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就在那一刻作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的就在那一刻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
就在那一刻作文1
“哎,又是作文課!”身旁的王粟玉在那感嘆,她對(duì)作文的討厭,就如夏天討厭蚊子一樣。
下課后,同學(xué)們深吸一口氣,王粟玉愁眉苦臉地呆呆發(fā)愣,每次作文課,她都非常煎熬。
老師進(jìn)來(lái)后,教室里依然嗡嗡嗡吵鬧著。不料校長(zhǎng)徑直走進(jìn)教室,走到后排,找到一張空椅子坐著。就在這一刻,大家臉上流露著無(wú)限驚慌,王粟玉雖然不怕,臉上的神情卻嚴(yán)肅了許多。大家都努力遮掩著自己的緊張,教室里難得如此安靜。
我努力避開(kāi)校長(zhǎng)嚴(yán)肅的眼神。很顯然,老師也拘束了,嚴(yán)肅的臉立刻轉(zhuǎn)化成和顏悅色,臉上帶著微笑,沖校長(zhǎng)時(shí)不時(shí)點(diǎn)一點(diǎn)頭。
校長(zhǎng)為何突然闖入我們班?他來(lái)有何目的?難道是突襲聽(tīng)課?我心里的疑惑如夜空的星星一樣多。
目前來(lái)看,校長(zhǎng)空降我們班,是來(lái)聽(tīng)課的,只是,我們正在上作文課,估計(jì)他要陪我們度過(guò)這節(jié)漫長(zhǎng)的課了。
或許是校長(zhǎng)在的緣故,教室里靜得奇特。不料在靜靜寫(xiě)作文的時(shí)間里一陣響亮的.聲音將寧?kù)o完全打破,原來(lái)是王粟玉,她竟然臨危不懼,表現(xiàn)出大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神――玩電話(huà)手表時(shí)不慎將聲音打開(kāi)。
一瞬間,同學(xué)們都呆住了,老師也很驚訝。
校長(zhǎng)不愧是校長(zhǎng),只是驚訝了幾秒,干咳幾聲,低頭在筆記本上畫(huà)了幾筆。
就在這一刻,老師不知如何解決這起突發(fā)事件,一臉沉默,一臉呆愣,但是她的目光嚴(yán)肅得可怕。
王粟玉也顯得手忙腳亂,同學(xué)們一看情形不對(duì),便自動(dòng)閉上嘴,除了窗外的鳥(niǎo)叫和時(shí)鐘的聲音,共同制造出一種比較恐怖的境界。一股西風(fēng)吹過(guò),很冷很冷,但也沒(méi)有人敢動(dòng)一下。
死寂般可怕。
大家都不敢看老師,更不敢看校長(zhǎng)。
還好,下課鈴聲拯救了我們,校長(zhǎng)大步流星地走出教室,隨著他的離開(kāi),就在那一刻,我們都松了一口氣。
就在那一刻作文2
“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文,我感慨時(shí)光流逝飛快,像是脫韁的野馬,飛快地向人生的中點(diǎn)逃去;像離弦的箭,嗖的一下,飛的無(wú)影無(wú)蹤;像脫槍的子彈,飛快地從槍膛中蹦出!
現(xiàn)在放假已經(jīng)有一周的時(shí)間了,今天早晨,我像往常一樣7:30才懶洋洋地從被窩里爬起,整理整理個(gè)人衛(wèi)生就到了8點(diǎn)。這我才剛剛開(kāi)始寫(xiě)我的暑假作業(yè),一開(kāi)始還有些興趣,到了后面逐漸消失,便開(kāi)始了“磨洋功”。一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我只學(xué)了2個(gè)小時(shí)的課程任務(wù)。我又回想起我在七年級(jí)上學(xué)時(shí)的那段時(shí)間,那時(shí)的我也和現(xiàn)在的情況大致相似。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)有些磨嘰,從而導(dǎo)致了一系列的問(wèn)題,可能這就是那影響我成績(jī)的禍根。
這幾天,托了段老師的福,我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣培養(yǎng)”,使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則,我心中沉睡的巨人始終難于喚醒,心中的火焰難以燃燒起熊熊的烈火。珍惜時(shí)間也是打開(kāi)心中巨人大門(mén)的'一條途徑,我務(wù)必要珍惜時(shí)間,成為站在巨人肩膀上的的人。
這個(gè)暑假,我有兩個(gè)月的休息時(shí)間,在這兩個(gè)月中我會(huì)好好利用時(shí)間,不讓時(shí)間輕易流失。
在暑假,父母?jìng)兌紩?huì)給自己的孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班,來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)。此時(shí),珍惜時(shí)間顯得更加重要,是否抓住上課的每一分鐘都會(huì)決定你考試分?jǐn)?shù)的高低。
段老師您說(shuō)過(guò):“只為成功找方法,不為失敗找理由!”如今我從逆境中奮起,也找到了成功的方法——珍惜時(shí)間。
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