碎碎的光陰作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的碎碎的光陰作文，希望對(duì)大家有所幫助。
碎碎的光陰作文1
夏日風(fēng)，此刻飄逸而來，一點(diǎn)一點(diǎn)地吹過萬(wàn)物細(xì)碎而蔥蘢的內(nèi)心，它帶著青芒的香甜和大海的咸澀，如一雙溫柔的手，拂過我的發(fā)跡，那是我碎碎的光陰。
大樹的間隙，投射出細(xì)密的光影。蒲扇藤椅，冰水西瓜，是童年最美麗的回憶。門前煤餅被燒的通紅，如火車噴氣般濃濃的黑煙悄然直上，外婆的清蒸魚頭淋上滾油，菜香已漸漸鉆入鼻腔。童年的我最愛無(wú)憂無(wú)慮的外婆家，因?yàn)椋嵌渥蠲赖幕ǚN在幼兒園旁的花圃里，那根最長(zhǎng)的絲瓜掛在外公的瓜架上。陽(yáng)光熱烈，心兒也活躍，那如冰塊純粹的童年，像西瓜一樣清甜。
然后，我坐進(jìn)了小學(xué)的課堂，每日與晚霞的告別必不可少。天突然沉重了，跑到窗前，天空如一副油畫，用手指抹開，西邊山頭上的血紅殘陽(yáng)，變成了橘紅、金黃，再漸漸過渡成粉色，加深，變成玫紅、亮紫、深藍(lán)……這時(shí)，月亮便在天空的另一頭與太陽(yáng)對(duì)峙著，時(shí)間，仍在不停地追趕我們的記憶，今天的落日，在明天想起時(shí)就是昨天的落日了，盡管它仍是這么絢麗多姿。然而時(shí)間卻如此不近人情，它疾走著，帶走了畢業(yè)時(shí)流下的傷感淚水。
光陰推著我，我撥開日光透視著厚厚云層。然后，我看到了現(xiàn)在的自己�？匆槐緯愀袆�(dòng)地痛哭流涕，在成山的作業(yè)堆中抬頭偷偷和同桌講話，精心準(zhǔn)備的匯演節(jié)目，突然記起父親的生日，在深夜打開窗看月亮……我的記憶，如同純粹的玻璃，輕輕一碰就會(huì)搖搖晃晃，突然掉落，碎成細(xì)沫。時(shí)間的洪流里，我直視自己，直視那碎碎的光陰。
成長(zhǎng)是時(shí)間給我們的禮物，它疼痛而美麗，純粹而凌厲，稚嫩而通透。碎碎的光陰里，我輕輕回應(yīng)它的耳語(yǔ)：“我長(zhǎng)大了。”
碎碎的光陰作文2
當(dāng)時(shí)光被徘徊的陽(yáng)光分成等長(zhǎng)的'段落，肆意飄零。我總是想俯身拾起些什么，小心翼翼地將它裁剪成年華本該有的形狀，裝裱完掛在內(nèi)心的墻上，常常回憶。那些碎碎的光陰，不論悲喜，我都細(xì)心貯藏。
喜歡在每個(gè)空閑的日子里注入歌曲的旋律，似乎那些音符能連貫地織起我的情緒。亦是自然地串起了那些支離破碎的日子，回憶起來，竟不覺紛亂，只覺美好。
他唱道：“飛不高的風(fēng)箏，是年少輕狂的我們。”眼前閃過的是那些無(wú)知無(wú)畏的日子，敢于大聲歌唱，敢于上臺(tái)演講。就算沒有十足的把握，也要盡力一試。那時(shí)的自己真是無(wú)限勇敢，百無(wú)禁忌。真的好羨慕那段光陰，那時(shí)別人的目光還不足以成為束縛我們的理由，而現(xiàn)在的我，卻失了一份敢闖的無(wú)畏。
他唱道：“那年紅雪冬青一襲水袖丹衣�！边@是我第一次因?yàn)橐徊坑耙曌髌返念A(yù)告片流淚，不知是因?yàn)楦柙~，還是因?yàn)楫嬅�。只覺內(nèi)心一瞬間有什么突然倒塌，潰不成軍。然后臉上就是一陣冰涼滾落，猝不及防。只是，僅在短短幾天后，當(dāng)我再在電視劇里聽到這插曲時(shí)，卻是倔強(qiáng)地沒有流淚，只是感覺眼睛澀澀的。那種無(wú)法抑制的傷悲，再不曾出現(xiàn)過。
曲聲未停，歌聲又起：“苔上雪告訴我，你沒歸來過�！毕肫鹨宦纷邅聿坏貌粨]手告別的那些風(fēng)景，無(wú)論是親人，朋友，愛好，還是其他，心里總是掠過淡淡地不舍。只是，當(dāng)初放棄前歇斯底里的掙扎，卻不想在回憶起。曾經(jīng)，那么用力地凝望過，現(xiàn)在，不也可以云淡風(fēng)輕地提起了么？
“那些無(wú)法的改變，就在放下舉起間�！币魳防^續(xù)。或許就是這樣，曾經(jīng)以為的一切，卻終抵不過時(shí)間。一圈又一圈的年輪改變了許多，回望過去，我也已經(jīng)成長(zhǎng)。碎碎的光陰，一直烙印在心底，不論悲喜。畢竟，那是我來時(shí)的足跡。
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