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快樂的兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-10-02 02:42:45 兒童節(jié)作文 我要投稿

快樂的兒童節(jié)作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的快樂的兒童節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的兒童節(jié)作文9篇

快樂的兒童節(jié)作文1

  在兒童節(jié)到來的前一個(gè)月,媽媽就開始帶我逛街買衣服,因?yàn)槊磕甑膬和?jié)媽媽都會(huì)滿足我一個(gè)愿望。今年,我特別想要一條漂亮裙子,我要參加兒童節(jié)的節(jié)目小演員競(jìng)選。

  還好媽媽幫我準(zhǔn)備的早,買完裙子的第二周老師就告訴我們,可以參加小演員競(jìng)選報(bào)名了。我果斷報(bào)了名,希望能參與一次團(tuán)體舞蹈。競(jìng)選當(dāng)天,我穿著媽媽給我準(zhǔn)備的漂亮裙子,非常自信地完成了5分鐘的拉丁舞表演,獲得了老師們的一致好評(píng)。后來,我便成為了校園舞蹈《我們都是好娃娃》中的一員,這個(gè)舞蹈是我們學(xué)校的音樂老師李老師創(chuàng)造的',不光舞蹈,曲子、歌詞全是李老師寫的,他簡(jiǎn)直就是我的偶像,所以排練起來我也非常認(rèn)真。同學(xué)們都非常期待兒童節(jié)能快些到來。

  終于,在日歷被我的小手翻了二十多頁以后,兒童節(jié)到了。這天的天氣也像我們的心情一樣,陽光燦爛,萬里無云。這天,爸爸為了避免我自己在路上把舞蹈裙弄臟,特地護(hù)送我到了學(xué)校,還在我的小錢包里放了五元錢,說是節(jié)日獎(jiǎng)勵(lì)。要知道,我平時(shí)每天的零花錢可只有一元,今天直接翻了五倍,我高興壞了。拿著兩元錢到校園超市買了一支想吃很久的雪糕,搬著凳子按著老師的要求坐在操場(chǎng)上,細(xì)細(xì)的品藏美味,靜靜地等待節(jié)目的開始。坐在操場(chǎng)上的同學(xué)完全沒有教室里的安靜與認(rèn)真,班主任還站在我們旁邊,有的同學(xué)就已經(jīng)嘰嘰喳喳的討論開了,好像激動(dòng)的心情必須通過語言表達(dá)出來才暢快。

  我的舞蹈節(jié)目安排在第六個(gè),很快第二個(gè)節(jié)目就開始了,我的手心開始冒汗,腿也開始抖了起來。盼望了這么久的節(jié)日,竟然會(huì)讓我如此緊張。我開始給自己積極的心理暗示,開始試著和旁邊的同學(xué)聊天,轉(zhuǎn)移注意力。還好第三個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品,看到一半我就忍不住笑噴了,心情也慢慢放松下來,我希望等會(huì)兒自己的表演也能這么成功。第三個(gè)節(jié)目看完,我們就去后臺(tái)準(zhǔn)備了,我和舞伴們一起在后臺(tái)說說笑笑,一點(diǎn)兒也不緊張了,我們的節(jié)目演出很成功,臺(tái)下的觀眾掌聲雷動(dòng),李老師也在后臺(tái)對(duì)我們豎起了大拇指。

  所有的節(jié)目表演完只用了半天時(shí)間,下午,老師組織我們?cè)诮淌依镒銎鹆擞螒,比如,吹蠟燭、越過面粉吹乒乓球、用表情吃巧克力等等,比我們?cè)谡n間自己想出來的游戲好玩多了,雖然到最后,很多同學(xué)的臉上就像小丑一樣沾滿了面粉,但他們的笑臉說明他們很開心,還有的同學(xué)利用豐富的表情吃到了不少巧克力,正得意的在座位上數(shù)包裝紙呢!

  在同學(xué)們玩累了坐下來休息的時(shí)候,班主任老師拿出了藏在講桌底下的一大包糖果,在班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)的幫助下,全部發(fā)給了同學(xué)們。后來,老師還讓同學(xué)們選出了6位班級(jí)最受歡迎的同學(xué),每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)了一朵向日葵。我沒有得到向日葵,所以我知道我還有很多需要努力的地方。

  這次的兒童節(jié),因?yàn)闆]有得到向日葵,所以稱不上完美,但是,這個(gè)兒童節(jié)讓我非常快樂,這是一個(gè)快樂的兒童節(jié)。

快樂的兒童節(jié)作文2

  六月的第一天,是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日,是我們歡樂的節(jié)日,六一節(jié),是我們廣大少年兒童美好的一天。在這個(gè)歡樂喜慶的日子里,我們學(xué)校舉辦了慶六一藝術(shù)活動(dòng),上午是歌舞比賽,下午是我校的趣味體育比賽,所以,六一兒童節(jié)這一天,我們?nèi)M瑢W(xué)都翹首以待。

  在大家的掌聲中,活動(dòng)開始了,首先是谷校長(zhǎng)發(fā)言,校長(zhǎng)慷慨激昂的講話讓我們心潮澎拜,熱血沸騰,現(xiàn)場(chǎng)完全進(jìn)入了節(jié)日的喜悅氣氛中,一掛鞭炮響起,噼里啪啦的響聲不僅讓我們興奮,還感到愉悅。

  接著,校長(zhǎng)為這次“書香班級(jí)”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的.班級(jí)和閱讀天使頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并向班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300元圖書,閱讀天使獎(jiǎng)勵(lì)100元圖書,我榮幸成為其中的一員,臺(tái)下的同學(xué)們熱烈的鼓著掌,為這些同學(xué)和班級(jí)祝賀。

  在悠揚(yáng)的音樂聲中,我和韋仁主持的六一節(jié)目拉開了帷幕,二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)砹烁璋槲琛缎∷蓸洹纺莾?yōu)美的旋律,美麗的舞蹈讓我們?nèi)绨V如醉,感到了童年的活潑和歡樂。又有李一陽等同學(xué)帶來的《小螺號(hào)》、劉嫣然演唱的《月亮河邊的孩子》,《左手右手》、《鈴兒響叮當(dāng)》等精彩的節(jié)目,把節(jié)日的氣氛推到了高潮,美妙的音樂更讓我們聽得喜上眉梢。

  下午是趣味體育比賽,這個(gè)比賽分為四項(xiàng):兩人三足、夾乒乓球跑、時(shí)代火車、接力賽,兩人三足是把兩個(gè)人的腿綁在一起,向前跑,考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的配合默契程度和體力與耐力,夾乒乓球跑是一個(gè)人用一雙筷子夾住一個(gè)乒乓球賽跑,如果中途乒乓球掉了就要重新起跑,否則犯規(guī),成績(jī)無效。時(shí)代火車是一群人在一起排成縱隊(duì),手搭肩賽跑,一班30個(gè),男生15個(gè),女生15個(gè),如果隊(duì)伍斷了就犯規(guī),考驗(yàn)人們的默契程度和體力,接力賽大家都非常熟悉了。怎么樣?這些比賽有趣吧?來看看選手們的成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>

  開始是兩人三足,裁判體育老師一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像離鉉的箭一樣飛了出去,他們?cè)谂艿郎媳M情的奔馳,要和別的選手一決高下,觀眾在跑道旁搖旗吶喊助威,為自己班的學(xué)生加油,有的在跑道上跑著跑著就摔倒了,但是他們又頑強(qiáng)的站起來,繼續(xù)向前沖,他們這種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  一場(chǎng)下來,我們班的任浩同學(xué)得了第二名,我們班的趙藝林同學(xué)得了第二名,我們班的殷果同學(xué)雖然得了第五名,但是希望她不要放棄,明年努力吧!

  隨后是夾乒乓球跑,這一場(chǎng)我們班成績(jī)喜人,郭金英同學(xué)獲得了第一名!我們都?xì)g呼起來。

  因?yàn)槲覀儧]參加接力賽,所以最后一個(gè)是時(shí)代火車,我們班的女生配合很好,得了第一,可是男生在快到終點(diǎn)時(shí)中間的同學(xué)摔倒了,結(jié)果倒下一大片,最后以失敗告終,我們都很沮喪,語文老師安慰我們:“沒事,勝敗乃兵家常事,明年加油吧!”我們喜悅的兒童節(jié)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了,我們像一只只展翅欲飛的雄鷹,讓我們的明天更美好。。。。。。

快樂的兒童節(jié)作文3

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

  活動(dòng)開始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的`掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑了。

  接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

  左盼右盼,終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天,我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。

  早在兩個(gè)星期前,班主任李老師向大家宣布開始報(bào)節(jié)目。聽到報(bào)節(jié)目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。

  今天大家又興奮又緊張,因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了,大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩,但又怕有什么失誤。不過我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁,聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真,令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái),可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,大家樂在其中。

  到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了,在食物的誘惑下,大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋。班主任李老師看到這情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開,馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

  下面是全體總動(dòng)員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認(rèn)真又開心。

  不知不覺到了晚九點(diǎn),快樂的時(shí)光很快流走。是大家該說再見的時(shí)候了,我們依依不舍地離開。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!

快樂的兒童節(jié)作文4

  六一兒童節(jié)到了,我和媽媽以及媽媽的同事一家去了深圳市少年宮。到了少年宮,那里非常漂亮,又非常大。

  一個(gè)叔叔給我貼了一個(gè)貼紙,上面寫著阿曼飛梨。我們先去玩了能源天地,那里是坐火車去看的。那里排了好長(zhǎng)的隊(duì),我排了二十分鐘才排到我。我坐上火車,首先看見的是恐龍,因?yàn)槭澜缟献钕扔械木褪强铸垺5诙榻B的是爬行動(dòng)物,有一種老虎,它的牙很長(zhǎng),身子也很大,跑得很快。然后介紹了猿人,它們只能吃生的東西,后來,有一個(gè)人發(fā)明了鉆木取火,從此,人類就可以吃到煮熟的'東西了。

  第三介紹的是水力發(fā)電,它是靠水從高處落下來產(chǎn)生巨大的能量,然后將這種能量轉(zhuǎn)變成電能。

  第四介紹的是人類在地下找到了煤礦,瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),可以帶動(dòng)火車。

  第五種介紹的是利用海上的潮汐來發(fā)電。

  第六種介紹的是人類建造了核電站,利用核能來發(fā)電。

  第七種介紹的是在陸地和海上發(fā)現(xiàn)了石油copyright ,從此,人類就可以讓飛機(jī)在天上飛了,汽車在地上跑了。

  最后一種就是發(fā)明了航天飛機(jī)、衛(wèi)星,可以在太空收到信號(hào),傳到地球上面來,人類就可以看電視,玩電腦了。

  我和媽媽還去玩了美麗的家園,到那里第一關(guān)可以玩跟環(huán)保有關(guān)的電腦游戲。第二關(guān)是看了一個(gè)“在外星球上也要居住地球人”的電影片斷。到了第三關(guān),我可以在電腦上去幫他們建造美麗的家園。我設(shè)計(jì)的美麗家園得了四十幾分,分?jǐn)?shù)很高,別人只得了二十幾分。第四關(guān)是演示以前前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站泄露的情景,這是因?yàn)橛欣鲜筮M(jìn)去而造成的。在電視上看核電站泄露起了好大的火,我們腳下的鋼板也抖了一下,我嚇了一大跳。

  我還玩了科普王國,那里主要是介紹一些與科普有關(guān)的基本知識(shí),還有一些小實(shí)驗(yàn)可以讓我們親自動(dòng)手去做一做。有一種機(jī)器,你按一下電源,一個(gè)球就會(huì)漂起來,我仔細(xì)觀察,原來,這臺(tái)機(jī)器下面可以吹風(fēng)的。

  我還玩了靠搖動(dòng)就可以發(fā)電的東西,我剛開始搖得非常慢,,只搖了一百二十毫安電,到后來我搖了一百八十毫安電了,我的進(jìn)步非常的大。那里還有兩個(gè)大盤子,它兩距離隔得很遠(yuǎn),聽說,這兩個(gè)盤子你只要對(duì)基中一個(gè)盤子說一名話,在另一個(gè)盤子那時(shí)都能聽到你在說什么,真是很奇怪。

  我還去了奇怪屋,那里的地板是斜的,你一進(jìn)去就會(huì)感覺很暈,還很容易摔跤,我就一不小心摔了一跤。我不知道為什么會(huì)這樣,媽媽告訴我,人每天都生活在很平的地板上,如果在很斜的地板上,你肯定會(huì)不適應(yīng),這種感覺會(huì)傳到你的大腦里面,自然就會(huì)感到很暈,站立不穩(wěn)。

  我還進(jìn)了一個(gè)寫著把你的影子印在墻上的屋子。進(jìn)去后,房間里有很強(qiáng)的燈光照射十幾秒鐘,你可以把你的手或其它的東西放在墻上,再過一段時(shí)間,燈光會(huì)熄滅,你的影子就會(huì)印在墻上了。

  今天,我既增長(zhǎng)了非常多的知識(shí),又玩得這么開心,這么高興,這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有趣呀!

快樂的兒童節(jié)作文5

  一今天,我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節(jié)的特別活動(dòng),在蔣老師辛勤地組織下,在同學(xué)們熱情地參與下,這次活動(dòng)取得了圓滿成功。節(jié)日的教室,充滿著歡樂的氣氛,五顏六色的氣球在跳著,各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲,不過,我吹的不太好,但是通過努力,我以后一定會(huì)吹得非常動(dòng)聽的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目,有演奏電子琴的,有演奏古箏和琵芭的,有演相聲雙簧的,有講故事和笑話的,有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了,你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶祝活動(dòng),我們班還請(qǐng)來了部分同學(xué)的家長(zhǎng)一同參加,家長(zhǎng)們對(duì)我們的演出活動(dòng)贊不絕口。

  最后,蔣老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。“六一”兒童節(jié),快樂的節(jié)日,我們將迎著東升的太陽茁壯成長(zhǎng)。 二今天是六一兒童節(jié),早上,森林里靜悄悄的`。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進(jìn)一看,!是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢!樹上還掛著一張紅布,上面寫著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊(duì)伍,他看見有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球,碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球,驚動(dòng)了正在開歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍,大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了,他們以為是一個(gè)獵人在開槍的聲音。過了一會(huì)兒,他們聽到?jīng)]有聲音了,他們陸續(xù)出來了。他們四處找來找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他嚇的已經(jīng)躺在地上,昏過去了。小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒,那只小熊醒過來了。

  他對(duì)他們說:“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音!闭谶@時(shí)候,那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說:“我飛起來了,我飛起來了!眲e的動(dòng)物也看見了。他們就在森林里砍樹造了一個(gè)小籃子,系上一些氣球,他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空,到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子,他們住的非常舒適。 三今天是我最期待的一天,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),是我們最高興的節(jié)日,因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩氖种薪拥蕉Y物。每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就?huì)想起那次難忘的六一表演。 那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演,包括我在內(nèi),我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開眼笑。

  接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到老師去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束了,今天真開心,我希望天天是兒童節(jié)該多好!

快樂的兒童節(jié)作文6

  盼星星盼月亮,終于盼到六一兒童節(jié)了。我多開心呀!我就像一只剛出籠的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。因?yàn)榘职衷绱饝?yīng)我,這天,我們一家人去體育場(chǎng)滑冰呢!

  一大早,我就早早的起了床,叫醒了弟弟。我們兩個(gè)一蹦一跳的圍繞在爸爸媽媽周圍,等待著出發(fā)。吃過早飯后,我們一家就興沖沖的去體育場(chǎng)了。到了那里后,弟弟要玩會(huì)蹦蹦床,媽媽就只好陪弟弟了。爸爸對(duì)我說,走,我陪你去滑冰。于是我和爸爸就來到了滑冰場(chǎng)。真是兒童節(jié)呀!這里是孩子們歡樂的海洋,人山人海,非常擁擠,非常熱鬧;這里是流動(dòng)的海洋,你來我去,如魚兒自由,又如鳥兒飄逸在溜冰池上;這里是音樂、舞蹈和親情匯聚的海洋,快樂的尖叫聲,親切的教導(dǎo)聲,讓人如癡如醉。

  我曾經(jīng)學(xué)過滑冰,但有兩年了,早快忘完了。我穿好鞋,正要進(jìn)場(chǎng),突然看到一個(gè)和我差不多大的孩子唰的一下摔到了,我有些害怕。爸爸鼓勵(lì)說,孩子,別怕,勇敢的孩子能夠直面一切危險(xiǎn)和困難,我相信你行。但是我還有些猶豫。爸爸二話不說,首先下了溜冰場(chǎng)。我看到爸爸在溜冰場(chǎng)一扭一扭的樣子,笑了,爸爸其實(shí)不經(jīng);,還不如我,但是看他勇敢的樣子,我的顧慮一下子煙消云散了。爸爸的勇氣好象傳染給了我一樣,我象一支離弦的箭,向爸爸追去。爸爸其實(shí)真的不太會(huì)滑冰,我一會(huì)超過了爸爸,爸爸在我后面說,等等我等我,教我些腳法吧。我驕傲的笑了。正在這時(shí),一個(gè)十來歲的孩子嗖的一聲向我沖來,他滑的飛快,我想躲一邊,但是已來不及了,說是遲,那是快,撲哧一下,我們兩個(gè)撞到了一起,我來了個(gè)四腳朝天,摔了個(gè)仰八叉,我感覺到腳趾都快掉了一樣。爸爸看到后,趕忙把身邊的哪個(gè)小孩子扶起來,看他沒事,就趕緊去拉我,但我躺在地上,疼的汗都出來了,爸爸把鞋子幫助我脫掉,檢查下,沒有流血,摸下腳,說,“只是紅腫,沒什么,站起來!”“男子漢,大丈夫,這點(diǎn)傷算什么!”我不好意思的站起來。然后,爸爸對(duì)我和哪個(gè)孩子說,“你們都伸出自己的`手,握到一起,不打不成交嘛!”我咬著牙,伸出了手,緊緊的和哪個(gè)孩子的手握到了一起,我們成為了好朋友,就一起手拉著手又滑起了冰。

  過了一會(huì),爸爸問我們滑的怎么樣,我們異口同聲的說,“非常棒!”爸爸也非要參加我們,和我們比賽,當(dāng)然了,爸爸是最后一名呀,我和新認(rèn)識(shí)的小伙伴大獲全勝。這時(shí)候,弟弟和媽媽也來了,小伙伴找他的爸爸媽媽了。我教了一會(huì)弟弟滑冰,媽媽就和爸爸一起滑冰,滑了一會(huì),爸爸這個(gè)敗兵之將又向我挑戰(zhàn)。媽媽和弟弟說,我們來給你們做裁判吧。這下子,我太驕傲了,沒有使出全力,結(jié)果我輸?shù)袅。爸爸呢,雖然象龜兔賽跑里的那個(gè)小烏龜,但是,卻鍥而不舍,終于贏得了勝利。媽媽輕輕的拍了我下頭說,“你呀,太大意了,不用心做一件事,怎么能夠勝利呢?你看你爸,真是老牛伏櫪能志勝千里呀!”是呀,我確實(shí)有這個(gè)不塌實(shí)的毛病,比如做數(shù)學(xué)題,明明自己會(huì),卻總是大意失荊州,算錯(cuò)了。----一定改掉這個(gè)毛病,我暗下決心對(duì)自己說。

  轉(zhuǎn)眼太陽西斜了,我們還沒吃飯呢!媽媽催了幾次,我、弟弟和爸爸終于戀戀不舍的離開了滑冰場(chǎng)。今天真是一個(gè)快樂的兒童節(jié)呀!我不但在運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉,增長(zhǎng)了勇氣,而且還跟爸爸媽媽學(xué)會(huì)了做人做事的道理。

快樂的兒童節(jié)作文7

  六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級(jí)為單位,進(jìn)行舊東西的買賣。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。

  我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個(gè)魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動(dòng)心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢?”

  “一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢!蔽椅⑿χ鴮(duì)他說,“怎么樣,便宜吧!”

  “九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f。

  我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過了買我的東西哦!”

  他連連點(diǎn)頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。

  可是好景不長(zhǎng),半個(gè)小時(shí)過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時(shí),我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會(huì)心地笑了。

  這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn),真是一舉兩得啊!

  快樂的六一兒童節(jié)

  如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹的話,那樹上的每一片的葉子就是童年最快樂的事;如果童年是一片花田,那每一朵花就是童年中讓人最開心的事;如果童年是一朵朵的白云,那每一朵白云就是每一個(gè)讓人快樂的六一。我記憶最深的便是剛過去的六一,不僅有往年的快樂,也有離別時(shí)的感動(dòng)

  如果童年是一棵枝繁葉茂的大樹的話,那樹上的每一片的葉子就是童年最快樂的事;如果童年是一片花田,那每一朵花就是童年中讓人最開心的事;如果童年是一朵朵的白云,那每一朵白云就是每一個(gè)讓人快樂的六一。我記憶最深的便是剛過去的`六一,不僅有往年的快樂,也有離別時(shí)的感動(dòng)。

  那一天,陽光明媚,一縷縷的陽光照射在人身上,讓人渾身溫暖,小鳥都早早起床,飛上電線桿,唱起悅耳又動(dòng)聽的歌曲,陣陣微風(fēng)拂過我的臉龐,黏在了臉上。樹葉也被微風(fēng)吹的沙沙響,為小鳥的歌曲進(jìn)行伴奏,聞著路旁的野花醉人的花香。來到了學(xué)校,可是下午哦!

  很快,來到了學(xué)校,拿著手機(jī)看時(shí)間,很快,度日如年般的校長(zhǎng)講話后。立刻進(jìn)行了六一游戲時(shí)間。

  我立刻去玩猜字謎,我跑去那一看,好多字謎都被他們猜了,只剩下幾個(gè)難的了。很快我選中了一個(gè)“一言難盡(猜一水滸傳人物》"我猜來猜去都猜不到。我生氣地想“為什么出那么難的字謎給我猜了?”不過,我的心情慢慢地平靜下來。在腦海里慢慢思索著看過的水滸傳人物,唉,好難猜啊!鞍ΑN蚁氲搅,是安道全!蔽伊⒖贪汛鸢父嬖V老師,老師說對(duì)了,我聽著,我好開心啊。后來,我又玩了許多益智的游戲,在游戲中動(dòng)腦筋,又找到了樂趣,好開心啊。

  這真是快樂的六一。

快樂的兒童節(jié)作文8

尊敬的老師、親愛的少先隊(duì)員們:

  你們好!

  六月,我們?cè)跍剀爸谐磷恚涣,我們(cè)谛腋V谐砷L(zhǎng)。快樂的“六·一”兒童節(jié),在億萬兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,翩然而至,在此,我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的各位老師表示最真誠的感謝,向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員老師表示最崇高的敬意!

  六月的碧草青青,透著蓬勃的生機(jī);六月的歌兒連連,唱出燦爛的童心。我們就是碧草,因?yàn)橛袌@丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒,因?yàn)檫M(jìn)取向上是我們的真實(shí)寫照。

  今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當(dāng)我站在這兒,歡慶自己的節(jié)日,心中感慨萬千,成長(zhǎng)的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次,我們享受著春風(fēng)化雨的關(guān)懷;無數(shù)回,感覺一雙雙有力的大手扶我們長(zhǎng)大。不知什么時(shí)候起,我們的影子在不斷伸長(zhǎng),腳步匆匆卻那么堅(jiān)定,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記錄著我們的成長(zhǎng)!我們?nèi)ヅ、去嘗試,構(gòu)建著豐厚的知識(shí)大廈,打造著我們的道德基石。

  光陰似箭,彈指一揮間,一切都已經(jīng)化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師們便為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告訴自己:我已經(jīng)是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我下定決心要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人。全體少先隊(duì)員們,我們是祖國的未來和希望,深知自己肩上的重任。因此,我們鄭重承諾:在老師父母的教育關(guān)懷下,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,爭(zhēng)做文明、和諧、平安校園的小使者,為建設(shè)我們偉大的祖國,時(shí)刻準(zhǔn)備著!同學(xué)們,就讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧!是金子,總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的日子。在知識(shí)的海洋里,讓我們踏浪而歌,奮勇前進(jìn),撐起勤奮之舟,托起明天的太陽。為少先隊(duì)的未來而努力!為中華之崛起而讀書!讓明天為我們驕傲!讓祖國為我們驕傲!一學(xué)期的努力即將結(jié)出豐碩的果/實(shí),留給我們的是緊張而激烈地復(fù)習(xí)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是我們對(duì)知識(shí)的渴求,也是我們現(xiàn)階段的'目的。人生出萬類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富,就是生命。知識(shí)越多,人就活得越有價(jià)值。所以,我們要抓緊最后的幾個(gè)星期,把時(shí)間讀用在期末復(fù)習(xí)上,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),以回報(bào)關(guān)心和愛護(hù)我們的家長(zhǎng)和老師們。

  此時(shí)此刻,就讓我代表學(xué)校全體少先隊(duì)員,感謝在這個(gè)節(jié)日里仍然辛勤工作的全體老師,感謝您們?yōu)槲覀兙慕M織了這次慶;顒(dòng),更感謝您們對(duì)我們的教育。難以忘記您課堂上那生動(dòng)細(xì)致的講解,嚴(yán)厲動(dòng)情的教育,難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景……在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,您總是告訴我們不要驕傲,繼續(xù)努力;在我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總是教育我們知錯(cuò)就改。今天是我們快樂的日子,可是我們卻深深懂得,這也是您最辛苦的時(shí)候。老師們,您們辛苦了!我們深知,千言萬語難以表達(dá)我們對(duì)您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動(dòng)來表示。我們一定不辜負(fù)您們的希望,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī),高尚的品德來作為對(duì)您們的報(bào)答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開花結(jié)果。

快樂的兒童節(jié)作文9

  在我們熱切的盼望中,又一個(gè)“六一”節(jié)來到了。

  就在這天上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,一齊動(dòng)手布置我們的教室。

  有彩帶,有氣球,有彩紙,有鮮花……這些東西都是我們自己花錢從外面買來的。

  我們一直忙到了中午,男同學(xué)已經(jīng)全跑了,我們幾個(gè)女生卻興奮得不想回家了。于是,我們幾個(gè)就干脆留在了學(xué)校。

  可我們?nèi)f萬沒想到的是,天公不作美。到中午,突然下起雨來,而且一直沒停。原本要在操場(chǎng)舉行的文藝演出被迫取消了。改為以班級(jí)為單位在自己的教室里舉行。這下也好,我們親手布置的教室也該派上用場(chǎng)了。

  到下午,同學(xué)們?nèi)紒砹,在班主任老師的組織下,我們的游戲活動(dòng)正式開始了。

  我們玩的第一個(gè)游戲是根據(jù)英語單詞的中文意思,做動(dòng)作。這個(gè)游戲相當(dāng)于根據(jù)成語做動(dòng)作。只不過這個(gè)游戲難度很大,必須要英語好的同學(xué)才能上場(chǎng)。

  按照游戲規(guī)則:每一組選四個(gè)人上講臺(tái),四個(gè)人當(dāng)中選一個(gè)人背對(duì)黑板,其余三個(gè)人面對(duì)黑板。主持人在黑板上寫一個(gè)英語單詞,那三個(gè)人就要根據(jù)英語單詞的中文意思做動(dòng)作。而那個(gè)背對(duì)黑板的人就要根據(jù)這三個(gè)人做出來的動(dòng)作猜出是什么英語單詞。在一分鐘之內(nèi),你如果猜對(duì)了單詞,你這個(gè)組就算是贏了。明白了游戲規(guī)則之后,我們的游戲活動(dòng)就開始了。

  我和另外三個(gè)女同學(xué)組成了一組,我們是第一個(gè)上場(chǎng)。我和另外兩個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人猜單詞。這時(shí),主持人在黑板上寫出了一個(gè)單詞,我一看,就知道這是英語單詞“兵馬俑”。我們?nèi)齻(gè)人立刻像木偶一樣,齊齊地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

  天哪,這個(gè)英語單詞動(dòng)作好做,可猜的人就難猜了,她根本不知道我們的動(dòng)作是什么意思。是啊,她怎么會(huì)想到兵馬俑上面去呢?就是叫我猜,我也同樣會(huì)猜不著。

  沒說的.,我們這一組遭到了失敗。不過,我們也給全班同學(xué)帶了快樂。因?yàn)槲覀冞@個(gè)組的動(dòng)作特別有意思,同學(xué)們?nèi)夹Ο偭耍B班主任老師也笑得眼淚直尚。

  玩完這個(gè)項(xiàng)目,我們幾個(gè)人開始跑去別的班玩別的游戲。我們到的這個(gè)班級(jí)是玩?zhèn)髑颉0凑找?guī)則:主持人在講臺(tái)上放音樂,下面的人就開始傳球。等音樂一停,球在誰的手里誰就上臺(tái)表演。誰知道,我的命最苦,我一上場(chǎng),球就落在了我的手上。沒說的,我得上場(chǎng)表演了。我能演什么呢?我想了想,為了不至于出丑出得太大,我決定講一個(gè)小笑話。可我的笑話一講完,同學(xué)們?nèi)鸷辶,說我的笑話不好笑,要我再講一個(gè),沒辦法,我又講了一個(gè)。可還是下不了臺(tái)。我這下知道,大伙是在耍我,不行,我不講了。我跑下臺(tái)拉上一個(gè)女同學(xué)逃了出去,我們又去參加另外一個(gè)班的游戲活動(dòng)了。

  接下來的游戲真的是五花八門,什么夾玻璃珠、吹蠟燭、搶椅子、摸鼻子等等。

  這天下午,我連續(xù)跑了八間教室,所有好玩的游戲我都參加了。還得到了好多的獎(jiǎng)品。什么糖果、餅干、果凍、文具盒、涂改帶、圓珠筆等,裝了滿滿一袋子。

  我簡(jiǎn)直發(fā)財(cái)了!

  可以說,這是我有史以來最快樂的一個(gè)兒童節(jié),我忘不了這一天!

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