跑上前去攙扶她。外婆看到我很驚喜，舉起手里的糖葫蘆：“看，丫頭，你最喜歡的�！笨粗r艷欲滴的紅糖汁緩緩流下，我努力揚了揚有些僵硬的嘴角，接過糖葫蘆就咬了一口：“真甜!”外婆笑得開了花。紅糖化開了，嘴里卻有一股從未有過的酸，酸過心里，酸到鼻頭，酸得我只想掉眼淚。
扶著外婆，她漸漸把重量倚在我的胳臂上。我很開心能成為外婆的又一根“拐杖”，緊緊地握著她有些粗糙、枯瘦卻溫暖的手，讓我驀然感到了一股責任。我掏出面巾紙給外婆擦去汗?jié)n�！把绢^真好�！彼那奈站o我的手。在她有些溫潤的眼里，閃爍著欣慰、信任、感動……我有些不好意思了，紅著臉轉過頭看著迎風舞動的楊柳……不知不覺中，我的身板挺得更直，更有勁兒了，讓外婆放心地依靠著。
我相信，照顧好外婆，就是給在天堂的外公最好的安慰吧!
從那以后，就算有再多的作業(yè)，我也會抽時間和外婆聊聊天，談談心。
照顧好深愛著我的家人，承擔一份責任，不是人生中最重要、最容不得出錯的一份作業(yè)嗎?
人生的作業(yè)作文 篇10
剛下完一場大雨，小樹耷拉著腦袋，花兒漸漸拾起殘缺的葉兒，連太陽也遲遲躲著不肯出來，但隱藏不了天邊的一抹紅暈。
他的身影又出現在山間的小路上，他背著沉沉的背包，一步一步艱難的走著。巨大的背包使他不能安穩(wěn)的行進，泥地上散落著他深深的足跡，他的腳幾乎要陷進泥里，可他沒有停止前行，停止他頑強的腳步。但他不知她的鞋襪早已被泥漿浸透，褲子上早已布滿泥跡。他已經汗流浹背，衣服上都是他無意間掉落的汗水。在這孤僻的山間，連太陽也不愿將一絲陽光照到這，可他沒有止步，因為他知道在那大山的深處，在哪間破舊的瓦房里，有幾十雙渴望的眼睛在眺望遠方，在等候著他的身影，孩子們渴望知識的目光折射過田野、大山平原，映到了他的心里
這里除了山就是山，沒有一絲生機愿意降臨到這里。他停下來了，他無力再前行。他拿起那僅剩的半瓶水，卻又放了下去，他是到她不能再耽擱，不能再浪費一滴水，孩子們喝的水是黃色的，沉淀著大量的泥沙，他想讓的孩子嘗到城市的甘甜。他還答應過孩子們，給他們帶來書本和文具。他看看身后的背包，想到她的`包是那么重，那么沉。她會心地笑了，他那廋弱的臉上有了一抹紅暈，他又有力量了，邁著堅定的腳步向著大山深處走去。
漸漸的他累了，覺得腿里灌滿了鉛，他不愿再走了。忽然，他看到了熟悉的村莊，歡快的身影，燦爛的笑容。他接受這孩子們的歡迎，他看著孩子們的笑臉，他也笑了，臉上布滿了包含幸福的汗珠，所有的疲倦頓時煙消云散，他知道他所付出的一切都是值得的。他用自己的堅持與行動譜寫著一份人生道德的作業(yè)。雖然沒人批閱，但是孩子們的笑容已經給了他滿分。
看，太陽出來了！整個山充滿著孩子們歡快的笑聲與瑯瑯的讀書聲。
人生的作業(yè)作文 篇11
十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一個端午，便匆匆離去。姥姥以這樣的方式結束了人生的作業(yè)。
物質極度貧瘠的歲月，端午，在童年的期盼中，總是姍姍來遲。等待中長大的日子，不知何時，青葦已隔夜盈尺。端午，似一株凌虛而至的瓦楞草，無聲無息落在老家的瓦房上，就在某個清晨，姥姥推醒了還在熟睡中的我們，她說，粽子熟了。粽子是姥姥熬了半夜完成的作業(yè)。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄，大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡，粽香漫過那口大鍋的四周，彌漫在農家小院上空，縈繞在孩子渴望的小嘴邊，飄蕩在蹦跳的童歌里。
端午粽香，縈繞歲歲年年童謠，我們在姥姥精心趕制的一個又一個端午之后長高。一年又一年的端午，每一只粽子都是姥姥一葉一線寫成的作業(yè)。姥姥一雙操勞的枯手，漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們，當小弟也站在她身后，聲漸雄渾之時，姥姥緩身回望，卻已一笑白頭。
最后的端午，姥姥依舊忙碌，她似乎始終是這個節(jié)日大會的主持人，任何人都可以忽略和忘記這個日子，唯她不能。我們從各自的家里奔來吃粽子的時候，還絲毫沒有感覺到姥姥的端午，將在這里停留。只記得姥姥嘮叨了許多，關于誰該談朋友了，誰該快點結婚了，別讓姥姥這么等著。大家聽著，都沒有在意。
端午后幾日，姥姥在一個深夜忽然丟下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床邊僅僅一步之遙，卻空著兩手沒留下老人家只言片語。
次年端午，凝重在無限哀思里，大家小心翼翼躲閃著，似乎稍不留意會不慎碰落太多的哀傷。談話間，說到童年，那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的.貓頭小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥來�！贝蠹翌D住了，都不說話，大弟站到陽臺，低頭點起一支煙，媽媽肩頭抽動，不知誰的眼淚叮咚掉在米盆里，落在一只只秀氣的青粽上。
端午，翠綠與寂靜，蒹葭蒼蒼的古韻，帶著一春濡濕的水氣，簡淡、玄遠。蘆叢搖曳、薄霧輕裳，青衣姍姍，不禁想起眉清目秀，淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑，初見有股矜持的冷，一身素衣隔岸淺笑低吟，柔骨而就、甜而不膩，那種感覺在常久的凝睇里埋藏，永遠都蟄伏在心靈深處不會消失。
嫻靜的汨羅江，從遠古走來，走近幾千年光陰。姥姥的端午始終是一年年、一頁頁寫滿呵護和慈愛的作業(yè)，姥姥用半輩子的光陰認真而辛勞地書寫著這本頁碼厚厚的作業(yè)。姥姥的這本人生的作業(yè)，滌蕩著我生命的五月，走過多少年，芬芳多少年。
人生的作業(yè)作文 篇12
起風了，又下起了雨。商品房的門窗是近乎緊閉的，但在室內我們仍然真切地感受到了窗子在風中不斷顫抖，雨點擊打著玻璃發(fā)出脆響。猛然，風裹著雨柱“嘩”的一聲摔在玻璃上，整棟樓似乎都在搖晃。
關了電視，關了電燈，拔了電源線，我們默坐在黑暗中，肆虐的閃電劃過，會照亮我們的臉�！澳憷蠇尩姆孔幼钇��！眱鹤油蝗幻耙痪洹Ｎ也桓医釉�，其實早就想到，兒子口中的`“你老媽”其實就是他的奶奶我的媽，他住的老宅子西房間椽子已斷了幾根，用幾根樹干頂著，勉強不倒，但經得住這狂風暴雨嗎？
做子女的，孝敬老人就是我們人生必須要完成的一份作業(yè)。讓母親住得安，吃得飽，活得快樂，不是我們應盡的責任嗎？我們平時總借口自己忙，而忘了自己該做的事。
一夜無眠。拖到星期六才和兒子回老家看老媽。萬幸，老屋依然堅強挺立，老媽說起那晚的情形卻不后怕，她說風大雨大，她就念叨老頭子你要壓住屋呢。原來老屋安然無恙全是老父親的在天之靈護著呢。這老太太還真幽默。
籌劃著修老屋。沒想到老媽第一個反對。她說我都這么大歲數了，還把錢花在房子上干什么。我們兄弟姐妹幾個也沒辦法說服他。拖了一段時間，那次星期天我和兒子留在老家過夜，夜里又刮風下雨，雖不算大，但老屋吱呀作響，老媽一夜擔心。她不擔心自己，她擔心萬一屋子倒下來砸到我們。于是她下決心，修屋。
工程并不浩大，也不復雜，費用也不算多。那幾天母親是很開心的。兒子也幫忙勞動了一天，其實七八歲的小孩就是跟在后面一頓瞎忙活罷了。
我們不一定要做什么轟轟烈烈的大事，書寫好自己人生的作業(yè)，盡到自己應盡的責任，也就足夠了。何況我所做的，我的兒子都看在眼里。老屋子修繕一新，兒子說：“你老媽的房子不破了�！�
我說：“是你奶奶的房子不破了�！苯裉煸谒奶锓N下的孝敬種子，有一天會長成參天大樹，今天我書寫好自己的人生作業(yè)，明天他將續(xù)寫精彩。
窗外又起風了，這風是如此的和暢。
人生的作業(yè)作文 篇13
成長路上，選擇一路相隨。須知，每一個選擇，盡是人生交給我們的作業(yè)。
于樊籠外選自然，人生的作業(yè)不會平庸。
看那一間陋室，夢得在里面時而撫素琴，時而閱經書。他脫離于白丁之外，往來交游的皆是鴻儒，他不允自己的雙耳為絲竹所亂，他不許自己的體膚為案牘所勞；看那一座草廬，元亮在里話桑麻、醉飲酒，伴著山氣佳鳥悠然的在東籬采菊，結廬人境而無車馬喧；看那一棟官邸，孔明在里面看庭內花開花落，觀天外云卷云舒。寧靜而致遠，胸藏百策，智計無雙。
選一份自然，方能獲一份淡泊。夢得一流如仙人居于高山，又如神龍盤于九天。他們的人生作業(yè)，因這份淡泊而境界高遠。
于自然中選星空，人生的作業(yè)方顯精彩。
一片竹林一把琴，那是隱世的嵇康。他選了一片名為“正義”的.星空。與司馬集團作著不屈斗爭。到而今，在那片刑場的上空，還依稀回蕩著一曲廣陵；一襲布衣一壺酒，那是隱世的龐統(tǒng)。他選了一片名為“王佐”的星空。孤軍深入敵營，即便身死落鳳坡，那不悔的神情依舊千古傳世；一卷經史一盞燭，那是隱世的紹祖，散去家財，招募義軍，抵御那兇殘賊寇，雖死而無憾。
選一片星空，方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的寶劍，雖剛過易折，也要求那剎那輝煌。他們的人生作業(yè)因一次明志而語言亮美。
于星空下選實地，人生的作業(yè)真正圓滿。
我們都知道，再美的夢想也不過是夢幻，如那一觸即碎的七彩泡影。夢想的實現功在腳踏實地。不去說那耳熟能詳的青蓮居士，不去說那老生常談的王家圣手，也不去說那家喻戶曉的駱家神童。舊時人物哪堪今朝豪杰。張俊蘭，本是一名普通的記者，然而卻因一十三年的堅守，一十七次的涉險，教育脫貧夢，不再是夢想。
選一塊實地，方能凝一絲堅毅�？√m之流如多情的戰(zhàn)士，可以托付后背的兄弟。他們的人生作業(yè)因一絲堅毅而圓潤可圈。
淡泊后明志，明志后加以堅毅的執(zhí)著，人生的作業(yè)滿分客氣！
人生的作業(yè)作文 篇14
一滴水的力量雖然微小，但是只要日積月累，微小的力量最終會成為巨大的神力，滴破堅硬無比的石頭。是啊！我一天天做的作業(yè)就像一顆顆的小水滴，一路積累，就可以擊破人生中無數的困難，成為真正的強者。
一想到這個主題，我不禁想起了那天發(fā)生的事。一個晴朗的傍晚，我剛剛踏進了家門，沉重的書包讓我感到快窒息了，我踏著沉重的步伐，一步步地走上樓去，一走進房間，我就“癱瘓”在了懶人沙發(fā)上�！敖裉斓淖鳂I(yè)這么多，我還不如死了算了�！蔽乙贿呑匝宰哉Z地說，一邊從書包里拿出一本本沉重的書放在桌子上，發(fā)出“啪——啪”的巨大的聲響，震得墻上掛著的東西震個不停。
我打開了臺燈，光線就像早晨朦朧的陽光照射到我的臉上一樣，那樣的柔和，那樣的溫暖。又好像涼爽的秋風拂過我的`臉頰，心里卻感到陣陣溫意。我發(fā)了一陣呆，終于開始做作業(yè)了，我首先打開了口算練習，極不情愿地做了起來，做著做著，我發(fā)現我做題越來越流暢了，我心里想，咦，我今天怎么了？以前要做10分鐘的作業(yè)我今天只要1分鐘。我越做越快，感覺自己好像駕駛著一張飛毯，飛過森林，飛過小溪，飛過沙漠，最后又回到了原點。�。∽鐾炅�，我長舒了一口氣，手上的酸痛完全被心中的興奮之情蓋過了。
做完了口算練習，我又翻開了我平時最難掌握的英語閱讀，我的信心頓時又泄了下來，這時我突然看到了掛在墻上的一棵綠草，想到了綠草的勇于拼搏精神，頓時信心大增，不一會兒就做完了整道題目。
作業(yè)如一顆顆巨石，壓在每個人的心頭，我們應當努力抬起心中的那一塊巨石，這樣你才可以百戰(zhàn)百勝。
人生的作業(yè)作文 篇15
緊張地答題。
偶一抬頭，窗臺上靜靜地放置了一盆小花，點點紅蕊微藏于綠葉之中，頗有幾分小家碧玉的嬌羞之態(tài)。
我不覺暗暗為這個班的同學叫好!緊張枯燥的高三生活并沒有消磨掉他們的意志，這些可愛的同學們，不但認真完成書本上的作業(yè)，更是深諳人生的作業(yè)之道：修身養(yǎng)性，感悟生命。
其實我們班就在隔壁。每日經過他們班教室，那一盆青翠欲滴的吊蘭搖曳著向我們問好，心靈似在一瞬間放空。于是，我們班的窗臺上開始擺上了各種各樣的花花草草：渾圓的仙人掌，翠綠的文竹，還有鮮艷的一串紅……從樓下望去，那一排生機煥發(fā)的盆花便成了一道獨特亮麗的風景線。
高考的倒計時一天天變化，我們竟養(yǎng)起了花，是否有些玩物喪志?
我倒不這么想。李清照《金石錄后序》，甘于終于書舍之中，“意會心謀，目往神授，樂在聲色犬馬之上”。人生并不只有那幾道題目、幾個公式，那些只是短期的作業(yè)�？蓮穆松L河來看，我們終其一生要完成的最最重要的作業(yè)，還是陶冶自己的情操，提升個人的修養(yǎng)，成為一個熱愛生活的人。
而那幾盆花草，恰巧是最好的寄托。還記得那次，漫長的'晚自習，我埋頭于似無盡的作業(yè)中，想到不久之后的高考，以及可能的失敗，我好像再也不能靜下心來，好大學、好工作、好生活、名利……潘多拉的盒子似被打開，我的心中充盈了物欲與掙扎。
可是，當我一抬頭，手邊的文竹在黑夜映襯下格外靜默，輕輕拂動，宛如恬靜的少女，那么淡然安寧。
我撫摸了它的枝葉，也撫平著心中的浮躁：我漸漸從焦慮中抽離，心中再也不會填滿無用的物欲，只剩下一顆淡然悠遠的心。我知道，在文竹這大自然的尤物感召下，我又在修身養(yǎng)性的人生作業(yè)上，寫下了重要的一筆。它，總能助我擺渡。
難怪板橋嗜竹，王冕愛梅，逸夫專鵝，大自然總能陶冶你的情操，幫助你更好地完成人生的作業(yè)。
我想，為短期的目標奮斗固然重要，但更重要的作業(yè)，還是修身養(yǎng)性。只是這個道理，汲汲于名利的人怕不會明白。
窗臺上的花，在微笑。
人生的作業(yè)作文 篇16
這兩天的作業(yè)很多？而我并不想寫。其實還是有原因的，前兩天媽媽給我轉了100塊錢那個時候錢已經足夠了。但是我又買了一件衣服有買了26塊錢的跟手有關的東西沒辦法我現在又沒錢了�？墒俏铱偛荒茏屓ジ纺隙紱]有辦法吧。
所以我今天我需要把我這一次文庫里面的錢提升到十塊。我現在有兩塊那么意味著我將寫八篇作文。而現在，我已經寫了五篇，還剩三篇。本身我在寫作業(yè)但是每每想到這件事情不行，沒有辦法好好寫作業(yè)。我知道這對我而言是很困難的'一件事情。但是我沒有辦法因為我沒有錢。
所以沒有錢也連帶著我覺得這兩天作業(yè)。都很多其實不多，只不過是我不想寫。威脅作業(yè)，我就會想到錢，我一想到錢我就沒有辦法寫作業(yè)。這個時候你是不是要問了，你可以跟你的爸爸講呀。單身是可以，但是我父母現在這兩天一直在找門面，一直要做生意，我覺得我不應該再跟他們添亂了。我哥哥也在外面打工，我想問他要錢�？墒撬趧偢苫钸�沒有工資。
你明白這一瞬間有多么的失望嗎？就是你很缺錢，卻沒有。你是沒朋友都沒有辦法幫你。而你就像傾盆大雨里那個小鳥那個連樹上找個樹葉擋雨的都沒有的那個小鳥這個一個星期我都很疲憊。我很討厭我們宿舍的人。我也很討厭同學我也很恨自己怎么沒有本事，這兩天只要看見吶錢有關的事情。我的眼睛都會亮起來升至失去自我。
我希望今天我可以把作業(yè)寫完背書，好好學習，考個好成績。這樣我才有資格要錢呀。所以過一會兒我要寫作文了。
人生的作業(yè)作文 篇17
早上，我撐著像蘑菇一樣的小花傘，高高興興地來到學校。進教室后就快要上課了！
中午，老師布置完作業(yè)后，我就開始做作業(yè)了，做了一會兒，我心想：寫了一點就行，反正今天作業(yè)也不多，為什么要寫這么急呢？于是，我收起作業(yè)，看起了課外書。
下午，快放學了，我才想起來，唉！糟糕！我今天要值日做衛(wèi)生呀！而且放學后還要去上鋼琴課。我就手忙腳亂地拿出筆、橡皮和作業(yè)本開始頭也不抬飛快地寫作業(yè)，才寫了幾個字，就放學了，我感嘆時間怎么過的這么快呢？
回到家已經七點了，我在爸爸媽媽面前慚愧地低下了頭，說：“抱歉，我的'作業(yè)沒有做，又要讓你們睡得很晚了”。爸爸媽媽沒有責怪我，讓我自己找問題的原因。
通過今天的事，我明白了做事要有自己的計劃安排，不能拖拉也不能急躁。以后我會珍惜時間學習，一心一意做好每一件事情。
人生的作業(yè)作文 篇18
我趴在窗前，兩眼發(fā)呆，腦子一片空白。哎！到底寫什么呀？
還不是我們班主任讓我們寫一篇日記，看著作業(yè)本“啊”我是直犯困，突然覺得床被子都好舒服呀！“小荷，寫完作業(yè)了嗎？快點，知道了嗎？”哎，媽媽又在催促我了，我爬上椅子，頭探上桌子，手中拿著的筆，仿佛有一千多重，拎起書包，拿出筆袋，心中想著，我要是生活在無作業(yè)時代該多好呀！
就這樣，我磨磨蹭蹭的做完了寫作業(yè)前的.每一個工作，才貪婪著打開作業(yè)本，寫起了作業(yè)，一段、兩段、三段，差不多了吧！看，我的一篇大作誕生了。
人生的作業(yè)作文 篇19
這次幸福作業(yè)有幸參加了登山小組，共有六人參加，劉一德是我們小組的組長，我主要負責的是記錄，我們去的是雄偉的秦嶺山，不過我給大家說我們爬的可是野山是沒有路的，不像有路的山那么簡單。
起床了！”我悄悄的起床了，穿好衣服把媽媽爸爸從睡夢中叫醒來，我們來到學校門口集合，一個小時后，終于到爬山的地方。
我們準備好登山背著背包往山頂上爬，在前面路途中很簡單當時我以為就這么簡單心想就這么簡單野山可真沒有意思，慢慢的.就不在讓我覺得簡單了，反而覺得越來越艱難，在山脊上特別的抖不是很好爬，而且土是松軟，有一些一抓就會斷，有一些上面帶刺不能抓所以很難爬，每一次眼看就能抓住樹干或小草了，但是一滑就又掉了下去，那是我真想原路返回不在爬了，一個個同學比我快了，當我覺得自己已經筋疲力盡時還看見其他人在我的前面我不甘心落后便給自己默默的加油，但還是排在別人的后面，心里有一點失望，心想這一定是有方法能爬上去的。忽然我想到一個別人想不到的一個方法就是自己挖一個小坑踩住小坑就上來了，漸漸的趕上了他們，最后我們經歷了千辛萬苦，費了九牛二虎之力終于到達了頂端。我們下山了，聽這里面的人說：“山上有捕捉動物的工具。”心里有一點忐忑不安，生怕踩到了，以后要想周全。
我覺得就算在艱難只要堅持的把一些事做完，多多動一下腦子，什么事情都可以做好。
人生的作業(yè)作文 篇20
你們好呀！我是一本數學作業(yè)，名字叫做《基礎訓練》，今天讓我來跟你說說主人與我之間發(fā)生的故事吧！
我的主人是一個馬大哈，做我的時候經常會出點錯被老師批評。今天她的數學老師在布置周末作業(yè)時，她竟然沒有聽見，以為周末沒有數學作業(yè)就開開心心的回家了。
回到家后，主人把其它作業(yè)完成后就坐在沙發(fā)上看電視了。我正在書包里和其它作業(yè)兄弟商量怎樣才能讓主人想起我。兄弟們也無能為力，只能等主人星期一去老師那領完罰再來寫我嘍。
兩天后，主人高高興興的背上書包上學去了，一進教室，見大家都在討論我身上的一道難題。主人這才從書包翻出我來，找到學習委員的作業(yè)，奮筆疾書抄了起來。主人邊抄頭上邊冒汗，漸漸的，汗珠滴落在我的身上，筆尖在我的身上發(fā)出“沙沙”的聲音。主人抄的'時候遇到了一道畫圖題，這道題有4個圖要畫，并且要畫立體圖形，主人從筆盒找到直尺大哥，把他放在我的身上仿照別人的畫了起來。
時間一分一秒的過去了，已經七點半了，數學老師快要來上課了，可我身上還有幾道題是空白的，主人比剛才更慌張了，手都抖了起來，手心也都冒汗了。就在老師快要進來的那一刻，主人寫完了，她把作業(yè)交給了老師不但作業(yè)全對，還沒被老師發(fā)現作業(yè)是早上補的。
經過這次事情，主人變得認真聽課了，學習也進步了不少，可真是太好了！
人生的作業(yè)作文 篇21
今天是開學的第一天，老師只是講上課的要求，沒有講新的課文內容。
放學了，小明，回到家里就把書包往沙發(fā)一扔就打開電視機在開開心心地看電視。他
想：今天反正沒有作業(yè)做，看電視也沒所謂了，小明看著接連不斷的電視畫面，不知不覺地
兩三個小時過去了。
小明的爸爸回來了，他看見小明坐在沙發(fā)上開開心心地看電視，他問：“小明，你不用寫作業(yè)嗎？”
小明回答說：“今天的第一天，老師沒有講課，所以沒有作業(yè)做�！�
小明的爸爸說：“那你可以做預習，可以寫一份新學期的計劃。老師沒有布置作業(yè)，那你自己可以自學啊！”小明的爸爸接著說：“你要知道知識就像海洋，無邊無際，你是永遠也學不完的�！�
小明說：“似的'，爸爸我知道怎么去做的你放心吧。”
小明的爸爸說：“你現在上畢業(yè)班了，你的學習會非常緊張的，你要努力考上你自己理想的學校去，這個學期你一定要加緊學習，讓你能實現你自己的目標�！�
小明說：“對，我要努力學習，一定要把我的目標實現�！毙∶鹘又f：“我現在就去預習我的功課，YES！”
小明馬上關上電視，到自己的座位前開認認真真的預習功課。
人生的作業(yè)作文 篇22
三十年后，有一種作業(yè)，只需要想，就可以寫出作業(yè)來，那就是魔法作業(yè)。魔法作業(yè)的贈品是魔法筆。它可以變出各種各樣的筆，比如鋼筆，鉛筆，圓珠筆，水彩筆和隱形筆。上面還有錄音器，攝像頭，家長可以用手機看到學生。
魔法作文有聲控、腦控和手動三種寫作業(yè)方法。如果腦控出現故障，可以用聲控。聲控不會失靈，手寫會有點累，但是能鍛煉寫字的能力。
魔法作業(yè)不用交，只要說一聲:“傳送到老師家!”這樣就可以直接送到老師家里面。而老師只要說一聲:“傳送到學生家!”然后作業(yè)就會回到學生家里面。
魔法作業(yè)還能自動請假。如果你要請假，家長可以說:“請假!”再選擇一下事假和病假，老師就會知道。而且，魔法作業(yè)不用紙，只要一臺平板電腦就可以完成了。
魔法作文還可以自動寫作業(yè)，不過只有老師覺得你可以自動才行。對于基礎差的`同學，老師會讓他們手寫，當然等他們基礎提高之后，老師也可以給學生解除手寫。
魔法作業(yè)可真神奇啊!
人生的作業(yè)作文 篇23
這是一個風和日麗的上午。原本這是一個平靜的.上午，但當這個聲音在我耳邊響起的時候，我僵住了�！皵祵W作業(yè)快點交給我吧。”課代表說道。我在書包里翻來翻去，結果連一本有關數學的書都沒有。我的臉頓時變得麻木。我還沒說呢，課代表就故意大聲喊，向全班大聲宣布：“柯宜辰沒帶作業(yè)！”
隨后便有一大群人過來圍觀。我既尷怒又生氣。我這一會兒憤怒地瞪著課代表，那一會兒又低著頭，不敢露面�！肮�，柯宜辰沒帶作業(yè)，”我的死對頭趁機報復，“待會兒等著被罰抄作業(yè)吧！”我的好朋友不知道從哪里嗖地竄出來，溜到我旁邊在說悄悄話：“要不你隨便拿本本子瞎寫，塞到最底下，老師有可能只是翻一下，看看寫沒寫，也許你能蒙混過關�！蔽覀儼嗟娜爽F在都來湊熱鬧了。一會兒有人嘲笑：“倒霉蛋，這真是‘路從家中走，禍從天上來’。”
“你還是去自首吧！”我同桌無所事事地趴著，“反正會換批評，不如早點挨�！边@事兒鬧得沸騰極了，就連隔壁班的都來湊熱鬧，到窗前來看發(fā)生了什么。
我只好硬著頭皮去找老師，被罰抄了作業(yè)，還被訓了一頓。我好慘！
人生的作業(yè)作文 篇24
吃完晚飯，我就開始寫作業(yè)。我先把數學作業(yè)寫完，數學作業(yè)有《課時奪冠》。這里面有乘除法，還有一些加減法混在里面。對了，數學老師還說要在《課時奪冠》的第一面寫上自己的名字，不然翻起來不知道是誰的。我還看見了2位數除兩位數的除法，這個題有很多。
語文作業(yè)是今天新學的《新體驗》，還有日記。日記，我最想寫的還是今天的足球課我們被罰了一節(jié)課的事情。
是這樣的，足球課，我們下來的時候，早就上課了，但是還有人在磨磨唧唧的，一下子耽誤了足球老師的很多時間。于是，足球老師叫一個人上去。過一會兒才下來了五個人，還有兩個人。上去叫的人說：“嗯，還有兩個在脫衣服�！边^了很一會兒，他們才回來。
老師很生氣，取消了這一次的踢足球，罰我們做一個運動，就是把前腳放在前面護腳放在后面，你把腳點起來，然后把兩雙手放在腿上。下課了，才讓我們回去。我小跑回到了教室。
寫完日記，我開始讀書。今天，我讀的`是《搗蛋鬼日記》，里面非常的搞笑。有一篇叫做《黑色海盜的書》，我非常喜歡看。我要每天堅持讀書，這樣我就能獲得閱讀之星了。
人生的作業(yè)作文 篇25
今天早晨，夏老師又開始檢查作業(yè)。真險！
連幾位學習不錯的尖子生都被批評了，我緊張的捏了一把冷汗。中國教—育文摘`哼，我還以為發(fā)生了什么大事，原來他們的日記沒有完成，知道這一情況后，我不禁沾沾自喜。作業(yè)都完成了，能不樂了嗎？當時，我真的想讓夏老師快點兒來我們這一組檢查，因為我的日記一篇不少。其實，對于老師每天布置一篇日記的事情，我也早已習以為常，不覺得是一個負擔，只是老師一檢查就不能寫得那么隨便。我無時無刻不想讓老師趕快檢查我的。終于到我們這一組了，我的心“怦怦”直跳，喜悅溢滿了我整個腦海，此時我的心情與其他部分同學恰恰相反，我愉快、輕松，作業(yè)上沒有感到任何壓力。
開始檢查我的同桌的作業(yè)了，我更加激動，恨不得馬上把作業(yè)交給夏老師，可不巧的是，夏老師沒有拿。是他看透了我的心思？還是忘了？我的心矛盾了。但我還是有一線希望，相信老師是忘了，帶著勇氣，我喊了夏老師：“夏老師，您還沒有檢查我的呢！”“哦，我忘了，馬上去！”我笑了，似乎為我剛剛的自信和勇氣感到幸運。夏老師拿起了我的本子，表揚了我作文寫的.不錯。這時，我的心笑了。
一件檢查作業(yè)的小事，使我的情緒發(fā)生了如此大的變化，它雖小但有意義，真讓人難忘呀！
人生的作業(yè)作文 篇26
今天，我的美術作業(yè)是拓畫，就是先在塑料膠版上用鉛筆刻出圖畫的輪廓，再上色，然后把塑料膠版用力印在鉛畫紙上，這樣一副美麗的拓畫就完成了。
我刻好了塑膠板，再涂色。我邊涂邊想，哈哈，涂涂色嘛，我還以為有多難呢！只一會了，我全涂好了�？墒牵懊娴念伭虾艿�，我又涂了一遍，涂上去的還是不行。原來，水放得太多，顏料太淡了。
第二次，我減少了水量又做了一副塑膠板，涂上色，然后用力印在鉛畫紙上，可是怎么掰不開？原來水還是太多，鉛畫紙和塑膠板都粘在一起了。唉，又失敗了！看來拓畫也有不小難度啊。
第三次，我把水放得更少了，基本上都沒有加水。等我把塑膠板用力印在紙上，咦，怎么沒有顏色，我不是涂了嗎？我看了看塑膠板，原來顏料太濃了，都已經干了。
不行，我一定要做好！我總結了經驗，調整好水量，用最快的'速度涂好，印在鉛畫紙上，啊，終于完成了！我太高興了，欣賞著這畫，一座黃色的房子，左邊是一棵高大的綠樹，右邊是一片綠色的田野，田野前面是一塊土地，后面一座大山……
看來，失敗是成功之母，只要堅持到底，就能獲得勝利的喜悅。
人生的作業(yè)作文 篇27
在我的記憶里，班主任最擅長做的事就是催作業(yè)，哪個學生沒交作業(yè)都難逃他的“法眼”，而每次催作業(yè)時都會展開一場“唇槍舌戰(zhàn)”。
“�！鄙险n鈴響了，這節(jié)是語文課。班主任面帶微笑，步伐輕盈地走了進來，問道：“哪位同學忘了交作業(yè)？現在拿來吧�！蔽毅读艘幌�，隨即想起我的訂正作業(yè)還沒交，于是我面紅耳赤地走上講臺交了作業(yè)，支支吾吾地說：“老師，我忘記交了�！崩蠋熋嗣业念^，輕聲說：“下次千萬別忘了。”這時她又笑著問：“還有誰？這里還少了兩本�！比嘁黄o默，沒人吱聲。
霎時間，班主任突然發(fā)飆，一拍桌子，大喝一聲：“誰沒交作業(yè)啊？作為學生交個作業(yè)那么難嗎？是你們在學習而不是我，懂嗎？我最后問一遍，還有誰沒交作業(yè)？”班上一片死氣沉沉，沒人敢說話，連外面清脆的鳥叫聲都顯得嘈雜。我微微抬頭，班主任又發(fā)話了：“彭濤，你是不是忘交了？還有你，林哲鑫！”她一直在喝水，也許是想抑制住火氣。“老師，我交了�！绷终荟魏榱恋穆曇魝鱽恚牭贸鰜�，他對老師很不滿。“我才不信，就是你們最會忘交作業(yè)了，每次點名都有你們的份兒�！卑嘀魅尾恍嫉卣f。她臉上剛舒展的皺紋此時又堆成了一團，像一個沒理好線條的毛線球，老師面色凝重。我咬著嘴唇，捏了一把汗。
“老師，他交作業(yè)了，是陳偉洛沒交。”這時，科代表大聲地說。
“陳偉洛，你給我站起來！交個作業(yè)有這么難嗎？你們還要苦五年，而我再累就累三年啊，等你出名了我也只是沾點你的光，而你學壞了也不關我的事。作為學生，先寫作業(yè)然后交作業(yè)，這是最基本的`事，你懂嗎？”老師氣呼呼地批評了陳偉洛，上氣不接下氣。而陳偉洛則傻傻地站在座位上。
“你真會催作業(yè)，也不管學生的尊嚴。”彭濤在底下小聲地嘀咕著。
沒想到這話被耳朵靈敏的班主任聽到了，她十分惱火，彭濤啊彭濤，你這分明是在火上澆油啊！
“你說什么？”她逼問。“沒什么。”彭濤心不在焉地答著�！拔腋嬖V你，你不想上課可以滾出去，沒錯，是滾！”她氣得罵臟話，眼睛不停地眨，簡直是恨鐵不成鋼�！昂�，我還不想成為你理想中的好學生呢！”他對老師極為不滿，“你又不能怎么樣我！”看得出來彭濤也氣到了極點。老師從沒有受過這樣的挑戰(zhàn)，她發(fā)了瘋一般搖頭晃腦地吼道：“馬上給我滾去辦公室，不要來上課了！”她用右手指向班級門口。彭濤一臉無畏地出去了。老師氣急敗壞，但是還是忍著怒火給我們上完了課……
下課了，辦公室里傳出了一陣陣咆哮聲……
人生的作業(yè)作文 篇28
一次發(fā)高燒竟讓我寫出了“病中作業(yè)”。
那天我剛一放學，就感覺很冷，爸爸說應該是發(fā)燒了，體溫計一測果真是這個結果，（缺少賓語）于是，我們急匆匆的去診所打針。
我們到了診所，那里有許多人吵吵鬧鬧的，有的人病情有所好轉就開始聊天，有“天真活潑”的小朋友在亂喊亂叫，還有的小朋友纏著媽媽給他講故事，不講他就使勁的哭鬧。
阿姨首先拿著體溫計為我測量了一下體溫，五分鐘后，一看體溫計達到了38.5°，于是拿著一個箱子笑著向我走來，阿姨先在我的手上綁上止血帶，此時可見血管顯示出來，然后用一點醫(yī)用碘酒輕輕的涂在手背上，接著拿出針把針頭拔開放一下，里面的鹽水放出，把針放平，慢慢的插到血管里，再把止血帶松開，最后把膠帶一條一條的撕下來一次的粘上，然后用一個藥盒綁在我的手上，再用膠帶粘上。阿姨怕我疼，對我說：“沒關系，不疼的.。”“謝謝阿姨！”我強忍著要掉下的眼淚說。
我小心翼翼的把作業(yè)拿出來，打開筆袋，掏出筆，仔細的寫起來。不一會兒，我就寫完了數學，我剛要寫語文來著，可爸爸勸我不要寫了，我還是繼續(xù)寫著。又過了一會兒，我把語文也寫完了，抬頭一看，上面的吊瓶還沒打完，就和爸爸津津有味的，玩起游戲來……
無論我們有多困難，都要堅持把一件事做到底，而堅持往往是會成功的！這次寫的“病中作業(yè)”，給我感觸很深。
人生的作業(yè)作文 篇29
今天我放學之后，就跟我的姐姐一起回到我媽媽的辦公室，到了辦公室我看了一會動畫片，我就和媽媽回家了。
回到家的.第一件事就是寫作業(yè)，我先寫語文作業(yè)，我每個字都寫得很認真，媽媽也夸我今天的字寫得漂亮。接下來我又寫數學卷子，媽媽計時，雖然沒超時，但有幾道題的分針估計不準確，改過后媽媽簽完字，我很快就收拾好了書包。
最后我打開電腦寫網絡作業(yè)，不一會就把網絡作業(yè)寫完了，媽媽說我打字速度比以前提高了，我很高興。
一切都準備妥當我和媽媽就開始吃飯了，今天我過得好高興��！
人生的作業(yè)作文 篇30
“快點兒起床，要遲到了“又是媽媽在催我起床了．我趕緊起床，用10秒時間穿好了衣服，戴好紅領巾，一看鐘表，不得了了，快遲到了！我也顧不得吃飯，背起書包飛快的跑向學校．
快到學校的時候，我突然想起我的作業(yè)忘了帶．我來不及多想，轉跑回家，在門口大聲地叫：“媽媽，快開門！“媽媽這時正在拖地板，聽到我的叫聲，就不緊不慢地問：“怎么了？“我趕緊說：“不關你的事，快開門！“媽媽這才開了門．我急匆匆地跑進我的書房，在書桌上找起了作業(yè)．桌上的本子呀，昨天吃的零食包裝袋呀，漫畫書呀，賽車呀全被我扔到地上，可還是沒有作業(yè)的.蹤影．我又打開抽屜找，因為時間急，我干脆把抽屜搬出來找，可還是沒找著．媽媽跑進來張開嘴掃起了“機關炮“：“每天叫你作業(yè)做完了收拾起來，現在呢？看看你的摸樣！“說完，又給我出了一個主意：“好好想想，你昨晚去了哪些地方？“我仔細想了一終于想起來了．原來我昨晚躺在沙發(fā)上檢查作業(yè)，可能隨手就把作業(yè)扔在沙發(fā)上．我沖到沙發(fā)前．果然，找到了作業(yè)，趕緊拿起作業(yè)往書包里胡亂一塞，就飛快地跑到門口．媽媽在后面一邊追，一邊罵：“臭小子，看你回來我怎么收拾你，“我不敢看媽媽，飛快地向學校奔去。
人生的作業(yè)作文 篇31
等我到家里以后，我的第一件事情就是寫作業(yè)。等了一會兒，我的作業(yè)就寫完了，我的心里似乎感覺到這一大周的.作業(yè)非常的少，是我由此一來英華學校第一次留的這么少的一次作業(yè)。
等了一會兒我的姐姐就叫我：“朋杰，給我拿一瓶奶茶！”因為我老家過會了所以我的家里有5箱子奶茶。而且一箱子有30瓶。我就感覺怎么和都不會喝完的，說不定等到我臨死之間都不會喝完的。我就在我姐姐身旁重復了一下我剛才說的話我姐姐就情不自禁的說：“怎么可能，就算有100箱，也會喝完的，世界上總會有一些東西在一瞬間消失，不會一直不消失！”我聽了以后我就感覺我的姐姐跟一位名人差不多，正在給我講道理。我就給我姐姐說了。我姐姐高興的說：“是嗎？”
人生的作業(yè)作文 篇32
叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課上數學。數學老師一臉嚴肅地上了講臺，拿起作業(yè)，說：“這是怎么回事？”說完就把講桌上的幾本作業(yè)扔到了地上。“小明，你把作業(yè)交上來！”小明怯生生地把作業(yè)交了上來，老師翻開一看，笑容使得臉上的皺紋“緊急集合”，說：“喲，不錯嘛，這么難的題你都做出來了，不簡單嘛！”說著拍了拍小明的'肩，繼續(xù)看作業(yè)，老師咧開了嘴：“嗯，不錯嘛，看來你要當毛澤東第二代了！”小明高興得差點兒蹦起來，“方程式我還沒講你就會了，真是神童��！”老師激動地說。
突然，老師瞪大了眼睛，臉色也立刻晴轉陰，說：“這道題怎么回事？這么簡單的題你都不會？”老師生氣的在小明的作業(yè)本上打了一個大大的錯號，“這到底怎么回事，這道題，還有這道題，重做！”小明膽顫心驚地走了回去……
人生的作業(yè)作文 篇33
從小就會看見一輛很大的、白色的車停在文化廣場的城墻前，看著車上坐著幾個“白衣天使”——護士。有時候也會從車上下來幾個人或者是上去幾個人，但是人數不是很多。小時候我也一直很想上去看看，想看看里面到底是怎么樣的？想知道他們是在干什么的？但是都沒有去過，也不知道是怎么樣的？后來漸漸長大了，才知道這是一輛獻血車，只要符合獻血者檢查健康標準的人都可以去獻血，去幫助那些急需輸血的病人。
當我知道之后，很想在自己成年之后去做一件有意義的事，那就是去獻血，盡自己的一份綿薄之力，去幫助別人�？墒呛苓z憾的是，由于一些種種原因我沒能夠在自己成年的時候去獻血，去幫助他人。但是還好的是，這一學期，學校開展了獻血活動，屆時只要學生帶上自己的身份證就可以參加，當然和符合標準才能進行獻血。
郭明義大家都很熟悉吧，在他的自述中有這么一段話：“有人問我，你自己并不富裕，為什么還要去幫助別人？我確實不富裕，但一點幫助能夠讓病人及時得到救治，讓貧困家庭一解燃眉之急，讓失學兒童露出幸福微笑，這都是我能夠做到的`，我為什么不做呢？我為什么不多做一點兒呢？”這番話對我的影響還是蠻大的，我也決定參與其中，做些力所能及的事情。其實獻血就是在做公益，做公益的出發(fā)點很簡單，就是為了盡自己的一份力去幫助別人，快樂自己。當我伸出自己的胳膊，讓護士抽血時，當看著鮮紅的血液流進血袋中，我有一種油然而生的感覺，那種感覺是如此的強烈，是如此的
讓人熱血，是如此的讓人沸騰。獻血，讓我感到快樂；獻血，讓我感到光榮；獻血，讓我……
獻血，是一件有意義的事，是一件能夠幫助別人的事，是一件能夠讓自己快樂的事，因為你幫助那些危在旦夕的人，你也有可能挽救了很多人。獻血，雖然現在幾乎全部的人都知道，但是去實踐的仁卻并不多，這是為什么呢？為什么沒有很多人會去獻血呢？這說明媒體宣傳力度還不夠，現在全國各個省市的用血量都在供不應求狀態(tài)下，如何提高城市的獻血量是最為關鍵的，無償獻血要常態(tài)化、公民化，是目前我們國家迫切需要改善的。其實獻血也是一種責任和義務，也可以說是為社會做出了一份自己的貢獻，體現了自己的人生價值。
人生的作業(yè)作文 篇34
“唉呀，說你多少次了，讓你快一點寫，怎麼就是記不住呢？”媽媽又在那兒抱怨。
數不清這是媽媽第幾次催我了，每次都是為了作業(yè)說我兩句。不是我想被媽媽罵，而是我做作業(yè)實在太磨蹭，為此媽媽沒少說我，可那簡直是對牛彈琴，一點用也沒有。這不，我又磨蹭上了�！坝衷诎l(fā)什麼呆，快點寫作業(yè)��！”“哦，知道了�！薄鞍�，這麼大了，還讓媽媽盯著寫作業(yè)，丟不丟人�。 薄拔乙膊辉敢�，誰讓你愿意呢？”我小聲嘀咕著。
為了逃脫媽媽的視線，我只好埋頭苦寫。過了一會，媽媽放松了警惕，到客廳拖地去了。太棒了，媽媽終于走了，我興奮地笑了笑。一切準備充分，我拿出早已準備好的漫畫看了起來，邊看邊向客廳看一下，以防媽媽來個突然襲擊。這樣看來看去，我實在不耐煩了，索性光明正大的看漫畫。漫畫那精彩的內容逗得我前俯后仰，好幾次都忍不住笑出聲來。正當我看的入迷時，媽媽突然站到了我面前�！皨屇阍觞N在這？”媽媽的.突然襲擊讓我連說話都不利索了，剛才的高興勁一下子跑到九逍云外去了。“不錯，還是那幾個題，沒有進展哎�！薄昂呛��！蔽亿s忙陪笑臉�！岸��！眿寢尩哪抗庀駜砂唁J利的刀鋒，把我射出全身的冷汗。我哆嗦著賠不是，并向媽媽投向可憐巴巴的目光，可媽媽卻沒有絲毫的同情，還讓我背一下家規(guī)的第四十五條。唉，我在心中重重嘆了口氣，看來是躲不過一場暴風雨了。
“如有學習時不專心者，罰拖一星期地
板，掃一星期地，洗一星期碗，倒一星期垃圾，抹一星期桌子，還有�！笨粗@些密密麻麻的處罰措施，我實在讀不下去了，趕忙向媽媽求饒，還說保證以后快寫作業(yè)。可媽媽不吃這一套，硬是讓我繼續(xù)讀下去，我被逼無奈，只好服從媽媽的命令。
“洗一星期衣服，看一星期書，讀一星期課文，寫一星期作文，倒一星期茶，沒了�！薄岸�。好，下面，你說怎麼辦吧！”“看一星期漫畫！”我想也沒想，脫口而出�！笆颤N？！”媽媽被徹底激怒了，眼睛理似乎冒出了兩團火焰，仿佛一下子要把我燒焦�！安唬皇�，開玩笑的�！蔽荫R上意識到說錯話了，趕忙改了過來�！安桓銖U話了，你把這些家規(guī)上的事都一一照辦了就行，今天我先放過你。”媽媽不耐煩的說。說完后，媽媽就走出了我的房間，到客廳收拾東西去了。我呢？當然是趕快寫作業(yè)，要知道家規(guī)上的活可以累死我呢！
唉，作業(yè)是趕完了，可那些堆積如山的活可咋辦呢？下一次，還是好好寫作業(yè)吧，寫完再看漫畫也不遲��！
人生的作業(yè)作文 篇35
今天我放學回家，我的媽媽還沒有下班由我爸爸來接我，在回家的路上我的爸爸告訴我，他忘了帶門上的鑰匙了，我只好拿著書包在樓底下的供應板凳上寫作業(yè)，等我媽媽下班回來的時候我的.作業(yè)已經快做完了，媽媽讓我回家寫，我說：“我不想回家寫，我想一直把作業(yè)寫完為止再回家”。媽媽同意了我的請求先回家做飯去了。
等我把語文作業(yè)寫完就背書包回家了，這是我頭一次在室外寫作業(yè)，雖然人來人往但是光線很好，媽媽夸我是個懂事的好孩子！今天我太快樂了！
人生的作業(yè)作文 篇36
每次寫作業(yè)我都寫到星期天下午，所以總是挨罵，也逛不了超市!這一星期，我打算認真寫作業(yè)，早點寫完作業(yè)才有時間去玩耍!
早上起床，我就快速，認真地把數學作業(yè)寫完了!中午我吃完了午飯，將語文卷紙寫完了!又一看表，哎呀!到點啦!于是外公送我去了畫畫班，我快樂的.在繪畫班度過了半個下午，也豐收了需多繪畫技巧!回到家后，看了一會電視，在廚房做飯的外婆說：“吃飯啦!”由于外婆做飯時放了好多米，所以飯很稠，像果凍一樣，吃完飯后，寫了一篇日記和一篇親子共讀卡!
今天收獲的真多，但也很忙碌，不過很有條理，明天就輕松多了!
人生的作業(yè)作文 篇37
終于放假了，我望著三本寒假作業(yè)愁眉苦臉，不過就在我郁悶的時候，突然看到寒假通知上的一項作業(yè)，爭當“四好少年”中的活動四：節(jié)日我當家。我興奮極了，因為“當家”正是我的夢想。這天，我當家。首先，我把家里收拾干凈，我一邊布置一邊喃喃自語：“有了我的布置，今年家里的氣氛肯定和往年不一樣。
”接著，拿出買的掛飾和拉花，把掛鉤貼牢固，掛彩燈，掛紅燈籠，貼上拉花和掛飾。家里馬上煥然一新：有別樣的花生、小葫蘆的掛飾門簾，有虎虎生威的虎年年畫，有與眾不同的“兩色”拉花，還有……最后，我看著布置可愛的家，心里很有成就感。
除此之外，我還做了兩道菜：雞蛋炒西紅柿和熗炒圓白菜。先是把鍋里的水蒸干，倒上適當的油，放入3個干辣椒，倒點蔥花，炒一炒，擱進圓白菜。但是我不小心把另一道菜中的蔥花混在一起，一同倒進去，我嚇得把火關上，問在旁邊的媽媽：“然后怎么做？”我的聲音有些顫抖。媽媽上前一步，用最敏捷的速度把火開開。接著指點：“再翻炒幾下，是從下往上翻，然后灑鹽，放雞精，最后再炒一炒，出鍋。”我按著媽媽說的做，盛出來果然好看，有食欲。在做第二道菜的.時候，我按照媽媽說的步驟做，結果很令爸爸媽媽滿意，我很高興！于是，我又蹦又跳地跑到冰箱前，哼著歌兒，從冰箱里拿出臘腸，切成薄薄的片，真顯我的手藝呀！把菜都端上桌，爸爸媽媽都夸我又長大了。這天，我當家！
人生的作業(yè)作文 篇38
暑假有作業(yè)，寒假有作業(yè)，周末也有作業(yè)，平時也有作業(yè)。而在寒假我做了一次道德的作業(yè)。
大年初二，我和哥哥去小區(qū)買鞭炮。‘哪一家的鞭炮是放在外邊的’哥哥問我，‘那一家’我指了一下離我們不遠的一家商店�！阋墒裁础覇柕溃畡e管了’哥哥拉著我來到了我指的那家商店。
‘你們是要買鞭炮嗎？’屋里的.阿姨問道，‘是的’哥哥回答�！銈兿忍舭桑粫䜩砦堇锔跺X�！懒恕绺缬行┎荒蜔┝恕２灰粫�，哥哥讓我去付錢，我在阿姨找錢的時候瞄了哥哥一眼，他在往口袋里塞鞭炮!我向他使眼色，意思是不能這樣做，可是他沒有理會。過了一會，等阿姨找完錢的時候，我馬上跑了出來，問哥哥;‘你這是干什么?'‘你說呢'‘趕緊還會去’這時候，商店阿姨突然對我們喊到‘你們兩個小朋友回來，你有錢忘拿了’我去了，在阿姨給我找錢的時候，我聽見了阿姨嘀咕：這鞭炮怎么少了呢，我一聽這話，背上馬上冒出了冷汗。我對阿姨說;‘對不起，是我哥哥拿了�！冶疽詾榘⒁虝R我，可是阿姨說：‘犯了錯不怕，就怕不承認，這點鞭炮就當獎勵給你們吧'‘謝謝阿姨!'
你們說我這次作業(yè)做的好嗎？
人生的作業(yè)作文 篇39
這件事的發(fā)生使我受益無窮。
這天我正在做作業(yè)，媽媽在旁邊看書。一道題把我難到了，我靜靜地想著。媽媽看到了我在發(fā)呆，非常生氣，伸手就要打我……可他還是忍住了，說：“孩子，別呆在那，快點寫�！蔽逸p聲地說：“媽媽，我在想這道題，可是我一直想不通，你能教我一下嗎？”
媽媽一聽到我要她教，立刻憤怒地站了起來說：“我們小時候大人都沒有教過，難道你自己不能思考？哪有你這樣的'小孩，一遇到難題，就要家長教的！”說著就一把把我拎起來。
我滿臉都是眼淚。媽媽生氣地說：“哭什么哭，是男子漢就別哭，想辦法解決才對�！蔽乙宦爧寢屨f我，眼淚更加多了，哭得更加悲慘了。哥哥急忙攔住了媽媽說：“媽，您就別罵弟弟了�！眿寢屵@才消氣，我也安定了下來。
我開始重新思考這一道題了。突然，我察覺媽媽在暗暗地看著這道題，又偷偷地看我。我想了又想，終于想出來了！
媽媽看到我自己獨自做完了，輕輕地笑了笑，我這才知道媽媽是愛我的。母親就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫熱。
人生的作業(yè)作文 篇40
在一個伸手不見五指的黑夜里，我茫然的睜著眼睛——我又失眠了。
最近就要小升初考試了，母親給我報了許多個沖刺班，自己又加班加點地給我出測試題，現在進入了復習時間了。也許是作業(yè)太多壓力太大了吧，這是我第五次失眠了。
我望了望黑暗的天空，心里是絕望的，沒錯，我剛剛正和作業(yè)戰(zhàn)斗著，可畢竟敵人人數占了上風，而我孤身一人，武器只有一支筆，寡不眾敵，無奈之下不得不撤到床上恢復體力，然而居然失眠了！我覺得再這樣下去，還沒到小升初考試，我就要被作業(yè)折磨死了。
我緩緩地爬下床，坐到了書桌前，與其在床上發(fā)呆浪費時間，倒不如繼續(xù)和作業(yè)大軍交戰(zhàn)，書桌上各種各樣的作業(yè)，家庭作業(yè)、補習作業(yè)、學校作業(yè)，接踵而至，我不禁倒吸一口涼氣，拿起我的'武器，繼續(xù)投身于戰(zhàn)爭。
我曾聽說過一個笑話：放暑假，英國學生抱怨道：“老師布置了2個作業(yè)，暑假又沒得玩了！”日本學生抱怨道：“老師布置了3個作業(yè)，還不如不放暑假呢！”中國學生說：“哈哈，太好了，老師只布置了10個作業(yè)！”看到這個笑話，我不禁笑了起來：“呵呵，好具有諷刺性的笑話�！辈贿^，我倒很羨慕外國學生，很少作業(yè)，有大把時間玩，還有一個統(tǒng)計數據：據調查，全世界85％的作業(yè)都是中國學生寫的�？吹竭@個統(tǒng)計，我也是無語，中國學生的抗壓能力也太強了吧！居然可以抵擋得住中國“特產”——標本式家長的攻擊，不禁對這些正在努力奮戰(zhàn)的中國學生肅然起敬。所謂“標本式”家長是怎么回事呢？就是那些只顧你的成績，不顧你學習的過程的家長。這種家長，簡直是學生的噩夢，因為這些家長會給你布置山一般多的作業(yè)。如果這樣做久了，總有一方會瘋掉。其實我也是很討厭作業(yè)的，不過家長的巴掌可不是好惹的，所以我只能做作業(yè)，做久了也就習慣了。
我繼續(xù)在前線和作業(yè)大軍戰(zhàn)斗，看一下時間，已經凌晨3點了，今晚，注定是個不眠之夜……
人生的作業(yè)作文 篇41
說到作業(yè)，很多同學都會長吁短嘆：“真希望世界上有一所學校，只用做自己想做的事，不用寫作業(yè)呀！”那么，我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢？用我鋼琴老師的話來說，學生上課學習知識，吸取知識，就會變得智慧�？扇绻覀儾唤洺土暎蜁褜W到的東西忘得一干二凈，所以老師們就發(fā)明了“作業(yè)”這種東西。
有的學校作業(yè)多，有的學校作業(yè)少。家長們以為作業(yè)多的學校就是好學校，于是把孩子往那里送。其實并非如此，作業(yè)的`多少跟學生知識點的掌握情況有關，知識點容易理解的時候，老師就會少布置作業(yè)，而對于學習上的重點和難點，老師就需要多布置作業(yè)。
學生們還經常會問另外一個問題：“為什么我們要考試呢，考不好還要被家長批評！”其實考試只是為了檢測一下平時我們的學習情況。所以，一個人平時的學習態(tài)度就會完全暴露在試卷上。
有的同學也許會說：“為什么我平時考試成績都在95分以上，這次卻落后許多呢。”這其實是他在個別考試中發(fā)揮失常的原因。沒有關系，再接再厲，下次一定會考好的。
其實任何人只要努力學習，勤于思考，認真完成作業(yè)，都能成為學霸的！
人生的作業(yè)作文 篇42
寒假很快要結束了，我打開我的作業(yè)本，天�。∵�有這么多項作業(yè)沒有完成。接著我開始了瘋狂趕作業(yè)環(huán)節(jié)。
我的筆尖不停地在紙上劃動著，想盡快地把作業(yè)完成，一天很快就過去了，可是并沒有我想象的那么美好。早上我準備寫作文，可我用一上午，費了好大的勁才完成的一篇作文，結果被媽媽打回來并要求重新寫。我頓時像霜打的`茄子一般拖著沉重的腳步走進書房重新再寫一篇。我在心里想：“以這樣的速度我什么時候才能完成所有的作業(yè)呢？”
第二天天還沒亮我就起床了，我花了整整六個小時的時間終于把字貼剩下的部分給完成了，接著我又開始做小報……不知不覺間到晚上，這時候，我的手已經寫得又累又麻。睡到床上的時候心想：“我為什么沒有聽媽媽的話早點完成作業(yè)呢？”
第三天我從上午寫到下午、又從下午寫到晚上。除了吃飯、上廁所的時間我?guī)缀醵荚谄疵刳s作業(yè)，我用了九牛二虎之力終于完成了我的所有作業(yè)。我長吁了一口氣，半死不活地說：“還好還好，終于在開學前全部補齊了。”
小朋友們，你們可千萬不要像我一樣我快開學了才拼命趕作業(yè)，趕作業(yè)不僅累，作業(yè)質量特別差。下次我一定按時安成作業(yè)，做一個有條理有計劃的人。
人生的作業(yè)作文 篇43
每當我看見那本老舊的作業(yè)本時，就會情不自禁地想起那次病中作業(yè)的事。
那是我四年級剛剛開學的時候，突然生病了，在醫(yī)院整整待了一天沒有上學。
放學后，老師把各科的作業(yè)發(fā)到了家長群中，媽媽對我關切地說：“不要寫作業(yè)了，好好休息休息。”可是我不想落下課程非要寫，媽媽只好同意了。
剛寫上作業(yè)，我就遇到了第一個難題：無法專注。想專心寫作業(yè)，心卻飛到九重天外，因為這里太鬧了，有人滿面笑容大聲談笑，有人一臉愁容輕輕撫摸身旁的病人，有人鼾聲正濃處在睡夢中，有人輾轉反側難以入眠……我忍耐了好一段時間，終于靜下心來。
剛靜下來，我又遇到了第二個難題：滾針。我稍微用力寫字就會滾針，我只好慢慢的寫，一點一點的寫，可是不管怎么寫還是會滾針，正當我一籌莫展的.時候，我看看了左手，心中萌發(fā)出了一個念頭：換只手打針。媽媽叫來了護士阿姨，在我的“咬牙切齒”中護士阿姨把針頭從右手拔下來扎到了我的左手上，我終于可以好好的寫作業(yè)了。換手之后我順利的把作業(yè)都寫完了。
每當我看見那本老舊的作業(yè)本時，我就會想起這段特殊的經歷，也讓我懂得了：只要堅持就沒有完成不了事情！
人生的作業(yè)作文 篇44
星期五下午，我什么作業(yè)也沒抄就興高采烈地回家了。晚上睡覺前，我忽然想起了還有作業(yè)沒抄，心里很著急，就跟媽媽說：“我作業(yè)忘了抄�！眿寢屌呐奈业谋�，溫和地對我說：“明天再說，先睡吧。”
第二天上午，我們倆開始處理作業(yè)的`事。媽媽讓我自己先打電話問同學作業(yè)。我先打給了陳憶詩，結果她家沒人。我再打給唐占韜，他家也沒人。媽媽有點著急了，她把電話從我手里拿走，對照我們班的電話本，又找了王文浩。這次終于打通了，王文浩告訴媽媽不僅有科學作業(yè)，還有數學作業(yè)。媽媽邊皺眉頭，邊把作業(yè)快速抄寫下來。我看到媽媽臉色陰沉沉的，心里不禁有些害怕。媽媽打好電話，推了一下我的腦門，嚴肅地對我說；“這么多作業(yè)居然什么都沒抄。還不快點把老師發(fā)下來的數學小練習卷拿出來作！”我在書包里翻了個遍，都沒找到小練習卷。這時候，我心亂如麻，知道大事不妙了。當我膽怯地告訴媽媽試卷找不到時，果然不出我所料，媽媽怒目圓瞪，拍了一下桌子，大聲吼道：“你作業(yè)沒抄，書包沒整理好，你到底在干什么？”我一聲不吭，眼淚止不住流了下來。媽媽繼續(xù)說：“不許哭！試卷都沒了，你上學怎么跟老師交代？”這時，我六神無主，不知道該怎么辦了。
媽媽冷靜下來，給離我家最近的同學打了個電話，然后要我自己到同學家借試卷，來家里復印。最后，這件事情終于解決了。媽媽語重心長地跟我說：“你已經長大，不能再這么丟三落四了�！蔽蚁耄@次多虧了媽媽，我以后不會這樣了
人生的作業(yè)作文 篇45
最近在我的周圍突然掀起了一陣抄作業(yè)風波，受害嚴重的當然是我――這個好學生了，每次剛到學校，作業(yè)就會被立馬“搶劫”走！
“叮鈴鈴……”又是一堂數學講評，胡老師在講臺上眉飛色舞得講著，而我則一邊聽一邊寫作業(yè)。這時，后邊的朱彥潼小聲的問我：“郭大姐，作業(yè)讓我借鑒借鑒？”還沒等我回話呢，他就以“迅雷不及掩耳之勢”給搶走了，我真想大喊一聲：“喂！那是我的`作業(yè)！”
快要放學了，坐在后面的朱彥潼又向早已寫完數學作業(yè)的呂一品要作業(yè)抄，呂一品不給，兩人便搶了起來。只聽“刺啦――”一聲，呂一品的的作業(yè)被撕爛了。“唉！”呂一品嘆了口氣，說道“這年頭，抄個作業(yè)也跟要賬似的！”這時，呂一品前面的劉泓里又來要作業(yè)了：“喂，‘小驢’（呂一品的外號），作業(yè)借我抄抄！”這下呂一品可有防備了，一下抓過自己的作業(yè)抱在懷里，不耐煩地說：“去去去，你就是叫‘驢哥’‘驢大爺’我也不給了！”
唉，這場抄作業(yè)風波何時才能熄滅呀！
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