窗外的作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的窗外的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗外的作文1
每天早晨來到學校，我都會習慣性地捧上一杯茶，然后走到窗口去思索這一些問題，看著窗外的人為了自己的家庭和事業(yè)而奔波的時候，內心不禁慚愧了幾分，自己坐在寬敞明亮的教室，還有那么好的學習條件，自己是怎么做的？窗戶，總是給我一種時不我待的提醒。
不知怎么地，我對窗戶就特別地情有獨鐘，對窗戶外面的世界也是充滿著愜意地遐想。每當站在教室的窗口，我總是會想起家里窗前的那棵槐樹。
春天的時候，溫和的陽光藏在稀疏的幾片樹葉里，在我們的桌子上留下了幾片婆娑的樹影。站在窗口，傾聽著萬物復蘇的聲音，深深地吸上一口氣，感覺生活是多么的充實。
我最喜歡夏天時的窗外。窗外的槐樹，粗壯的枝干經過了風霜的洗禮，存滿營養(yǎng)和力量的枝葉就是為了等待開花的那一天。終于，由剛開始的一小片發(fā)展成了一大片直至整棵樹都開滿了花。夏天的午后，我坐在窗邊寫作業(yè)，望著窗外的槐花，心里早就躍躍欲試。于是我停下筆，三步并作兩步沖出門外，我折了幾枝槐花扔進了窗戶里，然后如無其事地走進屋里關上門，好好品嘗我的戰(zhàn)利品。晚上的時候，在月亮的映照下，窗外的槐花是那樣的美麗，到睡覺的時間時，我總是刻意地不去關窗，讓槐香充溢整個房間，于是就伴隨著香氣進入夢鄉(xiāng)。
到了秋天的時候，窗外的`景色一片蕭條，沒有一點生命跡象，看著窗外光禿禿的樹枝和滿地的樹葉，不禁想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。葉子雖然沒有了，但是有新的居民搬來了。兩只小鳥每天都會出現的我窗外的樹上，為光禿禿的樹枝平添了一份生機。雪花也不約而至，冬姑娘給樹枝穿上了一個白棉襖，我用相機記錄下了這個美麗的時刻，讓瞬間成為永恒！
此刻，我坐在教室的窗口，窗外的一切讓我感到自己是那么地充實。
窗外的作文2
在那個夏日的午休里，我突然醒來，不知是被熱醒的，還是被窗外樹上長鳴的知了吵醒的。
偶然望向窗外，映入眼簾中的是一片蔥綠，那里有一排高大的香樟樹，香樟樹的樹枝向四周伸展，撐起一片片綠蔭，灑下一片片陰涼。對面的教學樓則躲在這排香樟樹后連面也不露，香樟樹在烈日的炙烤下一動不動，這鬼天氣，沒有一絲風，教室里的同學都無精打采地趴在桌上，許多已經滿頭大汗。教室里的時鐘在滴嗒滴嗒地響著，何時才能下午休呀？
幾只鳥雀飛進香樟的綠蔭里，不見了蹤影。只見幾枝、幾簇綠葉在晃動，大概是那些小家伙在綠蔭里玩耍逗樂吧。蟬躲在香樟樹冠的某個角落里，自鳴得意地叫個不停，而且還越叫越兇，不免有些刺耳，在這烈日灸烤的午后，讓人聽了增了莫名的煩躁。
再往下看，是一排小小的櫻花樹，它們沒有大香樟那樣的枝繁葉茂，只是小小的一片偏灰的紫色。櫻花樹旁那條每天午飯時分就擠滿了人的小徑，現在空無一人。那兒可不歸大香樟樹管，那些小櫻花樹的影子還太小了，或者說它們把影子都留給了自己，烈日直照的小徑上，地面似乎冒著熱氣，猶如一個大蒸籠。
“沙沙沙”，大樟樹的葉子突然動了起來，終于有風了！風吹起我的頭發(fā)，臉頰被風親吻著，感動一陣陣清涼。風是從教學樓間的間隙擠進來的，宛如穿過山谷的風一般，再經過香樟綠蔭的'洗滌，給夏日的午后增添了一絲清涼，更增添了一種自然的味道。
抬頭望去，隱約看得到湛藍的天空中飄來幾朵潔白的悠云，宛如農人們在空曠的天空中隨意晾曬的棉花。它們離太陽那么近，應該很熱吧，怎么還一幅悠然自在的樣子？
“叮”，午休結束的鈴聲終于響起來了，樟樹下的人漸漸多了起來。那樟樹下一定是個避暑勝地，要是能在這夏日的午后到樹蔭下走走感覺肯定很好，只可惜我坐在三樓，下去也待不了多久，上課的鈴聲很快就會響起，很快就要開始下午的課程。我將目光收回，拿出下節(jié)課要用的書本擺在桌上。
窗外，一片綠意，烈日炎炎。香樟樹下，橫柯上蔽，在晝猶昏。在繁忙的學習中，能夠像這樣看看窗外，也挺好！
窗外的作文3
星期六的早晨，陽光很好。爸爸媽媽不在家，難得的愜意時光。我悠閑地坐在電視機前，目光在那五色斑斕的畫面間來回跳躍著……
“噔噔噔”門外似乎有什么響動，我慵懶地從沙發(fā)上站起，向窗外凝望。
天哪！我看到的是一張怎樣污濁的臉��！蒼老的他，身軀瘦小，背微駝，身上胡亂的用軍綠色的破棉衣包裹著，一手拄著一根竹棍，一手端著一只極臟的碗。他向我投來了那呆滯、無助、模糊的目光，嘴里則含糊不清的說著些什么：“我……我……餓�！彼麑⒛瞧仆胂蚯芭矂恿艘幌拢骸帮垺垺氤燥�，我……”我的心不禁咯噔一下，但隨即又想起那些在馬路邊故意跌倒等著詐錢的人，那些沒病卻硬是被家人擺在大街上等著別人施舍的小女孩等等。要是……我望了望他手邊的竹棍。
“刷——”我很快地拉上了窗簾，轉回身去，關上電視，便上樓去了……
我手胡亂地翻著書頁，卻怎樣也看不進去。這是怎樣了呢？腦海里還是反復出現著窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲。是我想錯了嗎？他真是沒有惡意的嗎？我又想起以往有一次，我和表妹一齊給一個乞丐送食物。那時候的我，好勇敢！此刻的我，是怎樣了呢？竟連對一個孤獨老者的同情都沒有了嗎？竟連給陌生人打開一扇窗的勇氣都沒有了嗎？此刻的我，好狠心呢！是不是多少年后，我就能夠睜眼看著一個將死之人仍能夠笑出聲來？這是怎樣了呢？我真的還是從前的那個我嗎？
真是好笑，在學校里還天天念著之乎所以然的我，在思想品德的試卷上還寫著與人為善的大道理的我，不知寫了多少次“助人為樂”的文章的我……真是好笑！我還是無法想象就在我拉上窗簾的那一霎那的老人的眼神是怎樣的，或許悲傷，或許習以為常，本就是受盡了世人的'白眼……我，不明白。
窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲還是不停地在我的腦海里一遍又一遍的回蕩著，它們將不斷的譴責著我的良心，反反復復的譴責著……
窗外的作文4
剛下完雨的街道水還沒有曬干，我坐在窗前，享受著初夏雨后的涼爽。幾個五六歲的孩子正穿著雨鞋在水中跳躍，顯得十分活潑，他們的笑聲就像他們腳底的水花一樣四處飛濺。一個小男孩為了躲開水的“進攻”，不小心滑倒在了地上，他媽媽立刻把他抱起來，滿臉的'焦急。這一幕映入了我的眼簾，勾起了我一段難忘的回憶。
那是七年前的初夏，我們來到了汪家臺的一家飯店。舅舅從北京回來了，外婆十分高興，于是就邀請了她的街坊領居一起共進晚餐。
那天格外熱鬧，音樂聲、勸酒聲，嬉鬧聲響成了一片。我本不喜歡熱鬧，更討厭相互猜疑式的聊家長里短。于是我悄悄地從酒席上溜了出去。
酒店的外面是寬闊的馬路，我一聲不吭走到了對面。馬路對面是一個石料堆放場，里面全是石頭，我無趣往回走，就在我過馬路那一刻，意外發(fā)生了。我剛走出去不遠，不知從哪里躥出一輛摩托車，我還沒反應過來，人便飛到了兩米之外。我躺在地上，周圍的聲音在耳邊嗡嗡作響，似乎離得極近，又好像離得很遠。我想使勁動一動手和腳，卻感覺我身體好像不是自己的，我想開口說話，嘴巴也不聽使喚……
漸漸地，周圍安靜了，我恍惚間看到媽媽的影子跳過來，趴在我身上大喊：“快叫救護車.....快……”媽媽好像抱著我，但是我的身體卻沒有一點知覺。
“兒子不怕……兒子堅持住……”媽媽一句又一句地在我耳邊說著，她的聲音在我耳中格外清晰，她的淚水落在我的臉上，涼涼的，我想哭，可連哭的力氣都沒有了。醫(yī)生說，我的情況十分危險，要趕快進行治療。我被推進手術室，那一刻，我清楚地看見媽媽坐到了地上，央求醫(yī)生一定要治好我。
“媽媽……痛……“那個小男孩的哭聲將我從記憶里揪了出來，不知不覺，我的眼睛已經濕潤，我知道不是死神放過了我，而是母愛拯救了我。
窗外那對母子已經走遠，歲月，依然靜好！
窗外的作文5
那天我?guī)蛬寢尭苫�，不小心打碎了一個碗，媽媽怒氣氣沖沖地批評我說：“你這孩子怎么回事，這點活都干不好，能不能稍微穩(wěn)重一點點？”媽媽的話音一落，我本有的愧疚感煙消云散，頂撞了一句：“我不干了還不行嗎？”我跑進自己房間里，把門鎖上了。
我坐在床上越想越委屈，我明明是不小心，而媽媽的口氣卻表明在她眼里我就是故意的。我等待著媽媽給我道歉，可門外一直沒有動靜。我站起身走到窗前，窗外的景象映入我眼簾，一個小孩和一位媽媽在放風箏。小孩手里拿著風箏線，媽媽拿著風箏，他們各自準備著，隨時準備讓風箏起飛。
媽媽大喊一聲“跑”，小孩子飛快地跑了出去，媽媽松了手里的風箏。風箏在空中盤旋幾下越飛越高。小孩眼里全是風箏，根本沒看腳底下，他一下子摔在地上，我本以為他會哭，可他卻連滾帶爬起來繼續(xù)跑，媽媽先是面色一沉，然后又微笑起來。這一幕，讓我回想起了自己與媽媽放風箏時的情景。
五歲那年初春的一天，陽光明媚，媽媽買了一個十分漂亮的'風箏。我們來到草坪上，她拿著風箏，我拿著線，隨時準備讓風箏飛起來。
聽到媽媽一聲“跑”，我像離弦的箭一樣飛跑出去，我一直往前沖，風箏越飛越高，我手上的線慢慢變得緊繃，感覺不是我在放風箏，而是風箏在拽著我跑。我停住了，我只能停住，我因為跑的太快褲子掉下來了，媽媽只好帶著似哭似笑的表情跑過來幫我提上褲子。
回憶到這一點時，我笑了。因為媽媽在身邊，所以我并不覺得丟人，只是風有點大，襠有點涼。剩下的，還有幸福。
當往日的幸福感浮現在眼前，我覺得不應該和媽媽僵著。我走出房間，走到廚房對媽媽說：“對不起，我不該頂撞你，我錯了�！眿寢尡е遥谖叶哉f：“沒關系，媽媽語氣也不對……”我心中一震，淚水一下涌了上來。
窗外，陽光正好。
窗外的作文6
二節(jié)課后，我趴在桌子上，呆呆地望著窗外。
天空中飄蕩的白云似乎有些灰暗，難道它們剛經歷了風吹雨打，也困了嗎？太陽恐怕也累了吧？你看它的眼里布滿血絲，臉漲得通紅，似乎在拼盡全力地強撐著圓滾滾的身子，只盼著：時間時間你快點走吧，好讓我倚著山尖歇一歇。
突然，一陣響亮的口號傳到我的耳邊，“一！二！三！四！一二三四！”咦？這是哪個班的同學？我站起身，走向窗邊：那是一群朝氣蓬勃的少年！穿著五顏六色的衣服，滿臉稚氣，卻有序地抬腳、擺臂，昂首挺胸，排面整齊。他們是初一的新同學，雖與初二的學長學姐們同跑，卻雄赳赳、氣昂昂，頗有一種“初生牛犢不怕虎”的氣魄。
看著他們，我回想起剛入學時的.自己。那時的我對初中生活滿是向往和憧憬，期盼著作業(yè)少、學習好、朋友多、歡樂多。那時的自己似乎對什么都很好奇，春日里尋找小草的嫩芽，秋日里挑揀漂亮的落葉，課間和朋友聊聊八卦，晚上和舍友講講笑話。歡樂的日子過得可真快呀！仿佛眨眼間，我便長成了一名初二學生，心里的責任重了，學習的任務也漸漸多了。
看向窗外，那棵樹也已經陪伴我走過了一年的時間。雖已入秋，但枝頭的葉子依舊綠意盎然。
樹下的月季花呢？是否已經凋落？我踮起腳尖，探尋著它們的身影。一朵紅色的月季花依然堅定地屹立在枝頭。從這里看去，它提起裙邊，踮起腳尖，似乎就要迎來翩翩的舞步�？粗�，我的腦海里竟多出一幅畫來：一個曼妙的女子，身著紅色長裙，在舞臺中間旋轉、跳躍，翩若驚鴻，婉若游龍；回眸一笑，那嬌羞的面龐讓人如癡如醉。
一陣輕風吹過，月季花仰著臉看向我，我也情不自禁地舒展開笑臉。
“一！二！三！四！一二三四！”又是一群熱血奔跑的少年。我想，現在的我，已經成為其中的一員。
窗外的作文7
淅瀝小雨，宛若庭前落花，好一個涼呀!窗外啼鶯宛轉，看著樹上抽出的點點新葉，嫩黃的如此嬌弱，在雨滴的親吻下，竟如美人般梨花落淚，忒是羞怯!
望著窗外，又是流年過半。靜靜地聽著雨的滴答，探出的手感覺到絲絲涼薄。呵，思緒在記憶里翻滾著，雨，總是那么喜歡惹人愁!望著被洗涮的天空，朦朦中透著微藍，想著生命也不過是記憶的疊加，如那美酒，越是歲長越是醇香，也越是敲擊著心臟，如抽絲般的點點痛意，指縫流沙，這痛意的寸寸累積，卻也在某個時候，抽空了心，蒼白了理智。有時真的想放任自己流浪，在那方僅屬于我的世界。沒有虛偽的言語，沒有偽善的嘴臉，有的是浩瀚無垠的空間，任我這疲倦的身軀得以休憩。
聽著這嘰喳的鬧聲，思緒被拉回現實，咦!竟是倆麻雀，停在搖曳的晾衣繩上，是在蕩秋千吧，它們怎就這樣無憂呢?生活就是一場修行，是一場苦行吧!我在囹圄之中品味個中滋味，是甜，是苦，不過心性所致。這是一個思緒放飛的時節(jié)，滋潤萬物，賦予新的希望，就請允許我在這惹人的時刻，卸下偽裝，脆弱一下，也許下一刻，便就戴上面具，又在燈紅酒綠的城市里踽踽前行。
原來，在理想與現實的一次次沖突中，我已是遍體鱗傷，沒有希望，便不會有失望吧!其實不過是膽小懦弱的心在作祟。每個人是否都想過為什么我不是那個上帝的寵兒，可以輕易擁有想要的一切。自棄過，埋怨過，才發(fā)現那不過是惰者的借口，是懦者的理由，可以允許一時軟弱，轉眼必要凍結自己的.心，只有夠硬，夠冷，才不會受傷，因為沒有人疼惜你，舔血的只有自己。
遠遠的笑聲多么恣意，傳入耳朵，不禁彎了嘴角，是自嘲?還是無奈?得不到的永遠是最好的吧!所以才會有艷羨，所以才會滋生不甘，所以在求而不得時，執(zhí)念更深如入魔怔，最后在無情的現實下，悵然若失。其實不曾擁有，又何曾失去?耶穌說，有的東西，我們得不到，是因為求不得，有的東西，我們求不到，求了也是妄求，想想也是如此。珍惜吧，身邊的一切，細細品味，像一杯香茗，悠遠細長，有著水的甘甜，有著茶的微苦，既已沒有轟轟烈烈，那便守著一顆淡然的心，為自己而活。
窗外的作文8
窗外，依舊是那棵熟悉的老樹，樹葉子青蔥欲滴，在太陽的映照下泛出點點光澤……
“一年之計在于春”伴隨著幾聲俏皮的鳥鳴，伴隨著陣陣讀書聲便迎來了一天。老樹的高大映照著半個窗戶，原來已有一大片柔柔淺淺的新芽裝飾著老樹，早晨的露水沖刷著它們的身姿，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。向遠處看去，一條由鵝卵石砌成的小徑朝前延伸，徑旁一株株小草正嘟著嘴踮著腳使勁住上挺，它們迫切地想看看這多姿多彩的世界。
縷縷花香從窗外飄入，這時我才知夏天來了。窗外的夏天是五彩斑斕的，清晨第一束簇新的陽光射入窗內，順著光的地方望去，廣闊的天空美極了！云朵似乎為了躲開了烈日的炙烤，聚在天的一邊。而余光又被小徑旁不知名的野花所吸引，它們雖然沒有玫瑰那樣高雅，沒有百合那樣清香，但它們依然無憂無虎地開著，裝飾著這個美好的世間。
還沒等人回味完淡淡的花香，遠處的天空忽然暗下來緊接著便是烏云如拔墨般壓下來，淅漸瀝瀝的雨聲與手機中的歌曲相迎合，形成夏麗弦律，豆大的雨滴痛落在手掌般大小麗樹葉上；“叮咚”又滴落在我的心里，蕩起道道回波。綺麗故事配上雨點的私語，顯得更為有趣。不一會幾天空便放晴了，經過夏雨選刷過的天空更加蔚藍，更加明亮，青春亦是如此，在經過一番苦難后迎來的便是更廣闊麗未來。
陣陣微風吹過，窗外的老樹也瑟瑟發(fā)抖，幾片發(fā)了黃的'葉子，也悄無聲息的掉落了。世界也因沒了生機而安靜下來了。一地的黃葉踩上去軟軟的，它們印記了“一棵樹”的青春，回憶與成長，拿起一片細細端祥，撿回去永遠珍藏大雁展翅飛過天空，從窗外看到的是一個白雪皓皚，唯有慰藉的是手里的那杯熱茶。窗戶緊緊地關著，窗外寒風呼嘯，讓我不禁打了一個寒顫，這便讓我對冬有了不滿之感。環(huán)視整個被白雪覆蓋的世界，幾抹紅引起了我的注意，原來是那幾朵在百花中毫不起眼的野花。它們在這般酷寒的天氣下卻仍傲然挺立，并不問這世界的無情低頭。
野花似乎讓我改變了對冬的看法，它們是那么堅強，美麗與獨特。這此時的我陷入沉思人何嘗不是呢？不去經過風雨怎能見彩虹呢？
小小窗口，春去冬來。是印記了多少個輪回，經歷了多少滄桑的成長��！
又是一年春，白雪融化，萬物復蘇……
窗外的作文9
課間，我坐在教室里，靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。
雪花是晶瑩剔透的，她們笑盈盈地從天上飛下來，來欣賞人間的美景。我經不住好奇心驅使，伸出僵冷的小手，想去接一朵美麗的小天使，不料被玻璃隔絕了。
雪啊，是那樣可愛，那樣潔白，那樣柔軟，看著她們從天而降，好似仙女撒下的瓊花玉屑。
雪是冬天特有的白蝴蝶！
校園里，房屋上的檐，似一片片細小的魚鱗，雪花置身于魚鱗之上，跳著她們那歡快的舞蹈
白茫茫的操場上，一片銀裝素裹。經過那一天一夜雪的洗禮，花園石板路的兩旁，玉樹瓊枝，粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹苗兒，被大團大團的雪花壓彎了腰。一陣陣北風呼嘯而過，使得樹葉沙沙作響。調皮的小樹苗兒又機靈地將雪絨花抖落一地，雪絨花兒毫不猶豫地擁入大地媽媽的懷抱，一點點兒，一點點兒，消融成瓊漿玉液滋潤大地生靈萬物了。
我四處張望著，忽然發(fā)現教學樓對面的一年級教室前，有個小男孩兒，正用他獨特的方式迎接著飛雪的到來。
他又眼微閉，小臉蛋可能是由于被凍的，也可能因為激動興奮，顯得紅撲撲的`，他努力伸長著他粉嫩嫩的小舌頭，遠遠看上去可愛極了，他的頭上、身上已經落滿了雪花兒，小男孩舒展著他稚嫩的雙臂，努力張開他肉乎乎的胖手指，以擁抱的姿勢，迎接著朵朵飄落的雪花兒，我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧？看他陶醉其中，我禁不住有些莫名的感動，每一個孩子都是精靈啊，他再小都有一顆感受美好的心。
再看看那些低年級的小同學，也紛紛效仿那個可愛小男孩，展開雙臂，伸出舌頭，以一場歡快而隆重的儀式，歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。
還有一些孩子歡呼著，蹦跳著，舉著小傘跑進漫天雪花叢里，他們這里接點雪花，那里滾點雪球，有打雪仗的，有堆雪人的，不一會兒，校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人，這情景好不熱鬧，好不歡快�。�
雪，既給正值兒童時期的小同學們帶來了歡樂，也給我們處在緊張復習階段的少年們帶來了消遣。
哦，我愛你，―――20xx年的第一場雪！
窗外的作文10
秋天已到來，她在不知不覺中正改變著萬物。喏，天變涼了，樹變黃了，果實變熟了……這一切是那么奇妙。
我靜坐于窗前，望著秋意籠罩下的大地。窗外的美景讓我心潮澎湃。我見到了各種顏色：樹是金黃的，樹冠不知是何人幫它鍍上一層金，也許是秋這個愛美的姑娘吧！草們綠中帶黃，懶洋洋地趴在大地上，吹著風，曬著太陽，那么愜意�；ㄊ遣实�，她們羞羞地躲在草中，卻不知自己被草襯得更美了。小星星一般的野菊花，在風中搖曳。鮮紅的、碧綠的、金黃的……窗外是一幅繽紛的畫。
透過打開的`窗戶，縷縷香氣襲來。仔細一看，原來是桂樹上藏著點點碎金�！鞍仓仙焦�，綠葉垂芳根”。桂花爬滿了樹梢。星星點點看起來很小，卻很密。它們聚在一起，如一群抱團取暖的孩子。一陣秋風颯颯地吹過，一股馥郁之香便氤氳開來。它如一只細長的小手，一下子抓住你的嗅覺，將你吸引住了，它引誘著你，讓你無法自拔。我長長地吸了一口氣，又緩緩吐出。那香飄得到處是，讓人有種微醉的感覺。
我趴在窗臺上，望著秋天，也望著萬物。幾只鳥蹦蹦跳跳，正開心地玩樂著。它們是什么物種？我不得而知，可我知道它們很開心。聽著那幾聲不時的鳥叫，讓我心神一震，這時，那抹香又飄來了，花香與鳥鳴奏響了秋之歌。我想，那些小草叢中應該也有不少蟲子，只不過是因為一點害羞而不敢露面罷了。
秋風吹來了，卷著幾片枯黃的殘葉，等著它的只是融進土里，孤獨而又凄苦。這是死亡，可又意味著一次生命�！奥浼t不是無情物，化作春泥而護花�！毕氡啬切律男∩`也會感謝這一片片殘葉吧！
風又拂過了我的面頰，我打了一個寒顫，隨又恢復了平靜。安靜地坐了下來，我關了窗�！白怨欧昵锉燃�，我言秋日勝春朝�！比藗冎灰娗镏�，卻不見秋之美；人們只說秋之枯，卻不惋秋之生；人們只聞秋之靜，卻不見秋之鬧。
透過窗，我讀懂了秋。對秋，我情有獨鐘！
窗外的作文11
透明的玻璃折射著光斑，在兩個世界來回躍動，要么停下來看桌子上的陳設，要么駐足在窗外那一片片顏色不一的葉尖上。
窗外的世界大多數時候是嫩綠一片的，大大小小的花盆里居住著一個個小精靈，他們一般會在家里睡上一個星期，然后慢慢舒展開來，葉子厚厚的，似乎儲藏了足夠的水供他們沐浴陽光。葉尖有紅的，也有深綠的，甚至有淺藍的。每到他們長得稍微大些了，媽媽總會欣慰得說上一句“小多肉全長大了，幾天前還是這么大一棵呢”，她一邊比劃著。一邊跟我講著他們的生長史。
或許媽媽很會照顧“孩子”吧，那些多肉胖胖的.，在窗子外邊長得一天比一天好，同樣長的茂盛的，還有他們的鄰居——吊蘭。若說多肉是胖小子，那吊蘭就是婉約的小姑娘，蕩著花籃，梳著小辮兒，青色的裙擺蕩出了風的弧度。她們在小辮兒上扎著白色的小花，小花周圍有一圈小小的綠葉，托著小花幽幽的香氣，悄悄藏在風的身上，涼爽中伴著花香，真是一個驚喜。
夏天的時候，那扇玻璃時長關著，接受著現代科技所創(chuàng)造的“冷風”。于是我們就處于完全不同的世界，一個涼爽如秋，一個炎熱酷暑。涼爽伴著花香的驚喜再也扣不動那沉重的窗。待到想起，我才緩緩地像窗子伸出手。忽的，窗子開了，我佇立在窗前，愣愣的望著翠綠的樂園，一股熟悉的清香在眼前彌漫，指尖輕彈，青色的裙擺喚來了一陣清風，一顆浮躁不安的心，頓時安靜了下來。
有的時候，媽媽會看著他們，然后講起我小時候的一些往事，懷念那個時候的我，還會面帶微笑地責怪一兩句“現在都長大嘍，都抱不動了，一點都不好玩，還是小的時候可愛啊……”“養(yǎng)多肉多省事，比養(yǎng)個孩子容易多了，每天就澆澆水，又不翻嘴又聽話，不吵不鬧的，乖多了�！边@似乎成了她喜歡養(yǎng)小植物的原因。那些小家伙呢，個個睜著溜圓的小眼睛，像是在仔細聽著媽媽的“牢騷”。
窗子又關上了，不過不是厚重的玻璃，而是一扇紗窗。
就這么遠遠地看著他們，卻也能覺得一種輕微的小幸福，透過窗子似乎聽到了他們生長的聲音，就像是看著自己的弟弟妹妹，在陪我一起成長。
窗外，我有自己的一片風景。不算華麗，但溫暖清涼。
窗外的作文12
星辰是一名四年級的女生。住在鄉(xiāng)下山清水秀的洛陽村。
初春時節(jié)，星辰的爸爸媽媽把她接到了車水馬龍的城市里。星辰原以為城市的日子必定會生活得平靜沉悶，但當她打開右邊的窗子時，一派生機勃勃的景象映入眼前——是一片森林。
星辰欣喜若狂，這片森林無論誰看了都會情不自禁的愛上它��！先是柳樹姑娘在風中翩翩起舞，綠悠悠的葉子襯著細細的枝，頗像一條條飄來飄去的彩帶。接下來是那如明鏡般的小河，明鏡，明鏡，明凈得沒有一絲灰塵。在這清澈的鏡子前，你可以十分清楚的'看見自己的倒影。金魚小姐可是這兒的常住居民，她經常穿著華麗的琉璃雨衣，甩著五顏六色的大尾巴，跳水中芭蕾。河兩岸的花多得像天上的繁星，美得像天邊的彩虹，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞。桃花，梨花，一串紅，迎春花不可計數，還有許多星辰不知道的小花。到了河對岸，就是緊密得如方陣般的森林了。森林上空鳥兒在歡快地歌唱，森林里面有幾聲動物發(fā)出來的響聲。星辰自言自語地說：這響聲應該是小鹿和小兔戲耍傳出來的吧
忽然，一只小鳥誤打誤撞地飛了進來，星辰把它攏在手心里。小鳥害怕地抖著，星辰輕輕地撫摸著它。過了一會兒，小鳥不害怕了，便喳喳地叫著，像是在向星辰訴說著森林里的奇聞異事。于是，星辰交到了一位動物朋友。
要考試了，星辰必須靜下心來，專心致志復習。沒空觀賞景色，也沒空陪小鳥玩了。
終于，她等到了考好的那天。星辰迫不及待地奔向窗子，卻看到了讓她極為震驚的一幕。
只見森林光禿禿的，小動物沒有了家，都失魂落魄地逃走了。小鳥們不見了，再也聽不到它們那悅耳的歌聲了。工廠里的廢水全部流到了小河的體內，垃圾也丟在小河里。小河變得又臟又臭、黑漆漆的。金魚小姐們都傷亡慘重，柳樹姑娘的長發(fā)也被折斷了，那里變成了蚊子、蒼蠅的聚集地。
為什么在同樣的窗子外面，看到的卻不同呢？這個問題值得我們深思。
窗外的作文13
夜降臨了……
月上枝頭，斑斑亂影打碎了湖中倒影，水波粼粼，明亮了誰的昨天?
抬頭望月，那金黃的圓月不禁使我想到了閏土。昨日的天真無邪，昨日的瓜地刺猹，昨日的雪地捕鳥。而幾十年后，那終歸成為了永恒。昨日一去不復返，取而代之的是迷信、封建、隔膜……
世態(tài)炎涼，不知你我的故事是否也被改寫?
幾年前，我認識了我人生中第一位朋友。從此，我們變得親密無間，無話不談。我們經常來不及吃完飯就跑出去一塊玩耍，或是一起到小樹林里去找一些奇形怪狀的操草，把它們當做菜，把泥土當做調料，做些豐盛的可口的“佳肴”，或是把院里的泥土挖出來,和上水，捏一個個的小玩意，然后院子中便多了幾個大大小小的陷阱，或是把家里一箱雜七雜八的玩具給翻出來，拼成房子、車、游樂園，或是把許多爛木頭板子、木頭棍子一起組和，制成蹺蹺板、獨木橋、滑梯，還有不知名的器械……不論什么在平常的事，我們都能從中找到許多樂趣。
很懷念那時的時光啊。但是，不知從什么時候開始，我們變了。
現在我們再相遇，卻沒有多少話可講了。在一起說話時，總覺得有些不自在。說上幾句，便沉默了。都說沉默是金，但是我卻一點也感覺不到它的可貴。從此，我們之間的`交談，變成了“啊呀，好久不見，最近怎么樣?”“還行吧，你呢?”“我嘛也可以啦”典型的標準的客套話語，那些只出現在英語課上學習打招呼的話語。到底是什么讓我們這樣了呢?學業(yè)?壓力?時間、?看似一個多么簡單的問題，但是我卻迷茫了
窗外那一輪明亮的圓月，將它那皎潔的月光灑在我的窗上，柔和而安寧。在它的籠罩下，我進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我見到了兩個小孩，一起親密地說著什么。是閏土和魯迅，還是我和他、我正要仔細觀看，他們卻越走越遠，消失在我的視線之中。只剩下一輪孤獨的圓月，靜靜地在那守候……
我最好的朋友，你快回來吧。
月上枝頭，斑斑亂影打碎湖中倒影，粼粼波光，明亮了一個人的昨天，她在那苦苦等候，等候一個人，可以同她一起去尋野草、捏泥人、拼玩具……
窗外的作文14
老家的窗外有一棵樹。樹不高，枝干很細，像一個青澀的少年，但在這樣一棵小樹上，卻安放著一個碩大的鳥巢。
我房間的窗正對著這個鳥巢，我卻看不到里面有什么，我學習疲憊的時候，抬頭一眼就能看到它，看著它，我很輕易地就能發(fā)呆，思緒發(fā)散：那里面會不會有小豆豆窗外也有的幾只小鳥，也許是很幸福的一家子；那里面會不會有幾個圓溜溜的'鳥蛋，蛋的主人出去尋找食物這個巢成了我最關心的東西，我簡直無時無刻不想看看里面有什么。
小學五年，每天我都要對它展開一下想象。那一天，我下午五點鐘不到，天黑的死死的，幾道白光閃過，窗外“嘩”的一聲開始了來自自然的哭泣。雷雨交加，天昏地暗，突然傳來幾聲微弱的鳥鳴，鳥巢翻了，原來是那棵樹的枝干斷了，這株小樹還是太稚嫩，太年輕了，它無力地在風中搖曳，鳥兒在樹上拼命尋找落腳點，可是這小樹哪有繁茂的樹枝？哪有粗壯的枝干？我離開窗臺，不忍繼續(xù)看下去。
第二天清早，我本以為那株樹已經支離破碎，沒想到它竟然還頑強地立在那兒，只是，那鳥巢曾經在我的想象中那么美好的鳥巢，毀了。我發(fā)呆了許久，內心空落落的。
過了幾個周，我在學習時無意一抬頭，驚訝地發(fā)現，這株小樹的幾個枝丫之間竟然又有了泥土和樹枝壘成的一座小山，這僅是一個底座，而在建小屋的主人是兩只不知名的小鳥，忙忙碌碌，飛來飛去，每次回來，要么是嘴里叼著，要么是爪子抓著一根根小樹枝。我又期待起來，一天，一天，一周，一周，這個小樹上竟然又一次建成了鳥巢！也許還是原來的鳥，也許又換了一家，但我好像覺得，這株樹仿佛挺立了！伸開了！而這個鳥巢，也更加的堅固，好似一個安全的港灣。
樹和鳥都在成長，它們都經歷了一次天劫般的磨難，但這個在我的窗外發(fā)生的，壯麗的，神奇的故事，已經深深刻在了我的心里，讓我也更加堅定，勇敢地走向更遠的地方。
窗外的作文15
又是一年初秋，書房木窗外桂樹依舊散發(fā)著金黃誘人的桂香，可這一次我不會再將桂枝引進窗內。因為世界萬物自有它的天地……
還記得去年的初秋，金風送爽，同時也送來金黃誘人的桂香。書房內充斥著香甜濃郁的花香，窗外，濃烈的桂花將桂樹點綴成一片金子砌成的世界，伴著枝葉的沙沙作響，零星地飄進小星星般璀璨的桂花，可憐巴巴地躺在書桌上渴望有人來憐惜。我真想像黛玉葬了這惹人憐愛的花，可這卻會埋沒了他們充滿生機的驚艷，我只是小心翼翼地捧起這漫天星辰，仔細地夾在珍藏的書中，讓它們沉沉睡去。也不知從何時開始，有一條小巧的綴滿金黃陽光的桂枝，從虬枝崢嶸的頂天桂樹上探出，將纖細玲瓏的身子搭在微開的窗縫上，還討好似的開滿了比陽光還燦爛的桂花。我格外驚喜，任桂枝向書房內延伸，在奮筆疾書時抬頭看看，那桂枝溫馴地停在我頭頂，陪伴我度過無數日夜，那是的心總是柔和的。
可出了一趟遠門，回來后卻見原本生機勃勃的桂枝奄奄一息地蔫巴著身軀，桂花紛紛從枝頭落下，發(fā)出死亡的哀鳴。窗外所有自由舒展的枝丫被齊齊折斷，僅余的桂花也失盡了顏色，天地仿佛都黯淡了。我急急翻開珍藏的書，幸好，桂花還在，我總算舒了一口氣�？晌夷菚r一直都心情沉重，無法釋懷我心愛的桂枝被折斷。后來，從鄰居口中得知，原來物業(yè)發(fā)現桂枝伸進我的窗內，怕干擾人們生活，特意折斷所有過長的枝條。落下的.桂花在窗外一層層疊起，埋葬了死去的桂枝。
本想會從此內疚于桂樹的苦楚，不料今年初春看見窗外一片嫩綠時，恍然大悟。世間萬物皆有自己的天地，我那貪求桂枝生機的作法才是錯的。之后，我不再將桂枝引入窗內，而是輕輕放回窗外，一片生機的窗外才是它們的天地。
窗外，金黃依舊，而心卻不再彷徨。有它相伴，足矣。
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