未來的校園作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的未來的校園作文，希望對大家有所幫助。
未來的校園作文1
來的校園20xx年的一天，我正在我的超級住宅里悠閑地看電視，突然，電話鈴響了，是老同學莉莉打來的，她說讓我去母�？纯矗�說那里有人給我介紹，我開心地答應(yīng)了，我坐上新型的太陽能汽車，說了一句去學校，轉(zhuǎn)眼間，我就到了快樂小學的校門口。只見大門是西瓜形的，門上寫著快樂小學四個有趣的字，門上還有一個黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個黃色的按鈕，電腦辨認出我是介紹來參觀的，于是緩緩打開了校門。我走了進去，耳邊響起一個聲音，說：“歡迎進入快樂小學，一會兒就由我來給你介紹校園。”這聲音聽起來很悅耳，一早就有一個好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學樓，左邊是銀白色的貝殼圖書館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。
進入猴子電梯，點一下“教學樓三層”就來到我原來就讀的初一（1）班。走進教室，同學們正在上課，我找了一個后排的位子坐下，看見每張課桌上都安裝了先進的電腦，教室的正前后，各有一塊很大的顯示屏，同學們再也不用吃粉筆灰了。下課了，兒童樂園就會打開，讓同學們盡情的玩耍。走出教室，來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，有小說類的，有科普類的，有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名，電腦就會顯示這本書的位置，輕而易舉就能拿到書，如果書太高了的話，按一下書架上的藍色按鈕，書架就會降到你拿得到的位置。當你拿到書找到一個位置坐下，面前馬上會出現(xiàn)一層保護膜，聽不到任何雜音，沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網(wǎng)球館。下課的時候同學們也能來這里玩。時間過得真快，我和這學校告別，做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”
未來的校園作文2
如今，校園里有許多同學不認真聽講，上課睡覺，交頭接耳，還有的同學不愛看書，以至于考試都不及格。所以在未來，我要發(fā)明一所校園，校園里所有的東西都是機器做的，讓所有人都愛來校園學習。
這種校園可以變成許多顏色，還可以隨著師生人數(shù)的增加持續(xù)變大。操場廣闊到可以讓全校的同學盡情玩耍。操場周圍站著許多機器人，這些機器人可以幫助同學們完成他們想要在操場上做的事，比如教他們打球，帶同學們進行體能訓練。
當上課鈴響后，站在操場上的機器人會指揮引導玩耍的同學們有序地回到教室上課。老師只要在班級等待，無須擔心有同學逃課。上課的時候，只要有同學趴在桌子上，或者講悄悄話，安裝在桌角的攝像頭就會拍下畫面，時時發(fā)送給老師，并記錄下來。同時，也可以傳送指令到電子桌椅里，讓椅子迅速變矮，桌子伸高，提醒這位同學認真聽課。直到這位同學坐好為止。課上，老師把對應(yīng)的題目發(fā)送給每位同學桌子上的答題器上，讓大家完成題目。做完之后，老師能在大屏幕上看到每位同學的答案是否正確，也不需要老師一一批改了。
下課了，同學們直奔操場，這時候，在操場上的電子系統(tǒng)就會自動啟動按鈕，讓操場的地面變得像棉花一樣舒適，即使摔倒了也不會趕緊疼痛。這樣能保證同學們玩耍時的安全。操場上也會呈現(xiàn)出一座游樂場，讓同學們可以盡情玩耍。校園里還有感應(yīng)溫度功能，無論什么季節(jié)，它都可以把溫度控制在最舒服的范圍。
操場旁還有一棟多功能圖書館。一樓是專門給低年級的同學閱讀的地方，走進去，你會發(fā)現(xiàn)沒有陳列書籍的書架，而是有許多張精美的桌椅，上面還擺放著一些小點心，可以隨便享用。桌椅旁邊還有個機器人可以為低年級的同學講故事，因為低年級的同學還不會認很多字，就只能聽故事。所以這個機器人被很多小同學喜歡。二樓，是中高年級閱讀的地方，里面鴉雀無聲。這里的書數(shù)不勝數(shù)，由于書架太高，同學們可以坐上飛椅，去高處取書。
現(xiàn)在的科技在不斷地發(fā)展，我們也都在不斷地成長。在未來，我一定會發(fā)明出這種科技化的校園的！
未來的校園作文3
科技是推動歷史的強大動力，科技是人類文明進步的階梯，它會使我們變得越來越強大。在未來的生活中，高科技早已司空見慣，就連文明優(yōu)雅的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們快去瞧瞧吧。
從校外往里看，就能看出這是一個科技氣氛濃郁的校園。首先，站在校門兩旁的機器人是門衛(wèi)，校園學生的安全由他們守護，如果突發(fā)緊急狀況，他們就會變成一個能夠容納20xx人的安全救生囊，并為大家提供充足的食物和水，來保護大家。
在這個校園里隨意走動的圓柱形機器人，就是我們學校的“清潔工”。它的底部裝有垃圾感應(yīng)器，只要感覺倒垃圾，它就會懸浮起來，來到垃圾的正上方，用底部的吸塵器把它吸進自己的“身體”，不管是大型垃圾還是小型垃圾，都不是清潔工的對手。“清潔工”是使科技校園變干凈的大功臣。
接下來就是學生們學習的地方——教室。每個教室都裝有隔音墻，無論哪個地方發(fā)出多么大的聲音，在教室里的學生們都聽不到，這讓學生們的學習效率大大提高。教室后面有一個大柜子，它是專門存放學生們的書包，放學的時候，它就會“吐”出今天晚上的作業(yè)和學習資料，這樣，學生們就不用再背那些沉甸甸的書包回家了。
下課的時候，為了讓學生們多休息多放松，教室就會啟動“空曠教室計劃”，只要一聽到下課鈴聲，教室里的所有東西都會收起來，讓同學們盡情的在教室里玩耍，并且再也不會出現(xiàn)磕碰事件了，這讓學生們的安全得到了保障。
教室外的操場也十分神奇。這個操場一共分為上下兩層，一層是籃球場，一層是足球場，因為這樣安排學校再也沒有發(fā)生過搶場地的這種事了，學校放學后只需要按操場旁的盒子里的按鈕，兩層操場就會合二為一，變?yōu)橐粚涌諘绲牟莸亍?/p>
并且科技校園的醫(yī)護室的醫(yī)療設(shè)備十分齊全，如果你受傷了，一護士會立刻分配一個機器人來到你身邊，為你醫(yī)治，絕對不會耽誤一分一秒，讓病情有惡化的機會。
這就是我們未來的科技校園，你喜歡嗎？
未來的校園作文4
未來的校園生活是極其多姿多彩的。
每天早晨，同學們再也不要背著沉重的雙肩包，只要空手來到學校，精神抖擻地走進課堂。
班級是15個人一班的小班。教室內(nèi)每人的課桌上是一臺多功能電腦，方便同學查找資料、娛樂。講臺上還有一臺大型終端電腦，方便老師及時掌控學生的學習情況。老師再也不用大嗓子地講課，前一天早把要上的.課程輸入了電腦。同學們以自學為主，不考試，也沒有家庭作業(yè)。因為作業(yè)已在課堂上、電腦里當天完成了，學習輕松愉快。
學校配備海、陸、空三用的多功能全自動汽車。這種汽車綠色環(huán)保，原料是二氧化碳，排出來的是氧氣。如果想在天空飛行，只要按一下“起飛”按鈕，它就會自動起飛；如果想去海中遨游，只要按一下“入�！卑粹o，它就會潛入水中行駛，這種新型汽車給學校的實踐教育提供了極大的方便。
星期一的科學課，為了讓同學去實地探索海底世界的奧秘，老師決定帶同學們?nèi)ト齺喆髺|海。上課時，同學們個個穿上超輕型潛水服，帶上迷你攝像機，坐進三用多功能汽車，半小時就飛到了三亞。按下“入海”電鈕，同學們就在海底世界觀摩了，當見到各種奇形怪狀、色彩斑斕的魚類和水生植物時，趕緊搶拍鏡頭，準備回校好好研究。
星期二，語文課要上《長城》了，老師通知這一課在北京八達嶺上。大家爭先恐后坐上多功能汽車，半小時后就來到長城腳下。同學們站在長城上，不禁心潮起伏，對祖國的熱愛之情油然而生。長城真是世界歷史上偉大的奇跡��！
金色的秋天來了。學校通知到月球上去旅行。同學們奔走相告，激動得互相擁抱。那一天，全班同學早早坐上多功能汽車，來到酒泉發(fā)射中心，穿上太空學生裝，換乘“神州N號”，向月球飛去。來到月球上，吳剛叔叔和嫦娥阿姨熱情地接待同學們，大家圍坐在桂花樹下，品嘗著桂花糕和桂花酒，聽著神奇而古老的傳說。臨走，大家邀請他們以后到地球上去玩。這次秋游太有意義了……
未來的校園生活真美妙，雖然離我們那么遙遠，但我相信，夢想一定會成真！
未來的校園作文5
啊，現(xiàn)在是24世紀。我在火星上給那里的孩子們當了將近五年的地球語言和漢語老師，再也沒有回過老家。每到陽光明媚的夜晚，我總會仰望一顆純藍的星星——，那是大地，想著家鄉(xiāng)的變化。
最后學校批準我回老家只呆半天。我時間緊迫，于是一大早就穿上了地球的古裝——和一件絲綢連衣裙，乘坐宇宙飛船以光速返回地球。
光速飛船在肥城市安全著陸。我的第一件事就是回母校看看現(xiàn)在的實驗小學是什么樣的。
到達母校，大門采用天藍色鋼化玻璃，是24世紀最實用的建筑材料之一，堅固美觀。當我向前走的時候，門自動打開了。
走進學校，學校里所有的建筑都是淺藍色的玻璃。淺藍色的教學樓，淺藍色的水池，甚至腳下的路都是用這種玻璃鋪成的。走進一個真實的校園，就像置身于一個朦朧的夢幻世界。
校園里有一百個花壇，里面種著許多珍貴的花，如牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花，甚至火星上的仙女花。不同的是春天開的牡丹牡丹，夏天開的玫瑰，秋天開的菊花，冬天開的梅花，隔天開的仙花。只有花瓣嬌嫩的曇花才會在夜晚綻放。學校園丁的——萬能機器人蘇珊小姐告訴我，這些花的種子是她精心準備的。發(fā)芽后，有“自動控制器”監(jiān)控每株植物的生長和開花，使它們一年四季常青芬芳。花壇旁邊有一個水池。清澈的水里除了一些浮在水面上的花什么都沒有，使得池水每天都充滿了花的香味。游泳池上方有一座淺藍色的小玻璃橋。走過小橋，踩著淡藍色的玻璃路，穿過一片小小的櫻花林和綠竹林，一座淡藍色半透明的玻璃建筑，教學樓——，呈現(xiàn)在我們面前。地上只有20層。為了節(jié)省占地面積，連操場都建在地下。教學樓有高速電梯，從地上20層到地下操場不到半分鐘。操場墻壁周圍有自動照明玻璃板，不僅可以當墻磚，還可以根據(jù)地下操場的光線自動調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。教室里，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，是每個學生的課本、作業(yè)本和書包。上課的時候，只要調(diào)出相應(yīng)的程序。嗯，教學樓頂上還有一個屋頂花園，里面有一個優(yōu)雅的自動噴泉，一些晶瑩的水滴順著教學樓流下來，讓教學樓更加清晰明亮。不亞于地面的綠化。
看多功能手表。半天過去了，我不得不啟動飛船以光速返回火星。哦，我可愛的母校，明年我再來看你！
未來的校園作文6
未來是美好的、奇妙的，我們期盼未來。未來的校園會是怎樣的？我想，未來的校園會更加美麗和諧。那就讓我們開啟未來校園的夢幻之旅吧！
未來的校園，天空藍藍的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽！那是鳥兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動聽。校門口，幾棵大槐樹也在傲然挺立，歡迎你的到來。向遠處眺望，就會看到五星紅旗在隨風飄揚。
當我們正式進入學校大廳時，就會聽到同學們朗朗的讀書聲。到處干干凈凈。也許，你會碰到有幾個機器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會看到同學們的課桌也同樣發(fā)生了巨大的變化。
在這里，課桌是“萬能的”，也許你不會想到——它可以聽從人們的指揮，用一個詞來形容，就是“有求必應(yīng)”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書，字典之類的。說它萬能，是因為當有同學想取東西時，只要對它說一聲，它便會自動地給你“送”出來。
這里只不過是一樓的教室而已，在去二樓的臺階上會有一個通道，可以稱它為“星光大道”。在這個通道里，會有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術(shù)室。這時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兒就如同中國的鐵路干線，四通八達，有時還會迷路呢！
看完了教室，你也許會問，老師的辦公室會是什么樣的呢？當你跨進辦公室的門，你會看到，在每一臺電腦旁，會有一位機器人工作。在這里，老師們再也不用花費精神和體力來批閱作業(yè)和卷子，而是用電腦和機器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當老師們感到疲倦的時候，椅子就會自動按摩，老師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來，走到操場，這里到處都是體育器材。當然，籃球場和足球場是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個按鈕，一個球就會“從天而降”。在足球場上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會看到到處有機器人在忙碌。當每位同學飽餐后，都會向機器人廚師豎起一個大拇指。機器人也會向他們微笑并鞠一躬。
未來的校園是美好的，未來的校園不是夢，我期待未來的校園。
未來的校園作文7
光陰似箭，日月似梭，轉(zhuǎn)眼間，20xx年來到了，已成為知名服裝設(shè)計師的我，應(yīng)邀來參加母校的校慶活動，母校的種種變化讓我瞠目結(jié)舌。
來到母校，我就被里面的各種大好風光和先進高科技驚呆了。剛來到學校門口，我就有些奇怪了。咦？學校門口怎么一個人也沒有哪？正當我納悶的時候，校匾上有個機器人沖我招了招手，禮貌地問我：“您好！請問您有何干？”我如實回答到：“我是參加壺泉小學20周年的校慶的�！痹捯魟偮�，機器人對我掃描了一番，并拿出一張紙（大概是校慶人員名單）看了一下，便讓我進去了。
進入學校，更讓我讓我目瞪口呆。天哪！這還是當初那個平淡無奇的小學校嗎？這學校如今真夠?qū)挸ǖ模O(shè)備也十分先進齊全。有超級大的按摩游泳池；有可以和機器人對打的羽毛球場；有安全措施極多的足球場和籃球場；因有盡有的超大商場，學生可以從里面購買日常所需……更不可思議的是，學校的大部分建筑都是仿造世界著名建筑所創(chuàng)。比如學校那座主體建筑——通體通紅。外形近似白金漢宮的教學樓；像牛津大學雷德克利夫圖書館的縮書版圖書館；像澳大利亞別的悉尼歌劇院的小型劇院；像倫敦大笨鐘的鐘樓；外形像故宮的小型餐廳……不過，這些建筑不都是完全仿造的線條和顏色都得到了很好的處理，成為了校園中一道亮麗的風景線。
不僅如此，學校里有許許多多的機器人，如服務(wù)員機器人，教師機器人、圖書管理機器人、音樂機器人、文藝機器人……其中，我最喜歡的莫過于文藝機器人了，它能歌善舞，心靈手巧，是全校機器人中的佼佼者哪！凡是與藝術(shù)掛鉤的事情，它都無所不知無所不曉，無所不能，厲害吧？
學校里有關(guān)高科技的還不止這些哪！比如，學生的課桌都是萬能的，上面有許多按鈕，如果你想看課外書，就按下那個寫著“課外書”的按鈕，這樣它會提供許多課外書供你閱讀；如果你想查資料就按寫著“資料”的按鈕，它就會掃描你的書籍，隨后，你面前就會出現(xiàn)你所學的資料……怎樣？課桌的功能是不是十分齊全哪？
校慶活動后，機器人攝影師為我們拍照留念。我真為母校的巨大變化感到驕傲，為祖國日新月異的飛速發(fā)展感到自豪。
未來的校園作文8
隨著科技的不斷發(fā)展，更多的設(shè)備也不斷更新。從以前的“大哥大”，進化成現(xiàn)在的“蘋果手機”；相比以前的自行車，現(xiàn)在更是有了便捷的轎車。誰能知道未來又會發(fā)生什么樣的變化呢？
時代的進步，科技的發(fā)展。喜歡奇思妙想的我，幻想到了未來的校園。
在2200年，未來的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。學生進出校園不用再怕發(fā)生意外。在校園門口，所有的車瞬間慢了下來，車都變成了海綿一般的軟，就算撞上了，也不疼，反而感到挺舒服。
校園里，用不著清潔工，每位同學都吃了文明早餐，大家都保護環(huán)境，地上沒有任何垃圾，甚至連一點灰塵都沒有。在校園里，所有的近視眼都變成了千里眼。沒有病菌，沒有打架，沒有危險！校園都是用堅固的超鋼合金建筑而成的，不動如山。無論是12級颶風，還是地震海嘯，都對它無能為力，依然屹立在大地上！哪怕是彗星撞地球，它還是紋絲不動！
校園里的運動器材樣樣都有，運動場地你想要多大就有多大。在校園里，大家可以盡情的繪畫，可以在校園里做科學實驗。老師的教學水平也不斷提高，做實驗的教具數(shù)不勝數(shù)，讓你大開眼界。學生們不會感到學習枯燥乏味，反而興致勃勃地認真聽講。
校園里百花盛開，綠樹成蔭，鳥棲蟲居。五顏六色的花爭相開放，無論是春夏秋冬，依然這樣春意盎然，依然吹來縷縷溫暖的春風。在烈日炎炎的夏日，火辣辣的太陽盡情地釋放自己的光輝�？尚@里的同學依然玩得不亦樂乎。哦！在校園里太陽似乎在午睡，陽光不再火辣辣，而是淡淡的，柔和地飄撒自己的清輝！
未來的校園與現(xiàn)在相比，真是大變樣。仿佛是上帝灑下了仙粉，改變了校園的模樣。未來呀未來，我真希望你插上一雙翅膀，飛過萬水千山，趕緊到我的身邊，讓我見識見識你的魔力！
未來的校園作文9
何其芳曾經(jīng)寫道：我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量。
未來，充滿了希望和美好；力量來自于知識。學校就是傳授知識的殿堂，是我們學習本領(lǐng)的地方。從古代的私塾到今天的公辦學校，讓越來越多的人有機會走進校園，這是一個巨大的進步。那么，你是否想過多年后的學校會是怎樣？試想20xx的校園吧！
又寬又堅固的藝術(shù)長廊似的圍欄環(huán)繞這我們的校園，一塵不染的地面讓人肅然起敬，一汪清澈的水流沿著小溝渠環(huán)繞在花壇周圍，清澈得可以望見里面的小魚在自由的嬉戲。
一棟棟教學大樓高高聳立，它們由通透的玻璃走廊互相通聯(lián)。每天天未亮，機器人就會自動將校園衛(wèi)生打掃完畢，對校園的植物進行維護，它們的工作非常有效率，而且不會影響到學校日常的教學活動。
實驗室單獨坐落在一個懸空的球形建筑里，里面的實驗用具和實驗材料一應(yīng)俱全。并且按照不同年級和課程需要分類。有力學研究教室，電學研究教室，自然研究教室，植物類研究教室等等�；瘜W物質(zhì)被電腦機器人統(tǒng)一管理，只有得到老師的允許才會解鎖，這是為了避免學生擅自使用引發(fā)危險。
運動場很大，除了有現(xiàn)在的綠茵足球場，環(huán)形跑道，籃球場，室內(nèi)運動場外。還有一些集娛樂為一體的活動項目：如攀巖，輪滑，游泳，射擊，武術(shù)，羽毛球等等。
圖書館也很大，各類書籍都很豐富。圖書館也由機器人管理。而且每個班級每星期都有兩次圖書館專門閱覽時間。
學校的另一處風景是被矮籬笆圍起來，那里有同學們每年植樹節(jié)種的小樹，各種植物，有我們實踐課需要觀察的昆蟲小屋，動植物小屋，標本小屋，當然這些小昆蟲，小動物都是由各班負責輪流管理的，標本也是由同學們自己做的。
未來的事物充滿精彩，未來的校園令人期待，為了建設(shè)更好的未來世界，讓我們共同努力吧！
未來的校園作文10
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門就看見里面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入你的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前。操場的左右兩邊有一棵棵高大的玉蘭樹，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了四年級作文：未來的校園的風景線四年級作文：未來的校園的風景線。就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。
未來的校園作文11
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來校園。這時我沉浸在美好的幻象之中……
校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到校園。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。
校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計算機和TX射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學品嘗。
運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。
未來的校園是多么令人神往��！這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。
未來的校園作文12
很多年后的一個早上，我被邀請來參觀母校的新校區(qū)。
剛下了車，我就被來接待我的老同學迎進了校門。走進校門，迎面而來的是花園式的校區(qū)。一條柏油大道通向遠處，大道兩旁種滿了各種樹木花草。沿著大道走去，不一會兒就來到操場，操場是被紅色跑到包圍著的，前面不遠還有足球場、籃球場、健身區(qū)……再往前就是一排排嶄新的教學綜合樓了。
走完一圈老同學就帶著我去參觀教學樓。教學樓外安裝了新式的電梯，這些電梯有著玻璃外罩，人們乘坐電梯時還能觀賞到外面的風景。老同學介紹說，這些電梯不僅使用起來方便，而且還很受同學們的喜歡。
出了電梯就是教室門口。一進教室我就吃了一驚，里面的陳設(shè)跟我印象里的教室完全不同。寬敞的教室里擺放著不多的桌椅，教室的半邊是學生活動區(qū)，同學們在課余時間可以在旁邊看書、交流。每張桌子上都有個大顯示器，奇怪的是桌子竟然沒有抽屜。我好奇地問:“同學們的書包放哪呢?”老同學不禁笑了:“現(xiàn)在同學們都不用背書包來上課了，桌上顯示器就是課本，只要打開就有了。而且也不用擔心講臺太遠看不清楚了。同學們坐的椅子還可以自動調(diào)節(jié)好低呢!” 這些課桌c型圍著一個高大的講桌，講桌上也有個顯示器。旁邊放著一個按摩椅，老師講課講累了還可以坐在上面休息休息。除了這些教室還配備了空調(diào)、飲水機等。
參觀完教室，我們還去了實驗室、電腦室、綜合活動室、大禮堂……里面的現(xiàn)代化陳設(shè)都讓我耳目一新! 走完這一圈，都到中午了。于是老同學帶我來到學校餐廳。整潔的餐廳，一塵不染的桌椅。我環(huán)顧四周卻沒發(fā)現(xiàn)領(lǐng)飯菜的窗口，只見老同學走到一臺大型機器面前，按了一些按鈕。不一會兒可口的飯菜就出現(xiàn)在我們面前。把我給驚呆了!突然我感覺自己就像是劉姥姥進了大觀園。
用完了午餐，我們也結(jié)束了今天的參觀活動。這半天的活動對我感觸很深，我們的祖國現(xiàn)在已經(jīng)被建設(shè)的越來越現(xiàn)代化了，我們一定要加倍努力地讓她變得越來越美麗!
未來的校園作文13
說到未來，所有人的腦袋里一瞬間就會展現(xiàn)出科技的力量，智慧的創(chuàng)造。那未來校園是不是更讓人覺得神奇呢?那我們就去未來的校園參觀吧!
我會帶著你們乘坐未來穿梭器，去未來的校園參觀，看看小朋友的校園生活。“什么!你覺得我們會被這里的人發(fā)現(xiàn)，不會，這里是未來，我們的存在完全會被人無視的�！蔽覀兿热ソ淌�，上樓梯的時候根本不用爬樓梯，因為樓梯面垂直于教學樓，上面有很多座位，等我們坐上去之后一按開關(guān)，我們就直接到達我們的教室了。
我們來到教室，教室里非常安靜，講臺上沒有班長和老師，同學們的課桌似乎有臺機器，我們走過去輕輕地踫了一下，那臺機器立馬轉(zhuǎn)過頭來，機器旁邊的小朋友沒有趁機玩耍，而是坐的端端正正。想知道為什么?我來給你們解答吧，“因為這個機器為紀律監(jiān)控，你的一舉一動都在機器的掌控之中，如果你在做小動作，機器上的紅色燈就會響起，這時就會接受懲罰或者老師通過音響就會批評你�！闭f到這，老師為什么不在教室嗎?
原來同學與老師的溝通可以隔很遠，因為每個同學的課桌上裝有一臺平板電腦，這個電腦可以和老師連接聽課，不管相隔多遠也可以連接到。
如果今天有繪畫課，可以用平板電腦操控，將課桌切換成畫板。
如果今天有音樂課，可以用平板電腦將課桌切換成鋼琴，教室里發(fā)出優(yōu)美的音樂。
最讓我喜歡的還是，我們的操場，它不再是露天的，上面有一透明的玻璃做的頂，我們不再擔心下雨而上不了體育課了。也不再害怕在做訓練時，太陽曬得我們大汗淋淋。奔跑時也不再有灰塵。操場上一面墻上有一屏幕，上面有各式各樣的體育器材，當你想玩那個時，點它一下，從旁邊的出口就會彈出你想要的器材。是不是很棒!
太陽下山了，我們又乘坐現(xiàn)實穿梭器回到現(xiàn)實世界。
未來的學校實在太讓我向往了，我相信只要我們努力學習，這一天一定會實現(xiàn)的。
未來的校園作文14
在一個寧靜的夜晚，學校里的實驗室發(fā)出不起眼的聲音，如同老鼠發(fā)出吱——吱的聲音。里面是誰呢？原來是一個調(diào)皮的小孩，放學不回家還偷偷他等人都走了，學校關(guān)門了才去搞她的發(fā)明。時間一分一秒過去了，他的發(fā)明也成功了。
她按下了一個按鈕，那臺機器說:“主人請問我能為你做什么？”“我想看一下未來的地球�！彼f。“那么要去看幾年以后的地球呀？”她說:“嗯，30年后吧！”機器說:“好的，不過只能用一次，用完后自動報廢�！薄澳强禳c吧！”她說道�！俺绦騿��！睓C器說。
一道金光閃過，一眨眼的功夫，她來到了一個嶄新的世界，她還在學校里于是她就來參觀三十年后的校園了。她先到了兒童區(qū)他發(fā)現(xiàn)兒童區(qū)里的教室貼滿了一些小孩子喜歡的兒童劇明星，由于她充滿了好奇心，便碰了一下印著一個芭比娃娃的貼紙。他面前就出現(xiàn)了一個大屏幕，里面有關(guān)于芭比娃娃的各種資料和劇，原來這些貼紙叫做小型電視貼紙。只要摸了貼紙上的圖片，就會出一出現(xiàn)相應(yīng)的劇場。
然后她去了她讀書的地方，知道了在三十年后她讀書的地方并不讓人教的，而是用錄像儀來教小學生的而且錄像儀上面有詳細的教程。他問了她的發(fā)明才知道這個錄像儀叫做人教多功能錄像儀�？梢哉嬲龅綗o私的老師比真的老師還要好。原來是十年前一名科學家，覺得老師實在太嚴厲了，就發(fā)明了人教多功能錄像儀。
她還去了一下學校的環(huán)境變化。她驚奇的發(fā)現(xiàn)原來用一棵植物也沒有的校園現(xiàn)在仿佛在一片綠油油的樹林。她的學校里本來有一片荒地，里面長滿了野草在三十年后這里經(jīng)過人工的不斷變化已經(jīng)變成了一個大花園。
他準備去別的地方時，那臺機器說:“主人時間差不多了，是時候回去了�！庇忠坏澜鸸忾W過，沉浸在30年后的校園的她回過神來已經(jīng)回到了現(xiàn)實世界了。她還在想三十年后的校園真美。
未來的校園作文15
“咦，這是什么地方呀？”我驚訝地問到。
“這里是20xx年的學校�！蓖蝗�，有一面墻說話了，回答了我的疑問。
“20xx？”我不敢相信自己的耳朵。
“沒錯。我可以帶你去看一看，參觀一下�！眽φf。
來到操場上，我看到了一條超級粗長的拉鏈。我好奇地跑了過去，用力的把它拉開，一個超級“微格盒子”出現(xiàn)了。我按下其中的一個“微格”，操場隨即變成了一個游泳池，湛藍湛藍的水，我迫不及待地跳進泳池，舒適的水溫，讓我自由自在地在水中暢游著。更神奇的是，當我從泳池里出來時，身上的衣服褲子竟然一點也沒濕。
我又按下了另一個“微格”，出現(xiàn)在我面前的是一家智能影院。我戴上智能眼鏡，挑選了自己喜歡的電影《動物大逃亡》，我就好像是影片中的“小鹿”，一會為了躲避獅子的攻擊急速逃跑，一會又遭遇傾盆大雨，一會又……讓我身臨其境，太真實了。
眼前的一切太神奇了，我一會按這個一會按那個，直到墻說：“我們?nèi)ハ乱粋�地方看看吧，還有更神奇的呢！”我才戀戀不舍地離開。
我們來到了教學樓前，粗粗一看并沒有什么奇特的地方。當我們走進教學樓時，不可思議的事情又發(fā)生了：每個教室都變成了一塊塊凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹進去的“巧克力”，當然，桌椅就是凸出來的“巧克力”咯！哈哈哈，這些“巧克力”可不能吃哦，原來是“石頭”。樓梯的設(shè)計就更有意思了：有的被設(shè)計成了傳輸帶，只要站上去，報出自己的班級，就可以被直接送入自己的班級里；有的變成了一座五層樓高的滑梯，下課時可以直接從教室滑到一樓。
看著這么多好玩的設(shè)計，我的心情非常愉快。一年級學生的教室在一樓，這么多有趣的設(shè)計都玩不了啊，豈不是很可惜？墻好像看出了我的心思，帶著我來到了一年級教室門口，一條條隧道出現(xiàn)在我的面前，有的通往操場，有的通往其他教室，有的直通校門口……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……在一陣陣清脆的鬧鈴聲中，把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實，原來這只是一個夢��！我真希望能在夢中十年后的未來校園里學習啊，哪怕只有一天，我也會心滿意足的！
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