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校門口見聞作文6篇
篇一:校門口見聞作文
每周一到周五,校門口都有很多的人來接送孩子。
下午快要放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口早已人山人海,擠的水泄不通。一個(gè)老奶奶要接孩子,排在后面,看不見前面,拼命往前擠。周圍的人一看原來是一個(gè)老奶奶,周圍的人讓老奶奶排在前面。老奶奶一會兒踮著腳尖,一會兒跺跺腳,看上去非常著急。從校門口走出來的學(xué)生,有的背著書包,有的推著拉車包,各種各樣。有一些老師拿著書本,大步走向前,非常著急。賣羊肉串的小攤販不停地說:“賣羊肉串!賣羊肉串!”有的同學(xué)流著口水,求別人借他一塊錢;有的同學(xué)很大方,請別人吃羊肉串。東門的糖葫蘆,棉花糖……一看就讓人流口水。校門口的車可多了,發(fā)出了嘟嘟的聲音。給孩子們的歡笑聲伴奏。
第二天早上七點(diǎn)左右,有些父母拿著書包,孩子拿著面包在校門口大口大口地吃著,噎住的時(shí)候,媽媽拍了拍孩子的背,看著其他同學(xué)不斷地走進(jìn)校門口,不時(shí)地看著手表,媽媽催道:“吃快點(diǎn),快遲到了!庇械暮⒆訂为(dú)走進(jìn)校門;還有的父母用車子送孩子上學(xué),把車子停在校門口。從遠(yuǎn)處看,車子就像一條龍緩緩移動;還有一些父母不停地叮囑:“上課專心聽,走路小心……”看,有一個(gè)孩子說:“紅領(lǐng)巾忘記帶了。”他的爸爸了猶豫了一會兒說:“下次再買!
同學(xué)們,你們看這一幕幕場景,有的讓人哭笑不得,有的令人深思,愛思考的我們可以想想哪些是該的,哪些是不該的。
篇二:校門口見聞作文
今天下午放學(xué)的時(shí)候,我正在電動車的后座上坐著,津津有味地看書,順便等哥哥?墒遣恢趺椿厥,一大群人向我們這兒飛奔而來,差點(diǎn)把我和媽媽寄點(diǎn)擠倒,幸虧媽媽眼疾手快,一把扶住了電動車。
我抬頭一看,呀,原來我旁邊長著一位發(fā)傳單的阿姨同學(xué)們圍著她你爭我搶。只見有的人踮起腳尖,有的人拿到傳單就跑,還有的人已經(jīng)拿到一張,仍不肯罷休,繼續(xù)搶。
那位阿姨急中生智把傳單舉得高過頭頂,然后說:“這里的人太多了,我們到寬敞一點(diǎn)的地方去吧!”說完就帶領(lǐng)著孩子們到前面去了。當(dāng)時(shí)我就冒出一個(gè)個(gè)問號,一張小傳單竟然引起那么多人爭搶,真不可思議!
他們這樣做不是很危險(xiǎn)嗎?難道他們不明白這樣做會給我們帶來傷害嗎?我好希望他們不要再來校門口發(fā)傳單了。
篇三:校門口見聞作文
“叮!叮!叮!”放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)鐩_出籠的小鳥,奔出教室。經(jīng)過長廊時(shí),校門口的景象吸引住了我,我不由得停了下來。
校門口,人擠著人,背著書包的學(xué)生排著并不整齊的隊(duì)走出校門。瞧,那個(gè)小女孩正在門口東張西望,在人群中尋找自己的家長。小女孩顯出焦急的神態(tài),分明是還沒有找到自己的家人?,那邊的一個(gè)臉蛋紅紅的小男孩,靠在傳達(dá)室的墻上,漫不經(jīng)心地與人聊著什么,看樣子,這個(gè)小男孩準(zhǔn)備人少了一些再走。那幾個(gè)大同學(xué),大搖大擺地向前直沖,一看就知道,他們一定是獨(dú)自回家的。
和校門內(nèi)的孩子相映成趣的是來接孩子的家長。自行車、摩托車和汽車從四面八方開過來,早已把校門擠得水泄不通。家長們有的正從走出校門的孩子中尋找自己的寶貝;有的則大聲叫自己孩子的名字,好讓他的孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)……大多數(shù)人還是心急如焚地等待著,看,那個(gè)年輕的媽媽露出了笑臉,手不停地招著,噢,原來他的孩子從學(xué)生群中沖向了她……
不知不覺,校門口人稀了,家長和孩子們都滿意地回家了。我也邁起了腳步,向校門口走去。腦海里不時(shí)地想著校門的情景,想著寒風(fēng)凜冽中的校門口,想著大雨傾盆中的校門口,想著……
篇四:校門口見聞作文
剛下車,我?guī)е鋹偟男那,大步的跨向校門。突然,我的腳步戛然而止 。
那是怎樣一番情景:一位老人正跌跌撞撞的走來,他步履蹣跚似乎一不小心就會摔倒。衣衫襤褸,全身上下都臟兮兮的,身穿大襖,但因太臟了,使人分辨不出到底是什么顏色。他的頭發(fā)亂糟糟的,雜亂不堪,夾雜著一些碎屑。也不知道他多長時(shí)間沒梳洗了,臉上黑一塊白一塊。皺紋在他的臉上調(diào)皮的玩耍。他的嘴還嘟囔著,念念有詞。我雖然聽不見,但我看得很清楚,他在瑟瑟發(fā)抖。
我又瞧瞧他的下半身,呀,他穿著一雙破爛不堪的鞋,腳跟裸露在外面,褲子也不夠長。唉,他真可憐。
我正端詳著他,沉浸在思考之中。同伴使勁一拽我,我愣是沒回過神來。過了一會,我回過頭來,發(fā)現(xiàn)他依舊在吃力地向前挪動。可是在他的周圍,多了譏諷,多了嘲笑,多了鄙夷。他的舉動只是別人眼中的笑柄,有些人連瞥一眼都不不瞥,只是無動于衷。
為什么,連這最起碼的憐憫之心都沒有嗎?
面對此景,我也只有深沉的思索和沉重的嘆息。
篇五:校門口見聞作文
今天輪到我們班值勤,我和中隊(duì)長一早就趕到校門口,檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的情況。
我們剛站好,一輛自行車便停在門口,從車上跳下來一個(gè)七、八歲的小姑娘,她徑直朝校門走去,我忙攔住她問:“這位同學(xué),你的紅領(lǐng)巾呢?”她一聽我這話,忙轉(zhuǎn)身就向還守在車旁的一位中年婦女跑去,邊跑邊喊:“媽,我沒帶紅領(lǐng)巾,你快回去拿。”那中年婦女聽了,忙說:“乖乖,怕什么,進(jìn)去,媽給你撐腰!笨尚∨⑷匀氯轮骸安恍,老師要批評我的!彼龐寢屩缓谜f:“好,好,媽去給你拿,你在這等著啊!
幾分鐘后,氣喘吁吁地,那位媽媽又回來了,她仔細(xì)地替女兒系上紅領(lǐng)巾,接著又囑咐了半天,還放心不下地盯著孩子走進(jìn)校門,當(dāng)小女孩已走進(jìn)大廳,她才離開。
快打上課鈴的時(shí)候,一個(gè)小男孩匆匆走來,他背后跟著一個(gè)提著書包,拎著水壺的叔叔,那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧,他們一邊走那小男孩的爸爸一邊說:“慢慢走,小心摔著,你的鉛筆我已經(jīng)削好了,書,我也按課程表幫你準(zhǔn)備了,美術(shù)課要用的畫筆,這些東西都放在書包前面的這個(gè)兜里!毙∧泻⑼A讼聛恚职置o他背上書包,掛上水壺,整了整衣領(lǐng),又吩咐了幾句,才放心他走進(jìn)校門。
一天值勤下來,像這樣的情況比比皆是。我不禁想,這些父母對子女們是否過于關(guān)心了而忽略了對他們的獨(dú)立習(xí)慣的培養(yǎng)。這樣下去這些孩子什么時(shí)候能學(xué)會生活自理呢?從小就不能自立的人,長大了會有什么用呢?我不愿也不敢再往下想。
篇六:校門口見聞作文
我從沒注意過家長來接自己的孩子。一次偶然的機(jī)會,使我注意了。
這天,我們放學(xué)很早。我把作業(yè)寫完后,就在校門口跳皮筋。門口那寬闊的馬路上,車輛順利地通行著,自行車好似水流一樣從門前流過。車鈴聲、喇叭聲交織在一起,組成一支催人奮進(jìn)的樂曲。
到了五點(diǎn)多鐘,校門口變得不安靜起來!暗选⒌、笛”一陣刺耳的聲音響過,一輛轎車停下來,走出一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老人拄著拐杖,緩緩地走到門口,瞇起眼看了看校園,嘴里不知說了些什么,就坐在樹蔭下,焦急而又耐心地等待著。
遠(yuǎn)處又駛來幾輛自行車,從車上跳下幾位中年男女。一位阿姨一邊用太陽帽扇著,一邊望著大門,不停地按著車鈴,好像在向自己的孩子發(fā)出信號。
接著,又來了摩托車、汽車、自行車·一把門日堵得水泄不通。就連我的“天地”也被人占領(lǐng)了。
“鈴……”放學(xué)鈴響了,小學(xué)生們蹦蹦跳跳地跑出來。老人抱起小孫孫,拿出糖豆,送進(jìn)孫孫那急不可待的小嘴里。小孩吃著,在老人那布滿皺紋的臉上狠狠地“咬”了一口。老人樂得胡子翹了起來。阿姨見了女兒,忙把她那沉甸甸的書包挎在自己肩上,把太陽帽戴在女兒頭上。女孩兒拉著媽媽的衣角,撒嬌地說:“我要喝汽水!薄斑是喝白水解渴。”阿姨笑著說。女孩兒生氣地跺了兩腳,摘下帽子狠狠地甩了出去。嘴喊得能掛個(gè)小油瓶。阿姨無耐,只好買了瓶汽水,塞到女兒手里。女孩兒津津有味地喝著。阿姨撿起帽子,在一旁為女兒扇著,而她的額上卻滲出了顆顆汗珠。女孩兒喝完了,坐上車子,和媽媽走了。
一個(gè)個(gè)孩子都被領(lǐng)走了。校門口漸漸安靜下來。望著眼前的一幕,我不禁從心底發(fā)出呼喚:親愛的家長,我們不要做嬌寶寶,要做九十年代的好苗苗。
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