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論風(fēng)流人物作文_小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的論風(fēng)流人物作文_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我國(guó)有著五千年的歷史，它不僅是一部民族文化的創(chuàng)造史，也是一部民族精神的生長(zhǎng)史，更是一部民族發(fā)展的探索史。正如“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。這是一種灑脫之美�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔且粯拥粗�，“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！边@是一種豪壯之美。
李清照是由北宋入南宋的著名女詞人。自號(hào)易安居士，濟(jì)南章丘人。公詩(shī)，善文，精通斤石學(xué)，尤以詞著稱于世，她出生在一個(gè)書香之家，父親李格非以文章名世，深受蘇軾的器重。母親王氏也知書能文。李清照從小濡染于這樣的家庭氛圍中，加上她自身的資質(zhì)超凡，少年時(shí)才華便聞名遠(yuǎn)近。“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！备潜憩F(xiàn)出無(wú)限惆悵與悲傷之情。后來(lái)她嫁給當(dāng)朝宰相趙挺之的兒子太學(xué)生趙明誠(chéng)結(jié)婚，婚后生活美滿。后來(lái)因?yàn)榻鸨霌?jù)中原趙明誠(chéng)在流寓南方途中病死，其境遇孤苦，所以李清照前期的詞多反映她的閨中生活和思想感情，抒寫自然風(fēng)光和別離離愁，如《如夢(mèng)令》。后期的詩(shī)詞由清麗明快變?yōu)槠鄾霰�。她的文學(xué)創(chuàng)作具有鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，居婉約派之首。在詩(shī)壇中獨(dú)樹(shù)一幟，稱為“易安體”。
現(xiàn)代有13歲神童劉雨豪考入大學(xué)，堪稱“天才”。古代有14歲神童晏殊應(yīng)殿試考中進(jìn)士，歷任要植物，官至宰相，一生得意，始終過(guò)著達(dá)官顯貴的優(yōu)裕生活。她也提拔了不少后生。如：范仲淹、韓琦、歐陽(yáng)修等。皆出其門。他以詞著以文壇，尤善小令，有《珠玉詞》一百三十余首，風(fēng)格含蓄婉麗，多表現(xiàn)詩(shī)酒生活和悠閑興致，語(yǔ)言婉麗，頗受南唐馮延巳的影響，與歐陽(yáng)修并稱“晏歐”。正如他的《浣溪沙》中的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。
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