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一段令人難忘的旅程作文

時(shí)間:2021-08-11 19:21:12 作文 我要投稿

一段令人難忘的旅程作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的一段令人難忘的旅程作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一段令人難忘的旅程作文

一段令人難忘的旅程作文1

  人的一生,有各種旅程,有開心的、傷心的、陽(yáng)光的、引人發(fā)笑的旅程。而我,就講講我最難忘的旅程。

  那是一次去潛水的旅程,那一次我們?nèi)チ藫犴樀暮Q箴^。我在里面大開了眼界,當(dāng)看到可以潛水的牌子時(shí),我開心極了,說(shuō)不定我還可以在水里摸摸各種各樣的小魚呢!

  我們上了樓,來(lái)到了一個(gè)大大的水池邊,跟一個(gè)很年輕的叔叔說(shuō)明了我們的來(lái)意之后,他給了我一件衣服讓我換上,我一摸,發(fā)現(xiàn)是一件潛水服。在爸爸的幫助下,我好不容易才穿上了,我發(fā)現(xiàn)好緊呀,只能像企鵝一樣搖搖擺擺的走著。這時(shí)叔叔也換好潛水服出來(lái)了,而他卻走的很快,絲毫沒(méi)有不適的樣子呢!我去問(wèn)叔叔有沒(méi)有大一點(diǎn)的呀?他搖搖頭說(shuō)沒(méi)有了,這就是適合你的尺寸。我只能再搖搖擺擺的跟著他走到了那個(gè)水池邊。

  我忘了一眼水池,發(fā)現(xiàn)至少有5米深,而且是海水,里面還有很多魚。這個(gè)水池的一面全是玻璃,有很多人在玻璃外面走過(guò),我明白了,這是一個(gè)展覽的展池。

  我背了一個(gè)超級(jí)重的東西,好像一個(gè)大鉛塊。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),那是一個(gè)固定氧氣瓶的`東西,還能幫人上浮和下潛。在叔叔的幫助下,我跳到了水里,一條條魚趕快向我涌來(lái),我被它們撞了好幾下呢!那些外面的人也在看我,有好多好多不認(rèn)識(shí)的人也拿出手機(jī)拍我,而我向爸爸媽媽搖了搖手,也繼續(xù)游了。我下潛到了水底下,拿了拿白色的珊瑚,硬硬的,可好看了。而有一條小魚把我嚇了一跳,珊瑚掉了出去,好不容易才撿回來(lái)。

  在潛水的過(guò)程中,我開始了一段旅程。在下一次的旅程中,還要解鎖新的技能,在旅程中讓自己變得更強(qiáng)大。

一段令人難忘的旅程作文2

  旅行是什么?旅行讓人向往,旅行讓人回味,旅行讓人難忘。有人說(shuō)人生就像一場(chǎng)旅行。那么我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不妨是一段令人難忘的旅行。

  一、幼兒園——初識(shí)語(yǔ)文

  三歲時(shí),我來(lái)到了幼兒園,開始了我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。我在老師的引導(dǎo)下,聽(tīng)著那一個(gè)又一個(gè)美妙的童話;玩著一個(gè)又一個(gè)“找文字”游戲;感知那一個(gè)又一個(gè)聲母韻母的韻味。語(yǔ)文就像是一位朋友,在我幼小的心靈,踩下一個(gè)又一個(gè)玩耍的腳印。

  二、小學(xué)——品味語(yǔ)文

  六歲時(shí),我來(lái)到了小學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)和日月的積累,我認(rèn)識(shí)很多字,懂得很多寓言的道理。在老師的帶領(lǐng)下,我開始看文學(xué)作品。我與湯姆·索亞一同在叢林里冒險(xiǎn);我與保爾·柯察金一同在十月革命的戰(zhàn)場(chǎng),為理想而奮斗;我與李光頭一同遭受著那個(gè)時(shí)代的不平等。我與書中的人物一起哭一起笑。在那一個(gè)個(gè)夜晚我與書籍一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。語(yǔ)文就像是一只寵物,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,無(wú)怨無(wú)悔。

  三、初中——體會(huì)語(yǔ)文

  十三歲那年,在這花一樣的年齡,我踏入了校門,開始了初中的生活。這時(shí)的我開始思考,語(yǔ)文是什么?語(yǔ)文是一門科目,語(yǔ)文是閱讀,語(yǔ)文是寫作。同學(xué)們七嘴八舌的對(duì)我說(shuō)。在百思不得其解后,我終于找到了答案一語(yǔ)文是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的文字,無(wú)處不在。隨著知識(shí)水平的增長(zhǎng),我開始接觸更高層次的語(yǔ)文。我在宿舍里和同學(xué)問(wèn)進(jìn)行讀書交流;在講臺(tái)上演講;在報(bào)告廳里與對(duì)方辯友辯論。我享受著臺(tái)下雷鳴般的掌聲,喜悅語(yǔ)文帶給我的一切。語(yǔ)文就像一位智者,傳授……給我知識(shí),帶給我快樂(lè)。

  隨著初二尾聲的到來(lái),我初中時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已經(jīng)走過(guò)一大半了。但是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)仍會(huì)繼續(xù),這段旅程還沒(méi)結(jié)束。

  也許在若干年后,我已不再學(xué)習(xí)語(yǔ)文。但是這一段令人難忘的旅程仍會(huì)讓我銘記在心,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

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