忘不了那公交車司機(jī)作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的忘不了那公交車司機(jī)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　上初中了，每逢星期天我都要坐公交車去老師家里補(bǔ)課。

　　記得第一次坐公交車去老師家補(bǔ)課時(shí)，我看到了一位年輕的公交車司機(jī)，他很善于和別人談話，并且在車子發(fā)動(dòng)之前，會(huì)提醒公交車上人坐好。

　　坐他的車時(shí)，他很和善的對(duì)我說：“小朋友，你要去哪�。俊薄昂椭C家園�！薄班牛�坐好吧�！闭f完，他便發(fā)動(dòng)了車子。

　　大約十分鐘，就要到郭老師家了。于是，我便對(duì)公交車司機(jī)說：“停一下車�！钡�那個(gè)公交車司機(jī)卻說：“現(xiàn)在公交車一定要到站才能下車，你再等一下，前面就有一個(gè)站點(diǎn)，你到那里下車吧。”話剛說完，車就已經(jīng)到站，于是我便下車。下車的同時(shí)，那位司機(jī)還對(duì)我說：“小心點(diǎn)。”

　　就這樣坐了他幾次車，我和他也漸漸認(rèn)識(shí)了。每次上車我們都會(huì)說幾句話，有時(shí)候，我忘了說“停一下車”，他卻每次到站都會(huì)提醒我下車。但我一直不知道他姓什么，直到那一次……

　　我依然坐著他的車，但車上只有我和一位小孩，那個(gè)小孩對(duì)他說：“坐你的車真好，比坐那個(gè)老人司機(jī)的車舒服�！蔽乙宦牎袄先怂緳C(jī)”這四個(gè)字，就知道是那位老人。

　　那位老人的確不好，我因?yàn)樯洗瓮砣チ斯�老師家，而坐過一次他的車，車上有一個(gè)人，車馬上要到菜市場(chǎng)了，因?yàn)樗�早說了“停車”，居然被那個(gè)老人司機(jī)罵！

　　隨后又聽見那個(gè)小孩說：“聽說他姓汪，真不愧對(duì)他的姓，跟狗一樣大哄大叫�！�

　　誰知這個(gè)公交車司機(jī)對(duì)小孩說：“其實(shí)我才是姓汪，那個(gè)老人姓李�！�

　　我聽到這，我才知道，這個(gè)公交車司機(jī)姓汪。

　　“�。≡瓉砟悴判胀�，剛才對(duì)不起�！钡�汪師傅卻笑著說：“沒關(guān)系，但你剛才說那個(gè)老人，這是不對(duì)的，李師傅雖然愛罵人，但他畢竟是個(gè)老人，會(huì)發(fā)點(diǎn)脾氣，你們要原諒他。”

　　聽完他們的話，剛好到了站，于是汪師傅反過頭來對(duì)我說：“小朋友，下車了�！彼麆傉f完，我才反應(yīng)過來，說了一句：“謝謝，汪師傅�！本拖萝嚵恕�

　　如今我已經(jīng)初二了，學(xué)會(huì)了自行車，父母也為我買了輛賽，所以去學(xué)校和郭老師家都不需要坐公交車了，但我仍然忘不了那個(gè)公交車司機(jī)――汪師傅。

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