神奇的合奏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的神奇的`合奏作文，歡迎閱讀與收藏。
周五下午有選修課。第一節(jié)下課后，我和謝一諾急急忙忙跑到薩克斯興趣班，找座位坐下。
咦？薩克斯呢？坐下時(shí)我才發(fā)現(xiàn)不對勁：“完了，完了，這下死定了，忘帶薩克斯，還怎么吹�。俊�
當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)請假。老師說：“你先拿這把吹吧。”
真是人品大爆發(fā)，感謝上天，我可真幸運(yùn)��！
大家打開薩克斯，哇，酷！在太陽的照耀下，薩克斯閃閃發(fā)亮，同學(xué)們都如獲至寶捧在手上開始組裝。組裝完畢，大家嚴(yán)整以待，等待“長官”發(fā)令，老師在黑板上寫了幾個(gè)音符，“太簡單了”我一眼看出來了，謝一諾一頭霧水，在抓耳撓腮�！昂伲∽�，你還是好好學(xué)吧”我有點(diǎn)小得意。老師一教，大家腦子全都開竊了，老師讓我們嘗試吹奏這幾個(gè)音，我快速流利地吹了出來。OK，完事！
哎，其他人還在練“do、re、mi、fa、so……”好無聊��！等同學(xué)們都學(xué)會了，終于可以一起吹了，一個(gè)音四拍，不準(zhǔn)多，不準(zhǔn)少，多了少了就把這個(gè)音反復(fù)吹，直到吹對為止。大家都在認(rèn)真反復(fù)地練，整個(gè)教室頓時(shí)一片嘈雜。
“do、re、mi、fa、so……”突然發(fā)出了美妙的聲音，大家終于合拍了！啊，神奇的合奏！
我們又倒著來了一遍“do、si、la、so、fa、mi……”完美！老師看了一下表，沒多少時(shí)間了，最后來一遍，在家都沉浸在了音樂的海洋里，老師也被我們的合奏聲迷住了，幾個(gè)簡單的音符合奏就可以如此美妙哦，我熱切期待大家一起吹出合奏樂曲！
神奇的合奏，讓我開心，讓大家快樂。
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