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校園里的什么初一語文作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的校園里的什么初一語文作文,歡迎大家分享。
校園里的什么初一語文作文1
對(duì)我而言,學(xué)校就像我的第二個(gè)“家”。這里留下了我太多記憶:學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開展活動(dòng)……時(shí)間流逝,一件件事已經(jīng)淡忘,但那件事情讓我至今難以忘懷……離別的滋味,太苦了……
那是幾個(gè)星期的事情。音樂課到了,我們一如既往地沖進(jìn)音樂室,吵吵嚷嚷的。我們?cè)谶@音樂室里各做各的,十分吵鬧。我發(fā)現(xiàn)音樂老師這次有點(diǎn)嚴(yán)肅,但我覺得應(yīng)該沒什么事的。當(dāng)班里莫名地安靜下來時(shí),音樂老師說話了:“這節(jié)課是我教你們的最后一節(jié)課,明天我就要走了!甭犃诉@句話,班里轟動(dòng)起來:“為什么?不要啊,老師我們舍不得您啊!”“老師不要走,我們很喜歡您!”……忽然,我覺得迎面撲來的風(fēng)有點(diǎn)虐心,一萬個(gè)舍不得。
老師給我們的任務(wù),只是唱好音樂書第32頁的歌。熟悉的音樂響起,看著書上的歌詞,轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆,離別的氣氛越來越重。一向在課上絕不開口唱歌的.我,竟莫名地張開口唱起來;蛟S是因?yàn)樯岵坏靡魳防蠋煹脑,全班竟都那么認(rèn)真地唱起來。即便是平時(shí)在課上搗亂的同學(xué),也張開口一本正經(jīng)地唱起來。我一邊唱,一邊想著音樂老師教我們的情景:或許她沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),或許她沒有工作經(jīng)驗(yàn),或許她沒有教我們唱很多的歌,但是在她的課上,我們都學(xué)得非常開心……一幕幕閃現(xiàn)在腦海里,我沒有辦法再唱下去了,抽噎……即將離別的苦,或許只有我們懂。我們參差不齊的歌聲,并不是刺耳的“火星歌”,而是一首充滿真情實(shí)感的離別曲……我們都舍不得她,很傷心……
一節(jié)課實(shí)在是太快就過去了,我們47個(gè)學(xué)生和這位老師的故事結(jié)局也就到了。她只陪了我們兩個(gè)月,但卻讓我們?nèi)绱讼矚g她。連一個(gè)聯(lián)系方式也沒有留下的老師和我們離別,苦苦的滋味……
這間學(xué)校,留下了我無限的回憶。或快樂或傷心,它見證了我們成長(zhǎng)的足跡。校園的苦,只因離別。但這離別的苦,讓我懂得要珍惜眼前的一切……即將畢業(yè),離別苦滋味涌上心頭……且行且珍惜。
校園里的什么初一語文作文2
在校園里,我獲得過成功的喜悅,也感受過失敗的酸楚。我三年級(jí)時(shí),就發(fā)生過一件事,讓我感受到失敗的酸楚。
開始上數(shù)學(xué)課了。今天要數(shù)學(xué)考試,我拿到試卷后我便手不停揮地寫了起來。心想,這幾天我可一直在復(fù)習(xí),不一會(huì)兒便做完了。我胸有成竹地上交了試卷。
上完體育課,我愉快地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上做的那份試卷已經(jīng)發(fā)了下來,我趕緊走到坐位旁,看我考了多少分!鞍,我怎么會(huì)考得這么低?”我?guī)缀踅辛顺鰜。我呆住了,臉色瞬間由晴轉(zhuǎn)陰。我的心臟開始“怦怦怦”地跳了起來,都快跳到嗓子眼了。好像一只受驚的小兔子,在我的懷里怦怦亂跳。我既緊張又難過,仿佛椅子上長(zhǎng)滿了釘子,不管怎么坐都坐不安穩(wěn)。上課時(shí)我也心不在焉,沒有心思聽老師講課,滿腦子都想著我考砸了的教學(xué)試卷,心里有一種說不出的難過。
放學(xué)了,我愁眉苦臉地走出教室,每走一步,心里就更酸楚一些。媽媽見了,關(guān)切地問到“怎么啦?為什么不開心呢?”我閉著嘴不敢回答。媽媽又問:“你今天數(shù)學(xué)考了多少分呀?”“考得不好!蔽艺f。媽媽接過試卷,立刻鎖緊起眉頭。她問我怎么會(huì)考得那么低。我說:“因?yàn)榭纪炅藳]仔細(xì)復(fù)核一遍就交卷了。沒發(fā)現(xiàn)有一道大題沒做!眿寢尯苁貒@了一口氣。我看了,兩行豆大的淚水順著臉頰滑落了下來,滴落在我的試卷上。心里有說不出的酸楚。要是我不那么粗心,就不會(huì)發(fā)生這樣的`事件了,還枉費(fèi)了媽媽這幾天陪我一起復(fù)習(xí)的良苦用心。
從這件事,我體會(huì)到了校園里的酸,也讓我明白了,一定不能粗心大意。
校園里的什么初一語文作文3
光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼,小學(xué)的生活即將結(jié)束,每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。各種滋味涌上心頭。
酸是離別時(shí)的舍不得,我舍不得老師,舍不得同學(xué)。之前屋子里還回想著我們朗朗的`讀書聲,后一秒屋子里就空無一人。一個(gè)個(gè)勤奮的身影,一張張稀奇古怪的笑臉,都要離我們而去,酸楚的滋味在我心里久久不能消失。
校園里的甜和苦真的是雙生花。期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,一沓沓的卷子壓在我的身上,讓我喘不過氣來。壓力就像彈簧一樣,它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,開始?xì)埧岬钠谀╊}海戰(zhàn)術(shù),按部就班地挺過去。先苦后甜,堅(jiān)持不懈地努力讓我在考試時(shí)取得了好成績(jī)?吹桨职謰寢屝牢康哪抗,我也真心為自己喝彩。
我的外號(hào)“小辣椒”,最仗義最霸道,才能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時(shí),被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學(xué)不小心弄她身上一點(diǎn)兒水,就大動(dòng)干戈。我知道了這件事氣不過,就去找她評(píng)理。她也不是吃素的,一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名!要么道歉,要么讓我班小女生也推她試試,要么去老師辦公室舉報(bào),給她小學(xué)評(píng)語上來個(gè)“大紅星”。她被我的氣勢(shì)震住了,乖乖的道了歉。因此,我的小辣椒名氣更為響亮啦!
六年的朝夕相處,酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別,各奔東西,可我舍不得老師和同學(xué)們,希望所有的同學(xué)在未來的日子里,百尺竿頭更進(jìn)一步。祝福老師身體健康,桃李滿天下!
校園里的什么初一語文作文4
生活中我們總有一些莫明的情緒無法言語,似微風(fēng)掠過峽灣,不同的階段,不同的感悟。
回顧上一學(xué)期,我收獲了“酸甜苦辣”。
初入校園——酸
步入中學(xué),面對(duì)新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,心中微微一顫,原本熟悉的面孔消失,而我與家人則是一校之隔。相別五天四夜,對(duì)我來說,卻如一個(gè)世紀(jì)未見。同學(xué)呢,轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)走了,玩的好的我們隔得甚遠(yuǎn),見面也是匆匆打招呼。小學(xué)時(shí)對(duì)老師的懼怕,似乎在初中還會(huì)有點(diǎn)懼怕。一切都那么陌生,然而,相處一段時(shí)間后,老師的親切,同學(xué)的友善都讓我改變的大不一樣,也不再是“吳下阿蒙”了。
逐漸適應(yīng)——甜
自從不再是“吳下阿蒙”后,在新的班級(jí)中,我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué),也結(jié)交了真摯的好友。走在路上也不會(huì)孤單,因?yàn)槲矣信笥。在小學(xué)階段,我一直默默無聞,現(xiàn)在大不一樣,老師給我安排了個(gè)小官職,有什么事,我也樂意幫忙,不怕苦,不怕累,就怕沒人找安慰,雖然也不缺斗嘴的,但都可以一笑而過。
新的啟程——苦
初中,除了語文數(shù)學(xué)外,還多了四門科目,這可是我這記憶力一般的“白菜”所不能承受的。經(jīng)過我仔細(xì)的研究,除數(shù)學(xué)以外,都有不同程度的背書任務(wù),所以我的'大腦像一臺(tái)掉線的機(jī)器,常常接受不到信號(hào),此后可還真不能臨時(shí)抱佛腳。
即將暫別——辣
光陰似白駒過隙,我們相遇在189這個(gè)班級(jí),當(dāng)然別離的信號(hào)也即將傳來,期末來了,考完七門考試,就是說再見的時(shí)候了,相知、相識(shí)了一個(gè)學(xué)期,忽然要說再見,總覺得丟了什么一樣,心里很辣很辣。
20xx年已經(jīng)來臨,把曾經(jīng)的失望失敗都拋開,開始新的一次體驗(yàn),新的征程,希望我們這個(gè)班越來越受老師的喜歡。
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