曾經(jīng)的那些回憶
記得，是在20xx年的時候。我上小學(xué)了，是四班。那時候，我們都還是一群小屁孩，一天到晚都活得逍遙自在，沒有對課業(yè)的抱怨，沒有學(xué)習(xí)上的壓力，也沒有自己的煩心事。那時候的我們應(yīng)該是最天真，最純潔，最可愛的時候吧!哦，對了!還有對于我們這個集體來說最重要的一個人——我們的班主任，趙老師。
剛起步的時候，我們不能用“優(yōu)秀”這個詞來形容，記得那時候的趙老師很為我們著急，可是，一群一二年級的豆丁又怎么能夠明白當(dāng)時的“成績”二字的重要性呢?反正我那時候就是只想著玩。(嘿嘿!)大概，是到了四年級的時候吧，我們班的成績開始有很顯著的進步，不知道是大家都有了要“好好學(xué)習(xí)天天向上”的意識，還是因為趙老師這三年來的辛勤付出。我想，應(yīng)該是后者的可能性大些吧。呵呵!不過，我相信大家的付出也是占有很大一部分的。
五年級的時候，注意到了我們班的一個男生，他白白凈凈的，也許，那時，少女心里的'那顆粉紅色的種子破土而出了吧。我不知道那是不是可以用“喜歡”來形容。只是覺得，他是個和其他的男孩子不一樣的男生，一種很陽光的感覺。記得他很喜歡笑，一笑的時候，就有兩個可愛的酒窩掛在臉上。那時候的他，很可愛。
就這樣，不知不覺的，我們六年級了。時間真的過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，昔日的豆丁，如今已經(jīng)變成了學(xué)校里的大哥哥大姐姐們了。六年級，當(dāng)值周生：我們在低年級的“小孩子們”面前，盡顯我們這些哥哥姐姐們的威風(fēng);開運動會：我們竭力想要為班級爭榮譽，不過即使最后沒有取得百分之百的成功，大家也沒有很沮喪，趙老師說過：“重在參與!”;課間生活：大家討論的話題很是豐富，寶貴的10分鐘，我們很是珍惜。
六年級下學(xué)期了，我突然很不想畢業(yè)，我好希望能和四班的全體成員再共同度過一個六年，可是...這也只能是希望而已。這個學(xué)期，寫同學(xué)錄、互寫留言、留聯(lián)系方式似乎成了我們課間的常事。我經(jīng)常希望時間的指針能夠慢點轉(zhuǎn)動，我希望和同學(xué)們、趙老師相處的時間能夠再長一點，再長一點......
終于，畢業(yè)典禮也結(jié)束了，它一結(jié)束，我和四班的這些記憶就真的成為回憶了，可是，又能有什么辦法呢?我們還是必須要往前走的，不是嗎?
雖然已經(jīng)是初中生了，但我還是很懷念小學(xué)生活，懷念四班。我經(jīng)常想起那個留有我們足跡的校園，想起在那個校園里，我們做過的種種荒唐的行為;想起在那個校園里，我們留下的朗朗的讀書聲;想起在那個校園里，我們?yōu)⑾碌臍g笑與汗水;想起在那個校園里，我們結(jié)下了深厚的“友誼種子”;想起在那個校園里，一切的一切的一切......
我會永遠(yuǎn)記得，四班，我們永遠(yuǎn)的大家庭，那里裝滿了我們香噴噴的記憶。
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