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假如時(shí)光可以倒流中考作文
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假如時(shí)光可以倒流中考作文1
商人說,童年是一串鑲著五光十色奇異珍珠的項(xiàng)鏈,再貴的價(jià)格也買不來;藝術(shù)家說,童年是五彩斑斕的萬花筒,承載著幾多歡樂、幾多幸福。我說,童年是個(gè)舊時(shí)光里的抽屜,被遺棄在成長(zhǎng)的角落里,始終裝著我們初放時(shí)的安詳。
我站在12歲這朵最美的浪花上,時(shí)常這樣幻想,如果時(shí)光可以倒流,我一定要回到已逝的童年,拂去記憶的枝蔓,讓時(shí)光開始倒流。
小時(shí)候,我家屋后有一個(gè)大泥塘。所謂泥塘,不過是一塊凹下去的土地,一下雨,雨水便要把這塊地填滿。里面常常會(huì)有一些小蝦、小泥鰍等小精靈一般的生物。一到夏天,我和哥哥便瞞著爺爺,到泥塘里捉泥鰍。
“胖圓子,快看!我抓到一條泥鰍了!”哥哥得意洋洋地將他手掌心的“小獵物”炫耀給我看。同時(shí),我一邊興奮地叫著,一邊把臟兮兮的`小手伸過來?烧l知道,我剛想接過它,頑皮的小泥鰍竟悄無聲息從指間溜走了,無影無蹤。我剛想開口道歉,哥哥卻只是背過身去,默默地繼續(xù)抓。
那年,我七歲,哥哥十一歲。
時(shí)光的車輪滾滾向前,泥塘不再,童年不再,我們也不再。只有兩個(gè)正值年少的孩子在時(shí)間的步伐下,越趕越快。哥哥去了南方姥姥家讀高中,我們已經(jīng)很久未聯(lián)系了,他還好吧?回顧往昔,我忽然明白了那失蹤的泥鰍所帶給我的真正意義。
可是,當(dāng)年的我卻只是赤著腳丫哭著跑回家。如果時(shí)光可以倒流,我要拼命地找,不顧一切地找。我的腳丫指甲縫里塞滿了泥,頭發(fā)亂蓬蓬的像個(gè)瘋子,我不在乎!因?yàn)椋D(zhuǎn)瞬即逝的泥鰍,正如那一段抓不住的歲月!我的,哥哥的,都被時(shí)間無情的手驅(qū)逐了。
這年,我十二歲,哥哥十六歲。
詩人說:“一個(gè)人一旦失去童心,就是真正意義上的淪陷!边z失的童真帶給我無限迷惘,只有天真無邪的笑聲,能在天空中散播得更久一些。
我昂貴而又燦爛的童年啊,我永遠(yuǎn)向你致敬,直到……直到時(shí)光真的開始倒流。
假如時(shí)光可以倒流中考作文2
“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜!憋w逝的時(shí)光,正如疾風(fēng)流水一般難以抓住。而時(shí)光倒流,一直是我心中的夢(mèng)想。假如時(shí)光可以倒流,我將回溯歷史的長(zhǎng)河,讓我的人生增添一份不同的光彩。
假如時(shí)光可以倒流,我想要在三國(guó)的亂世中覓得"智圣"的蹤影。他集智謀與忠心于一身,為劉備父子的蜀漢大業(yè)立下了汗馬功勞,直到最后"鞠躬盡瘁,死而后已"。假如我能來到他身邊,我必定會(huì)在劉玄德三顧茅廬時(shí)勸導(dǎo)他盡早實(shí)現(xiàn)心中的理想和抱負(fù);我也會(huì)在赤壁大戰(zhàn)的那一天驚訝于他的神機(jī)妙算和軍事才能;更會(huì)在他出師失利后治了自己的罪時(shí)因?yàn)樗囊磺粣蹏?guó)熱情而落淚。
假如時(shí)光可以倒流,我想來到水泊梁山的兵戈中追隨宋江的義旗。他本是心憂君國(guó)的.熱血青年,因被迫害而四處流浪。直到后來他上了梁山,舉起大旗,同一百零七位兄弟一同抗擊朝中奸佞。假如我來到了他的營(yíng)盤,我會(huì)在他受官府追捕時(shí)警告他:千萬不要熱鬧這些昏官、霸官;我也會(huì)因?yàn)樗蔀榱荷讲吹念^領(lǐng)而與他們這些英雄好漢聚宴酣飲;還要在他失敗時(shí)告訴他:就算被朝廷招安了,也要為自己的志向拼搏,要為皇帝盡忠、為兄弟盡義。
假如時(shí)光可以倒流,我更想與霍金一同來一次精神上的碰撞。他本是劍橋大學(xué)的物理精英,但是"天妒英才",沉浸在科學(xué)研究和新婚喜悅的他被送進(jìn)了手術(shù)室,從此他只能終生與輪椅為伴。但他并沒有向命運(yùn)低頭,用他僅有的兩根手指和仍然聰慧的大腦,不斷探索宇宙的奧秘,提出了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的理論。假如我能夠與他對(duì)話,我會(huì)向他請(qǐng)教有關(guān)宇宙的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)他承受著病魔給他帶來的痛苦時(shí),我也能夠用先進(jìn)的科技幫助他渡過難關(guān)。
當(dāng)然,時(shí)光倒流、歷史重現(xiàn)只是我的想象。為了能讓我的愿望變成現(xiàn)實(shí),我只能抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒,研究國(guó)際上的高精尖科技和物理學(xué)理論,運(yùn)用科技的無窮力量讓時(shí)光倒流不再僅僅停留在書本和銀幕上!
假如時(shí)光可以倒流中考作文3
如果時(shí)光可以倒流,我愿意重新開始,改變?cè)S多自認(rèn)為不滿意的地方,使我的人生更加精彩、輝煌!
如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里,幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我,總是一心想著怎么玩才好,更別說勤奮了,這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著我。到了初中,第一次的月考讓我恍然大悟,自己的成績(jī)竟然下降的如此厲害;叵胍郧埃抑皇敲刻焱瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè),從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí),就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì)有收獲的呀,可我……
如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)更加學(xué)會(huì)自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起,媽媽就是我的.脊梁骨,我的方向盤。一歲時(shí),媽媽教我學(xué)吃飯;兩歲時(shí),媽媽教我學(xué)走路;三、四歲時(shí),媽媽教我學(xué)說話;五、六歲時(shí),媽媽送我上小學(xué),一手拎書包,一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時(shí),媽媽在外地打工,一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過一段陌生的時(shí)光,我的心里覺的好空虛,腦袋一片空白,猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠,寂寞無助,我好怕……
如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。人生總有許多的后悔,就在你瞬間回頭的那一刻,幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn),這時(shí),人們總愛抱怨上帝,為什么不再給我一次機(jī)會(huì)呢?可是上帝有錯(cuò)嗎?有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí),霞是我最好的同桌。我們?cè)?jīng)一起笑過,一起哭過,所有的痛苦和酸辛,愉悅與興奮的歲月我
們一起走過。在那些美好的日子里,我們無話不談,在一起互幫互助,是他,讓我感受到了純真的友誼。
可是,好景不長(zhǎng)。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午,我們都不約而同來到了學(xué)校,依然如往常一樣講述著周六的趣事。由于一件小事,我們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。漫長(zhǎng)的一學(xué)期過去了,我們從來沒有說過一句話,就算偶然遇到,也只是擦肩而過,我知道,這一切都是我的錯(cuò),是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸,讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)讓自己變得更加完美,絕不重蹈覆轍,讓自己抱憾終生,但真的會(huì)有那么一天嗎?
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