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專心專注，才能不斷進(jìn)步作文（通用44篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的專心專注，才能不斷進(jìn)步作文，希望能夠幫助到大家。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 1
一個(gè)頑固迂腐的人是注定要被時(shí)代唾棄的，只有懂得變通的人，才能跟得上時(shí)代的步伐。
學(xué)會(huì)變通是打開(kāi)成功之門的鑰匙。好萊塢有位著名的演員，因其俊美的相貌和出色的演技為人們所熟知。他的事業(yè)正處于人生的巔峰，可是天妒英才，得了一種怪病，只要一笑就會(huì)面露兇相。所有人都為此絕望了，他說(shuō)：“既然我不能笑，那就演不用笑的人物�！�
因?yàn)槠鋰?yán)肅冷峻的形象，他再一次走向成功�？梢�(jiàn)有時(shí)候?qū)W會(huì)變通也是通往成功的另一條道路。
維新變法的倡導(dǎo)者康有為猛烈地抨擊了古代女子纏足的陋習(xí)，待他的女兒到了纏足的年齡，他禁止給女兒纏足，成為了打破封建陋俗的第一人。據(jù)說(shuō)他的女兒后來(lái)還陪他到國(guó)外游歷�？梢�(jiàn)，變通對(duì)一個(gè)民族來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不懂得變通的民族，是不會(huì)進(jìn)步的�！�
固執(zhí)己見(jiàn)終將會(huì)被社會(huì)遺棄�？讨矍髣Φ墓适�，大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)：古代有人過(guò)河時(shí)，不小心把自己的劍掉在水里了，于是就在船上做了一個(gè)記號(hào)，表示劍掉落的位置，可是他不知道船是隨著水流行駛的，是不斷變化著的。而他愚昧的認(rèn)為會(huì)找到劍。結(jié)果可想而知，他當(dāng)然找不到劍了。像這樣不懂變通的人，我認(rèn)為斷然是不會(huì)有什么成就的。
由此可見(jiàn)，事物是不斷變化著的，我們的`思想也應(yīng)該不斷地調(diào)整，這樣才能成為時(shí)代的先鋒，成為眾人學(xué)習(xí)的楷模。
一個(gè)懂得變通的人，才能走在時(shí)代的前面；一個(gè)懂得變通的國(guó)家，才能夠不斷地進(jìn)步；一個(gè)懂得變通的人，才能夠立足當(dāng)下，過(guò)上充實(shí)精彩的生活；一個(gè)懂得變通的人，才能夠離夢(mèng)想越來(lái)越近，最終夢(mèng)想成真。
而一個(gè)不懂得變通的人，永遠(yuǎn)停留在時(shí)代的最后，永遠(yuǎn)止步于原地，永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己人生的理想和追求。
學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)進(jìn)步；學(xué)會(huì)變通，追逐夢(mèng)想；學(xué)會(huì)變通，必將成功。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 2
創(chuàng)新帶領(lǐng)人類打開(kāi)未知的大門，探索無(wú)人知曉的奧秘開(kāi)創(chuàng)嶄新的時(shí)代。
——題記
平凡的人生也可出現(xiàn)不平凡的未來(lái)，選擇權(quán)往往握在你自己的手中。只要你敢于創(chuàng)新，勇于探索，你的人生將綻放出光彩。
著名的生物學(xué)家達(dá)爾文曾一度是一個(gè)默默無(wú)聞的'學(xué)者。后來(lái)在環(huán)球考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多奇特而有趣的現(xiàn)象。如：在一座小島上，同一種地雀有許多不同的形態(tài)。于是，回國(guó)后他帶著大膽的設(shè)想，出版了《物種起源》一書(shū)。雖然他的學(xué)說(shuō)在當(dāng)時(shí)被人們認(rèn)為是天方夜譚，甚至有人把他丑化成猴子，但他仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，敢于質(zhì)疑當(dāng)時(shí)的上帝造人之說(shuō)。在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)終于被人們認(rèn)可，而他也名垂千古。設(shè)想如果當(dāng)初他也堅(jiān)持上帝造人，不肯提出自己的觀點(diǎn)，甚至將這個(gè)發(fā)現(xiàn)深深地埋藏在心底。那還會(huì)有震驚世界的進(jìn)化論，還會(huì)有人類對(duì)物種起源認(rèn)知的進(jìn)步嗎？所以，創(chuàng)新精神對(duì)世界進(jìn)步的促進(jìn)效果是不可言喻的。
還記得那句令人忍俊不禁的“天狗吃月亮”嗎？我國(guó)杰出的天文學(xué)家祖沖之對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了大量的研究和驗(yàn)證，終于知道這是月食現(xiàn)象，并能準(zhǔn)確的推算出月食發(fā)生的時(shí)間。他讓人們知道月食不是神仙所為，而是一種自然現(xiàn)象。我想，如果不是祖沖之敢于創(chuàng)新，近代不知會(huì)鬧出多少“天狗吃月亮”的笑話。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，也是人類進(jìn)步的階梯。伽利略打破傳統(tǒng)宗教從地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟�，促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步，從而流芳萬(wàn)古。比爾蓋茨放棄哈佛學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，使互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，自己也成為世界首富。因?yàn)閯?chuàng)新，電燈取代了蠟燭；因?yàn)閯?chuàng)新，汽車代替了馬車；因?yàn)閯?chuàng)新，世界才會(huì)不斷進(jìn)步。
創(chuàng)新使科學(xué)家碩果累累，創(chuàng)新使平凡勞動(dòng)者驚喜連連。作為新時(shí)代的年輕人，我們更要拋棄“墨守成規(guī)”的觀念，以“創(chuàng)新者”的姿態(tài)立足于世界。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 3
漫長(zhǎng)的暑假，我們雖在家中，但是作為學(xué)生更要以學(xué)習(xí)為重。在家中總會(huì)有一些因素會(huì)影響學(xué)習(xí)，但要學(xué)會(huì)控制一些不好的情緒和一些有吸引學(xué)習(xí)注意力的東西，專心專注學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W會(huì)控制。網(wǎng)絡(luò)游戲是分散注意力的關(guān)鍵，學(xué)會(huì)控制自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲是很難的事情。學(xué)習(xí)時(shí)，老師不在身邊，自己的注意力總會(huì)跑到網(wǎng)絡(luò)游戲上，沒(méi)有人幫你克制，只有靠自心的專注。若要控制好對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的欲望，就得不斷的把重心移到學(xué)習(xí)上。古人非常講究的是自己的言行與舉止，要想做到這些就得不斷地克制內(nèi)心的'想法。而專心專注于學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好，學(xué)習(xí)才會(huì)有力量，不斷的把自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的快樂(lè)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上才能成績(jī)過(guò)人。
專心專注，才能不斷進(jìn)步。沒(méi)有人會(huì)提醒你上讀早讀，老師不在身邊，自己不在學(xué)校，必須有強(qiáng)大的自己克制欲，才能使自己的生物鐘跟學(xué)校相似。鐘揚(yáng)在去西藏考察生物物種時(shí)，就是因?yàn)橛袕?qiáng)大的專心專注力，才會(huì)克服這樣的困難。在記者問(wèn)鐘揚(yáng)為何舍棄好的環(huán)境去西藏時(shí)，他的第一句話就是：“我專注于物種的研究。”就是這種力量使鐘揚(yáng)為我國(guó)西藏物種的空白出了一份力，專心做一件事可能不會(huì)成功，但想起來(lái)絕不后悔。欺騙老師其實(shí)是在欺騙自己，專心專注于學(xué)習(xí)才能更進(jìn)一步。
專心專注，更能磨練出更強(qiáng)毅力。湖南一小女孩因網(wǎng)絡(luò)信號(hào)差，晚上在房頂學(xué)習(xí)，在微弱的燈光下，他讓我們看出了對(duì)學(xué)習(xí)的專心專注。在艱苦條件下更能磨練出他的毅力，更有助于他今后的成功。沒(méi)有網(wǎng)去找網(wǎng)，沒(méi)有電去借電，沒(méi)有手機(jī)去想辦法等等。這些事情讓我們更對(duì)專心專注有了更深的理解。
暑假在家學(xué)習(xí)時(shí)總有一些難以預(yù)料的事情，對(duì)于這種事情我們要更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，沒(méi)有困難可以打垮我們，只要對(duì)學(xué)習(xí)專心專注，一切不是問(wèn)題。
學(xué)習(xí)的專心專注定會(huì)換來(lái)好的成績(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)的不在意會(huì)使成績(jī)一落千丈。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 4
如果你要做一件事情，無(wú)論大小，都要專注，它能使你更出彩。使機(jī)器故障引發(fā)大火只需要按錯(cuò)一個(gè)小零件，想做好只要專注就可以擺脫一切隱患。
火災(zāi)，人們的噩夢(mèng)，它的出現(xiàn)令我們懼怕，但若人們足夠?qū)Ｗ�，煙頭不會(huì)引發(fā)森林大火，煤氣不泄露爆炸，電器也不會(huì)短路，這些火災(zāi)源頭的出現(xiàn)，只取決于一個(gè)詞——專注。
專注是件困難的事，它同樣能毀掉一個(gè)人。之前去舅舅家與上了高三的姐姐一起寫作業(yè)，她手中的筆一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，搞得我也無(wú)法專注于寫作業(yè)，“你為什么要一直轉(zhuǎn)？”“因?yàn)檫@證明我在思考呀，你不懂，現(xiàn)在學(xué)生都這樣�！笨粗胩觳粍�(dòng)筆的她，我覺(jué)得這話可笑滑稽。我眼中的她早已經(jīng)被手中的筆勾去了魂。她一直是個(gè)沒(méi)有專注力的`人，至少?gòu)奈叶聝簳r(shí)就這樣了，不夠?qū)Ｗ⒖刹皇呛谜最^，也許會(huì)陪伴他的一生，我祝她三月后高考順利。
專注其實(shí)也沒(méi)有那么難，要做到一種全身心投入的境界，這個(gè)世界上只剩下你和手頭上的工作了，當(dāng)你做完后感覺(jué)輕松時(shí)，恭喜你，做到專注地干某件事了�？偨Y(jié)一下就能用四個(gè)字來(lái)形容，“心無(wú)旁騖”如何？或許不如說(shuō)是“潛心滌慮”。深入到那件事里去，讓身體制作與這件事有關(guān)的動(dòng)作，此刻，專注也就容易了。
養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣吧，它會(huì)讓你受益終生的。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 5
任何一個(gè)人在專注時(shí)都是受歡迎的。一顆能夠保持在混雜的環(huán)境中仍然專注，說(shuō)明了一個(gè)人智慧的產(chǎn)生。就取決于你的狀態(tài)。
董仲舒可以三年不窺園，拼命刻苦鉆研，于是受到學(xué)生的尊重，成功于他的專注，讓他成為了一代有名的學(xué)士，一點(diǎn)一滴的智慧形成為他的高等學(xué)識(shí)，那專注的品質(zhì)也讓他受到別人欽佩，專注的力量在他身上展現(xiàn)。
有不少篇短文講述了專注的，其中《學(xué)弈》的兩個(gè)人物形象，就是在同樣的'的老師，同樣的聰明腦瓜，到最后以差距懸殊的學(xué)習(xí)成績(jī)，反映了專注的重要性和必要性。想要專注和想要分心其實(shí)都在一瞬間，詢問(wèn)自己，聽(tīng)？還是不聽(tīng)？絕大部分人因?yàn)橹缓凰搽s念分了神，可惜卻無(wú)法挽救，處理這個(gè)選擇的最好辦法就是不讓內(nèi)心產(chǎn)生一絲雜念，清楚現(xiàn)在在做什么，明白以后該干什么，斬除了那份擾亂我們安寧的雜念，把精力用到一件事上，心思的亂飛亂跑被攔住，專注做好一件事，就獲得一件事的成功，專注做好每一件事，就獲得每件事的成功。
因?yàn)閷Ｗ�，所以心如上水，世界都是安靜的，心中，眼下只剩那件事，掃除潛藏在心中的隱患，讓智慧的到來(lái)更加順暢無(wú)阻的最好辦法就是學(xué)會(huì)專注。
就像學(xué)弈，哪怕物質(zhì)上都得到了最好的資助，沒(méi)有一顆純粹專注于學(xué)習(xí)的心，哪怕聰明絕頂，一顆浮躁靜不下來(lái)的心，終究得不到源源不斷的智慧更得不到那背后的成功！
成為一個(gè)專注的人，心不定，故見(jiàn)理不得。今且要讀書(shū)，須先定其心，使之如止水，如明鏡。暗鏡如何照物。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 6
我生來(lái)就不專注，常被老師和媽媽數(shù)落。寫作業(yè)時(shí)媽媽老是說(shuō)我玩別的；老師也說(shuō)我上課不認(rèn)真，可我已經(jīng)掌握了呀，就沒(méi)有耐心再聽(tīng)了。
這里的“不專注”指的`是腦子轉(zhuǎn)得比較快，這件事情還沒(méi)做完，就忙著去做另外一件事情了，造成一種“不專注”的假象；還有一種情況就是我有件事情沒(méi)做好，但是應(yīng)該去做另外一件事了，也造成一種假象。
我考試時(shí)，試題都是跳著做的。因?yàn)槲以谧鲞@一題時(shí)，腦子已經(jīng)想到下一題去了，所以常常一題做了一半，就去做下一題了。
還有，我上作文課時(shí)，總是該寫的時(shí)候還在看書(shū)，因?yàn)槲叶伎炜赐炅恕懽魑臅r(shí)心里總是不安，我看書(shū)都快大結(jié)局了突然被收走，這是何等的不甘心�。�
現(xiàn)在，來(lái)談?wù)労锰幇桑?/p>
腦子轉(zhuǎn)得快，考試就比其他同學(xué)快出一倍都不止，就連我們班的學(xué)霸也比我慢幾拍呢。而且，腦子轉(zhuǎn)得快，寫作文就行云流水。還在寫這一段時(shí)就想到下一段去了，很快就能寫完。
一直做一件事是因?yàn)槲矣袕?qiáng)迫癥，我做不完一件事，心里就惴惴不安，總感覺(jué)缺了什么。就像我媽說(shuō)，寫完作業(yè)再慢慢玩，這不就是做完一件事，再做另外一件事嗎？表面看似“不專注”，其實(shí)是一種有章可循的“專注”。這其實(shí)還是一種專注的表現(xiàn)呢！
所以，請(qǐng)不要說(shuō)我“不專注”了，這就是你們對(duì)我的誤解。
哦，對(duì)了。在我寫這篇作文前，還一直在看書(shū)呢。雖然我知道自己有這毛病，但也改不了。誰(shuí)讓我這是天生的呢？
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 7
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一張張滿溢著喜悅的笑臉，一張張耀眼奪目的獎(jiǎng)狀，一份份精致美麗的獎(jiǎng)品，一聲聲真誠(chéng)的肯定和鼓勵(lì)，為我�！罢Z(yǔ)文周”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
就在前不久舉行的“語(yǔ)文周”活動(dòng)中，選手們憑借著扎實(shí)的語(yǔ)文功底和深厚的`文學(xué)積淀在“語(yǔ)文”這片遼闊而不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈卻又不失風(fēng)度的“戰(zhàn)斗”。他們有的具有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的戰(zhàn)略技能；有的具備“高手如云卻不慌不忙”的從容態(tài)度；有的具有“以一當(dāng)十，無(wú)所畏懼”的勇猛膽識(shí)……
看，安靜舒適的閱覽室里，一場(chǎng)悄無(wú)聲息的“書(shū)法大戰(zhàn)”蓄勢(shì)待發(fā)。選手們靜心凝神，心無(wú)旁騖，精美規(guī)范的方格紙上任他們恣意縱橫。他們的字體，或端莊秀雅，或大氣磅礴，或瘦挺方折，或清新飄逸……為這寧?kù)o增添了濃墨書(shū)香氣。
聽(tīng)，寬敞明亮的多功能室內(nèi)，朗誦比賽火熱進(jìn)行中。選手們摒棄雜念，忘我地沉醉于文學(xué)作品中。他們的聲音，或舒緩柔和，或渾厚圓潤(rùn)，或高亢嘹亮，或抑揚(yáng)頓挫……他們的朗誦猶如動(dòng)人的交響曲，撩撥評(píng)委們的心。
這是一道亮麗的風(fēng)景線。我想此時(shí)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的選手們應(yīng)該是自豪的，他們精心策劃，專注自我，突破自我，理所當(dāng)然贏得這場(chǎng)無(wú)硝煙的“戰(zhàn)役”。
古有言，“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”。專注的態(tài)度是成功的關(guān)鍵，做每一件事，贏在專注!
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 8
春蠶有廢寢忘食的專注，才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭；溪水有勇往直前的專注，才會(huì)匯成浩瀚無(wú)邊的洋；我們有刻苦勤奮的專注，才會(huì)得到風(fēng)光無(wú)盡的勝利！
面對(duì)贏在專注的號(hào)召，卻常得“專注誠(chéng)可貴，天分價(jià)更高”的埋怨。其實(shí)不然，愛(ài)迪生在為世界帶來(lái)光明前的無(wú)數(shù)次失敗，諾貝爾在功成名就前的累累傷痕，都為我們?cè)忈屃颂旆种皇亲犹摓跤械臇|西，只是人們虛構(gòu)的光環(huán)。
既然大多數(shù)人的天分都相差無(wú)幾，為何會(huì)有名次表上數(shù)百名的懸殊？請(qǐng)聽(tīng)我一言，贏在專注，輸在輕浮。請(qǐng)漫步于書(shū)聲瑯瑯的校園中吧，看所謂的優(yōu)生差生，隨著老師的講解，會(huì)產(chǎn)生談?lì)}與聊天的.區(qū)別。專注者，有其目標(biāo)，隨師者的教誨，向著目的地走上光明之路；不專注者，亦向其目標(biāo)，走向彎曲小徑，事倍功半！
再執(zhí)卷相比，我只得掩面�？次痪影袷椎谋娢煌�，比我多了對(duì)難題細(xì)節(jié)的標(biāo)注，比我多了對(duì)黑板專心的凝眸，比我多了往來(lái)路上的朗讀聲聲，他們沒(méi)有過(guò)分的天賦，只贏在專注。我需苦學(xué)其專注呀！
世間萬(wàn)事需專注！樹(shù)木一絲不茍地勾畫生命的年輪，新燕專心地鋪寫層層的泥痕。貝殼的紋理是自然的專注，故宮的璀璨是匠人們的專注�？次覀冎車f(wàn)事的成就，萬(wàn)物的美好，若需創(chuàng)造，最不可少的就是專注。
專注創(chuàng)造奇跡，專注培養(yǎng)心性，專注激發(fā)我們開(kāi)拓進(jìn)取。專研物化，凝眸語(yǔ)數(shù)，挑戰(zhàn)貝多芬的堅(jiān)定，承襲愛(ài)迪生的專一，艱苦奮斗，贏在專注！瞧，勝利在向?qū)Ｗ⒄哒惺郑?/p>
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 9
不知道你是否記的，以前有一個(gè)歌手叫做鄧麗君。
雖然他距離我們這些90后的生活比較遙遠(yuǎn)了，但是我們不免也聽(tīng)到過(guò)幾首他唱過(guò)的歌，那些堪稱經(jīng)典的歌曲，直到現(xiàn)在都在我們腦海當(dāng)中縈繞，我們隨便都能哼上幾句。
我知道那些堪稱經(jīng)典的文學(xué)作品似乎都已經(jīng)漸漸地遠(yuǎn)去，因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技那么發(fā)達(dá)，我們想看什么信息都不會(huì)缺乏。如果真的'靜下心來(lái)去研究一些學(xué)術(shù)文化的話，我們必須還是要封閉這么快速的發(fā)展渠道。
真讓自己整個(gè)人都閉關(guān)。
才能夠有機(jī)會(huì)看到更多不一樣的東西，才能夠深入進(jìn)去�？吹阶约旱囊活w心也終于安定下來(lái)，開(kāi)始自己的專注。
其實(shí)這些也許都是在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中才能夠漸漸明白的道理，也許你根本就不會(huì)覺(jué)得玩手機(jī)其實(shí)放下之后我們專心投入到一件事情當(dāng)中，那種充實(shí)的感覺(jué)有多么美好。
好像期末考試的前一個(gè)星期之中，我一直都在復(fù)習(xí)概率論學(xué)科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，他是一科高等數(shù)學(xué)中的一棵分支。
難度大于微積分和線性代數(shù)。
可以說(shuō)我之前在跟著老師學(xué)習(xí)的時(shí)候根本就沒(méi)有怎么弄懂，可是這一個(gè)星期的時(shí)間，我每天都給自己制定一個(gè)合理的計(jì)劃，讓自己不斷地做題練習(xí)，不斷地去背誦性質(zhì)，定義什么的。
最后，我掌握的也差不多了。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 10
古往今來(lái)，各行各業(yè)成功的秘訣是什么呢？每個(gè)人的回答可能不一樣，但成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是專注！
什么是專注呢？專注就是集中精力做好一件事，專注就是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，專注就是一心一意堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的決不罷休。科學(xué)家?guī)资焐踔翈装偬�，重�?fù)同一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是一種專注；學(xué)生每天上八節(jié)課，每節(jié)課都能認(rèn)真聽(tīng)講，是一種專注。任何一件事情都需要專注，專注的人才能獲得大大小小的成功。
愛(ài)迪生專注于尋找燈絲，專注于自己的研究，最終為人類帶來(lái)光明；比爾蓋茨專注于軟件的開(kāi)發(fā)，造就了今日的微軟帝國(guó)；居里夫人幾十年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金；陳景潤(rùn)專注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰。
對(duì)于學(xué)習(xí)而言，專注可以讓你能夠理解難懂的問(wèn)題，可以讓你攻克一道道難題，讓你在每一科都有更大的進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中有不少人并不缺乏聰明才智。有些人聰明過(guò)人，甚至智力超群，但是他們?nèi)狈Ｗ⒌牧?xí)慣，集中精力對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難的事。他們總是在做一件事的時(shí)候考慮著另一件事，聽(tīng)課或是聽(tīng)別人講話總是開(kāi)小差，他們有太多的愛(ài)好，太多的欲望，太多的.想法，太多的樂(lè)趣……他們?nèi)狈Ｗ⒌娜プ鲆患虑榈哪芰Α＿@種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。
我們應(yīng)該專注聽(tīng)課、專注于做事，專注于自己的本職工作。只有學(xué)會(huì)專注，我們才能迎接成功，擁抱成功。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 11
蠶兒有廢寢忘食的專注，才能破繭成蝶。溪水有勇往直前的專注，才能匯成浩瀚的海洋。我們只有勤奮刻苦的專注，才能獲得優(yōu)秀的`學(xué)習(xí)成績(jī)。
專注是自我自律的定律，只有你對(duì)某事物的有專注，才能獲取力量，那怕去攀登高山，去深海潛水，總會(huì)克服困難，獲得你站在高山上一眼望千里，瀏覽山下全美景愜意體會(huì)，潛下海底與海洋生物為伴，觀海洋美景稀奇畫面。在我們身邊也是如此，倘若沒(méi)有專注，怎么得到滿意的成績(jī)和優(yōu)美的文章呢？
許多成功的人士都是有到專注品質(zhì)，如，董仲舒專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，房后的花園三年沒(méi)觀賞過(guò)一眼，他的努力最后讓他成為了西漢思想家。英國(guó)物理學(xué)家牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)一連幾個(gè)星期都不回家，一次因?qū)Ｗ⑾雽?shí)驗(yàn)問(wèn)題竟把手表當(dāng)雞蛋來(lái)煮。語(yǔ)文課里《學(xué)弈》中，兩個(gè)學(xué)生一個(gè)人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，另一個(gè)人雖聽(tīng)，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，最后學(xué)而不成�？梢�(jiàn)做事情的專注和三心二意是正反兩面，一個(gè)可成功，一個(gè)可一事無(wú)成。
在我們的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)當(dāng)中也是這樣的，同一個(gè)教室里。有的同學(xué)始終保持專注力，和老師的講課內(nèi)容同在一線，而有的同學(xué)人在教室里，而心早就跑到九霄云外去了，考試分?jǐn)?shù)拉出了距離。
所以只有學(xué)習(xí)專注的人，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只有專注勤奮的人，才能獲得成功，專注在我們每人身上都不能卻少。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 12
上大學(xué)回家了，看表妹寫作業(yè)的重任自然而然就落到了我的頭上，每天都會(huì)被家里人“提溜”過(guò)去看她寫作業(yè)，每次一盯她寫作業(yè)，我說(shuō)的最多的話就是“專注點(diǎn)，行不？”我這個(gè)小表妹剛上小學(xué)三年級(jí)，寫作業(yè)的時(shí)候不是摳摳手，就是趁我不注意在桌子上畫一個(gè)小人，真是弄得我又好氣又好笑，說(shuō)多了，我也開(kāi)始思考專注這個(gè)詞。
我記得上高中的時(shí)候，做過(guò)池莉老師的一篇閱讀，上面有一句話我現(xiàn)在記憶猶新“一個(gè)人一生可做的事情很多，但不知多少人一輩子都沒(méi)有做好一件事”，上了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)幾乎每天我都在忙，但是究竟在忙什么，我自己其實(shí)也不知道，就是每天輾轉(zhuǎn)在校園各處。學(xué)期一結(jié)束，我就在回想，我每天到底在忙些什么？好像不是學(xué)習(xí)，也好像不是賺錢，就是純粹在干一些有的沒(méi)的的'事情，日子就這么一天天的過(guò)去了。
每次看到專注一詞，我都會(huì)想起那個(gè)“故宮男神”—王津，他在16歲之時(shí)就進(jìn)宮維修文物，十年如一日，對(duì)工作一直在堅(jiān)持，把所有的精力都集中在了文物的修復(fù)之中，一舉一動(dòng)，體現(xiàn)著“大國(guó)工匠”的作風(fēng)。我很佩服他，能夠做到如此般專注，恐怕也是無(wú)出其右。
或許我也應(yīng)該專注干一些事情，不能在干什么盲目沒(méi)有意義的事，那么現(xiàn)在我要做好的事情，就是先把那個(gè)小東西的作業(yè)改完……
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 13
都說(shuō)專注，可以讓事情事半功倍，我就不理解了，這是什么道理？做一件事，不管專注不專注，它總是會(huì)完成的啊！為什么專注可以讓事情事半功倍�。空f(shuō)不通的。這是我以前對(duì)這句話的理解，直到今天我親身的經(jīng)歷，才終于明白這句話。
由于今天的政治作業(yè)較多，不巧的是，晚上還要去姑姑家吃飯，沒(méi)辦法，只能帶著我的作業(yè)去了。吃完飯后，別人在娛樂(lè)，我只能和姐姐去屋子里寫作業(yè)。
客廳里的人比較多，有的在看電視、有的在打牌，有的在說(shuō)笑，那外面的`噪音啊，聽(tīng)的我心里癢癢的，用一句古話來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在的狀態(tài)就是人在曹營(yíng)心在漢。聽(tīng)著外面的談笑聲，盯著面前的作業(yè)發(fā)呆，就這樣過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，我的政治思維導(dǎo)圖才寫上了一個(gè)標(biāo)題。回頭看看我姐，她竟然寫到了背面！那可是一整張政治卷子�。∵@么一小會(huì)兒的時(shí)間，她怎么能寫這么多呢？我卻只寫了幾個(gè)字
不行，我得認(rèn)真寫，不然的話，姐姐先寫完了又得使勁在我面前嘚瑟。我拿起筆，深吸一口氣，認(rèn)真的繪制起思維導(dǎo)圖來(lái)。在我認(rèn)真地繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，我感覺(jué)世界仿佛都是安靜的，只剩下筆尖在紙面上的摩擦聲。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，我看了下時(shí)間，才八點(diǎn)二十��！也就是只用了將近半個(gè)小時(shí)就完成了。要知道，我以前寫這樣的思維導(dǎo)圖作業(yè)至少得一個(gè)小時(shí)呀。
不得不說(shuō)，專注可以讓事情事半功倍，我算是理解這句話了，要想效率高，就兩個(gè)字專注。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 14
我在生活總是不能一心一意干一件事情。
有一天，我放學(xué)回到家寫作業(yè)。我不想寫的時(shí)候就動(dòng)動(dòng)我的抖音文具盒，因?yàn)槎兑粑木吆惺菆A柱體，所以我可以把它滾來(lái)滾去，我邊玩邊想著媽媽會(huì)不會(huì)進(jìn)來(lái)呢？果然不出所料，媽媽沒(méi)一會(huì)兒就進(jìn)了我的房間，媽媽一進(jìn)來(lái)，我就立刻放下抖音文具盒，可是我還是被媽媽抓住了，我尷尬地笑了笑說(shuō)：“我保證之后不再干這種事情了�！眿寢屜癃{子一樣吼道：“你一天吊兒郎當(dāng)?shù)�，有沒(méi)有一個(gè)小學(xué)生的樣子”？我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次，我遇到了難題怎么也想不出來(lái)，那幾天媽媽才給我買了六支按動(dòng)中性筆，當(dāng)時(shí)它們都正在懶洋洋的在文具盒里睡覺(jué)。我就悄悄的拿出按動(dòng)中性筆玩了起來(lái)，邊按邊思考題。說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)心就沒(méi)有再題上，已經(jīng)飄到九霄云外去了。這回真是天助我也——沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
最近的一次就是我寫題寫的煩躁了，其實(shí)就是——我不想寫了。我望了望四周，瞅見(jiàn)我最喜愛(ài)的`水杯，真不錯(cuò)！我心里樂(lè)開(kāi)了花。
開(kāi)始行動(dòng)，我先去客廳拿小皮筋，再去給水杯接滿水。開(kāi)玩！于是我叫了起來(lái)，心想小聲點(diǎn)！小聲點(diǎn)！母老虎聽(tīng)見(jiàn)了，我玩了將近20分鐘。媽媽突然走進(jìn)了我的房間，當(dāng)那一刻皮筋彈到了媽媽身上。我也嚇得跪到了地上。媽媽當(dāng)然是一頓狂風(fēng)暴雨地批評(píng)，我整個(gè)人好像被拆了一樣。
哎，這都是因?yàn)槲易约翰粚Ｐ脑斐傻�。哎！大家有什么好辦法幫我改掉這個(gè)壞毛病嗎？
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 15
在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都在發(fā)生著無(wú)聲的斗爭(zhēng)，而更專注的一方，總會(huì)獲勝，所以專注是成功的必要條件，
從古到今，許多文學(xué)家在成名之前就是靠專注才成就了一段佳話。漢朝董仲舒三年不窺園，成就了他飛黃騰達(dá)后半生。頭懸梁，錐刺股，這些我們耳熟能詳?shù)氖�，之所以他們這么做，也是為了提醒自己要專注。
再看現(xiàn)代，藝術(shù)家羅丹因癡迷于雕塑，卻忘了朋友來(lái)訪，這是專注，如果你是一個(gè)積極進(jìn)取的人，那么專心致志，心無(wú)旁騖，會(huì)讓你更上一層樓。
上課是我們學(xué)習(xí)的.主陣地，老師一樣，所在位置一樣，老師所講的內(nèi)容也一樣，但是每個(gè)人所接收的信息不一樣。有的同學(xué)一心一意積極發(fā)言，做好了筆記，他們?cè)诓恢挥X(jué)中就成了學(xué)霸。有的同學(xué)則身在曹營(yíng)心在漢，上課甚至睡覺(jué)，把知識(shí)又原封不動(dòng)的還給了老師，日積月累就成了一個(gè)個(gè)學(xué)渣。
那么怎么做才能當(dāng)學(xué)霸呢？相信大家都清楚，蘇軾說(shuō)過(guò)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。同樣的知識(shí)，我們要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，穩(wěn)住心神，準(zhǔn)確捕捉重點(diǎn)，狠狠做好筆記，不被外界所干擾。學(xué)做蓮之出淤泥而不染，秉持這樣的恒心，學(xué)霸就非你莫屬。
我們要做行動(dòng)上的巨人，而不是語(yǔ)言上的巨人，長(zhǎng)篇大論不如一個(gè)真實(shí)的行動(dòng)。你我都是小小一葉扁舟，微風(fēng)吹來(lái)，誰(shuí)能揚(yáng)起風(fēng)帆，一心一意向前沖，誰(shuí)就能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
愿：目不窺園三年載，你我共揚(yáng)夢(mèng)之帆，學(xué)子共戴黃金甲，自始至終如蓮花。真正獲得專注之訣竅。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 16
專注是一種可貴的精神；專注是一種向上的力量；專注是一種完善自我的表現(xiàn)。——題記
天時(shí)不如地利，我家距離沈陽(yáng)市工人文化宮比較近，每到夏季，這里的露天游泳池就會(huì)對(duì)外開(kāi)放，在這里盡情暢游成了我的最愛(ài)。
記得小學(xué)三年級(jí)的`暑假，我報(bào)了文化宮的游泳培訓(xùn)班，教練是個(gè)細(xì)高挑兒的大個(gè)子，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，他游得像魚(yú)一樣，可是我就是沒(méi)學(xué)會(huì)，氣死我了。
培訓(xùn)結(jié)束以后，爸爸總是鼓勵(lì)我，還誨人不倦地給我演示雙手分水的動(dòng)作，雙腿后蹬的動(dòng)作，抬頭吸氣的動(dòng)作，還用雙手拖住的我的身體在水里反復(fù)練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作，我都做得那么專注，每一次聯(lián)系，我都練得那么專注。
一次次失敗，一次次重復(fù)，每當(dāng)我有一些微小的進(jìn)步，他的臉上就會(huì)露出高興的神情。在爸爸的悉心指導(dǎo)下，四年級(jí)暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我終于會(huì)游了，我高興得心都要跳出來(lái)了。
海是龍世界，云為鶴家鄉(xiāng)。學(xué)會(huì)了游泳就得到了水中的自由。當(dāng)我潛入水底分水前行的時(shí)候，我感覺(jué)我就是一條魚(yú)，水是我的朋友；當(dāng)我露出水面，深深吸氣的時(shí)候，我就是一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，前方就是我的目標(biāo)。之后每隔幾天，我都會(huì)到文化宮游泳，我練習(xí)得十分專注，泳姿、速度、呼吸越來(lái)越協(xié)調(diào)，不知不覺(jué)中我的速度已經(jīng)超過(guò)爸爸了，我的成就感頓時(shí)爆棚。
學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷使我感到，專注是一種精神，依靠這種精神，能夠激發(fā)起人的小宇宙，產(chǎn)生無(wú)窮的力量，這種力量可以無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 17
擁有細(xì)心專注的能力是我們成功的基石，但它不是人類生來(lái)就誕生于我們的身上，這需要后天平時(shí)對(duì)待事物的全神關(guān)注細(xì)心觀察并持之以恒的培養(yǎng)，才能獲得這個(gè)能力。
其實(shí)，在我們生活中細(xì)小事物的變化都是時(shí)空見(jiàn)慣，夏天，沒(méi)事的時(shí)候你可以去花圃里拔開(kāi)草叢，找一找蟋蟀和蟈蟈兒，聽(tīng)一聽(tīng)它們清脆的鳴叫聲。就算是不心被小蟲(chóng)子蟄了一下，也沒(méi)什么大不了的，我們要我鍥而不舍探索大自然的秘密，大自然會(huì)給我們探索驚喜的回贈(zèng)。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚先生，小時(shí)為了練習(xí)專注的專注力，每天都要跑到鄰居家的花園里，仔細(xì)觀察螞蟻的形態(tài)變化及工作的行程路線，還故意破壞螞蟻的路線，測(cè)驗(yàn)一下螞蟻解決難題的能力，有一次，因太專心觀察，被蝎子叮咬了一口自己都不知道，他這樣專心專注鍥而不舍細(xì)心觀察的好習(xí)慣，成就了他一名偉大的`數(shù)學(xué)家。
我們還要具有對(duì)真理辯斗的能力，不迷信權(quán)威，不信任他人，對(duì)真理要有追求根源的心態(tài)去探索挖掘。像課文里的《兩小兒辯日》那樣，孰為汝多知乎？的想法，當(dāng)然我們探索事物也不能走馬觀花，及時(shí)調(diào)整自己的專注力，細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)真理。
現(xiàn)在，在家中也可以鍛煉我們的專注力，寫完作業(yè)，關(guān)掉手機(jī)的熒光屏，放眼望望窗外的植物，仔細(xì)觀察，是不是會(huì)發(fā)現(xiàn)見(jiàn)微知著變化的奧妙呢？
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 18
最近有許多同學(xué)抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，一些家長(zhǎng)也反映，同學(xué)們做作業(yè)總是要做到很晚才能完成。我百思不得其解：為什么作業(yè)并不多，有些人很晚才能完成呢？我想到了在一定的時(shí)間內(nèi)同學(xué)們做作業(yè)的專注度的差別。
對(duì)小學(xué)生而言，作業(yè)是每天必不可少的功課，我們也確實(shí)在作業(yè)上花費(fèi)了一定的時(shí)間�？缮贁�(shù)人一提起作業(yè)就愁眉苦臉：“作業(yè)多枯燥呀！每天都要做到十點(diǎn)多鐘，連覺(jué)都不能睡好。”我疑惑了：為什么一些同學(xué)作業(yè)做得又快又好，而少部分同學(xué)做到了深夜，可質(zhì)量又不高呢？想必是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí)他不專注吧！眾所周知：《小貓釣魚(yú)》的童話故事中的小貓之所以沒(méi)有釣到魚(yú)，是因?yàn)樗鍪氯亩狻Ｕf(shuō)到這里，我聯(lián)想到自己做作業(yè)時(shí)的情形。一天晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，大人們?cè)诳蛷d里看足球比賽的電視節(jié)目，客廳里不時(shí)傳來(lái)一陣陣呼叫聲，我一下子被吸引住了，有時(shí)停筆從門縫里瞧一瞧，有時(shí)干脆跑到客廳里駐足觀看一陣。第二天把作業(yè)交給老師查閱，出現(xiàn)了多處不該出現(xiàn)的'錯(cuò)誤，其原因就可想而知了。
俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睂Ｗ⒕褪且J(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地做一件事，我們讀書(shū)、做作業(yè)也應(yīng)該如此。只有充分利用時(shí)間集中精力去做更多有意義的事，才能使自己的生活更加豐富多彩，才能讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 19
專注的力量到底有多大？直到今天，我才深深懂得了。
以前，由于我上課經(jīng)常開(kāi)小差，所以時(shí)常被老師叫到辦公室，通常老師總是批評(píng)我一頓，然后講一番道理。有一天，我又在課堂上做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了。這次老師在課堂上沒(méi)說(shuō)什么，只是下課的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“下課后到我辦公室來(lái)一下�！�
到了辦公室，見(jiàn)到老師，我的心“怦怦”直跳，非常緊張�？墒抢蠋熯@次沒(méi)有批評(píng)我，只是從辦公桌抽屜里拿出一盒火柴，又從火柴盒里抽出一根火柴，遞給我說(shuō)：“你出去用陽(yáng)光把這根火柴點(diǎn)燃�！蔽倚南�，又沒(méi)有什么工具我怎么點(diǎn)燃它呀？過(guò)了半天，我慢吞吞地上了樓，走進(jìn)辦公室對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辦法點(diǎn)燃它”。這時(shí)老師又從抽屜里拿出一個(gè)放大鏡給我，“用這個(gè)再試試吧!”我重新走了出去。我拿著放大鏡，站在了太陽(yáng)底下，把放大鏡調(diào)節(jié)好，讓光束直到成為一個(gè)像火柴頭樣大小的亮點(diǎn)，然后把火柴放在放大鏡下面。不一會(huì)，火柴“哧”一聲點(diǎn)燃了。我拿著燃了一半的火柴，走回辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我明白了�！薄懊靼琢司秃茫鋵�(shí)你是個(gè)聰明的孩子。希望你以后上課要專注些，要知道，只有專注才能把事情做成，只有專注才能把事情做好，以后上課再也不要開(kāi)小差了!”我慚愧地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我回到教室，手里還緊緊攥著的那半根火柴，心里感到無(wú)比激動(dòng)：我一定要做個(gè)專注的'孩子，也讓普通的陽(yáng)光變成熾熱的火種。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 20
星期一早晨，我一邊哼著歌，一邊走在上學(xué)的路上，今天心情真好！時(shí)不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)輕快地鳴叫著從我頭頂飛過(guò)。一會(huì)兒又有一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，給人一種舒心的感覺(jué)，不知不覺(jué)就慢慢走到了教室，我打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始看起來(lái)…。
“嚓嚓——啦——咚咚！”我的左邊發(fā)出了一些異響，一看原來(lái)是馬曉康來(lái)了，真巧，他一來(lái)早讀就開(kāi)始了。但他好像還不想早讀，在一味地拖延時(shí)間。我倒也好奇，邊拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備，邊觀察起馬曉康的.行動(dòng)來(lái)。
星期一要換座位，只見(jiàn)馬曉康把原來(lái)桌肚子里的東西一批一批地搬過(guò)來(lái)，像是在搬運(yùn)“貨物”。不過(guò)他每次搬的東西都特別少，而且他走得速度也特別慢，是一小步一小步的。時(shí)不時(shí)還站著和同學(xué)聊會(huì)兒天，過(guò)了好一會(huì)兒，他終于搬完了那批“貨物”，坐在座位上，從書(shū)包里找出昨天做的作業(yè)，慢慢地走向老師的桌子，準(zhǔn)備上交……
“馬曉康！你就不能快點(diǎn)嗎？慢悠悠，慢悠悠！你還讀不讀了？你是打算早讀結(jié)束再讀嗎？”顧思蕓站在一邊大喊到。
馬曉康一見(jiàn)到班長(zhǎng)，立馬俯首稱臣：“哦——哦——我馬——馬上好——了！”顧思蕓走開(kāi)管別人去了。馬曉康坐在座位上又若無(wú)其事，開(kāi)始東張西望，做著小動(dòng)作。一會(huì)看看這兒，一會(huì)望望那，一直消停不下來(lái)。
老師來(lái)了，馬曉康才拿出書(shū)來(lái)，跟大家一起認(rèn)真讀起語(yǔ)文。
哎！馬曉康可真“專注”，不過(guò)不是學(xué)習(xí)上的專注，真是太可惜了！
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 21
世上有許多美：外貌美，心靈美，事跡美……但人們經(jīng)常忽視一種美——專注美�？蛇@樣的就在我們的身邊。
在那之前，我也不知道什么是專注美，直到我遇到了我的小學(xué)老師。我一直都在她帶的班上，從一年級(jí)開(kāi)始，二年級(jí)，三年級(jí)……到畢業(yè)，在這幾年里她一直都是那么專注，那么認(rèn)真。在這些年的些許的事情讓我知道了什么才是專注美。
記得有一次，她感冒的很厲害，可她還是和其他老師一樣，坐在辦公室里專注于偉大的教育事業(yè)，唯一不同的在于其他老師的坐姿和她的坐姿不同。我和幾個(gè)同學(xué)把頭探進(jìn)辦公室，看到了老師的側(cè)臉——堅(jiān)定的雙眼，盯著桌上的'教案，嘴中不知念叨著什么，臉色并沒(méi)有像平時(shí)一般，稍稍泛著些蒼白，或許是因?yàn)檫^(guò)度勞累吧。老師手中的筆不停地在紙上飛舞，筆下的紙不停地發(fā)出沙沙的聲音。辦公室里靜的出奇，只有筆與紙的歌聲，我與幾個(gè)同學(xué)在一陣遲疑后走進(jìn)了辦公室，問(wèn)老師：“您為什么生病了還要在辦公室里坐著啊？”她笑著說(shuō)：“還不是為了你們啊，快回教室吧，馬上上課了�！�
這一節(jié)剛好是她的語(yǔ)文課，老師從容地走進(jìn)來(lái)，好像沒(méi)有發(fā)生什么事，沒(méi)有任何的不對(duì)，和往常一樣。在她的誦讀中夾雜著一些咳嗽聲，可她還是那么投入，還是那樣的專注。她的投入和專注傳染給了同學(xué)們，也都認(rèn)真的聽(tīng)講。
在這一次，我認(rèn)識(shí)到什么才是專注美，它是可以影響別人的美，在這一次，我也知道了，專注的人最美。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 22
我每天都沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，只要沒(méi)有了手機(jī)就會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，什么事也不想干，就像手機(jī)在我的生活中是不能丟失的。
小時(shí)候，我干任何事情都是很認(rèn)真的，很少會(huì)出差錯(cuò)，什么事都可以自己完成，每天放學(xué)回家都能按時(shí)給寵物倒水和倒食物，對(duì)手機(jī)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。在學(xué)校上課也很認(rèn)真，不會(huì)走神，全心全意地聽(tīng)老師講課，老師提出來(lái)的問(wèn)題我每次都能回答正確，舉手舉得很高很高。做值日是自己該干的事情干好，回到家都先寫作業(yè)，第二天作業(yè)上交后，老師改完發(fā)下來(lái)，我基本每次都全對(duì)。
到了四五年級(jí)，我接觸手機(jī)越來(lái)越頻繁了，到了現(xiàn)在，可以說(shuō)是沒(méi)手機(jī)不行了，我在手機(jī)上基本一直玩游戲，就偶爾看看抖音、聊聊微信。我現(xiàn)在做某些事情很容易出錯(cuò)，小時(shí)候能自己干的事情現(xiàn)在卻不能自己干了，干什么事都想要?jiǎng)e人幫忙，家里小寵物不想管了，也都是我爸養(yǎng)著，我很少給倒水倒食物的了。我每天回家第一件事情就是看手機(jī)，作業(yè)能拖就拖，上課的時(shí)候也很容易走神，老師提出的問(wèn)題我也很少舉手，被叫到了也很容易回答錯(cuò)，做值日我也基本不做，都在和同學(xué)聊天，作業(yè)也很少全對(duì)，作業(yè)本上還落題了，我和以前相比，就像變了個(gè)人似的`，變了太多太多。我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)上的東西更讓我著迷，從而忽略了身邊的現(xiàn)實(shí)，這些都是我沉迷游戲后失去。
我把專注弄丟了，我把曾經(jīng)那個(gè)一心一意、活力四射的小男孩弄丟了，這不是真正的我，我要把以前的我找回來(lái)，找回以前的專注。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 23
專注可以使人心無(wú)旁騖，將所有力量集中于一事，便可以漸入佳境，上升到一種境界。冰刃劃過(guò)冰面，旋轉(zhuǎn)，跳躍，落地，一氣呵成，平穩(wěn)落地，動(dòng)作評(píng)分高達(dá)9.8，這都要?dú)w功于專注。
寒冬已至，屋外大風(fēng)瑟瑟，滑冰場(chǎng)也格外清冷。我獨(dú)自一人在偌大的冰場(chǎng)中央練習(xí)，并改正細(xì)節(jié)問(wèn)題。望著冰面中的自己回以微笑。一圈，兩圈……不知滑了多久，僵硬的身體逐漸舒展，“滋滋”的摩擦聲越發(fā)明顯，動(dòng)作回旋處漾起冰沫，又帶有交叉步來(lái)豐富動(dòng)作，腳下各種步法時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)換，編織出絢麗多樣的弧形線條，它們層層疊加從上向下望時(shí)，儼然已成為一幅生動(dòng)的抽象畫。我全身心投入其中，卻又無(wú)意中低頭看到了冰刃在冰面上留下的.“溝壑縱橫”的痕跡，這也是專注留下的印記。
清冰機(jī)將冰面重新變得光滑如鏡，我又滑入冰場(chǎng)，腦海里閃過(guò)動(dòng)作的要領(lǐng)，便忘身于訓(xùn)練。額頭微微冒汗，但對(duì)于兩個(gè)月后的比賽更加堅(jiān)定了信心，速度逐漸提升，我告訴自己：就是現(xiàn)在，一個(gè)圓滑的弧帶動(dòng)身體騰空躍起，帶上兩個(gè)圈后落下，我跟隨著身體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)微微偏轉(zhuǎn)，保持住平衡，也保證了動(dòng)作無(wú)誤，我望向冰面中的自己充滿信心。醉身于訓(xùn)練中忘了時(shí)間，只專注于腳下的冰面綻放出屬于花樣滑冰的優(yōu)雅。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，專注逐漸提升為一種境界。最終憑借著它，我取得了成功。
我專注于滑冰，是基于對(duì)滑冰的熱愛(ài)，對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的推崇。只有對(duì)事有專注的態(tài)度才能“繁華落盡見(jiàn)真淳”，才能找到最初的堅(jiān)守。這便是賽前訓(xùn)練教會(huì)我的。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 24
專注于學(xué)習(xí)，高爾基才能成為文學(xué)巨匠；專注于奔跑，劉翔才能叱咤賽場(chǎng)；專注于真理，伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；專注于飛翔，萊特兄弟才能在天空中翱翔。因?yàn)閷Ｗⅲ晒Σ诺靡哉Q生。
專注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問(wèn)題，到了午飯時(shí)間，他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了，他這才驚訝的發(fā)現(xiàn)：鍋里煮的哪里是雞蛋啊，而是自己的懷表。牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度令我嘆服，也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的鍥而不舍的尋覓，才讓牛頓成為近代可無(wú)數(shù)科學(xué)家中的佼佼者。愛(ài)因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常忘記吃飯。有一次他做實(shí)驗(yàn)，該吃飯了，他走到餐廳，腦子里卻滿是化學(xué)方程式，突然，他明白了，他明白了飾演的'關(guān)鍵所在，他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳。“我干什么來(lái)著？”他自問(wèn)道，“哦，對(duì)了，我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”說(shuō)完，他又趕回去做實(shí)驗(yàn)了。
專注，是所有成功的必然因素。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，曾為燈絲的選取工作做過(guò)上千次試驗(yàn)，度過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜，甚至還異想天開(kāi)的用頭發(fā)絲做實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)苦心人，最終，他成功地用一根經(jīng)過(guò)處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛(ài)迪生用專注為世人帶來(lái)了光明，也用行動(dòng)詮釋了什么是專注。專注是一種精神，更是一種態(tài)度。專注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè)；專注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè)；專注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩！
贏得專注，贏得成功……
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 25
專注很重要，一件事情的成敗都在于是不是真的專注。
都說(shuō)專注是成功的助力器，我想，這樣說(shuō)沒(méi)錯(cuò)。就像小學(xué)二年級(jí)時(shí)的我一樣，上課時(shí)，都是全神貫注地聽(tīng)課，寫作業(yè)時(shí)，是心無(wú)雜念地寫，而且還不想其它事。那一學(xué)期，我考出了史無(wú)前例的好成績(jī)�？磥�(lái)，成功離不開(kāi)專注。
有一篇古文，講的也是關(guān)于專注的故事。故事大意是這樣的.：有一位全國(guó)最善于下棋的人，教兩個(gè)孩子學(xué)下棋。其中一個(gè)人學(xué)得很專注，一心只聽(tīng)那位老師的教導(dǎo)，心里沒(méi)有再想其它事；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)老師教導(dǎo)，但他學(xué)得三心二意，心里總想著有大雁要從天上飛過(guò)，想把它射下來(lái)。結(jié)果呢，同樣是一個(gè)老師教，后一個(gè)人沒(méi)有前一個(gè)人學(xué)得好。這就是不專注的后果。如果做一件事都不能保證自己專注，那么做其它的事情，也不能做到專心致志的地步了。
專注還需要自律。只有你自己想專心致志地做好某一件事情，才能把全部身心都投入進(jìn)去，把這件事做好。如果不是你自己發(fā)自內(nèi)心地想把這件事做好，別人督促的再多，你也很難把事情辦好。我有過(guò)不專注的時(shí)候。那時(shí)剛學(xué)寫作，一寫作文就犯難，于是就邊寫邊玩手中的東西，媽媽說(shuō)了好幾遍我都不聽(tīng)，把我手中的東西沒(méi)收后，我仍心不在焉，結(jié)果把作文寫得比平時(shí)更糟糕。
想專注，很難，但是你一旦堅(jiān)持下來(lái)了，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)也很輕松很輕松。
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每個(gè)孩子專注的時(shí)候，都最美了。
在我小時(shí)候，并不知道什么是專注，所以做下來(lái)的每一件事都一塌糊涂。爸爸媽媽總是對(duì)我嘮叨“說(shuō)：”做什么事情都要用心、專注，盡全力做好每一件事，并且當(dāng)你做好一件事時(shí)，你便會(huì)感到自豪和驕傲。到底什么是專注呢？這個(gè)問(wèn)題我時(shí)常放在心里琢磨。
在假期的一個(gè)晚上，爸爸讓我去泡茶，而我卻一心只想著畫畫，含糊地答應(yīng)了一句，就盡管讓那水去燒了，自己便沉浸于畫畫的世界里，不一會(huì)兒便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的驚呼：“這霧怎么這么多！”這便才想起爸爸的'話來(lái)，不好！到了廚房，這里已經(jīng)煙霧繚繞。在媽媽的抱怨中，趕緊迅速泡完茶后，又坐到了桌旁，邊畫邊琢磨，這是否就是“專注″��！心里又無(wú)比開(kāi)心。
在這以后，便開(kāi)始喜歡這種境界，開(kāi)始喜歡專注。更因?yàn)檫@樣，受到爸爸媽媽和老師的大力好評(píng)。再后來(lái)也隨之領(lǐng)悟，“專注″就是“忘我”。忘記一切，將全身心的精力都投入你要做的事情中，且不說(shuō)你做得有多棒，可它也一定會(huì)有屬于自己的光芒。
媽媽將我認(rèn)真，專注寫作業(yè)的樣子拍了下來(lái)。我驚呼這是什么時(shí)候拍的？媽媽笑著說(shuō)：就昨天。我認(rèn)真看著照片里的自己，便不自禁地笑了。那眼睛堅(jiān)毅，可愛(ài)極了。
所以，對(duì)待每件事都要專注認(rèn)真，并且你要知道：專注的你，最美。
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巴爾孔克和福樓拜都是法國(guó)19世紀(jì)著名作家，他們一拿起筆寫作，就像著了魔似的。常常對(duì)他們?cè)跁?shū)中塑造的人們達(dá)到產(chǎn)生幻覺(jué)的地步。
有一次，一個(gè)朋友去拜訪巴爾扎克。這位朋友敲門時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)巴爾扎克正在與人激烈爭(zhēng)吵：“你這惡棍，這一定要給你點(diǎn)厲害!”他的朋友急心推門進(jìn)去一看，原來(lái)巴爾扎克正在與他作品中的人物在吵架。還有一次，巴爾扎克突然走到在他家作客的朋友面前，激動(dòng)地痛斥說(shuō)：“你，你，使這個(gè)不幸的少女自殺了!”那位朋友驚惶失措，莫名其妙地張大嘴巴望著他。原來(lái)巴爾扎克所說(shuō)的少女，是他正在創(chuàng)作中的小說(shuō)《歐也妮葛朗臺(tái)》中的人物歐也妮。
福樓拜也有同樣的情況。一次福樓拜的朋友去看望他。只見(jiàn)福樓拜坐在地板上痛哭，淚如雨下，真是悲痛欲絕。朋友用手使勁地?fù)u搖他的.肩膀，問(wèn)他為何這樣傷心?
福樓拜悲痛地回答說(shuō)：“包法利夫人死了!”“哪個(gè)包法利夫人?”朋友不解地問(wèn)。福樓拜痛苦地指著桌上一大卷稿紙說(shuō)：“那就是我的包法利夫人呀!”他的朋友明白了原來(lái)是小說(shuō)中的主人公死了。就對(duì)他說(shuō)：“何必傷心呢?你不愿她死，把她寫活嘛!”福樓拜哀傷地說(shuō)：“寫到這里，她非死不可，她沒(méi)法再活了!”
巴爾扎克和福樓拜的作品，所以能譽(yù)滿全球，就是由于對(duì)創(chuàng)作完善的執(zhí)著追求和刻意塑造人物形象的癡迷。
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我特別喜歡《我要更專注》這本書(shū)，里面的故事主要講的是怎樣讓一個(gè)人從馬虎變得專注。
我最喜歡里面的一個(gè)故事--《與馬虎再見(jiàn)，和細(xì)心同行》。
主人公小蕊總是丟三落四，還經(jīng)常忘拿東西，但她有一個(gè)勤勞的媽媽。有一次，她的好朋友安琪借給了小蕊一本畫冊(cè)，但是要還書(shū)的時(shí)候一件事發(fā)生了，畫冊(cè)被小蕊的狗嘶咬的亂七八糟，沒(méi)法看了，小蕊紅著臉想安琪道歉，但是安琪說(shuō)：“那是我姑姑給我的，你是怎么保管我的書(shū)？”安琪哭著離開(kāi)了，小蕊也傷心了，她回來(lái)時(shí)，媽媽跟她說(shuō)：“以前跟你說(shuō)過(guò)多少次了，還是這么馬虎，一點(diǎn)也不長(zhǎng)記性！"從這件事后，小蕊整個(gè)人都變了，做事更加細(xì)心了，而且安琪原諒了她，她們又成了好朋友。
我們經(jīng)常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。的確如此，一個(gè)人不可能生下來(lái)就只干大事，每天的'日常生活中，有很多小事，能將每一件小事做好就是不簡(jiǎn)單。注重細(xì)節(jié)，能將細(xì)節(jié)處理得當(dāng)，證明一個(gè)人已經(jīng)擁有了較高的個(gè)人素質(zhì)和處理問(wèn)題的能力。平時(shí)我們要注意養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉做事馬虎的毛病，做一個(gè)細(xì)心的人。這幾天，徐老師跟我們講了許多如何把自己的時(shí)間安排好，如何把自己的個(gè)人衛(wèi)生處理好，如何把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，我想，我要在做某一件事情的時(shí)候更專注、更細(xì)心、更認(rèn)真，這樣，我定會(huì)收獲更多！
這本書(shū)不只是單單就只有這么一個(gè)小故事，他是很多很多類似道理的小故事，我推薦你們也去看一看并從中收獲到屬于自己的感受哦！
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 29
爸爸是個(gè)自行車愛(ài)好者，每天看著爸爸騎著他那輛山地自行車，我和哥哥突發(fā)性起，決定來(lái)比一比誰(shuí)先學(xué)會(huì)騎自行車。
爸爸從車行買了兩輛自行車，一輛給我，一輛給哥。爸爸決定給我們倆當(dāng)教練。剛開(kāi)始，我和哥哥以為學(xué)騎車是一件非常容易的事。一踩上踏板，沒(méi)騎兩三步，兩個(gè)人摔了下來(lái)。摔了一個(gè)“人仰車翻”，爸爸對(duì)我們倆說(shuō)：“騎自行車要慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。”爸爸先把我們扶上車，從從容容地教我們�！膀T自行車，需要保持平衡，穩(wěn)住重心，否則的話，絕對(duì)騎不了自行車�！卑职謱�(duì)我們說(shuō)。我們倆從頭再來(lái)，哥哥非常用心。而我，經(jīng)常分心，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。過(guò)了幾天，哥哥已經(jīng)可以操控自如了，而我，連平衡都保持不了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么哥哥學(xué)那么快嗎？”我說(shuō)：“不知道。”爸爸又說(shuō)：“因?yàn)楦绺绫饶阌眯�，哥哥學(xué)東西總是專心致志，而你，三心二意，怎么學(xué)得好東西？不是因?yàn)楦绺绫饶懵斆�，而是哥哥比你用心，哥哥才�?huì)學(xué)得比你快，懂了嗎？“我知道了，我一定會(huì)用心的�！蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話，我漸漸用心了。爸爸的話使我受益匪淺。再抓緊車頭，控制方向……過(guò)了兩三天，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，可以跟爸爸和哥哥出去兜風(fēng)了。
爸爸的話，使我終生學(xué)有所成，他告訴我：“一個(gè)專注的`人，能夠把自己的時(shí)間，精力和智慧凝聚到所要干的事情上來(lái)，最大限度地發(fā)揮自己的積極性，創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�！币虼�，這句話，我會(huì)牢記于心，永不忘記。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 30
一陣晚風(fēng)拂過(guò)，雨水拍打著窗戶，我一個(gè)人坐在家里等待著時(shí)光流逝，不知不覺(jué)中，我想起了你。
在我們還很小的時(shí)候，你總是夢(mèng)想著當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，于是你去學(xué)校報(bào)名參加了美術(shù)社團(tuán)。原本以為前途一片光明的你成績(jī)卻一落千丈。這使你的心靈受到了打擊，你開(kāi)始變得消極，任由時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去。就連最疼愛(ài)你的媽媽也開(kāi)始勸你不要再學(xué)習(xí)美術(shù)了。那時(shí)的你仿佛從人生的'巔峰到了低谷。記得小時(shí)候的你很開(kāi)朗，也最專注了。
那是一個(gè)扣人心弦的夜晚，家里停電了。就只剩我們倆在家，媽媽也出去辦事情了。正當(dāng)我感到害怕的時(shí)候，你突然從抽屜拿出幾根蠟燭。“咔”，“咔”……只見(jiàn)幾道火焰從黑暗中燃燒起來(lái)，照亮我們的心田。你從書(shū)桌上拿出了一個(gè)畫本，開(kāi)始畫起畫來(lái)。強(qiáng)烈的好奇心使我情不自禁的問(wèn)道：“姐，你在干嘛呀？”“設(shè)計(jì)衣服呢！”你兩眼冒出金光，開(kāi)心地說(shuō)。我瞬間呆呆的望著你，小小的酒窩若隱若現(xiàn)，平日眼睛睜道出現(xiàn)了抬頭紋，猶如一條淡淡的彩虹，隱隱閃爍著你的“專注之美”。
竹子似乎醉了，輕輕的搖擺著枝葉。風(fēng)兒也似乎醉了，帶著些淡淡的花香。我也似乎醉了，醉在了你迷人的微笑與專注中。我驚詫到平日看似普通的你，也有這么美麗的笑容。
那笑似乎化成了一滴朝露，滴在我的心田。激起一陣陣漣漪。白駒過(guò)隙，如今你我遠(yuǎn)隔百里，周圍靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)心潮在洶涌澎湃。
啊，姐！你還好嗎？我遙望夜空，只見(jiàn)一顆星星指向遠(yuǎn)方，我笑著眨了眨眼睛。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 31
我的哥哥叫劉親巖，他今年16歲了。
一雙濃密的眉毛下，鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的雙眸，使他看起來(lái)精神飽滿。
我哥是一個(gè)十足的犟驢，一旦認(rèn)定了便十頭牛也拉不回來(lái)。記得有一次，我爸正在吃泡面，剛好我哥也想吃，非要老爸給他吃，而我媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)在煮雞蛋面了，況且雞蛋面有營(yíng)養(yǎng)，于是拒絕了哥哥吃泡面的請(qǐng)求。于是，我哥這驢脾氣一下子就上來(lái)了，說(shuō)什么都不吃，偏要吃泡面。結(jié)果很顯然，被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。他索性午飯也不吃，就這么硬生生地餓了一中午。最后還是媽媽心疼哥哥煮了一碗泡面，讓我給哥哥端過(guò)去。說(shuō)來(lái)也奇怪，哥哥的脾氣來(lái)的快去的也快，抱著泡面就是一頓狼吞虎咽，望著哥哥被嗆著了也樂(lè)呵呵的模樣，唉！我不由地?fù)u搖頭，這大概就是大家常說(shuō)的`犟驢吧！果然名副其實(shí)——?jiǎng)㈥耋H。
你別看我哥這么犟，他其實(shí)還有認(rèn)真專注的一面呢！記得上次，媽媽叫哥哥到樓下吃飯，連續(xù)喊了幾遍，都沒(méi)有見(jiàn)他出房門。于是媽媽又派出我去喊哥哥。當(dāng)我打開(kāi)哥哥的房門，驚的我下巴都要掉下來(lái)了，只見(jiàn)哥哥的房間幾乎被一張張白紙給侵占了。出于好奇我撿起了一張紙，打開(kāi)細(xì)看，原來(lái)哥哥在畫媽媽的肖像。我猛然間想起媽媽的生日快到了，哥哥這是在為媽媽準(zhǔn)備生日禮物呢！看著哥哥那認(rèn)真又專注的樣子，真不愿意打擾他。于是我輕輕地關(guān)上房門，對(duì)媽媽搖了搖頭，讓哥哥繼續(xù)著他的創(chuàng)作吧！
這就是我的哥哥，一個(gè)又犟又認(rèn)真的人。
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眾所周知，學(xué)習(xí)的效率由專注力決定，這決定著一般一段學(xué)習(xí)的最終結(jié)果，如果專注力不集中，那么學(xué)習(xí)效率會(huì)很低，所以所謂的成績(jī)差異就是這樣產(chǎn)生的。
我以前就是一個(gè)有拖延癥的學(xué)生，作業(yè)總是不能短時(shí)間里有效的完成。那時(shí)，我似乎是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)還未產(chǎn)生濃厚得興趣，一學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)不自覺(jué)得分散注意力，當(dāng)時(shí)我的自控、自控力都沒(méi)有達(dá)到一定的水平。雖然我知道我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但手邊的一切東西都在悄無(wú)聲息地吸引著我的.注意力，使我并不能專注學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率很不好。
后來(lái)我終于認(rèn)識(shí)清楚了，我的學(xué)生職責(zé)，我的一言一行都受我所掌控，學(xué)習(xí)時(shí)身旁一切事物都不能對(duì)我有吸引力，我高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，只為專注學(xué)習(xí)，這樣自律對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分有幫助。他不僅是人生中必須具備的品質(zhì)，還是學(xué)習(xí)的一大訣竅。天長(zhǎng)日久，專注學(xué)習(xí)的學(xué)生和被外物所干擾的學(xué)生，雖然在一起學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效率卻大有差異。每日專注學(xué)習(xí)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)變成了一件十分簡(jiǎn)單的事情，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也只僅僅是時(shí)間問(wèn)題，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不會(huì)感到學(xué)習(xí)有所枯燥，這樣一來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也提高了不少。即使在復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，在有高效的學(xué)習(xí)效率面前，也只會(huì)顯得不堪一擊，變得如此輕松。
所以，以后我們做事、學(xué)習(xí)都要專心致志，盡力摒棄外物的干擾，拒絕各種誘惑才可以事得其功，學(xué)有所成。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 33
專注在詞典里意為專心注意。大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該是希望孩子有極高的專注力的，希望孩子專心學(xué)習(xí)，不要亂操心，將來(lái)能夠做一個(gè)出人頭地的人。
我想長(zhǎng)時(shí)間的專注是很難的，要不然就不會(huì)有人上課開(kāi)小差了。我的專注力應(yīng)該不錯(cuò)，從幼兒園開(kāi)始，媽媽就教我做事要專心，比方說(shuō)吃飯的時(shí)間不可以看電視，對(duì)消化不好；也不可以邊玩玩具，邊吃東西所以這使我知道了一個(gè)非常重要的道理：做事要一心一意。
四歲的時(shí)候，這個(gè)概念已經(jīng)如同一粒種子植入我的心中。
小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，是考驗(yàn)我的專注力的'一個(gè)重要關(guān)卡。那兩年，我和好朋友一起在小牛人辦了借書(shū)卡。作業(yè)不多，放學(xué)也早，我們倆就一起在借書(shū)店里寫作業(yè)，寫完一起玩兒、借書(shū)。
書(shū)店里總是很吵，在外面玩耍的小朋友也很多，我們倆很想出去玩兒。媽媽和阿姨就讓我們一起寫作業(yè)，不許說(shuō)話，誰(shuí)先寫完、正確率高，就可以多分到一小塊兒饅頭或燒餅。我們倆就比誰(shuí)專心，壓根兒沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽們出去買東西了。最后的結(jié)果，總是平局。此后，我們習(xí)慣了在很亂的環(huán)境下學(xué)習(xí)，就像在鬧市讀書(shū)一樣，不受干擾。
我想，我做作業(yè)很容易專注。只需要凝神幾秒鐘就沉下心了，而且并不好中斷。我沉下心時(shí)，仿佛愛(ài)上了寫作業(yè)，整個(gè)人都沉了進(jìn)去。當(dāng)然不只是作業(yè)，還有許許多多的事。因?yàn)�，專注在我心中久藏�?/p>
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 34
其實(shí)無(wú)論走到哪里，我始終都相信人生是一個(gè)非常曼妙的旅程。
一開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，我們大家都是沒(méi)有概念的，甚至沒(méi)有什么那個(gè)時(shí)候的記憶，我們只是在不斷地長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，在記事之后卻經(jīng)歷的那些人生，慢慢的都變成了自己的一部分。
我們都知道很多時(shí)候我們是沒(méi)有辦法選擇的，但是對(duì)于未來(lái)該怎樣去走，我們可以去選擇自己的人生航向，我們可以去選擇自己的專業(yè)領(lǐng)域，也可以選擇自己未來(lái)要做什么樣的工作。其實(shí)這些東西在我看來(lái)都是很自由的一個(gè)部分，我們沒(méi)有必要總是去在意別人的眼光，有沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的工作，有沒(méi)有一個(gè)鐵飯碗，有沒(méi)有一個(gè)非常體面的`樣子。
這是別人的評(píng)價(jià)，根本就沒(méi)有辦法左右我們的選擇。
因?yàn)榈降滓^(guò)什么樣的生活，你到底適合什么樣的工作？你到底要怎樣把你自己的生活經(jīng)營(yíng)成自己喜歡的樣子，過(guò)得舒服，這才是你要考慮的最大的問(wèn)題，而不是每天去揣測(cè)別人的思想，別人的評(píng)價(jià)會(huì)是怎樣的。你總要知道無(wú)論你去做什么樣的事情，這個(gè)世界上總會(huì)有反對(duì)和批評(píng)的聲音在你耳邊響起，沒(méi)有辦法去改變的。
既然如此，我們?yōu)楹尾荒茉琰c(diǎn)看清楚事實(shí)，早點(diǎn)專注于內(nèi)心呢？
所以生活其實(shí)在很大程度上也沒(méi)有那么多的壓力，只不過(guò)是我們自己庸人自擾而已。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 35
盛夏來(lái)臨，小學(xué)分別之時(shí)，我最想對(duì)你說(shuō)：“專注的你最美�！�
從班主任說(shuō)出讓我們好好預(yù)備最后一次體育節(jié)，一向不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的你開(kāi)始了練習(xí)。從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)步的你，為了班級(jí)，開(kāi)始了每天練跑，每天披星戴月，也許，你從來(lái)沒(méi)想過(guò)成功…
每日每夜，在人們才開(kāi)始起床時(shí)，你已開(kāi)始晨跑，你蒼白的臉上掛滿了汗珠，衣服下是你起伏的胸膛，晨光如蛛絲一般透過(guò)樹(shù)葉，篩下滿地光斑，在光圈之中，你有沒(méi)有想過(guò)放棄？
不是為了你自己努力，而是為了整個(gè)班級(jí)而努力，你的專注打動(dòng)了所有人。
比賽開(kāi)始時(shí)，我們看見(jiàn)了你正專注地系著鞋帶，做著簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，你專注的表情無(wú)不令我們驚訝…
如今，也許你自己都并不知道你那時(shí)有多專注，在比賽結(jié)束時(shí)，我們看見(jiàn)的.是你滿心的喜悅！
你手握著獎(jiǎng)狀，夏季炎熱的風(fēng)吹起你額前頭發(fā)，我們的心如滑過(guò)草尖，微痛。你堅(jiān)定的向我們走來(lái)，也許，在你專注的晨跑之中，一介文弱書(shū)生，一個(gè)只會(huì)寫題的蒼白少年，用他小學(xué)最后幾個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)變成了一名有勇氣，有耐力的少年，他的腳步十分強(qiáng)健有力，不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子啦…
專注的你，最美。專注能使一個(gè)人擁有勇氣，能使人改變成另一個(gè)樣子。可以說(shuō)專注是我們最貴重的寶物，不珍視它，那你就只能負(fù)重前行，三心二意，連一天的任務(wù)都不可能完成，所以說(shuō)，專注是比人的外貌更美麗、更珍貴的東西！
在陽(yáng)光下，一個(gè)男孩，在領(lǐng)獎(jiǎng)，那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，所有人都在為他的專注而喝彩…
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 36
一個(gè)專注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上來(lái)，最大限度的發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)閷Ｗ�，我們�(cè)鲩L(zhǎng)才干，完善自我；因?yàn)閷Ｗ�，我們激發(fā)潛能，開(kāi)拓創(chuàng)新；因?yàn)閷Ｗ�，我們獲得成功，贏得榮光……
在一次下課時(shí)，大家都在歡聲笑語(yǔ)中玩著，而我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正坐在自己的座位上很認(rèn)真地在計(jì)算著一道題。我便過(guò)去詢問(wèn)她：“你怎么坐在這兒算題呢？大家都在玩，你不去玩嗎？”“不行，我這道題還沒(méi)寫完呢。我必須把它做完，不然又會(huì)挨罵的�！彼卮鹫f(shuō)。說(shuō)完，她便又專注地做著那道題。不停地?fù)u著筆桿，一直在不停地算著那道題。
看見(jiàn)她在專注地算題，我便離開(kāi)了，和同學(xué)們一起去玩了。當(dāng)快上課時(shí)，大家都回到教室，我也跟著回到了教室，坐在自己的座位上，拿起水要喝時(shí)，我看見(jiàn)了她還在算著那道題。
當(dāng)我站起來(lái)要過(guò)去詢問(wèn)時(shí)，她把手中的筆放下了，把本子收了起來(lái)，臉上露出喜悅的笑。我猜想，應(yīng)該是題目做出來(lái)了吧，我便坐了下來(lái)，這時(shí)，我又瞅了她一眼，我看到了她的'汗一直在不停地往下流，她便拿起了紙巾擦起了汗……
正是因?yàn)樗膶Ｗ�，所以能把精力和智慧凝聚到所要干的事。因�(yàn)樗膶Ｐ闹轮�，最終她做出了那道題，由此可見(jiàn)，專注是一種可貴又不可缺少的品質(zhì)。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 37
專注，對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的重要，我就是因?yàn)椴粚Ｗ⒉旁谝患律铣粤颂潱c成功擦肩而過(guò)了。
期末考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。為了迎接數(shù)學(xué)考試，我們每個(gè)人都訂了目標(biāo)，我給自己定的目標(biāo)是滿分，達(dá)到了自己的目標(biāo)就有獎(jiǎng)勵(lì)。我信心滿滿的，認(rèn)為自己只要專注、細(xì)心，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)。
考試那天，我在心中不斷地提醒自己要細(xì)心，專注，要冷靜。考試的時(shí)候，我打起十二分精神，認(rèn)真地審題，認(rèn)真地計(jì)算，認(rèn)真地寫，一個(gè)字也不放過(guò)。做完之后，我也絲毫不敢怠慢，認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，這時(shí)候考試時(shí)間到了。我長(zhǎng)出了一囗氣，自我感覺(jué)一一非常好！而且我還把所有答案記了下來(lái)。正好馮澤潤(rùn)也記下了答案，和他對(duì)了起來(lái)。
對(duì)完答案，我面如土灰，被扣了一分，一百分與我擦肩而過(guò)。我萬(wàn)念俱灰，就因?yàn)槟切⌒〉氖韬雠c成功再見(jiàn)了。我回想起讀那一道題的時(shí)候，眼睛只是隨便瞟了一眼，卻沒(méi)有看見(jiàn)那重要、關(guān)鍵的一個(gè)字：“再”！失之亳厘，差之千里，真是不專注害死人�。∥椰F(xiàn)在郁悶得想哭，這老天也太會(huì)糊弄人了吧？好了，平復(fù)心情，迎接下輪考試，我心里暗暗發(fā)誓：如果再不專注，我就自己懲罰自己，我想我此時(shí)的眼神是堅(jiān)定無(wú)比的'！
以后，無(wú)論在生活上，學(xué)習(xí)中一定要記住“專注”兩字，不專注的結(jié)果肯定會(huì)讓任何人后悔。專注，是做一切事情的根本。
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堅(jiān)持就是勝利，我從小就學(xué)小提琴，可因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，有一段時(shí)間我想放棄，媽媽的鼓勵(lì)與我的堅(jiān)信，讓我堅(jiān)持了五年，有件事與你分享。
小提琴是西洋樂(lè)器，他的聲音沒(méi)有琵琶，古箏那樣清脆，可它們各有千秋，在2017年去北大演出的.時(shí)候，我觀察到了，真的，我們小提琴手可沾光了，小提琴別具一格，小小的身板卻能贏得觀眾們的喜愛(ài)，之所以贏得觀眾們的喜愛(ài)，真的那么輕松嗎？不，答案是。在同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我們要趕過(guò)去排練，同學(xué)們午休時(shí)我們?cè)倥啪�，同學(xué)們過(guò)雙休日的時(shí)候，我們?cè)谂啪殹Ｃ看窝莩鑫覀兌家诱n，集訓(xùn)。只有刻苦才有收獲。
五年了，對(duì)小提琴有了深深的感情，可由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫，感覺(jué)學(xué)小提琴的時(shí)間都是擠出來(lái)的，所以想放棄，如果不放棄，在上提琴班的時(shí)候會(huì)滿腦子里想的全都是作業(yè)，根本沒(méi)有全神貫注的投入到音樂(lè)中，我把意見(jiàn)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后覺(jué)得我的想法有所不妥，她也發(fā)表了見(jiàn)解說(shuō)：你看，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，小提琴才會(huì)幫你釋放一些壓力，減輕負(fù)擔(dān)。我聽(tīng)后覺(jué)得充滿道理，所以就把放棄小提琴這個(gè)念頭打消了，就在心情復(fù)雜，壓力大，開(kāi)心娛樂(lè)的時(shí)候，來(lái)一首曲子，感覺(jué)心情會(huì)很輕松，更開(kāi)心。還經(jīng)常把曲子拉奏給媽媽聽(tīng)，受到表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
這讓我明白了，不管做什么事都不能三心二意，要做到專心致志。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 39
按照我的暑期日程安排，每個(gè)星期六早上：早讀30分鐘語(yǔ)文、英語(yǔ)，上午9：00—11點(diǎn)唱歌，下午2：00—4：00做數(shù)學(xué)作業(yè)，4：30—6：00到安琪跳舞，晚上寫日記和做當(dāng)天未完成的作業(yè)、練一篇字。
但是今天晚上媽媽檢查我近段時(shí)間唱歌的`情況，抽查我唱《高原藍(lán)》，結(jié)果我還沒(méi)練聲，沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以我唱得特不在狀態(tài)，特沒(méi)感情，媽媽表?yè)P(yáng)我能高上去，批評(píng)我低不下來(lái)，當(dāng)然這是第一遍，雖然媽媽表面沒(méi)有大發(fā)雷霆，但我知道，她的心里一定是怒發(fā)沖冠。我撇了撇嘴，懷著郁悶的心情唱完了高原藍(lán)這首表現(xiàn)高原美景的歌曲，唱著唱著，到來(lái)第三遍，我終于進(jìn)入了角色，那些景象栩栩如生，我如同身臨其境，一片純凈的藍(lán)天，一張紅紅的笑臉，我體會(huì)到了那高原的高、高原的險(xiǎn)、高原的藍(lán)……
我終于感覺(jué)到，不管做什么事，都要認(rèn)真專注，才能有好的收獲，都要付出艱辛的努力，才能獲得成功。
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書(shū)癡劉恕
劉恕，北宋史學(xué)家。著有《五代十國(guó)紀(jì)年》、《通鑒外記》、《疑年譜》、《年略譜》。協(xié)助司馬光編著《資治通鑒》。劉恕從小就讀書(shū)專心。8歲那年，他家里來(lái)了幾位讀書(shū)人，閑談中，有一個(gè)說(shuō)：“孔子是獨(dú)子�！彼滩蛔〔辶艘痪洌骸啊墩撜Z(yǔ)》里不是說(shuō)孔子把他哥的女兒嫁給南容嗎?”那幾個(gè)讀書(shū)人既吃驚又慚愧，小小年紀(jì)讀書(shū)就如此深入，可見(jiàn)他不但聰明而且專心認(rèn)真，深感自己年歲虛長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)在亳州做官的宋次道是一位學(xué)者，家中藏書(shū)很多。劉恕遠(yuǎn)道去借閱。宋次道以佳肴美酒款待。劉恕緊持要宋撤走酒肴，說(shuō)：“我是為讀書(shū)才到府上的，享受酒肴，豈不誤了我的正事!”于是一頭扎進(jìn)書(shū)庫(kù)，他被琳瑯滿目的'圖書(shū)迷住了。夜以繼日，如醉如癡地讀書(shū)。這樣堅(jiān)持十多天以后，把他急需的書(shū)全部讀完后才走出書(shū)庫(kù)，臨別時(shí)，他雙目通紅。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 41
天氣越來(lái)越熱，我們似乎已經(jīng)變得越來(lái)越?jīng)]有耐心，無(wú)論是對(duì)他自己的工作，還是對(duì)待出去玩耍這件事情都有了不一樣的改觀和看法了。
只是突然有一天，我們看清楚問(wèn)題的嚴(yán)重性的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所占的土地其實(shí)也是遙遠(yuǎn)的一部分，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有抱有太多的期望，所以這一切都值得去回首。
假如突然有一天，我們也可以去等待另外一個(gè)神話和故事，那么將來(lái)要過(guò)多久才會(huì)有一種靈感，什么異味呢？
只是那些靈魂能召喚從來(lái)都不在你的心上。
所以自然而然的.，你也不需要等待什么太多的東西，這些也都是一個(gè)人所能夠看的清楚的道理，將來(lái)的所有問(wèn)題都不在你的眼前，所以也沒(méi)有什么事情能真的奪走你的吸引力。
當(dāng)然前提之下，你還是要做好自己。
努力的做好手頭上的事情，要有極強(qiáng)的專注力和專注度，不能被外界的事情輕易就轉(zhuǎn)移了注意力，所以在這條路上你能夠有更好的突破，也能夠走的更遠(yuǎn)。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 42
假期一過(guò)，周邊的嘈雜聲便大了起來(lái)。
這才發(fā)覺(jué)，原來(lái)是放假的時(shí)候有規(guī)定，不能做相關(guān)的大的裝修或者一些聲響大的工程運(yùn)行。
真的是不對(duì)比不知道，一對(duì)比才了解，區(qū)別這么大。
當(dāng)沉浸在手頭中的事情時(shí)，沒(méi)有太過(guò)在意周邊的環(huán)境，但當(dāng)完成之后，便留意到了那些噪音還真不是一般的`吵鬧。
這應(yīng)該屬于心流與噪音的一種對(duì)抗吧。
如果一個(gè)人沉心在自己手頭上做的事情，周邊的環(huán)境對(duì)他的影響不致于特別地大，這也很好地詮釋了一些科學(xué)家們的專注精神。
還記得以前看過(guò)的一個(gè)書(shū)法家練字的故事。家人看他練字都忘了吃飯，直接把饅頭給他放書(shū)桌旁，結(jié)果他居然把饅頭沾了墨吃而不自知，實(shí)是太過(guò)于專注了。
在現(xiàn)在這個(gè)越來(lái)越浮躁的時(shí)代，專注成了特別稀缺的資源。
小時(shí)候總能一個(gè)人看書(shū)自己玩，連電視都很少去看，現(xiàn)在人手一部手機(jī)，整天都有不同的資訊跟我們拉扯著注意力。
培養(yǎng)一個(gè)人的專注程度也能成現(xiàn)在很必要的一個(gè)技能了。
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 43
一個(gè)女孩梳著短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙亮亮的眼睛，紅紅的小嘴總愛(ài)抿著。這就是我。我天生就是一副假小子樣，盡管爸爸、媽媽給我買了許多裙子，但我還是很喜歡穿男孩子的短衣、短褲。我屬豬，也像小豬娃那么能吃。記得有一次，我站在汽車站等車，天氣悶熱極了，汽車好像也怕曬似的，不愿出來(lái)。豆大的.汗珠順著臉頰滾了下來(lái)，我等了很久很久也不見(jiàn)汽車的影子，只好走著回家了。到了家，我餓得肚子直叫，一頓就吃下去68個(gè)餃子。
我對(duì)自己喜歡做的事，總是很專注，特別是彈琴。一天，媽媽給我買回來(lái)一臺(tái)“卡西歐”電子琴，我立刻就被它吸引住了。從下午4點(diǎn)鐘一直彈到深夜10點(diǎn)鐘左右，中間一點(diǎn)沒(méi)休息。媽媽勸我：“媛媛，該睡覺(jué)了，這么晚了，別人都睡得正香，你這琴聲干擾人家，多沒(méi)禮貌呀！”我這才依依不舍地把電子琴放回了原處，上床睡覺(jué)�；顫姟Ｗ�、像小豬娃般能吃，不知道我的這些特點(diǎn)哪一個(gè)更接近優(yōu)點(diǎn)？
專心專注，才能不斷進(jìn)步作文 44
你是我的好朋友，你是我認(rèn)為專注力極強(qiáng)的人，一說(shuō)到你的專注，那真是不勝枚舉。
在我眼中，你是專心致志的人，怎么個(gè)專心致志呢？就以上課來(lái)說(shuō)吧，上課前你端正的'坐在座位上，等著老師來(lái)為我們傳授知識(shí)。老師來(lái)了，你那雙黑溜溜的眼睛，盯著老師的一舉一動(dòng)和聽(tīng)著老師的一言一語(yǔ)。一刻都不肯離開(kāi)老師和黑板，生怕漏掉老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同桌問(wèn)你什么，你渾然不知，完全忘記了周圍的人和物。全身心的沉浸在老師有趣的課堂上，老師提出問(wèn)題。你立馬把手舉得高高的，無(wú)論多難的題，你都能回答的很好。
每當(dāng)課堂上做練習(xí)時(shí)，你也是非常專心的。練習(xí)題一發(fā)下來(lái)，你便開(kāi)始埋頭專注的寫起來(lái)。中間從沒(méi)有抬過(guò)頭，也沒(méi)有停過(guò)筆，在你的表情上，我感覺(jué)你也好像無(wú)所不能，沒(méi)什么題能難倒你，你的大腦就像大海一樣，那么多浪淘是專心聽(tīng)課而來(lái)的。這就是正確可靠的答案。
你的專心致志真讓我羨慕，我也要成為你這樣的人。