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文明校園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的文明校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明校園作文1
說(shuō)起文明,我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)開(kāi)始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難是的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)是的一聲問(wèn)早,問(wèn)好,是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……
文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。
近期,同學(xué)們是否注意到,我們的'學(xué)校到處可見(jiàn)一道靚麗的風(fēng)景線:每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿的背著書(shū)包,陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見(jiàn)!”“老師,早上好!”讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué),我們的同學(xué)自覺(jué)的做著值日工作,把我們的校園打掃的干干凈凈,使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中玩耍的同學(xué)少了,出操的腳步更有力了,“對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)之間多了一份謙讓?zhuān)有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎?
但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身上,在一些同學(xué)的身上,還存在著一些不文明的行為:忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上,那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預(yù)備鈴早已響過(guò),你是不是還在左顧右盼,忙著說(shuō)話……
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就今天的我們,讓我們從現(xiàn)在做起,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷布滿整個(gè)新風(fēng)校園。
文明校園作文2
我家邊上有一所漂亮的外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園環(huán)境整潔,綠樹(shù)環(huán)繞,空氣中更是散發(fā)著淡淡的花香。夜幕降臨,明亮的燈光傾瀉在操場(chǎng)上,顯得格外寧?kù)o,空曠的操場(chǎng)上不時(shí)停下幾只鳥(niǎo)兒,快樂(lè)地歌唱。
最近,學(xué)校積極響應(yīng)全民健身的號(hào)召,周未和晚上開(kāi)放操場(chǎng),讓附近的居民多個(gè)健身的好地方。
晚飯后,人們逐漸涌向操場(chǎng),寂靜的校園很快便熱鬧非凡。喜愛(ài)籃球的人們正在激烈的對(duì)抗,精彩的進(jìn)球不時(shí)引來(lái)陣陣叫好;跑道上人來(lái)人往,年輕人風(fēng)馳電掣般好不瀟灑;老人們也不甘示弱,健步如飛;就連操場(chǎng)邊上也沒(méi)空閑,有的在跳繩,有的在打太極......我飛快地寫(xiě)完作業(yè),便喊上媽媽直奔操場(chǎng)。今天晚上,班里的同學(xué)約我踢足球呢,好久沒(méi)踢了,今天我要痛痛快快地大玩一場(chǎng)......
夜?jié)u漸深了,人們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi),很快只剩我們幾個(gè)踢球的同學(xué)。我邊喝水,邊收拾東西準(zhǔn)備回去。一陣風(fēng)吹過(guò),好不涼爽。突然,耳邊傳來(lái)了“咣啷,咣啷”的聲音,顯得格外刺耳。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)空礦泉水,不遠(yuǎn)處,空中有幾只塑料袋隨風(fēng)起舞。干凈整潔的'操場(chǎng)早已不見(jiàn)了往日的模樣,桔子皮、香煙蒂、塑料瓶隨處可見(jiàn)。
大家你看著我,我看著你,都沒(méi)有說(shuō)話,卻都不自覺(jué)停下了回家的腳步。我不禁皺了眉頭:“照這樣下去,操場(chǎng)很快就變成了垃圾場(chǎng),到時(shí)大伙就別想再踢球了!薄耙辉蹅儞鞊炖桑硕嗔α看,應(yīng)該不費(fèi)事的!薄昂玫,好的,大家一起動(dòng)手吧!”
我們撿垃圾,媽媽們撐袋子,不一會(huì)兒,操場(chǎng)又變得干干凈凈了。
叔叔阿姨、爺爺奶奶、同學(xué)們,操場(chǎng)是咱們大家鍛煉的好地方,優(yōu)美的校園環(huán)境離不開(kāi)大家的共同愛(ài)護(hù),請(qǐng)大家把自己的垃圾隨身帶走,扔進(jìn)垃圾桶,每個(gè)人簡(jiǎn)單的舉手之勞,必定能讓校園干凈整潔,讓校園變得更加美好!
文明校園作文3
一個(gè)文明的發(fā)展,要經(jīng)歷怎樣的艱難與阻礙?一個(gè)文明的進(jìn)步,需要我們做出怎樣的努力?
時(shí)至今日,這仍是一個(gè)未完成的命題。
人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天,已屬不易,前人給我們留下的種種財(cái)富,傳承到今日,卻所剩無(wú)幾,這點(diǎn)在某些時(shí)間,某些地點(diǎn),某些人的身上尤為突出。這是很可悲的事情,尤其是在精神文明匱乏的今天,有一群人成了粗俗的代名詞,他們自甘墮落,他們自暴自棄,他們隨地亂丟垃圾并心安理得,他們滿口難聽(tīng)的臟話并恬不知恥,他們自私自利不要臉,他們已沒(méi)了羞恥心。
因此,才有了從二樓倒下滿桶垃圾的學(xué)生,才有了因一句難聽(tīng)的話而大打出手的居民,才有了為了目的而不惜傷害別人的“無(wú)臉人”,才有了在文物上刻“李昊天到此一游”的中國(guó)游客。
誰(shuí)該為這一切負(fù)責(zé)?
春天到了,但名為“文明”的花卻不再開(kāi)放。
誰(shuí)又該為這一切負(fù)責(zé)?
文明的種子本該種在學(xué)校里,種在每個(gè)受過(guò)教育的`人的心里,如今,卻因?yàn)橥恋匕褰Y(jié),而不能讓它發(fā)芽,作為園丁,該負(fù)起怎樣的責(zé)任?在追求功利如饑似渴的今天,文明少了文明的素養(yǎng),少了健全的人格,少了作為一個(gè)現(xiàn)代人該有的一切品質(zhì)。難道我們真的迷失自我了嗎?
各位,盡管現(xiàn)在春天已過(guò),但我們不是還有機(jī)會(huì)么?泰戈?duì)栒f(shuō):如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚,那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了。將文明的種子種在我們心里,用自己的行動(dòng)去澆灌它,未來(lái),我們就能收獲一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天!
朋友們,為了我們的今天,為了我們的明天,為了我們的子孫后代,為了全人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,我們有責(zé)任、有能力肩負(fù)起這項(xiàng)神圣的使命。試想百年后,當(dāng)身上流淌著我們血液的孩子們,能夠在即將把一袋垃圾丟在路邊,或者面對(duì)朋友卻不由自主地想要爆粗口時(shí),想起前輩們的教誨和行動(dòng),那時(shí),我們就能從他們的身上,看到自己的影子,我們會(huì)感到自豪,我們并未離開(kāi)這個(gè)世界!
有點(diǎn)人死了,他還或者;有的人活著,卻已經(jīng)死了。有些行為,會(huì)被人稱(chēng)贊,有些行為,卻會(huì)遭人唾罵。請(qǐng)不要游戲世界,請(qǐng)不要玩世不恭,這不是游戲,沒(méi)有REST。做一個(gè)文明人并不難,不要怕別人說(shuō)你做作,不要怕別人說(shuō)你偽善,因?yàn),?nèi)心缺失的,永遠(yuǎn)只是那些喜歡說(shuō)三道四的人。
讓文明之花開(kāi)遍校園!
文明校園作文4
但丁曾說(shuō)過(guò):“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德!笨梢(jiàn),知識(shí)和美德對(duì)我們一生有著至關(guān)重要的作用。而知識(shí)和美德是我們從踏入校園的第一步開(kāi)始,才正式接觸和學(xué)習(xí)的。在我們的學(xué)生時(shí)代,應(yīng)培養(yǎng)自己成為有涵養(yǎng)、講禮儀的新一代。為日后在社會(huì)中,做一名文明人。
學(xué)校讓美德傳遞、讓文明行為走向四方。
學(xué)習(xí)的圣地,心靈的凈土。早在很多年前我們的老師就教導(dǎo)我們要有禮貌、知恩圖報(bào)。然而,隨著時(shí)代的變遷,現(xiàn)如今的校園少了這份禮教。有些同學(xué)不在意地上的垃圾,不注重個(gè)人衛(wèi)生,對(duì)老師也欠缺尊敬,禮貌用語(yǔ)被當(dāng)成兒戲;感激之言也難說(shuō)出口,反而臟話隨口而出;同學(xué)的幫助視乎成為了理所當(dāng)然;老師的嘔心瀝血成了不討好的賣(mài)弄。文明美德呢?禮儀呢??jī)敉梁螘r(shí)被蒙上了一層灰?
我們從小就接受文明禮儀的教育,對(duì)文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)能說(shuō)會(huì)道。卻不敢拍胸脯說(shuō)自己是文明的榜樣。因?yàn)槲覀冎杏兄T多“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。”
難道你們甘愿做行動(dòng)的矮子嗎?即使外界再怎么豐富多彩,官場(chǎng)有多爾虞我詐,仍要記得,有那么一方凈土能讓心靈休息。在這片凈土上,我們的老師曾說(shuō)過(guò)這樣的故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正巧碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧,就打算退回去讓路。這時(shí)列寧卻阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,等女工上了樓,他才下樓。列寧是領(lǐng)袖,卻能對(duì)一個(gè)普通人如此有禮貌,講文明,作為學(xué)生,我們是不是更應(yīng)該踐行文明行為,從自身做起呢?是不是應(yīng)該時(shí)刻記得對(duì)身邊的`人說(shuō)聲“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”呢?只有從小事做起,不斷實(shí)踐各種文明禮儀,才能使自己的修養(yǎng)得到完善。還校園一方凈土。
攜美德之手,共創(chuàng)文明校園,推進(jìn)和諧城市,壯我“禮儀之邦!币粋(gè)文明的舉止,能折射出一個(gè)人內(nèi)在沒(méi)的素養(yǎng);文明的談吐,能拉近彼此間的距離。文明校園,才有資本大談社會(huì)文明美德,爭(zhēng)做一名名副其實(shí)的文明人。
文明校園作文5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好,我是來(lái)自708班的朱敏,今天我要演講的題目是校園文明從小事做起。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我從寢室去教室,途經(jīng)1~~3樓道樓梯,突然被眼前的發(fā)亮東西怔住了,彎下腰才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大包裝的香鐺鐺牌的手撕牛肉麻辣袋和一個(gè)百真匯牌的手撕豆肉干垃圾袋,而且都平躺在樓梯中央睡的正香,難道前面的過(guò)路學(xué)生沒(méi)看到嗎?怎么會(huì)沒(méi)有撿起來(lái)呢?帶著疑惑我撿起了垃圾袋,其實(shí)仔細(xì)想想并不是同學(xué)們沒(méi)看見(jiàn),而是看見(jiàn)了并沒(méi)有撿起來(lái),這些事,在我們身邊經(jīng)常發(fā)生,只要你彎下要,撿一下,樓梯就干凈了.只要人人都有彎腰精神,我相信我們的學(xué)校將會(huì)更加潔凈!
這其實(shí)就是一個(gè)文明之舉,別忘了文明舉止一小步,道德成長(zhǎng)一大步。
每當(dāng)踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓道靠右行呢?我們做到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?
同學(xué)們,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,把文明放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的'文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的行為,不做有損自身形象的事。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
相信文明不僅能給他人帶來(lái)愉快和諧,更能給自己帶來(lái)溫暖快樂(lè)!
所以今天在借此機(jī)會(huì)在這里,我倡議大家,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓文明與我們同行!
我的講話完畢,謝謝大家!
文明校園作文6
我的校園座落在長(zhǎng)沙市·雨花區(qū)·左家塘的一條巷子內(nèi),美麗、精致、幽靜。在這里,我們不僅學(xué)到了知識(shí),更懂得了做人。走到校門(mén)口,首先看到的是身著整齊校服的值日生正歡快地迎接學(xué)生,當(dāng)老師經(jīng)過(guò)時(shí),你還會(huì)聽(tīng)到“Good morning teacher!”的聲音。走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們健步走向教室,自覺(jué)地進(jìn)入早讀,沒(méi)有打鬧和追逐,到處聽(tīng)到是郎朗的讀書(shū)聲;如果是星期一,你一定會(huì)看到壯觀的 “升國(guó)旗”儀式,整齊劃一的隊(duì)伍,面向國(guó)旗,肅立致敬,青少年愛(ài)國(guó)主義在這里得到升華。學(xué)校內(nèi)你還會(huì)體會(huì)到,團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)環(huán)境……。文明之花在我們美麗的校園綻放。
但是,校園里也存在一些 “小”事與文明格格不入。有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,亂扔垃圾、隨地吐痰。有的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,上課遲到、課堂上交頭接耳,不僅自己沒(méi)有聽(tīng)課,還影響了周?chē)耐瑢W(xué)。聽(tīng)到下課鈴響時(shí),盡管老師還沒(méi)有宣布下課,有的同學(xué)就忙著收拾書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響。有的`學(xué)生不懂得尊重老師和同學(xué),給老師取外號(hào),對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著評(píng)頭論足,甚至還嘲笑同學(xué)。還有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境,對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來(lái)。
作為新一代中學(xué)生的我們,承載著中華文明傳承的使命,必須從小事做起,謹(jǐn)記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的觀念,做好文明傳遞。我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),伸出自己的雙手,從我做起,遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)校園,尊重老師,關(guān)愛(ài)同學(xué),注重禮儀。當(dāng)你上課交頭接耳時(shí),請(qǐng)你想想老師晚上還在加班備課,應(yīng)尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請(qǐng)你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你隨意踐踏草坪、隨手折斷小花時(shí),請(qǐng)你想想我們的美麗環(huán)境,花草也是有生命的;當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你為他人想想,別人會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而生病。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做、這樣想,那么,我們的校園一定會(huì)更加美好。
文明校園作文7
鳥(niǎo)因翅膀而自由飛翔,花因芬芳而美麗迷人,校園因文明而更加高級(jí)。
我們贏了小學(xué),還要注重文明施工。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了校園文明建設(shè)的景觀,讓我們感染和開(kāi)悟,讓文明滲透到校園的每一個(gè)角落。
一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是我們的校風(fēng)校訓(xùn):“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)很精彩”。這些醒目的大字刻在最顯眼的位置,總是激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步,總是提醒著我們不斷學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也離成功更近了一點(diǎn)點(diǎn)。
走廊里設(shè)計(jì)了一面文化墻,展示我們必勝小學(xué)的精神文明。充滿了古詩(shī)詞和豐富多彩的畫(huà)面,讓我們感受到濃厚的文化氛圍;每個(gè)班選出的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品也貼了出來(lái),不僅增加了入選學(xué)生的自信心,也讓我們學(xué)會(huì)了“向別人學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足”,向好學(xué)生學(xué)習(xí)。
教室門(mén)口有每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)的班徽,在班徽旁邊有一個(gè)星級(jí)的展示欄。星級(jí)展示欄里的星星代表著班級(jí)的榮譽(yù),我們需要集體合作,集體努力才能贏得!
操場(chǎng)上,莊嚴(yán)的升旗平臺(tái)上,五星紅旗每天在這里緩緩升起,每周一都有“國(guó)旗下演講”,為我們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的.舞臺(tái)。
教學(xué)樓旁的“科技之光”,時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí),用科技報(bào)國(guó)。
英生小學(xué)的焦點(diǎn)是范老師的塑像。當(dāng)年,范和“革命老爺爺”馮玉祥將軍在泰安創(chuàng)辦了15所武術(shù)學(xué)校,教育孩子們自力更生,忠于祖國(guó)。我們的英生小學(xué)是范爺爺為了讓更多的孩子有書(shū)讀、有書(shū)學(xué)、有免費(fèi)的捐贈(zèng)而建的。
文明校園少年強(qiáng),“學(xué)校因?yàn)槲叶省,我們遵循校?xùn),講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不說(shuō)粗話或罵人話;遵守法律法規(guī),隨地吐痰,隨地吐痰口香糖,亂扔垃圾;儀表整潔大方,上學(xué)期間不穿奇裝異服;尊敬老師,看到老師主動(dòng)打招呼;愛(ài)小組幫助學(xué)生;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。在家尊老愛(ài)幼,孝敬父母,理解父母的辛苦,生活節(jié)儉,不吃不穿食物,過(guò)低碳環(huán)保的生活。
文明校園少年強(qiáng),要好好學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴從小事做起,讓文明的花朵在我們的校園里燦爛綻放!
文明校園作文8
我們的校園活躍著一群文明小天使,他們像春天一樣充滿活力。他們的足跡走過(guò)校園的每一個(gè)角落,溫暖著同學(xué)的心,使同學(xué)充滿真誠(chéng)的微笑。
伴著美妙的下課鈴聲,一堂充滿歡聲笑語(yǔ)的課結(jié)束了。同學(xué)們收拾起書(shū)包,準(zhǔn)備回家,“哇—下雨了!”走廊上傳來(lái)一位同學(xué)的叫喊聲!拔覜](méi)帶傘,怎么辦呢?”我呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨,無(wú)奈地走出了教室。“嗨,一起走吧!边@時(shí),我身后傳來(lái)了熟悉的聲音,我回頭一看,是我的鄰桌陳朋,他打著傘走到我身邊,不由分說(shuō),拉著我就走到雨中。我真從心中感激他!斑@雨真大!”,“好呀,正好讓花草濕潤(rùn)濕潤(rùn),要不然快要趕上火焰山了!”我倆邊聊邊走到校門(mén)口。
眼前的.一支特殊的隊(duì)伍吸引了我,他們穿著潔凈、洋溢著生命之色的綠色校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,呵,是三年級(jí)的小家伙!他們有的手里拿著掃帚,有的拿著畚箕,還有的拿著抹布……在七手八腳地忙碌著,一會(huì)兒,校門(mén)口變得整潔起來(lái)了,那些廢塑料袋、廢紙、果殼都不見(jiàn)了。更讓人感動(dòng)的是,一位清純的小妹妹正踮著腳站在垃圾桶面前,垃圾桶內(nèi)散發(fā)著陣陣惡臭,她全然不顧地擦洗著垃圾桶外殼,那卡通造型的垃圾桶似乎也變成了一道風(fēng)景。我忽然覺(jué)得,小妹妹不就是一道靚麗的風(fēng)景嗎?于是,我也默默地幫著擦洗起來(lái),不一會(huì)兒,垃圾桶擦得干干凈凈了,我又不慌不忙地解下書(shū)包,從里面拿出紙和筆,在紙上寫(xiě)上“文明只差一步”的標(biāo)語(yǔ),又小心翼翼貼在了垃圾桶上。小妹妹甜甜地笑了,看著他們又排起隊(duì)伍,唱著歌兒消失在雨簾中,我心里喜滋滋的。
“愛(ài)心一小步,文明一大步!迸,文明禮儀是你的一個(gè)小小手勢(shì),是你無(wú)意間說(shuō)的一句話,美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明校園,從我做起,從身邊的每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)吧!
文明校園作文9
文明禮儀是無(wú)處不在的,它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低,它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的>故事:在公交車(chē)上,一個(gè)小男孩在吃著早餐,這時(shí)車(chē)到站了,母親在他耳邊耳語(yǔ)了幾句,只見(jiàn)他迅速跑下車(chē)回來(lái)時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見(jiàn)了,原來(lái)他是下車(chē)扔垃圾!再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子,他們手里的書(shū)竟是韓文書(shū)!這樣普通的一幕,不由讓我想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,無(wú)論是這位母親還是將來(lái)的孩子,文明素質(zhì)如何,在這細(xì)節(jié)中已有了答案。而在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為,都是人們?cè)诓唤?jīng)意時(shí)形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來(lái)的。中華民族悠悠五千年歷史,給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)呢?
首先,我們著裝要得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌,也體現(xiàn)了我
們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,積極舉手。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見(jiàn)老師要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它像潤(rùn)滑劑悄悄滋潤(rùn)著我們的關(guān)系。在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí),應(yīng)該先對(duì)自己的.行為進(jìn)行反省;ハ嗬斫、寬容待人,培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神,這才能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚。
中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,我們作為在校學(xué)生,要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
文明校園作文10
一提起“生態(tài)校園”這個(gè)詞,相信大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為所謂的“生態(tài)校園”就是把學(xué)校裝點(diǎn)成像花園一樣,種上很多的花草樹(shù)木,讓學(xué)生們生活在一個(gè)生態(tài)的環(huán)境中。其實(shí),這只是“生態(tài)校園”表面的含義而已……
“生態(tài)校園”是運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本原理,把校園打造成一個(gè)讓人與自然關(guān)系和諧,且自然環(huán)境優(yōu)良,促使我們?cè)谄渲心軌驅(qū)W習(xí)、活動(dòng)的美好校園。
而在我的`心中,打造一個(gè)“生態(tài)校園”首先要做到的就是“愛(ài)惜花草”。校園中有許許多多的植物,但就算植物再多,我們也需要愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)它們。在學(xué)校里隨意摘花折木的這種行為首先要杜絕。其次,我們可以創(chuàng)建“校園生態(tài)角”,由同學(xué)們來(lái)照顧校園的一花一草、一樹(shù)一木,讓我們自己親身去感受。為植物獻(xiàn)上滿滿的關(guān)愛(ài),共同目睹它們茁壯成長(zhǎng)。
另外,我們還需要做到“節(jié)約用水”。因?yàn)樗巧,所以打造一個(gè)“生態(tài)校園”,節(jié)約用水是必不可少的。在平常的生活中,我們要做到一水多用。而在校園中,我們用完水后一定要記得關(guān)緊水龍頭。假如我們路過(guò),看見(jiàn)了沒(méi)有擰緊的水龍頭,一定要去把它關(guān)緊。正所謂:一點(diǎn)一滴,積少成多。
除了以上的兩點(diǎn),打造一個(gè)“生態(tài)校園”最重要的當(dāng)然是“保護(hù)環(huán)境”。打掃教室以及校園衛(wèi)生是我們每天必須做,也必須做好的事。我們一天大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),讓校園干凈整潔是我們義不容辭的責(zé)任。所以,我們要養(yǎng)成不隨地亂丟亂扔的好習(xí)慣,看到地上有垃圾,來(lái)往的同學(xué)們也要將它撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶。我們要清楚地知道,垃圾分類(lèi)不僅能使一部分有用的垃圾回收利用,還能使環(huán)境得到改善,減少污染。這么好的事情,我們何樂(lè)而不為呢?
“生態(tài)校園”不只能說(shuō)說(shuō)而已,一定要我們?nèi)w師生一同努力,這樣才能打造出來(lái)最好的“生態(tài)校園”!
文明校園作文11
雖說(shuō)一天的開(kāi)始總是完美的,可是今日卻不是這樣。
因?yàn),門(mén)口堆著一堆垃圾,弄得樓道烏煙瘴氣,臭氣熏天。不知是哪個(gè)懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞,仿佛它不存在。
我的心中不免掀起一絲嘲諷:“哎!‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白,這么多大人走過(guò)竟然沒(méi)有一個(gè)人拿起來(lái)扔走,真是夠了!鞭D(zhuǎn)身,要走。
可我不由得停住了腳步。我如果置之不理,不就和那些大人沒(méi)什么兩樣了嗎?
我又堅(jiān)定的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),走回家。媽媽在掃地,看到我十分驚訝:“你怎樣回來(lái)了?””媽?zhuān)蹅儾荒苤粧咦晕议T(mén)前的垃圾,外面樓道里有一堆垃圾,給我掃帚,我去掃!“
媽媽用異樣的眼光看著我,但還是把掃帚給了我。
說(shuō)干就干,我把易拉罐,塑料袋,罐頭瓶等垃圾收了起來(lái),本想倒完就走,可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它,一股惡臭沖進(jìn)我的鼻腔:“這什么東西啊?”我忍不住大叫。連忙把它放進(jìn)垃圾箱里。這么臭的東西,居然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)!還在那里攤了這么久,看來(lái)人們的文明意識(shí)真的不是一般的差!“保護(hù)環(huán)境,人人做起”也是三歲小孩就明白的.道理了,卻很少有人真正的做到。如果不能實(shí)施,那這些話語(yǔ)終究只是一句空虛口號(hào)。
所以,文明,并不是一句話,而是一個(gè)行為,一個(gè)舉動(dòng),一個(gè)實(shí)施,一個(gè)行動(dòng)!也許是因?yàn)樯习嘹s的原因,很少有人再主動(dòng)清掃街道上的垃圾了,亂扔垃圾的反而越來(lái)越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進(jìn)垃圾箱還會(huì)被人說(shuō)成“多管閑事”等偏激的語(yǔ)言,使人喪失文明的舉動(dòng),變成了亂扔垃圾的不文明人。
可是如果大家一齊撿垃圾扔掉,一齊清掃街道公園,一齊行動(dòng)起來(lái)呢?那文明就會(huì)成為一種時(shí)尚,人人都做文明人,那些亂扔垃圾的才會(huì)被唾棄!僅有這樣,社會(huì)才能文明起來(lái)。所以,為了文明成為時(shí)尚,行動(dòng)吧!
文明校園作文12
悠悠中華,上下五千年。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,閃耀著璀璨的中華文明,中國(guó)向來(lái)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世,中華禮儀是祖先留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)。
中國(guó)古代的名人中,有很多都是講究文明禮儀的典范,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《孔子尊師》的故事。孔子是我國(guó)古代偉大的教育家。有一天,孔子的`學(xué)生宮敬叔要前住洛陽(yáng)去朝拜天子,孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽(yáng)的第二天,孔子便前去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔子前來(lái)求教,趕忙放下手中的筆,整頓衣冠出門(mén)迎接?鬃右(jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急忙上前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái),孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的禮制一無(wú)所知,特地向老師請(qǐng)教!崩献右(jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇,便詳細(xì)地講述了自己的見(jiàn)解?鬃尤绱俗鹁蠢蠋煟v究禮儀,不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。從這個(gè)故事中可以看出,講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
作為炎黃子孫,我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但遺憾的是,在不少中國(guó)人身上,還存在著一些不文明的行為。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其中一個(gè)事例吧,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客!
以上事例表明,文明是由細(xì)節(jié)行為構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看到文明離我們中國(guó)人還有一定的距離。這些不文明的行為,直接影響到了我們國(guó)家的聲譽(yù)和形象。因此,我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,我們現(xiàn)在要努力建設(shè)好文明校園,將來(lái)才能建設(shè)好文明富強(qiáng)的祖國(guó)。
文明校園作文13
四年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束了,可我深深記住了這學(xué)期的禮儀知識(shí)。老師說(shuō):“一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了!
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的`我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。禮貌用語(yǔ)常在嘴邊,懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)殡S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,不能亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
自己一定是遵守紀(jì)律的人。將自己的物品擺放齊整,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。還是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制。校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明校園作文14
我想講的是我們學(xué)校的校園文明,我們學(xué)校雖然有非常多講禮貌的同學(xué),但是也有不講禮貌的同學(xué)。我就給你們講講我們的'學(xué)校吧!
記得有一次,我們正在上自習(xí),突然,劉子孝因?yàn)槎亲硬皇娣,嘔吐了,我心想為什么沒(méi)有人打掃呢?這么臭,我才不收拾呢。同學(xué)們都在周?chē)^看,這時(shí)李松達(dá)站了起來(lái),主動(dòng)去水房取拖把,幫忙把劉子孝的嘔吐物收拾干凈。我想我們是不是都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?我們一個(gè)個(gè)都慚愧地的低下了頭。老師知道了這件事,說(shuō)李松達(dá)樂(lè)于助人,希望大家都向李松達(dá)同學(xué)學(xué)習(xí)。
有一次,我是第一個(gè)到班級(jí)的,看凳子很臟,我就悄悄地把我的凳子換給了我的同桌。換完之后我就復(fù)習(xí)語(yǔ)文了,這時(shí)我的同桌來(lái)了,他問(wèn)我,“你來(lái)的這么早?”“對(duì)呀,我在復(fù)習(xí)語(yǔ)文!彼吹搅俗约旱牡首诱f(shuō):“我的凳子怎么這么臟。磕銕臀冶C,我要把凳子換一下!彼麚Q完之后,我倆都呵呵笑了起來(lái)。組長(zhǎng)來(lái)了,他看到自己的凳子很臟,就用抹布把凳子擦干凈了?吹搅诉@些,我們倆非常慚愧,趕緊去道歉。
還有一次,我正在操場(chǎng)上玩得興高采烈時(shí),看到了一個(gè)大同學(xué),正在欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)。大同學(xué)把小同學(xué)罵得痛哭流涕,我非常氣憤,可是我心想,萬(wàn)一他把我揍了一頓怎么辦?所以我就沒(méi)有管,董裔楓看到了,上前說(shuō):“請(qǐng)你不要欺負(fù)這位小同學(xué)了,難道你沒(méi)有背誦小學(xué)生守則嗎?”大同學(xué)說(shuō),關(guān)你屁事,信不信老子連你一起揍。我一看事情不妙,趕緊去找值周生。我們回來(lái)時(shí),董裔楓已經(jīng)被那位大同學(xué)打翻在地。最終,那位大同學(xué)得到了懲罰,我們非常開(kāi)心。我們都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,絕不能看到這種事情發(fā)生。我非常佩服董裔楓,他為了我們校園做出了貢獻(xiàn)。
文明校園從一點(diǎn)一滴做起,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)自己的校園,讓自己的校園變成一個(gè)美麗又文明的校園。
文明校園作文15
如果說(shuō)我是一片渺小的樹(shù)葉,那么你就是一棵蒼郁參天的古樹(shù);如果說(shuō)我是站在書(shū)本中的字,那么你就是那順滑的筆尖,如果說(shuō)你是那飄渺的仙山樓閣,我就是那微弱的紅光。你,是我的靈魂之源——西山文武學(xué)校,是名副其實(shí)的綠色校園!
初來(lái)西山,只見(jiàn)大門(mén)立于眼前。門(mén)中,有老師接待。他們先是領(lǐng)我們逛校園,只見(jiàn)條條大道通操場(chǎng),棟棟大樓競(jìng)相林立?諝庵校j釀著馥郁的香氣,和著新鮮的空氣,如一壇美酒,令人聞后留戀忘返,沉醉其中,迎面吹來(lái)了清風(fēng),之后伴隨著嬉戲聲,讀書(shū)聲,比比皆是。這樣的校園環(huán)境,這樣的校園文化,這樣的`熱情,使我感受到了喜悅。
在來(lái)后不久,我已體會(huì)到老師如父母般的關(guān)愛(ài),同學(xué)如火一般的熱情。我曾因買(mǎi)不到文具和生活用品而煩惱。想找同學(xué),可跟他們又不熟;想自己去,可校園那么大,上哪兒去找超市。∥壹钡萌鐭徨伾系奈浵,不知所措。只能干著急。為此,勞了神。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,先是“砰”地拍一下大腿,生氣地?cái)?shù)落我,怎么不早說(shuō)。然后飛一般地跑走了。我先是一愣,后再是傷心,同學(xué)不僅不幫我,還數(shù)落了我,不理我!我想不通,我做錯(cuò)了什么!或是他故意玩我,耍我?總之,我都是在傷神的基礎(chǔ)上傷了心。
突然,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生卡丟了,這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂,先是買(mǎi)不到東西,又是被同學(xué)們耍,接著還丟了卡!oh,mg god !我真是倒霉!無(wú)奈,我只得癡癡地呆在宿舍,傻傻地坐在床上,兩眼無(wú)神,腦子一片空白。呆呆地坐了半個(gè)小時(shí)。
“砰!砰!砰!”我急忙轉(zhuǎn)身,扭頭定晴一看,是那同學(xué)!他拿著生活用品,口袋塞滿了文具,滿頭大汗,氣喘吁吁。無(wú)力的手遞給我這些東西,之中有我的卡,我恍然大悟,他是為了幫我買(mǎi)東西,卻性子太躁,直接跑了,為了我,他就這樣跑來(lái)跑去,我被這樣的熱情感動(dòng)著。
現(xiàn)在,我來(lái)西山文武學(xué)校有近4年的光陰了,回首往事,這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)異常珍貴,而正是有了西山文武學(xué)校,我才有了如此多的伙伴,它如一顆玉珠,裝點(diǎn)了我燦爛的童年。西山,你不僅是我心中的綠色校園,更是我心中的文明校園!將諦造文明!
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