校園的美好作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園的美好作文，歡迎閱讀與收藏。

　　那時(shí)的我們或步履匆匆，或徘徊踟躕，是什么讓我們稍作駐足？是無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論雪霜，都在不同的美麗時(shí)刻綻放的錦園之景。

　　春已歸來(lái)，看木橋兩邊，裊裊春幡，無(wú)端風(fēng)雨，未肯收盡寒，春雨充足，染就一溪新綠，雨霽風(fēng)光，春分天氣，千花百卉爭(zhēng)明媚。每每春來(lái)，柳葉總是先從窗外探出頭來(lái)，探探錦園學(xué)子是否在初春之際如新芽般奮進(jìn)。綠色總是讓人心情很好，還有樓下那潺潺的小池，不知冬天給予它冰冷的外衣是否會(huì)被春天的溫柔融化。不知池里的小魚(yú)是否還像去年一樣自由自在。最喜歡的是錦園的百花，如大多數(shù)少女一樣，我獨(dú)偏愛(ài)那粉嫩的櫻花，愛(ài)那爛漫的香甜，愛(ài)那緊促的溫柔，愛(ài)那一縱而逝的美麗。即使明白樹(shù)上的花兒啊終會(huì)落下，也還是不愿去摘，大概是因?yàn)椴辉溉テ茐倪@短暫的美好吧。

　　錦園的春是縷香，賞玩花落袖染香，浸染了錦園學(xué)子的心扉。

　　夏悄悄走來(lái)，連同空氣中擁擠的熱潮。云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝日從云間涌出來(lái)，霞光無(wú)聲蔓延，翻涌的云海似乎就在腳下。夏日錦園的午后，總是很靜又很鬧，樹(shù)葉被風(fēng)吹的輕晃，陽(yáng)光破碎蟬聲隱匿，像遠(yuǎn)方的潮水，有朵盛開(kāi)的云，緩緩滑過(guò)錦園的木亭，隨風(fēng)飄向天邊，那一抹夏日的余暉，總是會(huì)把遠(yuǎn)處小區(qū)的樓照成金黃色，美麗又芳華。漫步在跑道上，聽(tīng)風(fēng)的聲音，聽(tīng)雨的呼喚，窗外蟬兒鳴叫，窗內(nèi)探索新知，課文的朗讀聲隨風(fēng)去向遠(yuǎn)方。

　　錦園的夏是陣風(fēng)，夏映夢(mèng)落滿池香，吹拂了錦園學(xué)子的夢(mèng)想。

　　秋天總是來(lái)得匆去的也匆，秋天的錦園是干凈的。干凈的風(fēng)干凈的雨。連枯黃的葉子被打掃后也變成干凈的了。秋天的錦園也總是繁忙的。繁忙的老師，繁忙的學(xué)子，繁忙的學(xué)業(yè)，每個(gè)人都在這大大小小的世界中繁忙著，為了夢(mèng)想，為了遠(yuǎn)方，為了我們錦園學(xué)子共同的輝煌。錦園日日的朗誦聲抑或是閑暇的歌聲，都從錦園小池的水面掠過(guò)，皺起一層波紋，像天空墜落的淚水，又歸于天空，我們互相傾訴的話語(yǔ)，跌落墻角，風(fēng)吹不走，獨(dú)自沉進(jìn)谷底。

　　秋天的錦園是抹笑，秋落滿霜亭許夢(mèng)，笑艷了錦園學(xué)子的遠(yuǎn)方。

　　冬天的錦園暮色像是墨水般傾倒在空氣里，擴(kuò)散的比什么都快。冬日日光短，不過(guò)四五點(diǎn)，黃昏的氣息已經(jīng)仿佛晚歸的腳步一般慢慢逼近。就著黃昏的落日，我眺望四周，一切溶解在這醉人的橘黃色霧氣中，特別是不遠(yuǎn)處的一座教學(xué)樓，居然在這個(gè)季節(jié)仍然被綠色籠罩，像一株巨型仙人掌球一般生命力旺盛。風(fēng)幾乎吹了整個(gè)冬天，吹得只剩下在寥寥微光的臺(tái)燈下刻苦奮斗的錦園學(xué)子們，吹得只剩下在緩緩微雪的窗戶內(nèi)挑燈備課的錦園老師們。錦園一轉(zhuǎn)眼一夜都變成白色了，微光寥寥，晚上亭子里還有窄窄微光，仿佛這里總讓人覺(jué)得充滿光明。其實(shí)無(wú)論夜晚是如何漫長(zhǎng)與寒冷，那些日出，那些光明，那些付出，那些未來(lái)，一樣都會(huì)準(zhǔn)時(shí)而來(lái)。

　　冬天的錦園是微光，冬寒夢(mèng)雪滿園暖，照亮了錦園學(xué)子的未來(lái)。

　　愿我們?cè)阱\園這個(gè)大家園里靜靜感受四季的變化與美好，用心去眺望遠(yuǎn)方，守護(hù)年輕磅礴的內(nèi)心美好，想象夢(mèng)想，大肆努力，創(chuàng)造我們錦園學(xué)子共同美好的未來(lái)，今天我們以錦園為榮，明天錦園以我們?yōu)榘粒?/p>

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