校外教學(xué)作文500字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的校外教學(xué)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年3月10日、11日是福陽國小高年級校外教學(xué)活動的日子，這次兩天一夜的臺積美育之旅，包括食、宿、車資、門票及保險(xiǎn)等費(fèi)用，是由臺積電全額補(bǔ)助，當(dāng)班上的同學(xué)得知這個消息時(shí)，都雀躍不已，十分期待這時(shí)間的到來。
出發(fā)的前一天晚上，我整理完行李后雖然已經(jīng)過了十點(diǎn)鐘，但我依然興奮的睡不著。隔天我因?yàn)樘d奮所以很早就起到學(xué)校，臨出發(fā)前，訓(xùn)導(dǎo)主任說明注意事項(xiàng)，并做了一次安全逃生演練后，就快快樂樂的起程了。第一站是到自由廣場，聽完老師解說后就開始小組行動，我們這一組先到地下一樓參觀書法卷軸和彩繪瓷盤，真是美不勝收；在參觀完儀隊(duì)表演后，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們就直接集合趕往劍潭青年活動中心吃午餐。餐后，我們繼續(xù)朝下一個景點(diǎn)故宮博物院出發(fā)，故宮博物院的收藏匯集了宋、元、明、清等歷代古物，內(nèi)容包括玉器、銅器、瓷器、漆器、繪畫、雕刻等藝術(shù)臻品約70萬件，如果我們一天參觀一百件收藏品的話，可要花上將近二十年才看的'完呢！參觀完這些國寶之后，我們來到故宮博物院右前方的至善園，園區(qū)占地約七千坪，是模仿宋朝的庭園而建，園中有蘭亭、曲水流觴、籠鶴、松風(fēng)閣、水榭、碧橋、洗筆池及招鶴廳等八大名景環(huán)繞，讓人有身在帝王府里的感覺！身、心、靈完全放松之后天色也快黑了，大伙兒就返回劍潭青年活動中心準(zhǔn)備歇腳了。
行程的第二天，我們先前往距離劍潭青年活動中心大約5、6百公尺的士林官邸參觀，里面有中、西式庭園、溫室盆栽區(qū)和玫瑰園。這里曾經(jīng)是蔣故總統(tǒng)居住的地方，最近幾年才開放給社大眾作為觀賞園藝與休憩使用。隨后，一行人轉(zhuǎn)往臺北市立美術(shù)館繼續(xù)參觀，來到廣場，映入眼廉的是國際大師吳炫三的巨型雕塑，當(dāng)你看到這些源自原始和中國象形文字的圖騰作品時(shí)，自有一番不同的美感體驗(yàn)。午餐后，接著前往忠烈祠參觀，觀看衛(wèi)兵交接換哨儀式，雖然天空飄著細(xì)雨，但他們整齊劃一的動作，迅速確實(shí)。走路步伐，抬頭挺胸，展現(xiàn)出雄偉的氣度，讓大家搶著拍照。不久，我們就將結(jié)束這個校外教學(xué)的活動，準(zhǔn)備返回學(xué)校了。
這趟臺積美育之旅真是讓我增多不少知識，也讓我度過充實(shí)的兩天，雖然時(shí)間短暫，但是我絕對不會忘記這趟美好的旅程，希望下次還有機(jī)會跟我親愛的家人再去回味一次。
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