三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文1
“�！！！鄙险n鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個(gè)袋子里拿出了倆個(gè)不同顏色的氣球和一個(gè)吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要干什么？為什么要拿平時(shí)最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個(gè)為什么》的副本了。
老師先吹了一個(gè)小氣球，而后又吹了一個(gè)大一點(diǎn)的氣球，一會(huì)兒，老師問道：“你們平時(shí)都是怎樣來玩氣球的呢！”問題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學(xué)率先站起來說：“可以把氣球當(dāng)排球來玩�！庇械耐瑢W(xué)說：“可以灌一些水在氣球里，用來打水仗。”老師聽后搖搖頭，說：“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧……”不一會(huì)功夫，老師成功的'完成了實(shí)驗(yàn)。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實(shí)踐一下。
先是吹兩個(gè)大小不一樣的氣球，用繩子系好，在把兩個(gè)氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開，沒多久，你一定會(huì)觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實(shí)驗(yàn)成功了。
從這個(gè)試驗(yàn)中我得到了一個(gè)啟示：光看是不行的，只有自己去實(shí)踐，親身感受。
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文2
一個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋，沒有什么關(guān)系，但是加上水和鹽卻有一個(gè)小小的秘密。
星期天上午家里停電了，家里冷清清的，沒法看電視。玩電腦，太無趣了，于是我在強(qiáng)烈的陽光下做起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先在冰箱里拿了一個(gè)光禿禿的雞蛋，在廚房拿了一個(gè)盛滿水的杯子，準(zhǔn)備好了東西，我就開始做試驗(yàn)了。我把那個(gè)雞蛋輕輕的放進(jìn)盛滿水的杯子里。我靜靜地看著，那個(gè)雞蛋一直浮在杯上一動(dòng)不動(dòng)，我想能不能讓水中的'雞蛋沉在水底呢？我用我的聰明腦袋仔細(xì)想了想，邊想邊在廚房里悠閑地轉(zhuǎn)圈，我用眼睛瞟了一眼調(diào)味的調(diào)料。
轉(zhuǎn)眼間，我的眼前出現(xiàn)一袋食用鹽，“哦！鹽有重量，我可以把鹽放一點(diǎn)在水中，可以使雞蛋往下沉�！蔽易匝宰哉Z地說。說完我拿起一袋食用鹽，放了幾勺在水中。我把眼神集中到杯上，只見不一會(huì)這“不聽話”的雞蛋終于沉到了杯底。爸爸回來了，我把我動(dòng)腦筋的驚喜告訴了爸爸，他夸我機(jī)智聰明。
其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多快樂和秘密哦。
三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文3
這周星期一的上午第一節(jié)課，語文黃老師給我們做了一項(xiàng)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫：會(huì)浮在水中的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)的材料是：一杯清水、一包食用鹽、一個(gè)雞蛋、一只筷子，實(shí)驗(yàn)過程是：先把一點(diǎn)鹽放進(jìn)清水中，然后用筷子攪拌均勻，最后放入雞蛋，第一次我們沒有成功，有的同學(xué)說要冷水才能成功，于是，老師叫一個(gè)人去換了杯冷水，然后照樣把鹽放入冷水中，接著用筷子攪拌均勻，最后放入雞蛋，然后雞蛋像跳舞一樣然后雞蛋像跳舞一樣浮了起來，有的`同學(xué)跑到講臺(tái)上去看浮起來的雞蛋，有的大喊大叫，老師叫同學(xué)們回到自己的座位上，然后給我們講解這個(gè)原理，原來這個(gè)原理是：雞蛋的密度大，清水的密度小，然后雞蛋就會(huì)沉入水中，加點(diǎn)鹽經(jīng)清水里面去，清水的密度就變大了，所以雞蛋就會(huì)浮起來了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)家們做實(shí)驗(yàn)不是一次就能成功，還有很多次失敗，經(jīng)過很多次實(shí)驗(yàn)才能成功，這節(jié)課我學(xué)到了很多知識(shí)，失敗乃是成功之母，摔倒了不要放棄，可以站起來繼續(xù)前進(jìn)，這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課，我學(xué)到了很多知識(shí)。
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