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【實(shí)用】大海作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的大海作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大海作文 篇1
來(lái)到海邊,望著無(wú)邊無(wú)際的大海,心中有著無(wú)限的遐想…… 它偉大,它壯觀。平靜時(shí),它是個(gè)溫柔恬雅的少女,舞步輕盈,似乎能讓人的思想得到升華與凈化;洶涌時(shí),它卻是個(gè)森嚴(yán)可怖的巨人,劈頭蓋臉地向礁石撞去,粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量,令人膽寒。 溫暖陽(yáng)光沐浴著大地,海天一色。萬(wàn)里碧波浩浩蕩蕩,銀白色的海鷗在翠藍(lán)的海面上盤旋。棉花似的云朵,白得發(fā)亮,白得透明。從海平線滾滾而來(lái)的浪,打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開(kāi)的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動(dòng)的白云多像一朵朵白梅撒在藍(lán)色的錦緞上。
白天,沙灘上總有許多人來(lái)欣賞大海的演奏:老人們瞇著眼睛,沉思中,似乎能聽(tīng)出個(gè)什么所以然來(lái);青年們盡情揮灑汗水的同時(shí)也側(cè)耳傾聽(tīng);小孩兒們把演奏當(dāng)成了無(wú)憂地叮當(dāng),自由自在地玩! 柔和的月光輕撫著白天留下的.傷痕,滿天繁星,倒映海中。月光洗滌著波浪,那微弱的光亮雖然沒(méi)有五彩的霓虹燈那樣迷人,但是它的光譜是無(wú)比純潔的。大海依舊澎湃。月光披在遠(yuǎn)處那高大的礁石上,再加海上薄霧迷蒙,就象神話中的蓬萊仙島。寧?kù)o的夜晚,只能聽(tīng)見(jiàn)海浪的低吼和獨(dú)自一人呼吸的聲音,它們合成了無(wú)法用音符譜寫(xiě)的旋律,似乎能傳向千里。 和大海比較,人類永遠(yuǎn)是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一,也掌握著人類的生殺大權(quán),我們的生存與它息息相關(guān)。人類已經(jīng)漸漸將它惹怒:在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油;大量捕殺它的寵物;往它的肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷,讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌,容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對(duì)人類算得上是仁至義盡了,可人類還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無(wú)私的奉獻(xiàn),而我們,卻一再破壞它。人類大概沒(méi)想過(guò),破壞了它,自己生存的機(jī)會(huì)也是渺茫的。 面對(duì)已經(jīng)被我們破壞的大海,我們?cè)撛趺崔k?那并不是同學(xué)之間的吵架,說(shuō)聲“對(duì)不起”,這樣的“創(chuàng)傷”就可以不計(jì)前嫌的“愈合”。人類就算對(duì)大海說(shuō)上一千、一萬(wàn)句對(duì)不起也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事,我想:我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),對(duì)大海的保護(hù)要從個(gè)人做起。 聯(lián)想最后一只海鳥(niǎo)。人們破壞了它們繁衍生息的地方,銷毀了它們生存的機(jī)會(huì),把它們的名字在生存史冊(cè)上注銷了。絕望了,縱身,跌在了黑色的沙灘上,慢慢地閉上眼睛…… 大海,一首深沉古老的歌。它對(duì)人們的期望,就像我們走過(guò)沙灘時(shí)留下的一串串腳印……
大海作文 篇2
又一次見(jiàn)到大海,在這美麗的地方。
這一片海域與太平洋相連,已經(jīng)融入了大洋的精神。我們乘著汽艇向海中的小島駛?cè)ィoL(fēng)陣陣,浪花悠悠,觸動(dòng)了我的心弦。
海是美麗的。海水倒映著天空,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,向更深處探去,好像又藍(lán)得發(fā)黑,仿佛在水底沉入了一塊黑寶石一般,陽(yáng)光灑在海面上,似乎灑了一把碎金,又像是無(wú)數(shù)只眼睛,眨啊眨的,讓人不敢去看。記得第一次看海,我和母親并肩走在海灘邊,涌來(lái)又退去的潮水,沖去了我們腳上的泥沙,帶來(lái)一陣清涼。踩在細(xì)沙上,仿佛踏在一整塊海綿上一樣,留下一排深深淺淺的腳印。五彩斑斕的貝殼,行動(dòng)詭異的寄居蟹,還有那一道道橫跨天際的彩虹,都讓我深深地著迷。我就這樣跑呀,跳呀,直到余暉沉到海里……
海是寬廣的。地球表面幾乎都是海水,把地球包裹成一個(gè)大水球。千萬(wàn)條小溪日夜不停地奔流,最終都匯入大海,就像孩子擁入母親的懷抱一樣,可謂“海納百川”。忽然想起一位偉人對(duì)大海的評(píng)價(jià):大旱三年不會(huì)淺一寸,驟雨連降也不會(huì)深一分,足以可見(jiàn)海的寬廣。那是我第二次看見(jiàn)海,看見(jiàn)大海一眼望不到邊,我便非要看到,于是往島上的山頂跑,一直跑到山頂急于看個(gè)究竟,卻發(fā)現(xiàn)大海似乎與我開(kāi)了個(gè)玩笑,遠(yuǎn)處依舊是海天相接的痕跡;厝ズ螅职峙呐奈业哪X袋,笑道:“傻孩子,大海是一望無(wú)際,沒(méi)人能看到它的邊際!
不一會(huì)兒我們離小島越來(lái)越近,我心花怒放,忽然看到不遠(yuǎn)處幾艘捕魚(yú)船在捕魚(yú),讓我對(duì)大海又有了新的認(rèn)識(shí):
海是偉大的,它無(wú)私地向人類奉獻(xiàn),卻沒(méi)有任何索取。一些人們靠海吃海,曬海鹽,捕海鮮,找尋海底的'礦藏與石油,環(huán)海航行……大海幾乎承載了一切,就連地球上最原始的生命都是從海里來(lái)的。沒(méi)有大海就沒(méi)有人類,海向人類獻(xiàn)出全部,可所求的竟是微乎其微。
每一個(gè)人與大海之間都有一根無(wú)形的線,因?yàn)槿耸菑暮V衼?lái)的。看著這洶涌的海,我覺(jué)得:海將是保護(hù)人類最后的希望。
大海作文 篇3
我喜歡大海。每當(dāng)我來(lái)到海邊的時(shí)候,心中總有一種說(shuō)不出的喜悅之情。
我站在金黃色的沙灘上,只見(jiàn)沙灘上撐起了一把五色的太陽(yáng)傘,好像一朵朵五顏六色的蘑菇,金色迷人的沙灘如金子般閃亮,明晃晃藍(lán)悠悠的大海,閃著銀色的光輝。
那一望無(wú)際的大海,輕輕的拍打著海岸,唱出了優(yōu)美悅耳的聲音,雪白的浪花像一個(gè)調(diào)皮的孩子,在海面上追逐嬉戲,剛碰到岸邊的礁石又害羞似的跑了回去;又好像一位舞蹈老師,盡情地在浪花上跳著歡快的舞蹈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,無(wú)邊無(wú)際的海面仿佛是一塊晶瑩的藍(lán)寶石,又仿佛像一塊天藍(lán)色的地毯,整齊的鋪在上面。
海浪涌上來(lái),又悄悄退回去,在沙灘上留下了許多貝殼,我和哥哥蹲下身子,拾起貝殼來(lái),貝殼有大的有小的,形狀各種各樣,有的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里,忽然,哥哥叫道:“老弟,快過(guò)來(lái)看,這貝殼多漂亮!拔遗苓^(guò)去一看,玥玥說(shuō)的真不假,那貝克又小碗那么大,身上印著一條條彩色花紋,五顏六色,我連忙接過(guò)來(lái),小心翼翼地把他放入籃中。
我站起來(lái),你看,近處的海鷗在自由自在的飛翔,好像在跟海洋說(shuō)著悄悄話,你看,海浪不停地拍打著沙灘,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩耍。太陽(yáng)公公也累得慢慢的走回家,只在藍(lán)藍(lán)的天空中留下一片晚霞。
你聽(tīng)!岸邊的`海濤聲,小孩的歡笑聲,樹(shù)林里的沙沙聲,交織成了一曲名叫《大!返慕豁憳(lè),悅耳動(dòng)聽(tīng),我愛(ài)大海,愛(ài)它的一望無(wú)際,愛(ài)它的空氣清鮮,愛(ài)它的神秘,愛(ài)它的美麗,我愛(ài)大海。因?yàn)榇蠛T谖倚闹芯幙椓艘粋(gè)五彩的夢(mèng),讓我隨時(shí)隨地都能在大海中自由自在的遨游!
大海作文 篇4
去年的暑假我們一家子來(lái)到了海邊,出發(fā)的前幾天,一想到這個(gè)消息我就非常開(kāi)心!
出發(fā)了,一路上都迫不及待地想要看到大海,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程終于到了。平靜的大海里,小浪發(fā)出了“嘩——嘩——嘩——”的聲音,那碧藍(lán)的顏色看著舒服極了!一群群海鷗,排成了一個(gè)人字形,過(guò)了不久兒,它們又排成了一個(gè)一字形……變化多端。它們“吱——吱——吱——”的叫聲,像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。海浪拍打著巖石,那樣子好像撫摸著巖石,又好像互相推搡。一個(gè)巨浪,突然一下子拍打到巖石上,“啪”的一聲,海浪立刻碎得像粉末一樣四處飄散,大海的威力好大呀!
起風(fēng)了,海面浪也越來(lái)越大,海水拍打巖石,翻起的浪花好像是浦藍(lán)色,形狀各異,有的像雪花,有的.像粉塊,又有的像碎塊。海鷗不再安詳,而是時(shí)而高飛,時(shí)而俯沖,時(shí)而盤旋,又在“嘎——嘎——嘎”地叫好像在為大海歡呼。
風(fēng)更大,天空暗淡下來(lái),大雨“嘩啦啦——嘩啦啦——”的響,好像悶雷滾動(dòng),雨是透明,美麗極了!海面變得慢慢暗下來(lái),聲音“砰——砰——砰——”的,浪花千變?nèi)f化。
漸漸的,大海好像宣泄完了情緒,海面恢復(fù)了寧?kù)o。陽(yáng)光又灑在海面上。海鳥(niǎo)展翅飛翔。游魚(yú)們?cè)跉g快的嬉戲。
大海的聲音真奇妙。
大海作文 篇5
海濤聲,歡笑聲,疊加重起
一陣陣波浪沖向海灘,蹲下身,伸出手,觸摸著
我招呼著遠(yuǎn)處的表妹,她跑來(lái)了。我們就一起立在海浪必經(jīng)之處,觸摸著大海的`波濤。
一陣陣海浪從指間進(jìn)入,又從指間溜走,并不過(guò)癮。
不如我們自己挖一個(gè)坑,挖到有海水為止,這樣不就可以長(zhǎng)期觸碰海水了!我絞盡腦汁,想出了一個(gè)法子。
好呀!沒(méi)問(wèn)題!表妹拍手贊成。
說(shuō)做就做,我們拿起鏟子,在一個(gè)濕潤(rùn)的沙上,開(kāi)始了自己的偉大工程。
看來(lái)要完成這個(gè)偉大工程并不簡(jiǎn)單,挖掘途中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沙土崩裂的情況:在挖的過(guò)程中,由于挖掘深度不均稱,而導(dǎo)致一邊沙上往坑底陷,使坑根本挖不深。
不過(guò),這點(diǎn)小問(wèn)題就會(huì)阻擋我們的偉大工程?不,并不能!
我觸摸著沙子,思考如何解決這個(gè)問(wèn)題,只見(jiàn)表妹正在努力挽救沙土崩裂的情況,啊哈!有啦!
我一拍腦門:不如我們這樣吧!我來(lái)挖坑,你來(lái)挽救‘沙土崩裂’,好嗎?
我也操起鏟子,投入了工作之中
過(guò)了許久,一個(gè)大坑挖了?梢哉救齻(gè)人,我一站下去,水沒(méi)到了膝蓋,冰冰涼涼,好不舒服。
我向表妹擺了一個(gè)V,她連忙跳了下來(lái),濺起了一陣水花
在這個(gè)坑中,我和表妹盡情玩耍,歡笑聲響徹云霄
觸摸大海,觸摸快樂(lè),觸摸那份親情與友情!
海濤聲中,享受這份快樂(lè)!
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